擴大宣傳學

㈠ 如何宣傳學生社團，擴大社團的影響力。。。。本人是大學社團的幹部。

比賽，各種比賽，體育比賽，徵文比賽，朗誦比賽，繪畫比賽，等等都可以。開學了是春天，所以體育和朗誦還是很適合的，關鍵是你要將活動影響力擴大，宣傳要下功夫，吸引人注意。還有，獎品要豐厚些，盡量弄的正式些。 開展一點針對女生的節目嘛！比如手工製作啦！才藝比賽啦！不要一味地只是用海報等方式來宣傳，最好是口口相傳，比如希望更多的大一新生參與，就要在大二同學中留下好的口碑，以此類推~活動的前期策劃宣傳和後期總結宣傳都要重視，形成一套做活動的傳統，當然還要對正口味啥的

㈡ 棲霞市實驗中學的擴大宣傳，營造氛圍

學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、標語、宣傳欄、會議等形式，營造良好的輿論氛圍，廣泛傳播健康理念，使「每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」口號家喻戶曉，深入人心，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。五是強化培訓，全員參與。學校加大體育教師和班主任培訓力度，培養一支高素質的教師隊伍，以滿足學生「陽光體育運動」對師資的較高要求。體育課體育教師上課，活動課由班主任老師上課，體育教師巡視指導，上、下午課間，課外活動由輔導老師全面參與組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法，培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。六是加大投入，統籌資源。學校把體育專項經費納入年度教育經費預算予以保障，進一步加強學校體育場地建設和體育器材配備，完善學校學生課外體育活動的設施，為實施陽光體育運動提供必要的物質條件。

㈢ 如何構建特色教師體系,並加大宣傳力度,擴大影響。

教學質量是學校生存的關鍵，也是辦學水平的體現。教學質量的好壞直接影響一所學校的辦學效益。近幾年來，根據在學校管理和參加檢查工作中所掌握的情況看，目前有許多不利因素制約著我們農村小學教育質量的提升，有的因素還越來越嚴重，使得我們農村小學與城市小學教育質量相比所凸顯的差距已經越來越大，這不得不引起我們的高度重視。
一、制約農村小學教學質量提高的因素分析
1、撤點並校所帶來的生員質量不整
農村小學實行撤點並校後，有的村已不再設學校，有的設教學點，從三年級或四年級統一把學生輸送到完全小學，由於各教學點的生源質量不一致，導致輸送到完小的生源質量也是參差不齊，這樣就給教學質量提高帶來較大的麻煩。
2、優秀教師資源的流失
由於交通條件、地理條件等因素的影響，村小老師調到鎮邊學校，鎮邊學校教師調進城裡，造成一大批優秀教師流失。這樣使得不少農村小學，尤其是邊遠地區的農村學校剩下幾名本鄉本土的老教師，師資嚴重不足，這樣便形成了制約農村小學質量提高的因素之一。
3、留守兒童問題
目前，農村占很大比例的學生家長常年外出打工，把孩子託付給爺爺、奶奶或親戚朋友。這些孩子大部分缺少親情，缺少父母的嚴格督促，造成一些不良的生活習慣、學習習慣的形成，如有的亂買吃的，有的上網打游戲，有的逃學曠課等，造成了一些留守兒童問題生的出現，這對全面提高教學質量無疑是影響越來越大。
4、學前教育的質量問題
近年來，農村幼兒園紛紛走向市場化，出現了民辦幼兒園，這些幼兒園有的條件簡陋，有的教師素質差。有的幼兒園受利益驅動，小班、中班、大班就一個老師，所有科目都由這名教師「包干」。再加上對幼兒園的管理力度不力，造成了學前教育的質量上不去，也從而影響到農村小學教育的質量。
5、優秀學生的外流問題
由於當今家長對優質教育的需求越來越高，加之農村學校與縣城小學客觀上相比有明顯的差距，再加上一些民辦小學的興起，這都造成了一大批優秀學生的外流。另外，一部分優生隨父母到外地就讀。如此下去，一些農村學校將因為失去許多優生而影響質量的提高，而教育質量不提高又招不到優秀學生，陷入了惡性循環，使差距會越拉越大。
6、家庭教育的配合不夠
教育是學校、家庭、社會三位一體的教育，哪一個環節脫節都會影響到教育質量的提高。如今，隨著社會經濟的發展，農村許多家長賺錢的腳步走得更快了，卻無暇顧及孩子們的成長，他們認為把孩子交給學校教育就放心了。孩子要錢給錢，需要什麼就買什麼，他們對孩子缺少督促，而孩子們的自覺性往往較差，這樣就造成孩子懶散習氣的形成。有的家長對孩子教育也缺少耐心，動輒打罵，更談不上什麼激勵了。因此說，家庭教育的缺失，這已成為我們農村學校提高教育質量的絆腳石了。
7、教師的整體素質亟待提高
（1）教師職業道德下滑，敬業思想缺乏
在這物慾橫流的時代，我們一些教師出現敬業精神淡化，工作責任心退化，教育行為簡單化，師生關系庸俗化，表現在對教育教學不負責，不鑽研業務，對學生也缺乏愛心，工作方法簡單粗暴，體罰或變相體罰學生屢見不鮮。
（2）教師的專業素質不夠，創新意識、質量意識不強
新課程改革對教師的專業素養提出了更高更全面的要求。學科的綜合性更強了，每位教師只掌握一門學科知識是遠遠不夠的。我們農村學校音、體、美、信息、外語等專業師資特別缺乏，所以許多教師往往要兼帶幾門不同學科的課程。另外，知識信息更新均是日新月異的發生變化，一些教師參與進修培訓、接受再教育的自覺性與積極性不高，造成業務素質與文化素質低下，這樣都妨礙了教師專業水平的提高。此外，許多教師質量意識、創新意識也不強，其教育觀念非常滯後。有相當一部分的教師不思進取，教育方法陳舊，更沒有千方百計抓質量的意識，特別是年齡偏大的一些教師，對新課程理念吸收不夠，依然是穿新鞋走老路，哪裡談得上創新呢？這樣教師的專業素養與質量意識、創新意識沒有改觀，教育教學質量就難以真正地提高。

