聆聽愛的聲音—愛心公益活動策劃書更多大學生活動策劃書，請參考：172校園活動網：www.172xiaoyuan.com一．活動主題
聆聽愛的聲音
二．活動意義
班級以「引科學發展潮，炫激情團日旅」大主題為背景，開展一次主題為「聆聽愛的聲音」的愛心公益活動。活動擬以全方位調動班內同學志願服務的積極性，並讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童，送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。
三．活動目的
通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、「愛心送溫暖」聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員班裡同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平台，一方面為我們接下來的「愛心送溫暖」籌集資金；另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對於本班而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學「以人為本」、服務社會的意識。
四．活動定位
本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平台讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發人們的同情心，宣揚愛心服務精神，並且把義賣的成果投入到之後的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志願活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們「 聆聽愛的聲音」的活動主題和宗旨。
五．活動背景
1. 活動時間
2008年11月13號上午11時至晚上6時
2. 活動地點
廣外南校區三飯前面空地（即隧道口）
3. 活動人員
經貿學院國貿065班團支部
4. 活動指導老師
傅薇
六．活動內容
1. 活動前期（11.7-11.12）
（1）聯系廣州芳村聾兒語訓中心，由2-4位同學先到該中心了解相關情況（包括：該中心聾兒總數，每年所收聾兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等），拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志願精神宣傳以及後期的「愛心送溫暖」做好准備。
（2）在班的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。
（3）根據在班內收集所得二手物品的數量，進購一定數量的文具用品、飾品等用於補充義賣物品數量不足。
（4）相關宣傳海報和宣傳小卡片的製作，以及相關物資、場地的申請。
2. 活動核心——義賣活動（11.3）
（1）以海報形式展示前期准備好的聾兒語訓中心相關情況以及宣傳標語，在現場派發宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述語訓中心聾啞兒童的情況，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，並動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。
（2）在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，並貼於宣傳板上。
3. 活動後期（11.14-11.20）
（1）總結義賣活動所得，將義賣所得收入用於購買「愛心送溫暖」聾兒探訪活動所需的物品。
（2）11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓中心進行探訪活動，給孤兒們贈送物品，與之聊天並進行相關的互動活動。
