黨校宣傳標語

A. 三重一大 兩學一做 還有什麼口號

「兩學一做」學習教育，指的是「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育。「兩學一做」學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。層層落實責任。各級黨委（黨組）要把開展「兩學一做」學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。省（自治區、直轄市）和部門（系統）黨委（黨組）要結合實際作出部署安排，加強具體指導。縣級黨委要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好乾部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。強化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保「兩學一做」學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清「口袋」黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨幹普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。注重分類指導。縣（市、區）黨委和企業、學校等基層黨委要根據不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排；對黨員人數少、黨員流動性強的黨組織，可依託區域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協調配合，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休幹部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。發揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平台等，開發製作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網路自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳「兩學一做」學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

B. 如何做好新形勢下的安全生產工作

一要嚴格落實責任，完善安全監管機制。安全生產責任重於泰山，要始終堅持把實現安全發展、保障人民群眾生命財產安全和健康作為全縣工作的重中之重來抓，與經濟社會發展同步規劃、同步部署、同步推進。要經常召開委常委會、政府常務會分析研究全縣安全生產工作，安委會每月還要召開安全生產調度會，每季度召開安全生產形勢分析會議，並結合上級會議精神及時召開緊急會議，形成了「周小結、月調度、季分析」 的安全生產工作機制。要制定《安全生產監督管理職責規定》、《領導安全生產「一崗雙責」職責》、《領導幹部帶隊檢查安全生產工作制度》等，不斷完善安全生產責任體系。要與鄉鎮和安委會成員單位及各生產經營單位簽訂《安全生產目標管理責任書》，對安全生產嚴格執行「一票否決」。此外，還要組建安全生產綜合督導組，採取多種形式，深入各鄉鎮和生產經營單位，認真細致查找隱患，嚴格跟蹤隱患整改。
二要切實抓好打非治違，規范生產經營秩序。抓好了「打非治違」，也就抓住了安全生產的「牛鼻子」。汝城縣對非法違法生產經營建設行為堅持長期抓、反復抓，做到工作深下去、執法嚴起來、措施落實好、事故降下來。第一，突出重點。近年來，扎實開展了礦業秩序整治、非煤礦山超深越界、採石場「一面牆」開采、危險化學品和煙花爆竹非法銷售經營以及道路交通、消防、校車、建築等打非治違專項行動。第二，從嚴執法。依法從嚴查處各類安全生產違法違規行為，嚴格落實停產整頓、關閉取締、從重處罰、嚴肅問責的「四個一律」要求，加強重大隱患的掛牌督辦、監督舉報，加強聯合執法、協同作戰。第三，強化治本。對「打非治違」工作中發現的問題，及時協調、及時研究、及時落實，從根本上解決突出問題。
三要深入開展排查整改，全面治理突出隱患。抓基礎要從小處著眼，防隱患要從小處著手。近年來，汝城縣不斷強化安全隱患排查治理，有效防範和減少了各類事故的發生。第一，堅持復產驗收制度。近年來，汝城縣嚴格落實復產驗收責任制，堅持「誰驗收，誰簽字，誰負責」的原則，凡未經驗收或經限期整改驗收不合格的企業一律不準恢復生產。第二，堅持安全隱患月檢查。汝城縣每月組織開展安全生產大排查大整改，實現了隱患排查常態化管理。第三，規范信息上報。各鄉鎮、各單位對每月的生產隱患排查整改情況，都會建立台賬，經單位一把手簽字後再報分管縣領導簽字，並於當月30日前報縣安委辦備案。第四，強化重大隱患督辦。委辦對重大安全隱患及時通報，對一時難以整改到位的安全隱患報縣安委會領導審批後以縣長的名義向相關責任單位和責任人下達督辦令，確保安全隱患及時整改到位。
四要全力抓好氛圍營造，增強全民安全意識。良好的安全氛圍是實現生產安全的靈魂。要在廣場、單位、超市、商店利用LED電子顯示屏每天滾動播放安全生產宣傳標語和法律法規；定期向手機用戶發送安全生產簡訊；在電視台每月製作並播放安全生產專題講座；廣泛開展安全生產進單位、進企業、進學校、進鄉村、進家庭活動；堅持開展黨校特設安全生產第一課、中小學校特設安全生產第一課、企業特設安全生產第一課的安全生產「三個第一課」活動；免費發放安全生產宣傳資料，做到全縣每人一張《安全知識宣傳單》，每個家庭一本《安全知識手冊》，所有企業員工和國家機關工作人員人手一冊《安全生產法律法規選編》；全國 「安全生產月」期間，廣泛開展安全生產應急演練、安全生產知識搶答賽、安全生產徵文比賽、安全生產演講比賽、職業健康運動會、「安康杯」競賽、「青年安全生產示範崗」等一系列安全生產宣傳活動。同時，每年還有計劃的舉辦各類安全教育培訓班，並邀請省市領導開展安全生產專題講座，營造了「月月學安全、天天講安全」的濃厚氛圍。
五是狠抓安全標准化建設，夯實安全基礎工作。標准化建設是企業生產安全的基礎。近年來，汝城縣不斷強化安全生產基礎工作，大力開展安全生產標准化創建工作。大力開展鄉鎮安監站標准化、信息化建設，對全縣所有鄉鎮安監站都配齊了電腦、列印機等辦公設備，落實了人員和經費。扎實推進行業安全質量標准化建設，重點在非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、電力、冶金、有色、機械、輕工、紡織、煙草等行業開展，確保標准化達標率95%以上。
六是強化重點領域和關鍵環節，確保長治久安。安全來自警鍾長鳴，事故源於瞬間麻痹。

C. 【中考求助】誰給找一些歷史 物理 語文閱讀 的復習方法（提綱）人教大綱版

初中物理總復習提綱（一）
聲學
5. 一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲停止.
6. 聲音靠介質傳播, 聲音在15℃空氣中的傳播速度是340米/秒, 真空不能傳聲.
熱學
7. 物體的冷熱程度叫溫度, 測量溫度的儀器叫溫度計, 它的原理是利用了水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮性質製成的.
8. 溫度的單位有兩種: 一種是攝氏溫度, 另一種是國際單位, 採用熱力學溫度.而攝氏溫度是這樣規定的：把冰水混合物的溫度規定為0度, 把一標准大氣壓下的沸水規定為100度, 0度和100度之間分成100等分, 每一等分為1攝氏度. －6℃讀作負6攝氏度或零下6攝氏度.
9. 使用溫度計之前應: (1)觀察它的量程; (2)認清它的最小刻度.
10. 在溫度計測量液體溫度時, 正確的方法是: (1)溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)溫度計玻璃泡浸入被測液體後要稍候一會兒, 待溫度計的示數穩定後再讀數; (3)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中, 視線與溫度計中的液柱上表面相平.
11. 物質從固態變成液態叫熔化(要吸熱), 從液態變為固態叫凝固(要放熱).
12. 固體分為晶體和非晶體, 它們的主要區別是晶體有一定的熔點, 而非晶體沒有.
13. 物質由液態變為氣態叫汽化(吸熱), 氣態變為液態叫液化(放熱). 汽化有兩種方式: 蒸發和沸騰. 沸騰與蒸發的區別是: 沸騰是在一定的溫度下發生的, 在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象, 而蒸發是在任何溫度下發生的, 只在液體表面發生的汽化現象.
14. 要加快液體的蒸發, 可以提高液體的溫度, 增大液體的表面積和加快液體表面的空氣流動速度.
15. 液體沸騰時的溫度叫沸點, 沸騰時只吸收熱量，溫度不變，有時因為液體中含雜志沸點會有適當變化，水的沸點是100℃.
16. 要使氣體液化有兩種方法: 一是降低溫度, 二是壓縮體積.
17. 物質從固態變為氣態叫氣化(吸熱), 從氣態變為液態叫液化(放熱).
光學
18. 光在均勻介質中是沿直線傳播的.光在真空(空氣)的速度是3×100000000 米/秒. 影子、日食、月食都可以用光在均勻介質中沿直線傳播來解釋.
19. 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面內, 反射光線與入射光線分居法線兩側, 反射角等於入射角.
20. 平面鏡的成像規律是: (1)像與物到鏡面的距離相等; (2)像與物的大小相等; (3)像與物的連線跟鏡面垂直，（4）所成的像是虛像。
21. 光從一種介質斜射入另一種介質, 傳播方向一般會發生變化, 這種現象叫光的折射.
22. 凸透鏡也叫會聚透鏡，如老花鏡. 凹透鏡也叫發散透鏡, 如近視鏡.
23. 照相機的原理是:凸透鏡到物體的距離大於2倍焦距時成倒立、縮小的實像.
24. 幻燈機、投影儀的原理：物體到凸透鏡的距離在2倍焦距和一倍焦距之間時成倒立、放大的實像.