㈣ 「黨委中心組(擴大)理論學習」中「擴大」是什麼意思

擴大[kuò dà]：

使范圍、規模等增大

㈤ 如何辦好少兒藝術培訓學校，生源一般如何擴大宣傳

在小區內的話平時大家都上班上學什麼，可以每個周六晚上舉行一個小型兒童聚會什麼的，或者每周日白天也行，把它形成一種規律，讓大家都知道，然後弄點小禮物什麼呢 ，能夠提起家長的興趣

㈥ 我學長要出書了 不知如何能加大宣傳力度

最好先在校園里造下聲勢。
然後可以到網上宣傳一下。
如果條件允許，可以做下廣告一類的。

㈦ 求一段為擴大學院影響力和知名度的宣傳口號，要求有宣傳文案，這是考試題目，拜託大家啦

O(∩_∩)O哈哈~強悍！明天就要交啦！

㈧ 為擴大宣傳面，學校請到了市裡有名的動物學家給同學們作報告，你作為校報記者，最想問的物理學家的問題是

物理對人類生活的改變

㈨ 做好學校宣傳工作,擴大學校影響知名度這句話有語病么

影響和知名度有語病吧，可以直接擴大學校知名度。

㈩ 如何擴大名人學雷鋒效應宣傳工作

放大道德模範輻射效應 推動學雷鋒常態化
2015-10-21

「十二五」規劃綱要貫穿2011年到2015年，五年來，省文明辦積極落實道德模範的宣傳工作，圍繞道德模範的典型事跡，傳播道德模範的善行義舉，弘揚道德模範的高尚情操。迄今遼寧省已產生9名全國道德模範、41名全國道德模範提名獎獲得者、137位中國好人。「天遼地寧、愛國奉獻、誠信務實、創新爭先」，新時期「遼寧精神」是對遼寧人民共有精神氣質與價值追求的高度升華，道德模範的榜樣力量鼓舞著遼寧人民為創造富庶文明、幸福安寧的美好生活而不懈努力。
萬名模範進校園 讓道德力量成為最美的風景