（3）撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。七．活動經費預算
A2宣傳海報：10元*2張
宣傳小卡片：0.1元*200張
便條貼：4元*2本
卡紙：0.8元*5張
油性筆：15元*1盒
粗透明膠：5元*1卷
雙面膠：2元*4卷
文具、小飾品進貨預算：250元
交通費：150元
其他費用：40元
共計：520元
八．活動控制
1．若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行；並預先准備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。
2．為增加當天參與活動的學生人流量，選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行，並且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時~18時兩個時間段。
3．與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。
4．若由於種種原因，導致義賣收益不佳，會考慮鼓勵本班同學積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。
B. 如何指導媒體做好重大主題宣傳
新聞媒體是宣傳黨的路線方針政策的有效工具，是聯結黨和政府與人民群眾的橋梁和紐帶，擔負著把黨的聲音傳遍千家萬戶的重要任務。十六大以來，隨著中國特色社會主義偉大實踐的深入推進，我們黨的理論發展也不斷開辟出新境界，以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了落實科學發展觀、構建和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家、加強黨的先進性建設、推動建立和諧世界等一系列重大戰略思想。如何迅速讓這些重要理論創新成果為廣大人民群眾所理解、所掌握，是新聞宣傳工作面臨的重大課題。我們認真總結過去大型系列采訪報道的經驗，提出用主題宣傳這種新方式、新辦法，分專題、成系列地對中央提出的重大理論和重大政策進行集中、連續宣傳，組織新聞媒體深入細致地闡述和解讀，把道理說充分、把內涵講明白，使黨的主張家喻戶曉、深入人心。黨的十七大以來，新聞宣傳戰線把學習宣傳貫徹十七大精神作為首要政治任務，促進全黨全社會興起了學習宣傳貫徹十七大精神的熱潮。按照中宣部統一部署，從2007年10月開始，中央主要新聞媒體開展「學習宣傳貫徹十七大精神」主題宣傳，在重要版面和時段集中推出《黨的十七大報告解讀》、《高舉旗幟 科學發展》、《說句心裡話》三大專欄。其中，《高舉旗幟 科學發展》專欄既全面展示十七大對我國經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設作出的重大部署，又及時反映各地各部門貫徹落實十七大精神的新思路、新舉措、新進展、新成效。《說句心裡話》專欄則著眼於民生視角，讓新聞當事人直接站出來說話，充分反映廣大幹部群眾對十七大確定的路線方針政策的衷心擁護和對貫徹落實十七大政策的殷切期盼。《黨的十七大報告解讀》專欄刊播大量具有權威性的解讀文章，深入闡釋十七大提出的重大理論觀點、重大戰略思想和重大工作部署，引導廣大幹部群眾准確把握十七大精神實質，把思想認識和實際行動統一到中央決策部署上來。
C. 項目宣傳都有哪些方法
微營銷，網路推廣，簡訊群發，派發傳單
D. 在小學里宣傳國學文化，用一些什麼樣的課題
舉辦國學故事會，比如：三皇五帝的故事、孔子、孟子、屈原的故事、二王練字的故事、揚州八怪的故事；兒歌誦講：三字經，自編一些有關國學知識的兒歌。
E. 幼兒園大班消防宣傳教育的課題有那些
1、通過活動引導幼兒了解幾種滅火的方法。了解應急燈、安全出口、緊急疏散指示標志的作用。
2、知道在公共場所應該怎樣找安全出口。通過活動教育幼兒遇到事情要沉著以對。
3、掌握簡單基本的逃生方法
F. 廣告給人們生活帶來了什麼 研究性課題
