工商管理課程活動策劃書

A. 誰有企業管理的策劃書給一份撒~製造業的

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B. 工商管理主要學什麼課程

工商管理的課程包括：《管理統計學》、《經營管理學》、《微觀經濟學》、《采購與供應管理》、《市場預測與決策》、《財務運營》、《工商企業管理》、《質量管理》、《市場營銷學》、《管理策略》。

部分高校按以下專業方向培養：會計、創業管理、經貿英語、企業管理、拍賣與典當、管理審計CIA、國際企業管理、金融企業管理、跨國公司管理、人力資源管理、中小企業管理。

專業培養要求

本專業學生主要學習管理學、經濟學、企業運營管理等方面的基本理論和基本知識，受到管理學、企業戰略管理、企業運營管理及創業管理方面的基本訓練，具有分析和解決企業管理問題的基本能力。

1、掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識；

2、掌握分析管理問題的定性與定量方法；

3、掌握公司戰略制定、企業運營的基本知識；

4、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決管理中實際問題的基本能力；

5、了解本學科的理論前沿和發展動態；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

C. 求一篇關於工商管理專業大學學生職業生涯規劃書「

我一直有一個夢想，一個關於成功的理想，我一直堅信這個理想的實現。因為我已為自己做好了職業規劃——一份工商管理專業職業生涯規劃書，只要跟著計劃走，夢想總會一步步靠近我的。

一、自我分析

我是一個很真的人，很真誠的人。之所以會把真誠寫在最前面，是因為我覺得只有活得真，才能活得坦盪，才能正確地思考，才能掌握自己的每一天。我樂觀、向上，做事塌實的同時且講究靈活性，待人友善。不隨波逐流但適應。不大幽默，做事有點依賴。

我的興趣偏向「雅」，彈鋼琴、練書法、練瑜珈、聽音樂會和有意義發講座，我喜歡旅遊，不一定是特別有名氣的地方，但一定是讓我有感覺有發現的地方。

我的價值觀的正統的，我深深地愛著自己的祖國。「全力以赴，做到最好」是我學習、工作、生活的坐標。

我一直相信自己的能力，事實也告訴我，我的能力和潛力都是良好的。我做事情注重細節，講求效率與效果的統一，善於思考與反思，沉重積淀，有較強的適應力、執行能力和對突發事件的能力。學習新知識的能力也很強，容易接受新事物。

二、職業選項

職業方向及影響職業決策的因素和決策理由（因為我心中一直有兩個職業方向，所以此處沒列三個方向，我相信在這兩個反復系之一有所選擇並樹立明確目標。）

1.高級職業女性

就職於知名跨國公司或國企，從事人力資源管理或涉外工作。

影響這個決策因素和理由，首先是很多知名跨國公司或國企的企業文化吸引我，比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國移動等等；其次是我的專業影響，作為一個工商管理類學生，可以學以致用；同時，我很喜歡這種生活方式，累並快樂著，比公務員活得更有活力，也更具挑戰性。

2.公務員

涉外的或與群眾事業有關的，如外交部、商務部、國台辦，婦聯、統戰等。

因為我的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是領導幹部，同時我的爺爺奶奶是歸國華僑，從小我就生活在正統的愛國的清廉的家庭氛圍中。記得小學一年級時，老師讓我們寫自己的理想，我直接寫「書記」，很多同學當時還不知道這是什麼。一直到初三，我的這個當領導幹部的理想從沒動搖，不是為了權力，只因能為大家做點實事是我的心願。初三時，漸漸了解了官場上的一些事，我告訴自己，我還是要當公務員，因為這樣中國就多了一個清官，少了一個貪官。高一時，有同學說說當公務員要麼是狼，否則像羊一樣永遠會被人欺負。我當時的確有點被嚇怕了，因為我不想自己在官場中不知不覺地變成一隻狼。所以在企業中工作的想法出現了。

其實，現在相通了，任何一個職業領域都有黑暗面，但我們不能只看到這黑暗面，我們不能讓這黑暗面打倒了，因為任何一個職業領域也同樣有光明面。之所以喜歡涉外的，也是因為我更喜歡這種靈活的氛圍，僑眷的身份也有一定的影響。之所以選擇與群眾事業有關的，是因為我覺得這是人與人間關愛的事業，從事這樣的有意義的事業，會讓我幹得很開心。

只要目標的崗位職責和任職資格

1.高級職業女性

性格方面：

（1）有幽默感；
（2）性情隨和，平易近人；
（3）待人接物，從容不迫；
（4）健談；
（5）不畏挫折，有感召力；
（6）有創造性；
（7）思想敏捷；
（8）做事情之前喜歡先擬訂計劃。

品德方面：

（1）相信大多數人的本質是好的；
（2）贏得同事間的依賴；
（3）有判斷是非的能力；
（4）遵守諾言；
（5）為人公道正派；
（6）做事有良好道德和責任感；
（7）處理各種事項有論理觀念；
（8）認識集體利益勝過個人利益；

智慧方面：

（1）具有說服他人的能力；
（2）善於與人交往；
（3）欣賞別人談話，做一個好聽眾；
（4）有很強的好奇心；
（5）對其他人的行為有興趣；
（6）寫作流暢；
（7）每天抽空讀書看報；