郭明義和遼寧科技大學「郭明義班」的同學們在一起。
如何創新改進未成年人和大學生的思想政治教育工作，讓社會主義核心價值觀入腦入心？從2010年開始，遼寧省組織開展了「萬名模範進校園」活動，通過各類模範的言傳身教，放大模範效應，釋放「正能量」。
五年來間，「萬名模範進校園」活動潤物無聲、浸潤心田，架起了先進人物和學生之間的橋梁，讓溫暖的道德力量成為校園中最美麗的風景。實踐表明，當今的青少年仰慕品德的崇高，歡迎道德的「正能量」。道德的力量將鼓舞著他們胸懷理想、腳踏實地去擁抱美麗的「中國夢」。
溯源：2010年，為進一步加強未成年人思想道德建設和大學生思想政治工作，省文明辦下發了《關於在全省開展「千名先進模範進大學校園」活動實施方案》。以改進創新大學生思想政治教育工作為載體，有效組織開展「千名先進模範進大學校園」活動，全省共有985名先進模範與14個市79所高校近千個班級結成了對子，各高校舉辦報告會687場，召開主題班會1086次，開展社會實踐641次，活動得到了先進模範人物積極響應和踴躍參與，共有大學生撰寫體會感悟文章18388篇，直接參與學生55368人。
深化：2011年5月4日在沈陽市一三四中學舉辦了遼寧省暨沈陽市「萬名模範進校園」活動啟動儀式，省宣傳部副部長張玉珠作重要講話：要求各市為進一步加強改進未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育，有效推進社會主義核心價值體系「三進」工作。到2013年，遼寧省共選取獲得市級以上榮譽稱號的優秀共產黨員、道德模範、勞動模範、「三八」紅旗手、「五四」青年標兵以及各行各業的先進模範人物近10000人，為全省80多所高校的1000多個班級分別配備了一名思想政治教育課外輔導員；為全省8000多所中小學配備了一位名譽德育副校長。
通過作一場報告、參加一次主題班會、組織一次校外實踐活動、撰寫一篇體會文章、讀一本書、做一件好事、開展一次演講比賽、開展一次知識競賽等「八個一」活動，在全省廣大青少年中掀起了學模範、做模範、當模範的熱潮，有力地推動學雷鋒活動常態化、機制化。
2015年，為繼續深化拓展「萬名模範進校園」活動。扎實推進社會主義核心價值體系進校園、進課堂、進學生頭腦。印發了遼文明辦[2013]21號文件《關於在全省進一步深化「萬名模範進校園」活動的通知》，圍繞貫徹落實黨的十八大精神，重點在解讀「中國夢」上謀求成效。組織全省萬名各級各類道德模範、先進典型走進大中小學校園，以召開一次「我的中國夢」主題班會、參加一次「學雷鋒學郭明義」社會實踐活動、撰寫一份心得體會「三個一」為主題，繼續深化拓展「萬名模範進校園」活動。三項主題教育活動的開展，有效推動了廣大青少年愛黨愛國愛社會主義教育不斷深化。同時，依託各級各類「道德講堂」，邀請百姓身邊的道德模範和先進典型，從百姓的視角，用百姓的語言，講述百姓身邊鮮活生動的故事。
文藝創作樹風尚傳美德 「圖書漂流」引領青少年成長