我們生活在一個廣告社會，生活在一個廣告時代。這有好處，也有壞處。我們可說的方面很多。我們可以寫廣告給我們生活帶來的便利。如購物，如安排時間，如對人們的教育，如宣傳知識等。也可以說廣告給我們帶來的麻煩，如播放太頻繁、太亂、太單調，還有一些虛假廣告給人帶來的害處。我們可以編故事，如從一則虛假的徵婚啟事寫起。虛構一則故事，諷刺廣告的弄虛作假和世人的愛慕虛榮。還可以從虛假廣告寫出人們的盲目崇拜和某些明星唯利是圖。
例文
廣告就像是一服浸泡在大眾媒體之中的文化毒劑，用甜蜜的謊言和耀眼的美女來迷惑輕飄的現代人。溫情脈脈的廣告語言暗含著一種強制性，通過反反復復地灌輸，奪取你的時間和精力，使
你在不知不覺中接受廣告的控制。
廣告對人的控制是全方位的，從語言、想像到行為方式、生活觀念，都難以擺脫廣告的影子。廣告是一種暗示，也是一種蠱惑。如果你打開電視，幾乎所有的頻道都在鼓吹同一種產品，你會錯誤地認為這種產品已經風靡全社會。有的廣告則耳提面命、直截了當。如那句傳遍大江南北的「今年過節不收禮，收禮只收XXX」。
其實，廣告只不過是一種語言游戲，純粹是「逗你玩」。商家們清楚，人一高興、一激動，出手就大方許多。所以，最理想的幸福生活就在廣告裡面，豪華別墅、高檔傢具、俏麗女人、聰明孩子、慈祥媽媽，十全十美，無可挑剔。廣告里的生活多麼甜蜜、多麼溫馨。誠如阿Q先生所言：「要什麼，是什麼」。廣告製造了一種「場」，它集合了現代人的慾望和夢想，使每一個人都迫不及待地把自己想像成廣告生活的主人。殊不知，擁有一台洗衣機，擁有一扇防盜門、一包洗衣粉、一支牙膏是容易的，而擁有一個賢惠的太太、一個瀟灑的丈夫、一個風情萬種的女友、一個不壞的繼母，卻不那麼簡單，更重要的是，物質的豐富並不與情感的充溢、人際關系的和諧成正比。廣告所宣揚的愛情、母愛和童趣恰恰不是能夠用金錢所能買來的！
廣告的趣味是富人的趣味，雖然廣告中常常出現普通的形象，但是，其情趣卻與老百姓相去甚遠。老百姓關心的是商品是否貨真價實，而決不會無緣無故地抱著一包保健品手舞足蹈，現在假冒偽劣那麼多，消費者大都提心吊膽，誰還能笑得出來、跳得起來呢？廣告中的浪漫情調和無限柔情掩飾了商戰的硝煙和世俗生活的煩惱。這種假想實質上也是一種誘惑，它讓欲壑難填的現代人無比焦慮，你有了冰箱、彩電，可是，別墅豪宅呢？漂亮女人呢？高級轎車呢？這一切都有了，你還不會滿足，因為廣告里的生活別有一種味道，別有一種風情，別有一種詩意，別有一種撩人的東西。你如果模仿廣告生活，那就如同掉進了溫柔的陷阱，永遠別想爬上來。
至於調查嘛,這里有個現例
一、調查的基本情況
本次調查主要由華中科技大學傳播系、品牌傳播研究的課題組成員負責，華中科技大學新聞學院廣告專業的本科生和研究生為此次調查活動的調查員，調查方式主要是入戶的問卷調查。本次調查共發放問卷300份，回收277份，其中有效問卷為260份，剔除了17份無效問卷。為了考察人們對各行業具體品牌的廣告印象，我們選出了日化用品、酒品、電器、葯品保健品四個行業中的若干代表性品牌作為考察對象。
本次調查的人群信息包括被調查者的性別、年齡、文化程度、職業、居住地5個方面。被調查者的年齡分布以中青年為主，其中30歲以下的為161人（61.9%），31~50歲的為77人（29.6%），51歲以上為22人（8.5%），被調查者的男女比例基本相當，男性137人（52.7%），女性123人（47.3%）。被調查者的文化程度普遍較高，大專以上學歷的被調查者為70人，其中大專及本科142人（54.6%），碩士以上48人（18.5%）。由於現代社會高學歷與高收入基本成正比，而高收入人群又是各大產品的主力消費群，所以被調查者高學歷傾向正符合我們調查的客觀需要。
本次調查對象包括了公務員、公司管理者、普通員工、私營業主、文教工作者、學生、農民等各類職業者。調查范圍涉及了19個省市自治區，調查地域兼顧了大中城市、小城鎮和農村。260份有效問卷中來源於大中城市的問卷為163份（62.7%），來源於小城鎮的問卷為71份（27.3%），來源於農村的問卷為21份（8.1%），另外有5人（1.9%）未填寫居住地。由於四大行業的「主力購買軍」主要集中在大中城市，所以大中城市發放的問卷數最多。從樣本的基本信息來看，即兼顧了男女比例、年齡層、學歷高低、地域差異，同時又有所傾向地考慮到四大行業的「主力購買軍」特徵，所以本次調查研究結果基本能所映四大行業廣告對不同地域、不同階層消費者群的實際傳播效果。