25. 放大鏡、顯微鏡的原理是：物體到凸透鏡的距離小於焦距時，成正立、放大的虛像.
26.天文望遠鏡分托普勒望遠鏡和伽利略望遠鏡。托普勒望遠鏡的原理是目鏡焦距小，物鏡焦距大，物鏡呈倒立縮小的實像幾乎在焦點上，從而顯倒立縮小實像，目鏡在此基礎上呈放大的虛像，即f1+f2。伽利略望遠鏡目鏡呈放大虛像，即f1－f2.
力與運動
2. 長度的測量工具是刻度尺, 主單位是米.
3. 物體位置的變化叫機械運動, 最簡單的機械運動是勻速直線運動.
4. 速度是表示物體運動快慢的物理量,速度等於運動物體在單位時間內通過的路程. 用公式表示: V=S/t ,速度的主單位是米/秒.

26. 物體中含有物質的多少叫質量.質量的國際主單位是千克，測量工具是天平.
27. 天平的使用方法：(1)把天平放在水平台上，被測物放在左盤里，砝碼放在右盤里.
28.某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度.密度的國際主單位是千克/米3 , 計算公式是ρ= .密度是物質本身的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態而改變，也不隨物體的位置而改變.一杯水和一桶水的質量不同，體積不同，但密度是相同的.1升=1分米3，1毫升=1厘米3，1克/厘米3=1000千克/米3.
29. 水的密度是1.0×103千克/米3, 它表示的物理意義是：1米3的水的質量是1.0×103千克.
30. 用量筒量杯測體積讀數時，視線要與液面相平.
31. 力的作用效果：一是改變物體的運動狀態, 二是使物體發生形變。
32. 力的單位是牛頓，簡稱牛. 測量力的工具是測力計，實驗室常用的是彈簧秤. 彈簧秤的工作原理是：彈簧的伸長跟所受的拉力成正比.
33. 力的大小、方向和作用點叫力的三要素。用一根帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的圖示法。
34. 力是物體對物體的作用，且物體間的力是相互的。力的作用效果是①改變物體的運動狀態，②使物體發生形變。
35. 由於地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球。
36. 重力跟質量成正比，它們之間的關系是G=mg，其中g=9.8牛/千克. 重力在物體上的作用點叫重心，重力的方向是豎直向下.

37. 求兩個力的合力叫二力合成。若有二力為F1、F2，則二力同向時的合力為 F=F1+F2 ，反向時的合力為F=F大－F小 。
1. 一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，這就是牛頓第一定律.
2. 物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態不變的性質叫慣性.所以牛頓第一定律又叫慣性定律. 一切物體都有慣性.
3. 利用慣性解釋：①先描述物體處於什麼狀態，②再描述發生的變化，③由於慣性，所以物體仍要保持原來的狀態.
4 . 兩力平衡的條件是：①作用在一個物體上的兩個力，②如果大小相等，③方向相反，④作用在同一直線上，則這兩力平衡. 兩個平衡的力的合力為零.
5. 兩個相互接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力叫摩擦力. 摩擦分為滑動摩擦和滾動摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦小. 滑動摩擦力的大小既跟壓力的大小有關，又跟接觸面的粗糙程度有關. 我們應增大有益摩擦，減小有害摩擦.
6. 垂直壓在物體表面上的力叫壓力. 壓力的方向與物體的表面垂直. 壓力並不一定等於重力. 只有物體水平放置且無其他力時，壓力才等於重力。
7. 物體單位面積上受到的壓力叫壓強. 壓強的公式是 P= .壓強的單位是「牛/米2」，通常叫「帕」. 1帕=1牛/米2，常用的單位有百帕（102帕），千帕（103帕），兆帕（106帕）.
8. 液體對容器底和側壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強. 液體的壓強隨深度增加而增大. 在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；不同液體的壓強還跟密度有關. 用來測量液體壓強的儀器叫壓強計.
9. 公式p=ρgh 僅適用於液體. 該公式的物體意義是：液體的壓強只跟液體的密度和深度有關，而與液體的重量、體積、形狀等無關. 公式中的「h」是指液體中的某點到液面的垂直距離. 另外，該公式對規則、均勻且水平放置的正方體、園柱體等固體也適用.
10. 上端開口、下部相連通的容器叫連通器. 它的性質是：連通器里的液體不流動時，各容器中的液面總保持相平. 茶壺、鍋爐水位計都是連通器. 船閘是利用連通器的原理來工作的.
11. 包圍地球的空氣層叫大氣層，大氣對浸入它裡面的物體的壓強叫大氣壓強. 托里拆利首先測出了大氣壓強的值. 之後的11年，即1654年5月，德國馬德堡市市長奧托·格里克做了一個著名的馬德堡半球實驗，證明了大氣壓強的存在.
12. 把等於760毫米水銀柱的大氣壓叫一個標准大氣壓，1標准大氣壓≈1.01×105帕（P=ρgh =13.6×103千克/米3×9.8牛/千克×0.76米≈1.01×105帕）. 1標准大氣壓能支持約10.3米高的水柱，能支持約12.9米高的煤油柱.
13. 大氣壓隨高度的升高而減小. 測量大氣壓的儀器叫氣壓計. 液體的沸點跟氣壓有關. 一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高. 高山上燒飯要用高壓鍋.
14. 活塞式抽水機和離心式水泵、鋼筆吸進墨水等都是利用大氣壓的原理來工作的.
15. 浸在液體中的物體,受到向上和向下的壓力差.就是 液體對物體的浮力(F浮 =F下—F上). 這就是浮力產生的原因. 浮力總是豎直向上的. F浮 G物 物體下沉；F浮 G物 物體上浮； 物體懸浮、漂浮時都有F浮 =G物，但兩者有區別（V排不同） .
16. 阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等於它排開的液體受到的重力. 公式是F浮 =G排 =ρ液gV排 . 阿基米德原理也適用於氣體. 通常將密度大於水的物質（如鐵等）製成空心的, 以浮於水面. 輪船、潛水艇、氣球和飛艇等都利用了浮力.
17. 一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點轉動，這根硬棒叫杠桿. 分清杠桿的支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂.
18. 杠桿的平衡條件是：動力×動力臂= 阻力×阻力臂 公式是F1L1=F2L2 或 =
19. 杠桿分為三種情況：①動力臂大於阻力臂，即L1 L2，平衡時F1 F2，為省力杠桿；②動力臂小於阻力臂，即L1 L2，平衡時F1 F2，為費力杠桿；③動力臂等於阻力臂，即L1 = L2，平衡時F1 = F2，既不省力也不費力，為等臂杠桿，具體應用為天平.
20. 許多稱質量的秤，如桿秤、案秤，都是根據杠桿原理製成的.
21. 滑輪分定滑輪和動滑輪兩種. 定滑輪實質是個等臂杠桿,故定滑輪不省力,但它可以改變力的方向;動滑輪實質是個動力臂為阻力臂二倍的杠桿,故動滑輪能省一半力,但不能改變力的方向.
22. 使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一 . 且物體升高「h」，則拉力移動「nh」，其中「n」為繩子的段數.
23. 力學里所說的功包括兩個必要的因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離. 功等於力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積. 公式是W=FS. 功的單位是焦，1焦=1牛·米.
24. 使用任何機械都不省功. 這個結論叫功的原理. 將它運用到斜面上則有：FL=Gh. 或：F= G .
25. 克服有用阻力做的功叫有用功，克服無用阻力做的功叫額外功. 有用功加額外功等於總功 . 有用功跟總功的比值叫機械效率. 公式是η= . 它一般用百分比來表示. 機械效率總小於1。
26. 單位時間里完成的功叫功率. 公式是P= . 單位是瓦,1瓦=1焦/秒，1千瓦=1000瓦.另
外，P= = = F·v, 公式說明：車輛上坡時，由於功率(P)一定，力(F)增大, 速度(v)必減小.