京東大鼓《火中情》 根據遼寧省第二屆道德模範洪博、洪玉先事跡創作
2012年，遼寧省組織創作道德模範故事，組編遼寧「道德模範故事匯」在基層巡演。時值毛澤東等老一輩無產階級革命家「向雷鋒同志學習」題詞五十周年紀念日的前日，3月4日，由省文明辦、省文聯主辦，省曲藝家協會、沈陽市文明辦承辦的遼寧道德模範故事匯基層巡演在沈陽拉開帷幕。在沈陽市鐵西區文化館小劇場內掌聲不斷，遼寧道德模範故事匯基層巡演第一場正在這里舉行。演出的節目既有為當代雷鋒郭明義創作的山東快板《咱們都是郭明義》，還有為航天英模羅陽創作的雙人評書《魂系藍天》，令觀看演出的300餘名一線環衛工人倍感振奮。
本次巡演旨在廣泛宣傳全省各地、各部門道德模範的先進事跡，傳遞和凝聚正能量，引領社會風尚，內容以我省近年來各條戰線上涌現出的道德模範先進事跡為主題，歌頌了郭明義、周恩義等優秀共產黨員的崇高精神，以及航空英雄羅陽、愛心媽媽仇申燕、公交司機高傑、百姓記者劉彤等多位道德模範的先進事跡。
據了解，去年省文聯舉辦了全省「道德模範頌」曲藝調演活動，這次巡演活動中的許多節目都是從中精選而出。巡演活動於3月5日在沈陽地稅局禮堂和沈陽航空航天大學禮堂演出兩場，然後還將在省內其他城市計劃演出30場。通過此次巡演活動，將在遼寧進一步營造崇尚道德模範、學習道德模範、爭當道德模範的濃厚氛圍，激勵社會各界弘揚雷鋒精神的時代價值，以「道德文化」助推全省學雷鋒活動的常態化。當年，全省共巡演21場，受益群眾達10餘萬人。
2013年，遼寧省開展了「美德漂流」活動，精心選取30位全國和省道德模範的故事，編印青少年美德教育讀本《小故事大美德》，配發至全省各級各類學校和鄉村學校少年宮，通過學生們品讀模範小故事傳遞美德價值觀，在閱讀中認識並崇尚書中道德模範身上的美好品格，引發他們對人生、社會的多角度思考，接受高尚的思想，修煉優良的操行，形成健康的習慣。
郭明義微博引領道德模範微博群進入大V時代

全國道德模範郭明義在中國文明網做微訪談
「雷鋒傳人」鞍鋼職工郭明義，堅持30多年如一日，以雷鋒同志為榜樣，助人為樂、無私奉獻，被譽為當代雷鋒。他的事跡感動了千千萬萬的幹部群眾。
「『微友』您好!how are you !今天是一個值得記住的日子,我開始融入這個群體,同『微友』一起分享陽光、溫暖、力量、快樂。謝謝!」2011年3月25日，郭明義以他特有的語言和句式，開始了微博之旅。從齊大山鐵礦工作現場，到愛心團隊活動，從家庭日常生活，到他對幸福的感悟，每天都會一一「曬」出。
「當代雷鋒」郭明義微博開通至今，粉絲已超2100多萬，產生了巨大的傳播效果。2014年2月28日，省委宣傳部、光明日報在北京召開郭明義微博座談會。座談會上，中宣部副部長王世明指出，要堅持用「美言」傳播「美德」，把創新的典型宣傳作為培育社會主義核心價值觀和推動學雷鋒常態化的重要載體。省委常委、宣傳部長范衛平指出，利用網路宣傳典型是新形勢下創新宣傳思想工作的有益嘗試，郭明義微博的實踐，實際上就是社會主義核心價值觀在微博上的培育和弘揚。
遼寧省委宣傳部副部長張玉珠這樣評價郭明義微博：「傳統媒體的報道大多採用自上而下的灌輸式宣傳，受眾沒有選擇、沒有交流、沒有互動，不容易產生共鳴。相比之下，郭明義微博不是告訴人們老郭是個什麼樣的人，而是通過一件件小事，幫助網友去自己感覺、思考，然後作出判斷，這更加符合人們的認知規律。從好奇，到關注，到一路追隨，恰恰是眾多網友跟著郭明義學雷鋒走過的軌跡。」
多年來，郭明義通過微博和不同地域、不同年齡、不同身份的網友交流，讓網友們在好奇中關注他、在觸動中了解他、在感動後追隨他，讓網友更加感覺到道德模範真實、可信、可學，他用朴實無華而又個性鮮明的語言，將他自己愛黨愛國、敬業奉獻、助人為樂、扶危濟困的思想和行動傳播給眾多的網民，帶動了成千上萬的網民參與愛心公益事業。在郭明義微博的引領下，越來越多的網民要求加入郭明義愛心團隊，在微博上匯聚起一道愛心的洪流。

