Ⅰ 如何規劃大學生活主題班會策劃書
一 活動背景
大學有很多風景也有很多誘惑，如何把握大學生活至關重要，大學也充滿機遇的平台，抓住了機遇，你便有可能成就人生的輝煌。但機遇只垂青於有準備的人，准備的充分才能得到命運之神的惠顧，所以對於大學生，特別是剛入校的大一新生非常有必要在大學生活之前進行一次規劃，特舉辦「規劃大學生活，明確奮斗目標」的主題班會。
二 活動形式
閱讀分享及討論式學習 三 活動主題
規劃大學生活，明確奮斗目標 四 活動時間
2010年10月13日晚上7點半 五 活動地點 逸夫藝術樓411教室 六 活動對象
設計四班全體同學及其他嘉賓
七 班會目的
為了促進在校大學生充分利用大學美好寶貴的時間，合理規劃自己的大學生涯，為自己的今後的生涯作鋪墊，培養學生獨立自主的意識，使學生深入了解自己，正確設計自己的未來藍圖，通過對大學生活的表現討論及學長的互動交流和經驗分享，使同學們明確自己的目標，做好大學生活的准備和規劃。 八 活動流程 1 籌備
召開團支部及班委會議，確立此次目標
任務分配：主要包括會場紀律，會場布臵以及會後安排及入檔等後期工作
各負責人分管工作，責任具體到人。確保此次班會順利進行，提高工作質量
（1）策劃階段：活動策劃書的形成 時間： 2010-10-11晚
（2）審批階段：遞交策劃書和預算經費
（4）物資購臵：有相關人員提供活動過程中所需材料
（5）准備好班會所需工具，攝影，並指定專人負責攝影 2 開場
主持人致開幕詞，宣布本次主題班會開始 3 過程
（1）朗誦欣賞：《我的大學，我的夢想》，培養同學們的青春激情和對未來的憧憬。
（2）才藝展示：《紅蜻蜓》，為了活躍現場氣氛，進行演唱歌曲《紅蜻蜓》，讓同學們唱出自己的理想。
（3）校友情：學長學姐經驗分享，回歸主題，提現濃濃校友情。請學長學姐們講述學習經驗，使同學們更好的規劃大學生活。 （4）激發睿智，全班同學交流自己的大學生活目標 （5）中途插播有關主題的圖文資料
（6）請同學們進行人生目標發言，講述自己的大學規劃 （7）班會即將達到尾聲，讓同學們在紙上寫下自己大學四年的看法和對大學生活的規劃，明確自己今後的目標。 4 閉幕
（1） 由主持人完成活動總結，宣讀閉幕詞，重溫主題。 （2） 班委會完成活動期間相關資料的整理與歸納 九 注意事項 1，加大宣傳力度。
2，整個活動中要有人負責拍照工作。
Ⅱ 大學生主題班會策劃書怎麼寫
主題 時間 地點 活動目的 活動過程 活動總結 具體的當然要結合實際了
Ⅲ 大學班會策劃書
要了解每個同學，並好好的與他們相處，常常交談。要注意發現問題。
Ⅳ 《上大學為了什麼》 主題班會策劃書 ！ 最好是流程！~ 急！~~~
這個簡單，先開會，再聚餐。按照人民代表大會的協商流程走，提出議案，各舒己見，舉手錶決，一致通過，好，吃飯。班會勝利閉幕
Ⅳ 我的大學生活主題班會策劃書
計應0802主題班會策劃
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活動時間:
2008年月25日晚七點
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活動地點:
教學樓403教室
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主辦單位:
計應0802班委會
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參加人員:
計應0802全體成員
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主持人:
尹旭龍
李靜
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評審:
計應輔導員劉明珍老師
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活動背景:
班級文化是一種隱形的教育力量,表現出一個班級獨特的風貌和精神，它上一種充滿柔性的，溫和的，人文的精神、制度、關系和環境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學生身心發展有舉足輕重的作用;同時也增強同學們團結的凝聚力。以此我班將舉行「我的大學生活」為主題的活動，希望同學們積極參加，發揮創新，為班級文化建設貢獻一份力量。
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前期工作:
(1)更換黑板報，展出新主題內容;
(2)設計一處簽名區及封閉玻璃的窗紙和糖果:
(3)給班委分配工作任務:
拍照負責人:
紀威
人員簽到負責人:
周張莉
流程記錄者:
韋偉、劉潔潔
建立計應0802
QQ群:李盼
建立計應0802博客:
趙磊
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活動流程:
(1)
開篇語，主持人邀請輔導員講兩句致辭;
(2)
主持人邀請兩位班委(劉潔潔李盼)代表班委上台講話;
(3)
以一致順序寢室代表演講關於「我的大學生活」;
(4)
進行猜謎語活動，答對者獎勵阿爾卑斯棒棒糖一支;
(5)
插入文藝節目，由3#123宿舍張結芳演唱《朋友》;
(6)
繼續進行演講，演講結束後由輔導員評選哪個宿舍演講最好，給最好演講稿宿舍每人發一支棒棒糖;
(7)班長上台總結最近班級的情況;