初中物理總復習提綱（二）
機械能 分子動理論 內能
1. 一個物體能夠做功，我們就說它具用能. 物體由於運動而具有的能叫動能. 動能跟物體的速度和質量有關，運動物體的速度越大、質量越大，動能越大. 一切運動的物體都具有動能.
2. 勢能分重力勢能和彈性勢能. 舉高的物體具有的能叫重力勢能. 物體的質量越大，舉得越高，重力勢能越大. 發生彈性形變的物體具有的能，叫彈性勢能. 物體彈性形變越大，它具有的彈性勢能越大.
3. 動能和勢能統稱為機械能. 能、功、熱量的單位都是焦耳. 動能和勢能可以相互轉化. 分子動理論的基本知識：①物質由分子組成，分子極其微小. ②分子做永不停息的無規則運動. ③分子之間有相互作用的引力和斥力.
4. 不同的物質在互相接觸時，彼此進入對方的現象，叫擴散. 擴散現象說明了分子做永不停息的無規則運動.
5. 物體內所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，叫物體的內能. 一切物體都有內能. 物體的內能跟溫度有關. 溫度越高，物體內部分子的無規則運動越激烈，物體的內能越大. 溫度越高，擴散越快.
6. 物體內大量分子的無規則運動叫熱運動，內能也叫熱量. 兩種改變物體內能的方法是：做功和熱傳遞. 對物體做功物體的內能增加，物體對外做功物體的內能減小；物體吸收熱量，物體的內能增加，物體對外放熱，物體的內能減小.
7. 單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量叫這種物質的比熱容，簡稱比熱. 比熱的單位是焦/(千克·℃). 水的比熱是4.2×103焦/(千克·℃). 它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦. 水的比熱最大. 所以沿海地方的氣溫變化沒有內陸那樣顯著.
8. Q吸=cm(t - t0)；Q放=cm(t0 - t)；或合寫成Q=cmΔt. 熱平衡時有Q吸=Q放即c1m1(t - t01)=c2m2(t02 - t).
9. 能量既不會消失，也不會創生，它只會從一種形式轉化成為其他形式，或者從一個物體轉移到另一上物體，而在轉化的過程中，能量的總量保持不變. 這個規律叫能量守恆定律. 內能的利用中，可以利用內能來加熱，利用內能來做功.
10. 1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值. 熱值的單位是：焦/千克. 氫的熱值(最大)是1.4 ×108焦/千克，它表示的物理意義是：1千克氫完全燃燒放出的熱量是1.4 ×108焦.
電 學
1. 摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質，就說物體帶了電. 用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電.
2. 自然界存在著兩種電荷，用綢子摩擦的玻璃帶正電；用毛皮摩擦的橡膠棒帶負電. 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引.
3. 電荷的多少叫電量. 電荷的符號是「Q」，單位是庫侖，簡稱庫，用符號「C」表示.
4. 摩擦起電的原因是電荷發生轉移. 電子帶負電. 失去電子帶正電；得到電子帶負電.
5. 電荷的定向移動形成電流. 把正電荷移動的方向規定為電流的方向. 能夠提供持續供電

的裝制叫電源. 干電池、鉛蓄電池都是電源. 直流電源的作用是在電源內部不斷地使正極聚
集正電荷，負極聚集負電荷. 干電池、蓄電池對外供電時，是化學能轉化為電能.
6. 容易導電的物體叫導體. 金屬、石墨、人體、大地以及酸、鹼、鹽的水溶液等都是導體；不容易導電的物體叫絕緣體. 橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等是絕緣體. 導體和絕緣體之間沒有絕對的界限. 金屬導電，靠的就是自由電子導電 .
7. 把電源、用電器、開關等用導線連接起來組成的電流的路徑叫電路. 接通的電路電通路；斷開的電路電開路；不經用電器而直接把導線連在電源兩端叫短路. 用符號表示電路的連接的圖叫電路圖. 把元件逐個順次連接起來組成的電路叫串聯電路. 把元件並列地連接起來的電路叫並聯電路.
8. 電流強度等於1秒鍾內通過導體橫截面的電量 . "I"表示電流, "Q"表示電量, "t"表示時間，則 I= . 1安=1庫/秒. 1安（A）=1000毫安(mA)；1毫安(mA)=1000微安(μA)；
9. 測量電流的儀表叫電流表. 實驗室用的電流表一般有兩個量程和三個接線柱，兩個量程分別是 0～0 .6安和 0～3安；接0～0 .6安時每大格為0.2安，每小格為0.02安；接0～3安時每大格為1安，每小格為0.1安.
10. 電流表使用時：①電流表要串聯在電路中；②「+」、「－」接線柱接法要正確；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經用電器而把電流表直接連到電源的兩極上.
11.電壓使電路中形成電流. 電壓用符號「 U」表示，單位是伏，用「 V」表示. 1千伏(kV)=1000伏(V); 1伏(V)=1000毫伏(mV)；1毫伏(mV)=1000微伏(μV). 一節干電池的電壓為1.5伏 ，電子手錶用氧化銀電池每個也是1.5伏，鉛蓄電池每個2伏 ，家庭電路電壓為220伏 ，對人體的安全電壓為不超過 36伏.
12. 測量電壓的儀表叫電壓表. 實驗室用的電壓表一般有兩個量程和三個接線柱，兩個量程分別是 0～3伏和 0～15伏；接0～3伏時每大格為1伏，每小格為0.1伏；接0～15伏時每大格為5伏，每小格為0.5伏.
13. 電壓表使用時：①電流壓表要並聯在電路中；②「+」、「－」接線柱接法要正確；③被測電壓不要超過電壓表的量程.
14. 導體對電流的阻礙作用叫電阻. 電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定導體的材料、長度和橫截面積. 電阻的符號是「R」，單位是「歐姆」，單位符號是「Ω」. 1兆歐(MΩ)=1000千歐(kΩ)；1千歐(kΩ)=1000歐(Ω).
15. 變阻器的作用是：改變電阻線在電路中的長度，就可以逐漸改變電阻，從而逐漸改變電流. 達到控制電路的目的.
16. 導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比. 這個結論叫歐姆定律. 用公式表示是:I= .
17. 電流在某段電路上所做的功，等於這段電路兩端的電壓、電路中的電流和通電時間的乘積. 公式是W=UIt. 電功的單位是「焦」.另外，1度=1千瓦時=3.6×106焦, 「度」也是電功的單位.
18. 電流在單位時間內所做的功叫電功率. 公式是P=UI. 用電器正常工作時的電壓叫額定電壓，用電器在額定電壓下的功率叫額定功率. 如"PZ220V 100W"表示的是額定電壓為220伏，額定功率是100瓦.
19. 電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比， 跟通電時間成正比，這個結論叫焦耳定律. 公式是Q=I2Rt . 熱量的單位是「焦」. 電熱器是利用電來加熱的設備. 如電爐、電烙鐵、電熨斗等.
20. 家庭電路的兩根電線，一根叫火線，一根叫零線. 火線和零線之間有220伏的電壓，零線是接地的. 測量家庭電路中一定時間內消耗多少電能的儀表叫電能表. 它的單位是「度」.
21. 保險絲是由電阻率大、熔點低的鉛銻合金製成. 它的作用是：在電路中的電流達到危險程度以前，自動切斷電路. 更換保險絲時，應選用額定電流等於或稍大於正常工作時的電流的保險絲. 絕不能用銅絲代替保險絲.
22. 電路中電流過大的原因是：①發生短路；②用電器的總功率過大. 插座分兩孔插座和三孔插座.
23. 測電筆的使用是：用手接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸電線，氖管發光的是火線，不發光的是零線.
24. 安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體. 特別要警惕不帶電的物體帶了電，應該絕緣的物體導了電.
電 磁
1. 永磁體包括人造磁體和天然磁體. 在水平面內自由轉動的條形磁體或磁針，靜止後總是一端指南（叫南極），一端指北（叫北極）. 同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引. 原來沒有磁性的物質得到磁性的過程叫磁化. 鐵棒磁化後的磁性易消失，叫軟磁鐵；鋼棒磁化後的磁性不易消失，叫硬磁鐵.
2. 磁體周圍空間存在著磁場. 磁場的基本性質是對放入其中的磁體產生磁力的作用, 因此可用小磁針鑒別某空間是否存在磁場.
3. 人們為了形象地描述磁場引入了磁感線(實際並不存在)。（採用了模型法）磁感線的疏密表示該處磁場的強弱，磁感線的方向（即切線方向）表示該處磁場方向。在磁體外部磁感線從北極出發回到南極，在磁體內部磁感線從南極指向北極。磁感線都是閉合曲線。
4．可以用安培定則（右手螺旋定則：右手握住導線，讓伸直的大拇指方向跟電流方向一致，那麼彎曲的四指所指的方向就是磁場方向）來判定電流產生的磁場方向。對於通電螺線管，用右手四個手指的環繞方向表示螺線管上的電流方向，則大拇指指向即為通電螺線管的N極。
5．電磁鐵與永磁體相比有很多優點，它可以通過調整電流的有無、強弱、方向，達到控制磁場的有無、強弱、方向。利用電磁鐵做成的電磁繼電器（電鈴）在自動控制和遠距離操縱上常有應用。
6．通電導體在磁場中會受到力的作用，受力方向跟電流方向和磁感線方向有關。
7．直流電動機就是利用通電線圈在磁場里受到力的作用發生轉動而製作的。在這一過程里把電能轉化為機械能。在直流電動機里利用換向器改變線圈中電流方向，使線圈在磁場力作用下持續沿同一方向轉動。
8．閉合迴路的一部分導體，在磁場中作切割磁感線運動時，導體中會產生感應電流，這就是電磁感應現象。產生感應電流的條件是：一是電路閉合；二是導體做「切割」磁感線運動，即導體運動方向不能與磁感線平行。
9．發電機是利用閉合線圈在磁場中作切割磁感線轉動時，產生感應電流的原理製成的，它是把機械能轉化為電能的裝置。
10.電池分化學電池（正極是銅帽碳棒）、水果電池、伏打電池（有里程碑意義，是真正意義上的電池）、蓄電池（有鉛和硫酸，污染大）、太陽能電池（無污染，利用可再生能源），燃料電池
發電廠發電有以下幾種方式：火力發電，水利發電，風力發電，核能發電，潮汐發電等。
回答者：機械故障 - 魔法學徒 一級 2-19 01:36