二、調查的現狀與理性分析
1、消費者對行業廣告的總體評價
我們首先了解了消費者對目前行業廣告的可信度評價，分別用1至5表示，1代表不真實，2代表不太真實，3代表一般，4代表較真實，5代表真實。調查結果顯示，143人（佔56.5%）認為目前行業廣告可信度一般，而認為行業廣告不太真實的比例（26.9%）比認為行業廣告較真實（13.4%）的比例高出13.5個百分比，這說明目前行業廣告的可信度還有待進一步提高。
2、消費者反感某行業廣告的理由
接下來，我們請消費者回憶一則自己比較反感的行業廣告，並從6個備選項中選出自己討厭此廣告的理由，結果顯示，廣告內容低俗是讓消費者最好難以忍受的因素，260人中172人選中此項，佔66.7%的比例。此外，機械說教、牽強做作的廣告也是讓消費者生厭的重要原因。平庸的廣告表現形式、過分誇張的內容雖然也容易引起消費者的逆反心理，但其對消費者情緒的消極影響遠不如低俗、機械說教、牽強做作等因素的殺傷力。所以，行業廣告雖然要想方設法地吸引消費者的眼球，讓消費者記憶猶新，大可走「流芳百世」的高雅之路，千萬不能走「遺臭萬年」的低俗之路，否則只能給消費者留下深刻的負面印象，產品也被打上高知名度，低差譽度的烙印。
3、日化用品廣告印象
日化用品行業所列出的十個品牌廣告中，消費者印象最深刻的前三個品牌廣告依次是雕牌（153人選中，佔59.1%）、海飛絲（143人選中，佔55.2%）、大寶（135人選中，佔52.1%）。眾所周知，情感訴求向來是雕牌廣告的主旋律，此次調查結果表明，以情感訴求為主的雕牌廣告給消費者留下了深刻的印象，其品牌的滲透力和影響力最強。由此表明：富有情感色彩或人情味的廣告更有感染力，更會受到人們歡迎和按受。在我國這個有著幾千年民族傳統文化積淀的社會中，消費者的個性特徵普遍表現為重感情，注重家庭溫馨和諧、親朋好友之間都講究一個「情」字，這樣的歷史文化背景深深地影響著消費者對廣告的評價和選擇。消費群體逐漸從理性消費進入感性消費時代，情感日益成為影響消費者購買行為的重要因素。現代廣告促銷中，通過極富人情味的廣告訴求方式，努力營造調動情感的氛圍，就必然能打動人、感染人，縮短品牌與消費者的心靈距離。
調查結果顯示，有26%的被調查者表示某日化類廣告是因為極有人情味，與之產生了情感共鳴，所以印象深刻。日化類廣告中，優美的畫面也是吸引消費者的另一個重要因素。然而只有9%的消費者表示，是因為名人代言某日化類廣告，所以印象才深刻。由此可見，社會名流「一稿多投」的廣告現象使得消費者對名人廣告的喜愛度、信任度大打折扣，名人廣告的暈輪效應越來越小。
4、酒品廣告印象
天下無人不識酒，社會中沒有哪一種東西比酒更能反映人們的生活面貌。對於整個人類而言，酒是人類最偉大的發現，也是最偉大的商品。中國被很多文人騷客稱為「酒國」，博大精深的酒文化中蘊含了純厚悠遠的歷史文化傳統，歷朝歷代關於酒的詩詞歌賦可以匯編成數萬言的大書。商界的酒戰也從未有「鳴金收兵」時，近幾年更是硝煙彌漫、如火如茶，那究竟鹿死誰手呢？這還得消費者說了算！消費者面對貨架上琳琅滿目的好幾十種酒品牌，也不知從何下手，此時廣告的「羽毛效應」便開始發揮作用。某廣告在消費者腦海中留下的良好印象，就如同一根輕微的羽毛，當消費者面臨高度同質化的眾多產品時，是這根輕微的羽毛決定了「決策天平」的傾斜方向。所以能吏消費者留下良好印象的廣告，必能幫助產品在刀光劍影的廝殺中勝出。
為此，我們調查了消費者對十個酒品廣告的印象。結果表明，70%（182人）的被調查表示對金六福的廣告印象深刻，其次，劍南春，孔府家酒的廣告心理效果也十分明顯。那究竟是什麼原因使得消費者記住了這些廣告呢？調查結果顯示，28%的被調查者表示，是廣告展現的悠久歷史文化精髓讓自己記憶深刻。除此之外，耐人尋味的優秀廣告語以及優美的畫面也是拔動心弦的重要因素。眾多消費者為什麼會對酒品廣告所展現的歷史文化精髓情有獨鍾呢？這與酒文化源遠流長有著必然聯系，所以酒品廣告打「文化牌」是一種不錯的策略選擇，金六福酒的成功就是證明。在中國的倫理文化中，有「五福臨門」的傳統說法和講究。所謂「五福」即：壽、富、康、德、和。金六福公司巧妙地加上了一個「孝」字，故稱「六福」，且以「金」字來包裝，如此發掘演繹，把一個「福」字塑造得異常豐滿立體，金碧輝煌。加之廣告營造出濃郁的歡樂喜慶氛圍，這不能不讓消費者心靈受到感染，記憶猶新。