(8)班級成員要在簽名區上簽上自己的名字;
(9)主題班會結束後班委留下來整理殘物;
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注意事項:
(1)
負責簽到的注意是否有人早退;
(2)
保持活動班委要維持班級的秩序;
Ⅵ 大學生主題班會策劃書應該有什麼內容就是大綱寫什麼。
班會主題——陽光青春，健康成長 二．活動背景 時間過得很快，一個不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那麼大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，於是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！三．活動目的1.讓同學們端正對心理健康教育的態度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作中處處體現著心理學。2.讓09經濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，並切實地發揮其作用。3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便於求助。4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能藉助一些常用技巧來調整自己的心態，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。5.打造一個家樣溫馨和諧的環境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優秀。四、活動時間2010年12月8號五、活動地點忠烈祠（如下雨則改在商學院217教室）六、參與人員09級經濟班全體成員贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇七、活動形式室外以游戲為主八、活動前期准備1、心理委員負責寫好策劃書，網宣委員出一張前期海報2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人3、准備好當天活動需用道具及獎品九、具體活動流程1、介紹心理部的「C&T」計劃，心理櫥窗，心理標語，各種講座等活動的PPT等相關內容。2、將全體同學分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖游戲准備；選擇一塊平坦的場地並畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。游戲方法：從每個小組選出九名同學，每三個同學一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。·····················參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/精英範文網 http://www.okjingying.com/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/banji/2011/0329/5688.html
Ⅶ 大學主題班會策劃
前期宣傳的話可以在班上事先告知班上的同學，還可以出一期宣傳畫，海報之專類的，屬反正學校比較醒目的教學樓大廳。至於徵集節目可以按寢室為單位，每個寢室出一個，還可以和班上比較有才能的同學商量好，給幾個水平可以的節目，或者班干一起導個小品之類的。然後就是很同學之間的互動，發發言啊什麼的感想一下的，後期的話就是把班會的過程截幾張照片，配點字做期班報什麼的，還可以讓同學們寫點感想，意見什麼的，這樣才能更好的建設你們二班這個家吧。
我的意見很一般，但還是希望對你有用。
Ⅷ 大學新生主題班會方案設計
團結協作 --------主題班會
設計理念：1、活動課必須立足於每一個學生的個體的整體性，立足於學生的健全發展。
2、活動課應以活動為主要開展形式，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與一系列的活動中去，在活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力和創新能力。
活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚團結合作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。
活動准備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。
活動過程：
一、 引言激趣：
同學們，今天的班會課老師想換個開法，不能總是讓老師來「唱高調」，想請同學們來「唱主角」，怎麼樣，大家感興趣嗎？
二、 游戲揭題：
1、 下面，先請同學們來玩一個游戲-----《緊急脫險》