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初中物理總復習提綱（一）
聲學
5. 一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲停止.
6. 聲音靠介質傳播, 聲音在15℃空氣中的傳播速度是340米/秒, 真空不能傳聲.
熱學
7. 物體的冷熱程度叫溫度, 測量溫度的儀器叫溫度計, 它的原理是利用了水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮性質製成的.
8. 溫度的單位有兩種: 一種是攝氏溫度, 另一種是國際單位, 採用熱力學溫度.而攝氏溫度是這樣規定的：把冰水混合物的溫度規定為0度, 把一標准大氣壓下的沸水規定為100度, 0度和100度之間分成100等分, 每一等分為1攝氏度. －6℃讀作負6攝氏度或零下6攝氏度.
9. 使用溫度計之前應: (1)觀察它的量程; (2)認清它的最小刻度.
10. 在溫度計測量液體溫度時, 正確的方法是: (1)溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)溫度計玻璃泡浸入被測液體後要稍候一會兒, 待溫度計的示數穩定後再讀數; (3)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中, 視線與溫度計中的液柱上表面相平.
11. 物質從固態變成液態叫熔化(要吸熱), 從液態變為固態叫凝固(要放熱).
12. 固體分為晶體和非晶體, 它們的主要區別是晶體有一定的熔點, 而非晶體沒有.
13. 物質由液態變為氣態叫汽化(吸熱), 氣態變為液態叫液化(放熱). 汽化有兩種方式: 蒸發和沸騰. 沸騰與蒸發的區別是: 沸騰是在一定的溫度下發生的, 在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象, 而蒸發是在任何溫度下發生的, 只在液體表面發生的汽化現象.
14. 要加快液體的蒸發, 可以提高液體的溫度, 增大液體的表面積和加快液體表面的空氣流動速度.
15. 液體沸騰時的溫度叫沸點, 沸騰時只吸收熱量，溫度不變，有時因為液體中含雜志沸點會有適當變化，水的沸點是100℃.
16. 要使氣體液化有兩種方法: 一是降低溫度, 二是壓縮體積.
17. 物質從固態變為氣態叫氣化(吸熱), 從氣態變為液態叫液化(放熱).
光學
18. 光在均勻介質中是沿直線傳播的.光在真空(空氣)的速度是3×100000000 米/秒. 影子、日食、月食都可以用光在均勻介質中沿直線傳播來解釋.
19. 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面內, 反射光線與入射光線分居法線兩側, 反射角等於入射角.
20. 平面鏡的成像規律是: (1)像與物到鏡面的距離相等; (2)像與物的大小相等; (3)像與物的連線跟鏡面垂直，（4）所成的像是虛像。
21. 光從一種介質斜射入另一種介質, 傳播方向一般會發生變化, 這種現象叫光的折射.
22. 凸透鏡也叫會聚透鏡，如老花鏡. 凹透鏡也叫發散透鏡, 如近視鏡.
23. 照相機的原理是:凸透鏡到物體的距離大於2倍焦距時成倒立、縮小的實像.
24. 幻燈機、投影儀的原理：物體到凸透鏡的距離在2倍焦距和一倍焦距之間時成倒立、放大的實像.

25. 放大鏡、顯微鏡的原理是：物體到凸透鏡的距離小於焦距時，成正立、放大的虛像.
26.天文望遠鏡分托普勒望遠鏡和伽利略望遠鏡。托普勒望遠鏡的原理是目鏡焦距小，物鏡焦距大，物鏡呈倒立縮小的實像幾乎在焦點上，從而顯倒立縮小實像，目鏡在此基礎上呈放大的虛像，即f1+f2。伽利略望遠鏡目鏡呈放大虛像，即f1－f2.
力與運動
2. 長度的測量工具是刻度尺, 主單位是米.
3. 物體位置的變化叫機械運動, 最簡單的機械運動是勻速直線運動.
4. 速度是表示物體運動快慢的物理量,速度等於運動物體在單位時間內通過的路程. 用公式表示: V=S/t ,速度的主單位是米/秒.

26. 物體中含有物質的多少叫質量.質量的國際主單位是千克，測量工具是天平.
27. 天平的使用方法：(1)把天平放在水平台上，被測物放在左盤里，砝碼放在右盤里.
28.某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度.密度的國際主單位是千克/米3 , 計算公式是ρ= .密度是物質本身的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態而改變，也不隨物體的位置而改變.一杯水和一桶水的質量不同，體積不同，但密度是相同的.1升=1分米3，1毫升=1厘米3，1克/厘米3=1000千克/米3.
29. 水的密度是1.0×103千克/米3, 它表示的物理意義是：1米3的水的質量是1.0×103千克.
30. 用量筒量杯測體積讀數時，視線要與液面相平.
31. 力的作用效果：一是改變物體的運動狀態, 二是使物體發生形變。
32. 力的單位是牛頓，簡稱牛. 測量力的工具是測力計，實驗室常用的是彈簧秤. 彈簧秤的工作原理是：彈簧的伸長跟所受的拉力成正比.
33. 力的大小、方向和作用點叫力的三要素。用一根帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的圖示法。
34. 力是物體對物體的作用，且物體間的力是相互的。力的作用效果是①改變物體的運動狀態，②使物體發生形變。
35. 由於地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球。
36. 重力跟質量成正比，它們之間的關系是G=mg，其中g=9.8牛/千克. 重力在物體上的作用點叫重心，重力的方向是豎直向下.