5、電器廣告印象
在八個被調查的電器廣告中，海爾廣告的滲透力最強，72.2%的被調查者表示對海爾廣告的印象深刻，並且絕大多數人記得「海爾——真誠到永遠！」的主題廣告語。其次，諾基亞和tcl的廣告也給消費者留下了較為深刻的印象。
然而消費者在接受電器廣告時，究竟什麼元素對他們的大腦皮層最具刺激效果呢？調查結果顯示，43%的被調查者表示，記住某電器廣告的最重要原因是廣告傳遞了頗具吸引力的特殊功能。畫面優美、廣告語好是吸引他們另兩個因素。電器廣告與日化用品廣告相比，讓消費者印象深刻的最重要因素有所不同，電器廣告是因展示的功能吸引人容易讓人記住，而日化用品廣告是因廣告展現人間真情容易讓人記憶，也就是說電器類廣告更適合採用理性訴求的方式，而日化用品廣告更適合採用情感訴求的方式。其實道理非常簡單，對於消費者而言，購買一件家用電器的費用通常高於購買一件日化用品的費用，那麼兩者相比電器屬於高捲入度的產品，而日化用品屬於低捲入度的產品，所以這也正好驗證了這一結論：對於高捲入度的產品而言更適合理性訴求的方式，而對於低捲入度的產品而言更適合情感訴求的方式。
6、葯品保健品廣告印象
當問及八個葯品保健品廣告中哪些印象最深刻時，64.3%的被調查者都豪不猶豫地選擇了腦白金，都紛紛表示腦白金狂轟濫炸的反復重復使得自己不想記住都不行。另外，46.9%的被調查者表示白加黑的廣告給人印象深刻，尤其是「白天服白片不瞌睡，晚上服黑片睡得香」的廣告語琅琅上口，一聽就記住。
目前，葯品保健品在各大媒體上的廣告投放量也在節節攀升，但是讓消費者記住廣告最有效的手段是什麼呢？調查結果顯示，26%的被調查者表示是因為某些葯品保健品廣告天天重復或變異重復，所以才記住了它，另外，廣告展現人間真情，廣告語好也是消費者記住某葯品保健品廣告的重要因素。廣告的「變異重復」要求產品廣告在持續性發布時，既有完全重復的部分強化產品訴求的同一性，同時又要有新穎變化的部分來挖掘產品的豐富性及訴求的層次性。這樣既能持續性地強化訴求內容及信息，又不會使消費者產生厭惡情緒，連續中的變化又可吸引更多的消費者以新的感知深入關注產品信息。由此可見，廣告「變異重復」是增強記憶效果的有效方法，同時還應對廣告載具進行精心挑先和組合。
7、四大行業廣告對消費者行為的影響
四大行業廣告不僅刺激消費者的購買慾望，還對消費者的其它行為產生著潛移默化的影響。
四大行業廣告對消費者的最重要、最直接影響是使其產生購買慾望（154人選中，佔59.6%）。其次的影響是培養消費者的品牌意識，讓消費者認牌消費，58.9%的被調查者認可了廣告的這一影響力。可見絕大部分消費者已進入品牌消費時代，因此對品牌無形資產的積累應該受到眾商家的足夠重視，同時要增強品牌的個性識別力，深入挖掘並豐富品牌文化內函。
雖然如此，四大行業廣告在消費者購買決策中所揮的影響力程度是不同的。最容易引導消費者產生購買行為的行業廣告是日化用品類廣告（高達73.1%）。其次容易引導購買行為產生的是電器類廣告（佔41.5%）。然而，酒類廣告不太容易引起消費者產生購買行為。可能酒品消費中，起較大影響作用的是消費者個人的偏好。
調查結果所示，消費者在實際購買商品時，首先考慮的因素是商品質量（205人選中，佔78.8%）和價格（201人選中，佔77.3%），其次是產品的知名度（117人選中，佔45%）。所以，產品性價比的高低是決定消費者是否採取購買行動的最重要因素，這也向商家們明確指明產品的質量始終是營銷制勝的第一法寶，沒有產品實力作保證的誇張廣告如同是曇花一現只能讓商家獲得短暫的利益。而購買過程中消費者對產品知名度的高度重視也說明現代消費已基本進入品牌消費時代，營銷界的洗牌將繼續淘汰各類不知名企業，所以增加品牌識別力、重視無形資產的培養、重點打造知名品牌已成為各大企業的當務之急。
G. 如何引流並且最大限度宣傳自己的項目
其實引流宣傳哪個方式都可以最大限度宣傳，就看你運作的怎麼樣了！專