⑴講解游戲規則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，裡面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個「陷入危險境地的人」。現在請每小組選派四名代表參加，在老師喊「開始」後，趕緊將代表你自己的「粉筆頭」從瓶子里提起來，只有在老師規定的時間內提出來的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈「獻身」了。而且這一過程的時間很短，只有四秒。
⑵推選出小組代表，進行比賽。
⑶請各代表隊談談體會。（輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會）
2、 揭題：
對，從剛才參加游戲的同學的體會中，讓我們明白：在很多時候，需要大家團結起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己「脫離危險」。好，今天的班會主題就是《團結協作》。
三、 開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。
師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不「夠」，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的「秘訣」？
1、 開展活動------語言接力賽
⑴ 講解規則：老師把你們分成四組，每組人數一樣多。從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優勝小組了。接力的語言是：一隻青蛙，一張嘴，兩隻眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四隻眼睛，八條腿；三隻青蛙……
⑵進行比賽，教師計時。
⑶談談各自的體會。
2、 結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。
師語：在現實生活中，我們有沒有親身經歷過大家一起發揚團結協作精神的事例呢？能否跟大家講一講？或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢？就現在的認識，再回頭談談當時錯在哪兒？相信大家都有很多話想一吐為快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發言。這一輪還會再決勝負的。（可以推選幾名學生評委，也可以讓老師一人擔任評委，要做到：發言流利，聲音響亮，語句通順，講真話，說真事。）
⑴各小組分頭討論、交流。
⑵每組推選一至兩名代表發言。
⑶評比總結。
3、 再一展雄姿，決一勝負。（思想升華，行動驗證）
師語：三輪一定輸贏，下面我們再來一次評比，看到底「鹿死誰手」。這可是決定性的一場比賽，請大家一定要充分發揚團結協作的精神了，不光要想到自己，還應該為後來者多多考慮喲。
⑴師出示圖畫。請同學們認真看圖，用一個字或一個詞表達出圖畫的意思，當然這個字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個人只得寫一筆，看看哪個小組用的時間最少，表達也很清楚，它就是這一輪的優勝者了。同時，如果接的中間出現筆順不規范，是誰就要為大家表演一個節目，好不好？大家在寫時，其它人不得出聲，否則也算犯規了，那就整個小組為大家表演一個節目。
⑵活動開始，教師計時。（放音樂）
⑶評定。
⑷請犯規的個人或小組表演。
四、 班會總結。
學生自由發言，談談體會。
五、活動在歌聲中結束。
Ⅸ 急求大學主題班會策劃書及內容安排拜託各位了，謝謝啦
感恩的心"主題班會策劃書
緣起:我們這一代人,缺乏文化根基,對此,我個人感到很遺憾.也因如此,覺得讓同學們學習古文化精華很有必要.再加上,我們這一群人常常埋藏於書堆之中,對感恩也並非很重視,因此我們想借大家都在努力弘揚民族這一契機,以感恩教育為重點,以讀經活動為抓手,使同學們再體驗中成長.
主題:走進經典,體驗感恩
目標:通過在全班范圍內開展以"感恩文化"為主要內容的"讀經"活動,使學生更多地接觸和了解中華民族的優秀人文傳統,提高學生的人文素養.
說明:本次活動以學生自由組織為主,充分發揮學生的主觀能動性和班幹部的積極作用.
活動過程:
第一部分:學習篇
在記憶力最好的時候,多背點經典,不求甚解,但求熟背,可以作為一種終身去消化,理解,受益的文化准備.
形式:1,學生最好的感恩家長的方式,就是對自己的學習負責,因此,我們在前期開展了將感恩與責任相結合的大討論活動,並要求每位同學以此為題寫了一篇作文,藉此機會,我們請三位同學與大家做一下交流.
2,班主任事先請了一位家長來到現場,與同學們交流一下他作為家長的看法.
3,游戲:
判斷是非:同學們根據大屏幕上打出的中國古代著名的感恩詩詞判斷是否與作者相符.
第二部分:實踐篇
對先前同學們在讀經過程中的"無意識記憶"我們將在這一環節中適當作出考驗,挖掘讀經人才.
形式:1,根據大屏幕上打出的關於西方感恩節由來與中國的感恩文化進行對比,並請部分同學發言.
2,歌曲競猜:根據主持人播放的與主題有關的主題有關的歌曲旋律,猜出歌名,並由班級合唱隊成員表演.
3.小品
第三部分:結合篇
讓同學們將讀經活動中的收獲與現實生活中遇到的問題結合起來,培養解決問題的能力.
形式:1,配樂朗誦《孤兒之歌》
2,辯論賽:關於"是否應該把老人送進敬老院"
3,教師參與:慷慨激昂的演講,呼喚同學們走進經典,體驗感恩.
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