Ⅰ 新學期黑板報主題
新學期，新打算，讓我們一起努力吧！
Ⅱ 「如何規范大學生活」黑板報策劃書
方法/步驟
1
活動的名稱 （一般寫在封面，然後再標注姓名和日期）
2
活動背景 （主要介紹一下活動的特點，闡述主要的組織單位，執行對象，活動舉辦的原因以及活動對學生，學校，社會有什麼影響）
3
活動的目的和意義 (一定要清晰的呈現出活動的意義，讓領導人覺得此活動非舉行不可就最好了）
4
活動的時間，地點 （必須得寫清楚）
5
活動的內容 （活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。）
6
活動開展
1） 前期准備 （做好宣傳，前期報名，贊助經費，人員安排，場地申請，所需物資，須註明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息）
2）後期處理 （包括結果公示、活動開展情況總結，如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理）
7
經費預算 (經費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理,一定要記清楚）
8
注意事項 （一定要准備好應急措施，做好安全工作。例如，對於大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，並蓋上協會印章，以示責任。）
示例
1
下面是一篇範文，有關學生會權益部權益展活動的策劃書(本人正是權益部的成員）
1）活動名稱
學生會權益部權益展
2）活動的背景
1.學生維護自身正當權益是個永恆的話題，學生的特殊身份對於其正當權益的維護十分重要，也有相當大的難度，特別是大學生，社會接觸面廣，利益關系更加復雜，維權形式更加嚴峻。
2.我廣大2012級新生，大一作為他們從高中生到大學生的過渡時期，由於環境和心理的雙重作用的影響，自我保護意識受到削弱，自我維權意識不強。
3）.活動的目的及意義
1.突出我學生會作為學生自製組織的「為了一切同學，為了同學的一切」的工作原則。
2.展示學生會的豐碩成果，廣大學生積極向上的精神風貌。
3.特別要重視我2012級新生的動手能力和創新能力，切實提高我院學生的維權意識以及參加學校活動的積極性。
4從部門建設來講，權益展作為我權益督查部的精品活動，可以展示我部門對外的良好形象，提高部門之間的協作能力 和部門全體幹事的凝聚力和創新力。
3）活動時間
2013年3月
4）活動對象
我院2012級大一新生，我院各個班級，學院部分分管領導，學生會各個部門。
5）活動內容
1.「啟程，我們的權益」主題圖文展和班級海報設計展。
作品徵集階段：2月26日至3月5日
A；從2012級新生手中以"權益"為主題的手繪，照片，文字等作品。
B；從團學會各部門及各班委處徵集反映各班級發展的各種形式的作品
C；邀請學院主管學生工作的老師，領導為大學生維權支招，徵集各位老師的手稿文章。
D；以班級為單位，徵集由本班全體同學協作完成的一「權益"為主題的手繪海報。
評選·製作階段：3月5日至3月14日
展覽階段：3月15日至3月20日
2.「啟程，我們的權益」大型簽名行動：
A；橫幅海報製作時間：3月10日
B；簽名行動時間：3月15日和3月16日
C：橫幅展出時間：3月16日至3月20日
3."啟程，我們的權益「知識有獎競猜：
A；問題彩紙製作時間：3月20日至3月23日
B；知識有獎競猜時間：3月26日晚
（給予每位答題並正確的同學獎勵一本筆記本）
6）活動所需資源
展板，夾子，桌子，凳子，彩紙，筆，剪刀，膠水，膠布
7）活動說明
A；所有參與評獎的作品僅限於2012級新生班級的原創作品；在 實際展出過程中將視天氣情況予以相應的調整
B；本次活動的經費（不包括獎品的）盡量按照從節從簡的原則，做到用最少的經費辦最好的活動
C；本次活動的解釋權最終歸團總支學生會權益督查部所有
8）經費預算
簽名橫幅：40 筆記本：100 透明膠：5 膠水：9 馬克筆 15 白紙： 100 小刀：5 列印（含彩打） 100
預算總計使用400
實際估計使用350
Ⅲ 學校要辦黑板報了，求幾個主題，新穎一些的，不是節日為主題的那種
可以以動物為主題，在黑板報上畫一些動物，並向同學們介紹一些動物的資料。
Ⅳ 求學校黑板報主題，要青春，有激情。。
在不瘋狂我們就畢業啦！呵呵~
1.夢想——讓青春飛揚
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都擁有著一個屬於自己的夢想。
記得四歲的時候，我的萌發第一個夢想就是當一名超市的收銀員,到了小學則希望擁有屬於自己的一部自行車。到了初中，慢慢有了自己的價值觀，就不再那麼盲目的崇拜什麼，記得那時候真正夢想擁有屬於自己的一個舞台,因為我想當一名優秀的主持人.當我和我的朋友們走在人生的道路上......幻想著自己實現夢想的那一刻,好幸福,好快樂!