引流無非就是視頻，音頻屬，軟文，圖片等四大主流，方式主要是自媒體營銷宣傳引流！要想最大限度宣傳，就看你自己了，一定要選擇適合自己的，最容易發揮自己特長的方式，當然有時間的話多渠道多方式最好，但一般一個引流渠道做精了就可以了！
具體運作有什麼問題可以隨時交流，很高興能夠幫到你，祝你發財！
H. 庄蓉老師在亳州的演講的課題宣傳的是什麼科研成果
當時我也在聽，感覺挺不錯的。你也打算買嗎？
I. 傳統文化與語文教學課題承辦宣傳的載體刊物
此處轉載一例，是否得當，僅供參考
「語文教學中弘揚傳統文化的途徑」課題研究方案
作者:福建晉江平山中學高中語文教研組 時間:2007-3-2 17:27:50
一、課題的表述
中華民族的傳統文化源遠流長，是整個東方文化的重要標志和世界歷史文化寶庫中的重要遺產，對人類社會的文明進步做出了不可磨滅的貢獻。語文作為中華民族傳統文化的載體，承載著民族精神和民族靈魂，在傳統文化發展中起著重要的作用，語文教學應融於傳統文化之中。改革開放以來，中小學語文教學改革流派紛爭，改革卓有成效，但是由於應試教育愈演愈烈，語文教學改革舉步維艱，語文教學逐步
演變為純知識、純技巧的教授和模擬考題的反復演練，影響了學生思維、個性特長、健全人格和道德修養的形成和發展。作為基礎學科的語文，必須適應時代的要求，按照黨和國家的教育方針和素質教育的基本原則，按照語文新課程標準的要求進行系統的改革，要更新教育理念，改革教學內容和方法，以期在培養學生語文素養、人文素養、思維能力方面發揮語文學科應有的作用，盡到語文學科應盡的職責。因此，中央教科所批准立項的重點課題《傳統文化與語文教學》審時度勢，把語文教學放到中華民族傳統文化的大環境中，有助於實現語文教學的理念創新、內容創新、方法創新，有助於為學生構建一個和諧的、寬松的、自主的學習環境，有助於培養學生的人文素養和健全人格。
二、課題目標
該課題的總目標是，以弘揚中華民族的傳統文化為宗旨，以推進國民的閱讀寫作能力為基點，堅持素質教育的正確方向，扎實細致地進行課題研究，為開創傳統文化與語文教學協調發展的新局面而努力。
我校選擇的子課題《語文教學中弘揚傳統文化的途徑》的目標是：在世界興起了「漢語熱」的背景下，在新課改的浪潮中，在學生語文學習背離傳統文化的現實上，積極參與實踐，務實探究，希望在語文教學和傳統文化協調、有效結合的教學實踐層面上，走出一條操作性較強，適合一般學校提高語文學習成效，並能促進學生綜合素質終身、和諧發展的路子！
三、研究的理論依據
1、多元智能理論
加德納的多元智能理論告訴我們，由於每個人各種智能的組合方式不同，因而人與人之間的差異是客觀存在的。個體的知識基礎、學習能力、個性傾向性等方面的不同，導致個體學習興趣、學習方式、學習效率等的明顯差異，而人只有按照自身的適應方式，才能有效地獲取、掌握知識技能。
2、馬克思主義的世界觀和方法論
3、建構主義學習理論。
建構主義心理學認為學習是學習者與文本之間的交互作用，學習是學習者在教師指導下憑借自己原有的認識結構對來自客體的信息進行選擇、加工、重組，用現有的認識結構去「同化」或「順應」外部世界的過程，學習是學習者自我建構的過程。學生的學習只有通過自身的操作活動和主動參與觀察、思考、探索，才能有效地達到教學目標的要求，使學生不僅掌握知識及相應的思想方法，建立優化高效的學習策略，而且培養學生獨立獲取知識的能力，創造性地運用知識的能力，獨立解決現實問題的能力。自主實踐的學習方式，不僅有利於學生完成認知方面的自我建構，而且有利於學生在情意方面的自我建構。
4、古今中外著名教育家先進的教育理念。
5、有關新課改的綱領性文件。
6、不斷發現、搜集到的報刊、網站的動態資料。
四、研究的對象
本實驗課題研究的對象是平山中學高中部全體學生。
五、研究的原則和方法：
（一）、研究的原則
1、 師導性和生本性相結合的原則
2、 創新性和務實性相結合的原則
3、 知識性和趣味性相結合的原則
4、 課內和課外相結合的原則
（二）、研究的方法
1、調查研究法：為我校高中學生在語文學習傾向性研究、引領提供科學的依據和基礎。
2、實踐研究法：圍繞課題總體目標，對開展的各種語文活動進行研究，在實踐中及時調整研究的內容和方法。
3、文獻研究法：對相關的教育理念進行學習和運用性的研究。