37. 求兩個力的合力叫二力合成。若有二力為F1、F2，則二力同向時的合力為 F=F1+F2 ，反向時的合力為F=F大－F小 。
1. 一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，這就是牛頓第一定律.
2. 物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態不變的性質叫慣性.所以牛頓第一定律又叫慣性定律. 一切物體都有慣性.
3. 利用慣性解釋：①先描述物體處於什麼狀態，②再描述發生的變化，③由於慣性，所以物體仍要保持原來的狀態.
4 . 兩力平衡的條件是：①作用在一個物體上的兩個力，②如果大小相等

D. 高分急求~團委學生會年度工作計劃或年度活動方案

大學的這篇足夠你用了，你還可以根據不同專業安排一些專業性強的活動，不過這要與系學生會商量商量，各部門的相關職責你可以根據具體情況在下文做改動，這些活動我覺得就夠做足一年的了。
給你個一級棒的範文，自己揣摩一下看著寫寫吧，內容挺全的。活動豐富，部門有分工，每月有側重點，啟發性強，有很大的借鑒意義。
共青團某某學院委員會

2009年年度工作計劃

2009年某某學院團委工作的工作重心是：以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深刻領會黨的十七大和團的十六大精神，按照校團委、院黨總支和行政的工作部署，以強化青年理論教育，提高青年素質為重點，認真履行教育、帶領、服務青年的職責，按照「搭建舞台、竭誠服務、維護權益、樹立形象」的思路，創新團的工作，切實做好「學習、創新、服務、奉獻」等，為某某學院的建設和為全面提升建設某某學院示範性高職院校貢獻力量。

現將1—12月份的主要工作思路整理如下：

一、深化對"三個代表"重要思想、黨的十七大、團的十六大精神和團的基本理論知識的學習、宣傳和貫徹，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實加強學生的思想政治教育。

1．通過學院黨校課程的學習、團支部主題班團政治課討論等活動，引導學生深入學習「三個代表」重要思想、黨的十七大、團的十六大精神以及團的基本理論知識，深入落實實踐科學發展觀，提高團員的思想政治素質。

2．充分發揮學生幹部團員的先鋒模範作用，使其利用在黨校中所學的知識及深刻認識來指導各團支部的工作，從而將「黨建」與「團建」有機結合起來。

3．堅持團支書工作例會及學生幹部例會，廣泛聽取各方面意見，互相探討對團委工作的想法和建議，使團工作的開展更能迎合廣大學生共同的意願。

二、加強以美德教育為主線的系列主題教育活動。

1．開展提高學生文化修養、文明素質的講座、報告、座談、宣傳、展覽等主題活動。

2．開展主題教育活動對學生進行愛國主義教育，如開展學雷鋒、緬懷革命先烈即祭掃烈士墓等活動。

3．開展大學生素質拓展活動，幫助大家結合自己的人生目標和自身的資質條件自主性地選擇參加有主題的課外學習教育活動，進行各個方面的素質測評。

4．圍繞學校中心工作在學生中開展「創建節約型校園」活動。

5．通過教育活動引導學生正確對待勤工儉學，提倡人文關懷，引導學生正確對待貢獻與索取的關系，樹立學習意識和服務意識，使學生從對經濟的關心引向對人的存在價值和精神需要的關注。

6．組織青年志願者開展活動。

三、加強團員發展工作，指導各團支部工作，積極開展形式多樣、內容豐富、意義深刻的支部活動。

1．保持合理的團青比例，繼續加大團員發展力度，規范入團手續，嚴格把關，作到工作細致、手續齊全、效果明顯、擇優入取以確保團員的質量。

2．對入團積極分子進行團史、團章、尤其是團員權利和義務學習，要求各入團積極分子要把理論學習付諸與行動，真正在廣大學生中起到榜樣示範作用。

3．要求各團支部制定年度工作計劃及工作總結，督促各支部精心策劃，力爭組織一些內容豐富，形式多樣的集體活動，豐富團支部大多數學生的課餘生活。

4．各團支書對支部開展的活動要做出總結。

四、加強對學生會工作及學生社團工作的指導。

1．本學期將重點加強對學生幹部的自身素質的培養，增強學生幹部的意識觀念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應團學的各項工作，並使團學工作煥發生機和活力。

2．建立完善的學生幹部監督評判體系及考核制度，以增強其責任心，促使其真正起到先鋒模範作用。

3．認真做好團代會以及學生會換屆選舉工作。

五、以文化素質教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，全面提高人才培養質量。通過展現高雅藝術、弘揚民族文化的活動，其目的是要營造校園文化氛圍，建設健康向上、富於時代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學文化修養、文明素質，文化品位，樹立校園文化新風尚。