我知道,蝶在沉默了一個冬天之後，積蓄了全身的力量，終於把飛的夢想變成了現實.而我們也應該堅定自己的信念，放飛夢想，這樣才可以主宰屬於我們自己的世界。
有太多的遺憾在我們人生中停留，有太多的不幸與我們不期而遇，只要我們持之以恆，堅持自己所堅持的，就一定能把夢想送到遠方，即使到了最後與我們預期的結果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：「我不後悔，因為我曾經努力過。」
13歲，豆蔻年華，對未來的憧憬，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；我要像劉翔一樣抓住那屬於我的舞台，我將在這個舞台放飛我的夢想！我將在狂風中舞蹈、驟雨中跳躍……
樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達那美麗的地方.樹立信念,放飛夢想,你將會擁有一個燦爛的明天.讓夢想飛翔吧,讓信念開花吧!因為夢想----讓青春飛揚!
2.青春做伴好飛翔
青春期的我們，內心還有一絲含澀的憂郁；
青春期的我們，內心還充滿無言的惆悵；
青春期起的我們，內心仍有童年時無忌的肆撣。
處於青春期的我們，也許對外界仍會有無言的眷戀。然而這總是一瞥的，沒有時間的永恆。
仰望夜空，會有一秒時的靜寂。死一般靜寂。讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。
青春期的我們是一個懵懂的青年。我們在歡聲笑語中暢飲未來，在花開花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對翅膀，我們更需要青春的誓言。
青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。然而，二者並不完全等效。庸者總會傲慢的認為青春是一個無底洞，智者則會謙卑的認為青春是上帝借我們的一架雲梯，時間到了總要歸還。
深夜。
總會有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望。然而得到後又總會認為微不足道。到頭來總是前功盡棄。
青春的我們，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭妍。
昏黃的路燈照亮你夜行的路如同青春伴隨我們共同向未來飛奔。
含淚的魚對水說，「你看不見我內心的痛苦，因為你無法體驗。」水含情脈脈的對魚說：「我感受到你的痛苦，因為我在你的心靈深處。」
含淚的我對青春說，「你體會不到我的無奈，因為你的世界太大了。」青春微弱的對我說：「我感受到你的無奈，因為我一直在你身邊——守護。」
我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢想，帶著我的過去，帶者我的青春，飛到那遙遠的一角。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠。飛到古老的埃及金字塔。飛到殘垣不斷的古巴比倫花園。飛到波濤洶涌的黃河水裡面~~~~~
我要飛的更高，更遠~~~~因為每個人身邊都會有青春，青春是無私無畏的。正所謂青春做伴好飛翔呀！
梅花，數九寒天，沒有與風雪搏鬥，怎能凌寒綻放？
野草，烈火熊熊，沒有那頑強生長，怎能綠滿大地？
蒼松，懸崖峭壁，沒有這堅忍不拔，怎能俯視四方？
巨鯊，浩淼滄海，沒有慘烈的廝殺，怎能獨霸海洋？
雄獅，無垠草原，沒有千百次伏擊，怎能草原稱王？
禿鷲，蒼茫天際，沒幼年時的折磨，怎能天宇翱翔？
劉翔，飛人如雲，沒有如雨的汗水，怎能獨占鰲頭？
霍金，全身癱瘓，沒有鋼鐵的意志，怎能享譽全球？
居里，寒來暑往，沒有堅定的信念，又怎能舉世無雙？
讓夢想起飛，用勤奮和汗水鑄就無悔的青春夢想。
即使
流星瞬間轉逝，但我們記住那剎那間的美麗；
曇花一現，但我們卻享受了那瞬間的芳香；
無論成功與否，我們都記住了那奮斗途中的景色美不勝收。
天空留不下鳥兒飛過了痕跡，但我已飛過；
泥濘的道路上留不下那深深的足跡，但我已艱難走過，
生活留步下成功的喜悅，但我的確為它而飛翔過，
那藍藍的蒼穹，那朵朵的雲霞永恆地映在了我心靈的最深處。
即使沒有鮮花為你綻放，
即使沒有眾人為你鼓掌，
但額頭的汗水，跋涉的足跡，會將最豪邁的歌聲為你唱響！
勇敢去飛吧，為了夢想；為了夢想，勇敢飛翔！
Ⅳ 黑板報主題
http://www.banbaocn.com/這個網站可以參考