「大愛遼寧」遼寧省道德模範微博群
2011年10月，遼寧省的武秀君、袁純泉、高玉賢、徐文濤、曹偉等5位道德模範相繼開通了微博；2012年，又有100多位遼寧省的道德模範開通了微博，加入到了郭明義為群主的「道德模範之家」微博群，成為全國首個道德模範微博群體，在網上共同譜寫著「大愛遼寧」的壯美詩篇。隨後，遼寧省文明辦組織對省市級道德模範及各市文明辦工作人員進行微博培訓，加強道德模範微博建設工作，狀大了網上主流價值觀的輿論聲勢。
學雷鋒學郭明義 「百萬志願者在行動」愛灑遼寧

遼寧省「跟著郭明義學雷鋒」大型奉獻活動啟動儀式隆重舉行
遼寧作為雷鋒的第二故鄉，是雷鋒精神的發祥地。雷鋒正是從這里走向了全國，走進了億萬人民的心中。遼寧省的鞍山、遼陽、營口、撫順等市，都留下了雷鋒同志工作和生活過的印跡。在雷鋒同志犧牲50周年之際，2012年3月1日，在撫順召開了遼寧省深入開展學雷鋒、學郭明義活動座談會暨郭明義愛心團隊學雷鋒大型奉獻活動，在全省集中開展學雷鋒、學郭明義「百萬志願者在行動」活動。組織開展全省城鄉環境志願服務、公共秩序志願服務、文明交通、體育健身、關愛空巢老人、關愛農民工、關愛留守兒童、關愛殘疾人等志願服務活動。
「有時間做志願者，有困難找志願者；學習雷鋒，奉獻他人，提升自己；我奉獻，我快樂……」在郭明義的號召下，1000多名志願者來到沈陽市中山公園，為市民開展大型愛心奉獻活動，同時，遼寧省「跟著郭明義學雷鋒」大型奉獻活動也全面啟動。
活動現場，遼寧省委常委、宣傳部長范衛平，省委宣傳部、省總工會、團省委、省婦聯、省文明辦等部門的負責同志和郭明義共同為新成立的郭明義愛心團隊分隊授旗。來自沈陽、撫順、鞍山、遼陽、葫蘆島等各市郭明義愛心團隊各分隊的隊員和志願者在活動現場開展義務獻血、燃氣知識普及、食品安全常識宣講等志願服務活動。活動現場還有5家單位(愛心團隊分隊)為郭明義愛心工作室捐贈了款物。這些捐贈款物，將用於愛心團隊開展各項愛心奉獻活動，並在朝陽市援建一所郭明義希望小學，新建一所敬老院以及開展溫暖行動等。
2014年是遼寧省連續開展的第四屆「跟著郭明義學雷鋒」大型奉獻活動，這項活動越來越受到廣大志願者的認可和社會各界的歡迎。「跟著郭明義學雷鋒」已成為遼寧省學雷鋒活動的重要品牌，成為新時期推動學雷鋒學郭明義活動常態化的重要載體。
據了解，目前，全國已有600多支郭明義愛心團隊分隊，志願者總數超過了130萬人。其中在遼寧有愛心團隊300多支，志願者總數超過30萬人。愛心團隊的規模日益壯大，在傳承雷鋒精神，弘揚社會主義核心價值觀中發揮著越來越明顯的示範帶動作用，形成了鮮明的名人效應和品牌效應，釋放著強大的正能量、正效應。
遼寧是雷鋒精神誕生地，也是「當代雷鋒」郭明義工作和生活的地方。截至2015年3月，郭明義愛心團隊在全國已成立分隊700餘支，志願者超過150萬人。作為「兩代雷鋒」的成長地，遼寧省近年來叫響「跟著郭明義學雷鋒」品牌，為弘揚社會主義核心價值觀打造了有力抓手。