1．舉辦各類競賽活動，如演講比賽、徵文比賽、書畫比賽、作文比賽等。

2．舉辦各類文藝活動，如文藝晚會、卡拉OK大賽、主持人大賽、十佳歌手大賽等。

3．舉辦各類體育活動，如籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽等。

六、切實做好宣傳工作。

1．充分利用好黑板、宣傳欄、展板等宣傳工具。

2．每年出一期迎新宣傳欄，對宣傳櫥窗進行整體規范並策劃內容，每月出黑板報兩期，出每一期黑板報前做出策劃，一學期內黑板報要有一次對學生安全知識的宣傳教育活動。

3．加強對學院期刊《風華》的指導，使其真正成為廣大同學喜愛的刊物，本學年得完成三期，並作出策劃。

七．認真做好「推優」工作。

1．制定評優方案，嚴格按照學院「優秀團干」「優秀團員」「優秀學生幹部」評選條例，做好評優工作。

2．根據團的要求，制定「推優」方案。真正發揮團組織的後備軍作用。

八．認真組織暑期社會實踐，開辟社會實踐的新空間。

1．組織策劃學生參加社會實踐方案。

2．以學生回鄉度假就近原則參加社會實踐活動。

具體工作安排：

一、二月份：

1．期末團委學生會各部門匯報總結，學生幹部考核評定工作；

2．第六屆學生幹部的前期培訓工作；

3．布置2009年學生活動招標工作；

4．利用農歷過年及假期，開展親情設計月活動，加強家庭、社會、學校的教育融合，提高教育效果；

5．布置做好2009年寒假期間大學生社會實踐工作；

三月份（精英風采月）：

1. 團員年度注冊工作，上半年團費收繳；（組織部）

2. 寒假社會實踐報告和相關資料的收交和評定工作；（實踐部）

3. 第十期業余黨校的結業工作；（組織部）

4. 開展信息學院第二屆寢室文化節的系列活動；（重點）

5. 開展學習雷鋒紀念日；（文藝部）

6. 指導學生幹部對活動方案、計劃、總結、通知等書寫，並給出統一的規范；（團委）

7. 組織學生幹部進行部門、社團之間的友誼賽活動；（如：跳長繩比賽、排球賽、籃球賽、乒乓球賽等）（體育部）

8. 布置和落實2009年工作思路並組織學生活動方案招標工作；

9. 提出並落實學生骨乾的培養工程，開展學生幹部系列風采活動；（學生幹部培訓班開班）

10.調整志願者隊伍，開展豐富多彩的志願者服務，初步落實志願者服務基地；（生活部）

11.初步提出2009年思想政治教育綱要，開展愛國主義教育；

12.第十一期業余黨校的前期工作；（組織部）

13.著手組織「挑戰杯」創業大賽的參賽隊伍；（團委）

14.初步設定2009年學生社團的發展框架；（辦公室）

15.本學年團組織活動信息上報的框架安排；（團委）

16.第三屆團委委員的換屆選舉。（團委）

17.其他程序性工作。

四月份（電子科技月）：

1．入黨推優工作；（組織部）

2．第十一期業余黨校的開學及教學工作；（組織部）

3．開展「卡拉OK」歌手大賽；（文藝部）

4．趣味定向賽；（社管會）

5．開展信息學院第五屆電子科技節系列活動；（重點）

1)開幕式；

a)高新技術展；

b)與計算機和電子有關的知識競賽；

c)文明網路校園行簽名活動；

d)義務電腦家電維修活動；

e)輪滑秀。

2)開展與計算機知識有關的講座；

3)文字錄入競賽；（體育部和組織部）

4)班徽設計大賽；（宣傳部和組宣部）

5)AutoCAD平面圖形設計競賽；（社辦）

6)流動科技館進軍營活動；（社實踐部）

7)ACM程序設計競賽；（紀檢部和宿管部）

8)多媒體設計比賽；（社管會）

a)flash製作大賽；

b)網頁設計大賽；

c)POP電子海報設計大賽。

9)小發明，小創造比賽

10)電子設計回顧交流座談會

11)機器人組裝大賽

12)頒獎典禮及閉幕式。（社管會）

6. 著手組織2009年暑期學生骨幹社會的掛職鍛煉工作；（團委）

7. 組織掃墓祭英雄的愛國主義活動；（團委）

8. 班級團幹部的團務知識培訓工作；（組織部）

9. 其他程序性工作。

五月份（文化藝術月）：

1．著手組織2009年信息學院暑期「三下鄉」社會實踐工作；（團實踐部

2．2009年第一期的《風華》刊發工作；（期刊部）

3．開展第六屆文化藝術節系列活動；（亮點）

1)服裝秀

2)化妝學習

3)母親節

4)畢業晚會

4．班幹部的相關培訓；

5．社會實踐基地工作交流會；

6．五·四青年節系列活動；

7．畢業生服務工作準備；

8．院田徑運動會；（體育部）

9．其他程序性工作。

六月份(精品社團月)：

1．畢業生畢業環節服務工作的開展，文明離校的倡議；

2．學生幹部、學生黨員思想交流會；

3．擬定「三下鄉」社會實踐方案，組織隊伍實施方案；（團實踐部）

4．選定優秀學生幹部，組織掛職鍛煉；

5．開展學生社團系列活動；（社管會）（重點）

1)開幕式（聲樂匯演）；

2)風行評花表演賽；

3)星光籃球賽；

4)英語游園競猜；

5)電腦知識講座與產品展示會；

6)文學即景寫作；

7)命題式電子製作競賽；

8)家電義務維修、計算機維護及維修(各校區及社區)；

9)社團民意調查；

10)社團工作總結報告（暨閉幕表彰儀式）。

6．總結、交流本學期大學生思政教育情況，布置下學期思政教育計劃；

7．其他程序性工作。

七、八月份：

1．組織形式多樣的大學生社會實踐，並總結材料；

2．指導學生幹部社會實踐和掛職鍛煉；

3．開展大學生創業調查活動；

九月份（始業·軍訓月）:

1. 組織本學期學生活動招標；

2. 社區主任助理工作的總結和新一屆的選派；

3. 「三下鄉」社會實踐的省市級優秀集體、個人的申報；

4. 第十一期業余黨校結業工作；（組織部）

5. 配合學院做好2009年級迎接新生工作；（重點）

6. 策劃製作宣傳欄、黑板報，協助做好迎新工作；（宣傳部）

7. 指導學生會，學生社團開展工作，並制定工作計劃；

8. 新生團員組織遷入工作；（組織部）

9. 始業、軍訓的輔助工作；

10. 優秀團支部、團干、團員、優秀學生幹部的評定工作，上學期學生幹部的考核工作；

11. 暑期社會實踐報告的收交和評定工作；（實踐部）

12．圍繞學生有關思想動態，組織班長、團支書開展一次座談會；

13．校企聯營晚會的組織、參與等工作；

14．其他程序性工作。

十月份（新生活動月）：

1. 開展青年志願者工作；（團實踐部）

2. 主要學生幹部的後備建設工作；

3. 積極開展推優工作 ；（組織部）

4. 業余黨校第十二期的報名等前期工作；（組織部）

5. 開展第七屆新生活動月系列活動；（重點）

1)新生足球賽（文體部）

2)社團會員招新（各社團）

3)團委、學生會、社管會各部門幹事招新

4)新生書畫大賽（宣傳部）

5)迎新文藝演出（文藝部）

6)新生徵文比賽（期刊部）

7)班級安全規范教育，黨建宣傳活動等（組織部）

8)拔河比賽（體育部）

9)新生定向賽（文體部）

10)新生班團活動課（組織部）

6. 校運會的參賽組織；（體育部）

7. 新農村建設的基地建設工作；

8. 學生社團的調整和組織建設工作；（社管會）

9. 2009年第二期的《風華》刊發工作；（期刊部）

10.第三次團代會暨第七次學代會的籌備工作；（團辦、學辦）

11.其他程序性工作。

十一月份（思政活動月）:

1．開展冬季安全教育活動；（亮點）

2．第十二期學生業余黨校開學、上課；（組織部）

3．開展第六屆思政活動月系列活動；（重點）

1) 暑期社會實踐經驗交流會暨第六屆思政活動月開幕式；（組織部）

2) 立志成才大講堂；

3) 學院各班團支部（團員）踐行「六諾」活動；

4) 黨員、學生幹部培訓交流活動；

a)學院黨校創建省級示範工作研討會；

b)各級學生幹部培訓班；

c)入黨積極分子、學生黨員培訓活動。

5) 開展主圖圖片展；（組宣部）

6) 院學生幹部戶外培訓活動；

7) 寢室衛生、安全、和諧創建活動；

8) 班團政治課；（組織部）

9) 文明禮儀講座；（團委）

10) 觀看教育片；（團委）

11) 演講比賽。（女生部）

4. 布置元旦文藝晚會的主題和節目選排；（文藝部）

5. 第七屆團委、學生會、社管會主要學生幹部的選聘工作；

6. 開展和組織學生操作技能大比武；

7. 召開第三次團代會暨第七次學代會進行團學換屆選舉工作；（團辦、學辦）

8. 學生黨建工作的進行（發展黨員工作）；

9. 學生社團的規章制度和活動建設、開展；

10. 評選和表彰優秀團員（干）及先進團支部、社會實踐先進工作；

11. 學生社會實踐組織籌備工作開展；（團實踐部）

12. 圍繞學生有關思想動態，組織班長、團支書開展一次座談會；

13. 其他程序性工作。

十二月份（自主活動月）：

1．元旦文藝匯演的組織和進行工作；（文藝部）

2．指導新一屆學生會、學生社團開展工作（學生幹部培訓班開班）；（團委）

3．學風、考風的宣傳及班團活動組織；（組織部）

4．年度省市級先進個人和集體的申報工作；

5．2009年第三期的《風華》刊發工作；（期刊部）

6．開展第七屆學生自主活動月的系列活動；

7．其他程序性工作。

2010年一月份：

1．完成各項交接工作；

2．年終工作總結。

4月份—6月份：（文明禮儀季）

（一）宣傳動員

1. 通過各種載體宣傳活動意義，營造活動氛圍

地點：教學樓、寢室樓、信息大樓等

2. 學生骨幹動員會（學生幹部培訓班開班儀式）

地點：另定

參加人員：學院全體團學學生幹部、各班學生幹部、全體學生黨員

3. 每周一語（文明禮儀標語）宣傳

時間：每周一前完成，展示一周

地點：信息樓門廳、實訓樓門廳

展出形式：宣傳展板

（二）學習實踐

1. 掃墓、入黨團宣誓、學生幹部授牌儀式

地點：革命烈士紀念碑前

參加人員：學院全體團學學生幹部、各班團支書班長、全體學生黨員、新團員

2. 金職院大學生文明禮儀手冊編輯

參加人員：信息學院編輯組成員

3. 文明禮儀講座、培訓

1) 身邊的禮儀——交往的藝術》教育片（主講：人民大學金正昆教授）

地點：另定

參加人員：教工團支部成員、學院團學學生幹部、各班學生幹部、全體學生黨員

2) 校園文明禮儀知識》講座（主講：浙師大老師）

地點：另定

參加人員：學院全體團學學生幹部、各班學生幹部、全體學生黨員

3) 《身邊的禮儀——交往的藝術》教育片（主講：人民大學金正昆教授）

地點：暫時定某某學院樓516會議室

參加人員：教工團支部成員、青年教工

4) 各班級組織觀看《身邊的禮儀——交往的藝術》教育片（主講：人民大學金正昆教授）

時間：班級自定

地點：班級自選

參加人員：各班同學

4. 演講（班級演講賽與學院演講賽）、徵文、攝影比賽

地點：另定

參加人員：學院全體團學學生幹部、各班學生幹部、全體學生黨員（徵文與攝影比賽為全院同學參加）

5. 班級研討活動、實踐活動

1) 《大學生文明禮儀手冊》學習、討論、實踐

地點：自選

參加人員：各班同學

2) 文明禮儀經典案例討論、《文明禮儀手冊》學習交流會

地點：自選

參加人員：各班同學

6.接打電話、寢室待人禮儀抽查活動

地點：電話、寢室

參加人員：全體學生

7.《文明禮儀手冊》實踐、文明禮儀知識競賽

地點：自選

參加人員：各班同學

（三）總結提高

各班級總結提高活動

另外，按月積極開展社團活動及指導學生會及各團支部開展活動，每月組織開展兩次學生幹部座談活動及各類講座。

各部門每月月底進行部門、個人月工作總結和下個月的部門、個人月工作計劃，並上交各辦公室統一整理。

各部門開展相應的自主活動，以增進成員的溝通和友誼。（如：組織燒烤、爬山、春秋遊等）

繼續加強與某某大學某某學院以及各個兄弟學院的合作與交流。

共青某某學院委員會

署名

2009年x月x日

E. 黨校 宣傳

太多太多了，以下是我們黨校在一些文件或發言稿中使用過的語言，你可以根據自身黨校的情況，精簡或提煉出你需要的話作為宣傳標語。
最後那些結合科學發展觀的話或許更加貼近時政一些。
希望能幫助到你！

抓住歷史機遇，以解放思想為先導，以改革創新為動力，以打造教學、科研、學科、人才、服務品牌為抓手，全面深化各項改革，積極探索「小校園、大空間、多功能、高質量」發展的新路子。

始終把黨校姓黨、忠誠於黨作為黨校發展的立身之本
始終把圍繞中心、服務大局作為黨校發展的必由之路
始終把理論武裝、提高質量作為黨校發展的重中之重
始終把加強研究、多出精品作為黨校發展的優勢之基
始終把以人為本、提升素質作為黨校發展的活力之源
始終把從嚴治校、端正學風作為黨校發展的固本之法。

加大教學改革力度，以提高幹部能力為重點，突出黨校辦學特色和優勢，構建新的教學布局和組織實施體系

創新大規模、多層次、分類別、研究式、開放型培訓幹部的體制和機制
積極構建優秀師資庫、專題精品庫、調研成果庫，保持和發揮黨校的獨特優勢和競爭優勢。

圍繞黨的理論創新搞科研，大力實施教學科研咨詢一體化工程，建立完善新的科研考核評價體系，不斷推出具有較高研究水平和應用價值的科研咨詢成果，發揮好「思想庫」、「咨詢部」的作用。

深入貫徹落實科學發展觀是黨校工作的使命

牢固樹立服務發展全局的理念,把服務科學發展作為推進黨校事業發展的根本動力
就是要堅持以人為本為核心,把建設高素質幹部隊伍和人才隊伍作為根本任務
就是要貫徹全面協調、統籌兼顧的基本要求和思維方法,著力推進黨校各項事業又好又快發展。

著眼於用科學發展觀統一思想,深入開展中國特色社會主義理論體系教育培訓,堅持不懈地用黨的創新理論武裝幹部。
著眼於提高貫徹科學發展觀的能力,加快實現培訓重點的戰略性轉變,在構建新的教學模式上取得重大進展。
著眼於為落實科學發展觀提供組織保證,不斷完善和改進教學布局,著力培養高素質的幹部隊伍和人才隊伍。
著眼於推動科學發展觀的全面落實,切實加強科研咨詢工作,為建設新**提供智力支持。

解放思想、與時俱進是我們認識新事物、適應新形勢、完成新任務的前提,是推動黨校事業不斷向前發展的動力。要適應科學發展觀對幹部教育培訓工作提出的新任務、新要求,實現黨校事業的新發展,必須推動新的思想大解放。

F. 黨課結束語

同志們，孫書記的講話站點高、看點准、落點實，具有很強的指導性、針對性和操作性，是我們組織開展「兩學一做」學習教育的重要遵循，我們一定要認真學習領會，抓好貫徹落實。

下面，我就貫徹落實這次會議精神，深入推進「兩學一做」學習教育，再強調三點要求：

一、高度重視，做好迎查工作

近期，中央「兩學一做」學習教育協調小組督導一組擬到我市督導「兩學一做」學習教育情況。各單位要對照「八查八看」落實好各項規定，緊扣「做合格黨員」、「建過硬支部」、「建立支部生活日」等要求，結合「兩集中一報告」、「黨員責任清單」、「黨員奉獻積分制」等機制，抓緊時間上好黨課，進行集中學習、專題交流討論，開展邊查邊改等各項工作，在抓好「規定動作」的基礎上，鼓勵探索創新，搞好「自選動作」，把全面從嚴治黨不折不扣地落實到每個支部、每名黨員，周密、細致地做好迎查工作，確保不出任何紕漏。

二、抓好節點，開展紀念活動

今年是中國共產黨成立95周年，也是實施「十三五」規劃的開局之年。市教育局黨委決定，在全市教育系統開展中國共產黨建黨95周年「七個一」(開展一次走訪慰問活動，講一次「兩學一做」學習教育黨課，舉辦一次「學黨章、考黨章」活動，重溫一次入黨誓詞，舉辦一次徵文活動，舉辦一次書畫攝影展，召開一次表彰大會)系列紀念活動，各單位一定要充分認識開展黨的生日紀念活動的重要意義，按照「隆重熱烈、規模適度，注重效果、勤儉節約」的原則，把開展紀念活動與「講學習，樹新風，做表率」活動結合起來，加強宣傳引導，防止形式主義和鋪張浪費。

三、深學實做，爭當模範先鋒

「兩學一做」學習教育，基礎在學，關鍵在做，核心在改。為繼續唱好「學、做、改」三部曲，局黨委決定在全市教育系統開展「講學習，樹新風，做表率」活動，圍繞立德樹人，聚焦主責主業，開展系列教育實踐活動，進一步強化工作作風、提高創新能力、增強爭優意識、彰顯教育活力。各單位要加強「講學習，樹新風，做表率」活動組織領導，成立活動小組，做好結合文章，搭建更多平台，抓好全員學習，抓好課堂管理，抓好活動載體，引領教育系統幹部教師從現在做起，從自己做起，從身邊做起，培養學習興趣，堅定理念信念，爭當模範先鋒，推動高密教育又好又快發展。

G. 8個字的黨建標語口號有哪些

1、增強黨的執政能力，永葆黨的青春活力。

2、勇於創新，敢挑重擔，沖鋒在前，無私奉獻。

3、黨的先進性是黨的生命線。

4、加強黨的自身建設，鞏固黨的執政地位。

5、堅持「兩個務必」，永葆共產黨員政治本色。

6、發揮黨員先鋒模範作用，增強企業競爭力。

7、提高素質葆先進，增強本領促發展。

8、保持黨員先進性，發揮先鋒模範作用。

9、加強黨的作風建設，樹立黨員良好形象。

10、立黨為公，執政為民。

11、權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

12、強化宗旨觀念，真誠服務群眾.