首先告訴你——黑板報中最主要是報頭，然後是排版（結構）然後是圖案，文章是最次要的，一般你走過別人的黑板報，你想想你有沒有時間去看文章，你是小學，評選的時候老師可能還會看一看幾篇文章的題目，到了中學，就是把你的黑板報用照片拍下來，那裡會去看文字？所以，不用很在意文章，你隨便找個（或寫個）一兩篇跟「新學期」搭得上的，其他的可以用例如「如何擁有好的學習效率 」什麼的充數，這些文章書上網上都是很多的。
其次，你要「版面設計」是不是？我從小學2年紀有黑板報開始到現在初三，全部的黑板報都是我一個人設計，一個人畫，一個人編排的，黑板報的編排最好是自己做，你可以把你要設計的黑板分成幾個部分，在最右（或中間，或最左，通常是這樣的）選出一快地方畫報頭，然後用幾何圖形把黑板報的剩餘部分分成大小差不多的小塊，在角落和兩個邊框頂點相交的地方留下一點點地方用來畫畫，一般黑板是1*3=3平方米左右，報頭就要1/8左右，報頭要鮮明，最好用水粉上色（用清水洗）！如果你認為自己沒本事的話就去新華書店，裡面一定100%有黑板報的書，但是我覺得還是自己設計有成就感。
至於要用到的圖案，你去書店裡買本這方面的書就可以了，一般隨便一點的花花草草也能應付~切記！不要以為圖畫越多越好，一般5~6副夠了！！
報頭和報頭藝術字的話，你們班沒有寫書法的人？不可能吧，。你們新手的話，用抹布蘸水在黑板上寫出報頭，然後一個人在報頭還沒有干之前用奇奇怪怪的線條勾勒出字，就是很不錯的報頭的了，最後加點畫呀，什麼的，切記！不要太花！！報頭的話……我也想不出來……類似的很久沒出了……書上應該有的……
實在抱歉了，沒能幫你搞好，但是設計個黑板報是很費腦子的，嘿嘿~~~~
Ⅵ 關於"校園是我家,美化靠大家"為主題的黑板報資料
校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施。愛護公物是培養學生良好習慣的需要，學生階段是學習知識，更是學會做人的黃金時期，這一時期良好習慣的形成，對今後步入社會，成家立業，立於社會都不無裨益的。人為損壞公物的行為將為社會不容，將為人們所不齒。雖然這些現象只是少數人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。愛我家園，人人有責，刻不容緩。
愛我校園我們應該怎麼做呢？我們可以寫一份承諾書。
1、不亂塗、亂刻、亂畫牆壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內踢球、打球。
2、 關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。
3、 節約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水頭用完後立即關好。
4、班內的衛生工具要愛護，使用後放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時送還。
5、 愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。
6、 愛護黑板報的字畫。
7、 愛護好音、體、美器材及有關儀器設施；做實驗時，要在教師的指導下進行，愛護實驗儀器和用品及室內設備。
8、 愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
9、 要愛護學校的一切設施，不亂畫、亂刻，不爬牆欄、不攀登建築設施。
10、要愛護宿舍財產，搞好衛生。
愛護公物人人有責，從我做起，從今天做起，希望同學們愛護我們的校園
Ⅶ 綠色校園黑板報的主題
綠色校園啊，，從我的角度來看，，我會找一些校園里的文明故事，既然是綠色，就代表了文明禮儀
Ⅷ 黑板報關於「校園文化建設主題」
質文明和精神文明的總和。從文化形態上看，校園文化表現為物質文化和精神文化。學校德育工作不能僅僅局限於簡單的政治說教，更應充分發揮德育工作的育人內涵，努力做到教書育人、活動育人、環境育人。
進一步加強學校的校園文化建設，營造一個寬松、和諧的育人環境，對學生的素質培養有著積極的作用，我們必須抓好以下幾個方面的工作：
一、抓好學校的校園環境建設
育人離不開環境，優美的校園環境，如詩如畫的校園風光，風格各異、錯落有致的校園建築，鳥語花香的校園小景，寬敞明潔的校園道路，萬紫千紅的綠化景觀，明亮寬敞的教室、圖書館，這些都能給學生以巨大的精神力量。學生在優美的校園環境中學習、生活，增進了他們熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛祖國的情懷，使他們形成正確的世界觀、人生觀。學校的校園文化建設，不僅僅局限於綠化、美化校園，應有重點地搞好校園主要景點的建設，辦好宣傳櫥窗、閱報欄、標語牌等，讓校園的每一個景點都發揮育人的功能。良好的校園文化氛圍能規范學生的行為，使他們形成自律，優美的校園環境使學生的行為操守更加規范。