4、總結研究法：對各階段的研究經驗、教訓及時總結，對研究種搜集到的材料進行定量和定性的分析，得出具有普遍意義和推廣價值的方法。
5、個案研究法：關注學生個體，對研究對象的變化與發展進行全程性的跟蹤研究，通過一定的檢測方式，考查研究的效果。
6、系統研究法：即摸索並建立一整套引導和培養學生樹立正確的語文學習發展方向的方法。
六、課題研究的實施步驟階段：
第一階段（2006年1月一2006年10月）為基礎研究階段。
1、在語文組介紹、宣傳課題，發動教師積極參與研究，組成課題組。2、組織討論課題研究方案，確定子課題，並向上級申報子課題。
3、召開研究課題開題報告會等，明確研究的方向、對象和方法。
第二階段（2006年11月－2009年3月）為課題實施階段。
1、組織學習相關的研究理論，用科學的理念指導研究。
2、全面實踐研究。在實踐中注意補充和調整研究的內容和方法，完成中期報告。
3、在中期成果鑒定的基礎上，再進行提高性的實踐和研究。
第三階段：（2009年3月-2009年8月）經驗總結階段。
整理、匯總各階段的研究成果（論文、案例、教學錄象、學生習作、活動照片等），出版論文集、展示學生成果等，撰寫結題報告，提請主管部門驗收。 力爭推廣有價值的做法、經驗。
七、研究的預期效果及形式
1、 每位實驗教師整理、總結出關於提高高中生語文學習興趣，培養良好的讀書習慣，提高有讀寫能力、人文素養的有效途徑與方式方法，並完成相關論文的撰寫。
2、 推進學校文化建設，營造校園人文氛圍，共享語文學習的快樂。
3、 每位實驗教師能結合學生的身心發展規律，在不同年級和學習階段運用不同讀書策略和有效方法，更有針對性的進行語文教育、教學，推進教學進程，使學生課、內外學習，高中和終身學習相得益彰，協調發展。
4、積極加強與課題研究領導組相關老師保持溝通、聯系，力爭在相關刊物發表、展示我校師生的研究成果。
八、課題組成員及分工
課題領導組：郭永樂（校長，高級教師）周維鍵（校書記，高級教師）
許清江（主管教學副校長，高級教師）
課題組具體負責人：易曉紅
課題組成員：蔡琳、徐廣之、許明哲、林曉崢、洪明媚、林秋雪、張榕、何旋珠、黃雅雅、蔡琳琳、張婷婷 、庄涼涼
九、研究教師承擔的主要研究方向和子課題：
序號 研究方向（子課題） 成果形式 負責人
1 怎樣提高語文教師的傳統文化底蘊 論文 易曉紅
2 《論語》對培養學生人文素養的價值探究 論文 易曉紅、洪明媚、黃雅雅
3 讀背說思悟寫結合法對提高學生語文素養再探 論文 易曉紅
4 語文教學中傳統文化知識的引用 論文 蔡琳
5 書法練習對提高師生語文素養的價值探究 論文 許明哲
6 在作文教學中弘揚傳統文化 論文 張榕、何旋珠、林曉崢
7 古典詩詞和語文教學 論文 林秋雪
8 文言文在高中語文教學中的地位探究 論文 洪明媚、黃雅雅
9 語文教學中的傳統山水文化 論文 徐廣之
10 傳統文化經典文本與高中語文教學 論文 庄涼涼、蔡琳琳張婷婷
十、經費預算：
學校領導高度重視和大力支持，為研究提供最堅實的物質基礎、必要的活動經費和有力的精神力量支持。
十一、此研究課題要堅持為學生做好的幾件實事及預期可能達到的效果：
1、堅持做好國家級優秀期刊《新讀寫》（該雜志被定為課題資料和主要實驗載體）的發行工作，引導學生在自願訂閱的基礎上，充分組織學生運用好該讀物，並希圖藉此在文化視野層面上努力提高學生的語文素養。
2、堅持把引導學生閱讀中華傳統文化的經典文本視做語文教學可以肩負的一項重任。如開展《論語》每日一讀等活動。各研究教師可以因材施教，發揮所長，大膽摸索適合自己和學情的教學新思路、新方法。在此基礎上，力爭達到提高學生文學鑒賞力，知識和能力，學識和德行能得到和諧發展的目標。
3、關注該課題的發展動向，廣泛虛心學習，認真深入研究，探尋最科學語文教法和學法，竭力提高課堂效益，組織學生積極向《新讀寫》投稿，力爭發表作品，作文競賽、語文培優能出成績。各參與研究的教師每年負責完成一份能體現課題研究思想的優秀論文或案例或錄像課。力爭有作品在公開發行的報刊上發表。
4、各語文課題研究教師應秉承、大力弘揚中華傳統文化文以載道，知行統一的教育理念，充分發揮高中語文學習在學生終身學習、發展方面的重要作用和影響。在引導學生學以踐行、文以養德方面，精心培育學校人文軟環境中擔負起不可推卸的主力軍之責！