H. 胡建平的成長經歷

胡建平，1935年生於貧苦農民家庭。吉安是中國共產黨建立的第一個農村革命根據地井岡山所在地。他從小就聽到許多父輩們講述的可歌可泣的革命故事，在幼小的心靈里留下了愛與恨的記憶。他的舅父蕭其愚就是井岡山斗爭時期犧牲的一位革命烈士。1949年6月吉安重新獲得解放，14歲的胡建平滿腔熱情地參加了新成立的農會活動，寫標語，搞宣傳，慶祝翻身解放。
胡建平1952年初中畢業，因成績優秀被免試推薦進入湖南省立二中讀高中。1954年高三時，班主任譚豪文老師去省委黨校學習，作為班長的他整整一個學期負責全班的各項工作。在學校領導的帶領下，組織全班同學赴長沙參加高考。直到高考臨近，學校才派團委書記來代理班主任。
1954年，胡建平考入北京航空學院，成為新成立的飛機設備系的首屆學生。除完成教學計劃規定的課程學習外，還積極參加各種社會活動和科研活動。1956年暑假參加了全國第一屆航空夏令營的秘書組工作。1958年是「大躍進」的年代，北京航空學院連續3個型號的飛機上天，在全國產生了巨大影響，他也參加了「北京二號」的部分工作。
由於社會主義建設和教育事業發展的需要，胡建平於1958 年7月提前畢業並留校任教，參加中國科學院計算技術第三期訓練班學習，為北京航空學院成立計算機專業作準備。1959年在中國科學院計算技術研究所參加國家第一台晶體管計算機109乙機的研製工作。1971年在華北計算技術研究所參加國家大型系列計算機DJS200中的DJS220機的研製工作。1982年主持航空工業部重大項目「航空電子綜合化體制驗證分布式計算機網路系統」研究。1983年被聘為北京航空航天大學副教授、航空工業部科學技術委員會專業組成員，任計算機系副主任。1986～1988 年以訪問學者身份先後在美國密蘇里大學和新澤西理工學院進修並進行軟體工程和並行計算機系統結構研究。1989年被聘為北京航空航天大學教授，任計算機系副主任。1991年被聘為航空工業部科學技術委員會委員。1993年獲北京市優秀教師稱號，被聘為航空工業部科學技術委員會委員兼專業組副組長。1995 年任北京航空航天大學計算機系代主任。

I. 夏季培訓班講話開頭語

各位院長：
大家好!xx市衛生系統院長培訓班今天正式開班了。這次培訓，是根據年初幹部培訓計劃，經衛生局黨委研究，並報市領導同意，由市衛生局和市委黨校共同舉辦的。應邀到會參加今天開班典禮的領導有xx市人民政府副市長xx-x同志，市衛生局局長xx-x同志，市委黨校 同志，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。(掌聲)
參加這期培訓班的有：衛生系統的醫院院長和衛生局直屬單位正職。在年終之際，衛生局投入這么大的精力舉辦這次衛生系統院長培訓班，是為了進一步增強院長綜合素質，學習先進醫院管理理念，提高公共衛生管理水平，更好地促進我市衛生事業的發展。
下面請市委黨校 講話，大家歡迎!(掌聲)
……
下面，請徐局長動員，大家歡迎!(掌聲)
……
以上，徐局長就這次培訓的目的、意義做了動員，對我們參訓同志提出了具體要求，希望大家認真領會徐局長的講話精神，並在學習期間和今後開展工作中認真貫徹落實。
下面我們以熱烈的掌聲歡迎何市長給我們作指示!(掌聲)
……
剛才，何市長站在全市的高度，對我們衛生工作提出了殷切的希望，我們大家要認真領會何市長的指示精神，抓住國家大力發展衛生事業的大好機遇，在市委、市政府的正確領導下，集中群眾智慧，創造性地開展工作，全面推進我市衛生事業的改革與發展，為我市「躋身全國兩百強」提供了堅強的保障。
為確保這期培訓班辦出成效，辦出水平，取得圓滿成功，我再強調以下三點要求。
一、自我加壓，增強學習的內在動力。在座的各位都是衛生系統醫院院長和衛生局直屬單位的正職，基本素質是很不錯的，深得領導信賴和廣大群眾擁護的，是我們做好衛生工作的基矗但是，我們也應該清醒地看到，現在衛生工作任務越來越繁重，新問題、新矛盾越來越多，人民群眾對我們的要求也越來越高。同時，市委、市政府「躋身全國兩百強」的戰略目標，對我們大家提出了更高的要求，並寄予厚望。因此，我們一定要珍惜這次培訓機會，集中精力聽課，認真做好學習筆記，把這次培訓作為完善自我、提高素質、汲取經驗、推進工作的良好機會。
二、學以致用，增強學習的針對性。這次培訓班時間雖短，但內容豐富，既有理論知識的學習和現場的參觀學習，又有典型經驗交流和專家授課，大家在學習中一定要聯系自身的工作實際，講求學習的針對性。通過學習，要對自己的管理能力和工作方法進行自我剖析，檢查自己的管理能力是否提高，工作方法是否得到改進。大家要對照省農村衛生工作會議精神和上級的要求，對前一段的工作進行一次全面的回顧，找准自己哪方面知識不足，哪項業務不熟悉，認真分析原因，總結經驗，提高素質，改進工作，努力提高我們做好新形勢下衛生工作的水平。
三、嚴格要求，自覺遵守培訓班的各項規章制度。參訓學員要增強組織紀律觀念，自覺遵守培訓班紀律，嚴禁無故曠課，不準遲到、早退，不準擅自離開培訓區域，認真遵守請銷假制度，沒有非常特殊的情況不要隨便請假。服從市委黨校和培訓班班主任的領導和安排，塑造衛生系統文明形象。
最後，預祝本次培訓班圓滿成功!祝大家學習進步!生活愉快!
謝謝大家 !(掌聲)
把這個改改就行了。

J. 2017世界避孕日主題是什麼 2017年世界避孕日宣傳語

9月20日，中國婦女雜志社、中國婦女發展基金會、拜耳（中國）有限公司聯合發起的「避孕，給身體最高的禮遇」2017世界避孕日主題宣傳活動在京召開，呼籲全社會女性提高自主避孕意識，選擇健康、科學、有效的避孕方式。國務院婦兒工委辦公室副主任張立、衛計委婦幼司巡視員王巧梅、中國婦女雜志社副社長吳寶麗、華坤女性生活調查中心副理事長劉萍和拜耳大中華區總裁朱麗仙及江蘇省委黨校教授、社會心理學博士黃菡教授、首都醫科大學北京婦產醫院主任醫師、教授李堅等出席會議，並共同發起「身體自知、精神自主、生活自信」的現代女性新主張倡議。

2017年世界避孕日宣傳語
1、選擇正確的避孕方法，創造和諧幸福生活。
2、為您服務我的心願，避孕優生您的貢獻。
3、珍視友情，珍重親情，珍惜愛情。
4、知情選擇安全可靠適宜的避孕節育方法。
5、自覺實行避孕節育，提高婦女健康水平。
6、計生葯具送到家，戶戶盛開幸福花。
7、潔身自愛，百利無患。
8、實行計劃生育，必須堅持以避孕為主的方針。
9、科學的選擇避孕方法，減少意外妊娠。
10、避孕保健隨您行，健康幸福伴一生。
11、寬容和理解是最好的愛情保鮮劑。
12、滿足廣大群眾避孕節育需求、提高婦女保健意識。
13、選擇正確的避孕方法，就是愛惜自己。
14、夫妻間的體貼能換來家庭幸福。
15、避孕節育是家庭幸福之源，優生優育是祖國興旺之本。
16、生殖健康伴您度過美好的人生。
17、讓生殖健康知識走進千家萬戶。
18、創造幸福，營造溫馨。
19、避孕葯具免費發，育齡夫婦樂開花。
20、實行避孕節育是為了您的身體健康和家庭幸福。
21、緊急避孕葯不能當做常規避孕葯反復使用。
22、體貼--夫妻的粘合劑。
23、美好人生從避孕節育開始。
24、避免意外懷孕，正確使用避孕葯具。
25、滿足育齡群眾避孕節育需求，防止性病艾滋病傳播。