二、加強思想文化建設和校風建設
校園文化反映了一個學校的辦學水平，體現了校園的人文精神，能塑造學生良好的精神風貌。一個學校良好的校風，體現在自由的學術氛圍、多學科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍、個性得以充分發展的氛圍等幾個方面。校園文化的最大特點在於它在潛移默化地、有意無意中影響、同化環境中的每一個人，人們都在自覺與不自覺地經受著這種文化的熏陶。在校園文化的作用下，學校的每一個成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。校園文化是德育教育的有機結合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶於文化氛圍中，出神入化的對學生進行教育，這是一種高超的德育教育藝術。
三、加強社團文化建設
學校要開展高品位的校園文化活動，加強校園文化的導向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設。學校要加強社團組織的管理和建設，充分利用校園文化活動群眾性、廣泛性、參與性的特點，多形式、多層次、全方位開展各項活動。校園文化經常是以學校或班級為單位開展活動，很多活動都需要學生集體參與，需要有相互協作的精神。每個學生要處理好個人與集體的關系，以構建一種友好互助的群體氛圍。融洽、和諧的師生關系，優化了師生的心理環境，為實施素質教育創造了良好的情感氛圍。校園文化為學生追求個性的發展，追求豐富多彩的精神生活，提供了展示的平台。多彩的校園文化生活適應了學生精神需求的多樣化、個性化的特點，良好的校園文化氛圍可塑造學生形成尊重個性、發展個性的空間。
校園文化是一個學校以自身物質因素為基礎，在特定的環境中，通過長期積累而形成的較為穩定的精神生活的整體。校園文化建設是一項長期而艱巨的任務，不能急功近利，要循環漸進，將校園文化建設與社會主義精神文明建設有機統一起來，使之互相促進，真正發揮校園文化的育人功能
1、體現發展的理念，建立創新、競爭為理念的校園文化
建設校園文化，要以學生的發展為主題，以「人文、協作、創新、實踐」的學校精神為指導進行。以人為本的校園文化建設承載著精神文明建設的使命，必將體現一定的時代特徵，從而培養並輸送出能適應時代發展，能參與社會競爭與合作，能積極推進、引導社會發展的學生個體。這些學生走上社會，將會用他們的品質影響社會風尚，用他們的人格影響未來的社會道德，使他們成為知識經濟時代生產力發展的中堅力量，成為先進生產力的開拓者、先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。
2、堅持創新的觀點，創建新型一流的校園文化
要以全新的觀念、方法去創建新型一流的校園文化，樹立終身教育、創新教育理念，使校園文化傳遞融為一體。徹底摒棄「應試教育」，推行「素質教育」，提供創新思維平台，引導學生把夢想變為現實，激發熱情，張揚個性，啟發創造，讓每一位學生經過多種實踐活動，展示特長，體現自我價值，培養他們的自信心，調動他們的積極性。實踐活動的開展，成為校園文化建設的重要組成部分，培養和提升學生創新思維、學習能力、搜集和處理信息等多方面的素質和能力。
3、建立校園網路文化，傳遞先進思想和時代最強音
網路作為「第四媒體」進入校園，對傳統教育提出了挑戰，校園網路文化已成為校園文化網路的重要組成部分，以其獨有的方式深刻地影響著和潛移默化地改變著學生，特別是對學生的認知、情感、思想和心理。但網路文化並非一方凈土，如何進行引導和實施有效的監管，正成為學校德育急需解決的問題。所以要搶占網路思想文化陣地，弘揚主旋律，突出網路政治性、思想性、導向性、理論性、親和性、多樣性。如何突破，就要加強研究，努力構建健康文明、藝術化的、蓬勃向上的校園網路文化環境，使學生在這種文化環境中既獲得信息素養和審美能力，又具有正確的信息價值觀和道德觀。
4、建立健全文化政策，突出文化建設整體性原則
突出文化建設整體性原則，就要注重「四育人」(教書、管理、服務、文化)的有機結合。在教學中，既要傳授學生知識、又要教會學生如何學習、更要教導學生如何做人；在管理和服務上提倡「博愛」，為學生的學習和生活提供有效保障，在嚴謹規范的運行軌道中，充分鍛煉學生自我管理的能力；環境是育人「土壤」，不但要注重「硬」環境條件的建設，更加突出「軟」環境的培植，在學習創新、技能實踐、文體競技、團隊精神、思想導向及生活等方面全面營造出良好成長環境。
Ⅸ 請給出一個以「新學期新希望」為主題的黑板報設計思路或者方案。
建議採用「綠色」主題，代表希望和生命的活力的，體現一種校園氛圍，拓展思路下。。。