教育程度發面（涵養）

（1）大學專科畢業；
（2）懂得經濟學基本知識，受過哲學和邏輯學的思維訓練；
（3）了解經營和管理學的基本知識，了解宣傳學，懂社會學；
（4）能演講；
（5）寫文章能正確使用方法；
（6）能撰寫新聞稿及其他稿件；
（7）有談判的經驗；對心理學有興趣；
（8）有社交試驗或社會活動的經驗；
（9）有銷售、廣告或人事管理經驗；
（10）了解輿論調查方法；

行政能力方面：

（1）能主持會議；
（2）能合理地分授職權；
（3）善用人之所長，發揮部屬的積極性；
（4）盡快懇切承認自己的錯誤，並坦然接受教育；
（5）能創造輕松愉快的工作氣氛；
（6）有耐心；
（7）善於協調不同性格的人一道工作；
（8）理解上級意圖及接受指示；
（9）能自我克服偏見；
（10）了解政府的組織機構和方針政策。

2.公務員

政治素質：

（1）必須具有遠大的共產主義理想、堅定正確的政治方向。
（2）堅持全心全意為人民服務，密切聯系群眾，堅決維護人民群眾的利益。
（3）堅持求實務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發，勇於開拓前進。
（4）模範遵紀守法，樹立清正謙潔的公僕形象。
（5）刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累。

專業知識和智力素質：

（1）專業知識

公務員的知識兩部分：專業知識和相關知識。專業知識包括本專業的基本概念、基礎理論、基本框架和基本常識以及本專業的來龍去脈和前後動態。相關知識即指相近或交叉專業的有關知識，這些知識的了解有助於本職專業知識的深化和提高。

（2）智力素質

智力是公務員的基本素質之一，智力水平的高低直接影響到公務員對於問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想像力。普通人智商大體相當，只是不同的人對於智力的各個方面稍有側重，有人長於抽象邏輯思維，有人長於形象思維，有人長於觀察，有人敏於反應。

心理和身體素質

公務員的心理素質指公務員在內部和外部環境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩定性、團結協作的相容性、工作的獨創性、面對服務對象的謙和態度、心理的自我調適等。身體素質主要指公務員的體力和適應力，公務員必須具備連續作戰的精力，能夠適應外部環境的各種變化。

（3）基本能力要求

表達能力：公務員首先必須具備表達能力，能夠將自己的思想、意圖、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦准確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯絡的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達不清，則日常工作難以維持。

人際協調能力：人們由於知識、素質、受好、志趣、經歷背景等不同，行為習慣、對問題的看法、處世原則等差別很大。現實工作中公務員必須能夠協調各種人際關系，減少內耗形成合力。新錄用的公務員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計較一已之私。

時間安排能力：政府公務工作繁瑣而雜亂，要求公務員必須合理掌握時間。合理安排時間的能力，首先表現為要珍惜時間，不浪費一分一秒。其次，要在最佳時間段完成最重要的工作任務，第三要有計劃分配自己可用的時間，把時間的分配和工作計劃結合起來。

學習能力：當今時代是一個變革的時代，社會生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務員要緊跟形勢發展，不斷學習新知識、培養新觀念、開拓新野；不僅學習書本知識和他人經驗，還要具備獨立思考、推斷事物的能力。

辦公現代化和外語能力：此外，公務員還必須具備所從事崗位的專業能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。

自己與職業目標崗位的能力和素質要求的差距

對於職業女性一職，幽默感需要加強。待人接物，從容不迫方面除了有意識的歷練外還需要時間的積淀。其它的各個方面都有一個雛形，但需要不懈地提高。

對於公務員一職，政治素養和洞察力都需要長期的提高。

二者的崗位職責和任職資格都是挺完美的，不可能一蹴而就，但都是可努力和可提高的。

三、三年行動計劃

大學的生活真的過得很快，轉眼大一就接近尾聲。在大二、大三、大四三年中，我的規劃是：

1.認真扎實地學好專業知識。這點無須贅述但至關重要。

2.積極參加社會實踐活動，如果能繼續在校學生會留任，要充分鍛煉服務意識及各方面工作能力，提高人際交往能力。一如既往地參加有意義的志願者活動。適當參加企業和機關的實習活動，提高實戰能力。

3.繼續不斷提高英語和計算機水平，順便把四六級和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。

4.繼續聽有意義的講座，在北京，有意義的講座資源很多，我們學校也離北大、清華很近，一定要充分利用好。博讀精讀結合，擴大知識面，開闊視野，提高素養。

5.通過各種途徑，提高以下能力：團隊合作能力、溝通能力、協調能力、穩重求變的創新能力、效率意識、執行力、領悟力、發現問題解決問題的能力，概括能力、策劃能力、組織能力、應變能力反思等。

6.通過各種途徑，進一步培養以下素養：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。

規劃不只是寫出來，更要實際去做、去實現，也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自己走出來的，加油吧，相信自己！

D. 請問工商管理專業的學習計劃怎麼寫談談你對即將開始的學習生活的想法。跪求幫助啊！謝謝了！

「計劃 組織 控制 領導」 你可以根據管理學職能往下寫
1.抓住專業重點：企業管理方向和人力資源管理方向
2.確定學習目標：例如：考過英語4、6級之類的 專業課學習方面啊
3.制定學習計劃：例如：每天早上幾點晨讀啊 晚上上自習什麼的
4.合理的組織學習：例如：帶動寢室同學一起學習什麼的 組織個什麼人力資源面試模擬活動什麼的
5.適當的監督控制：例如：提出一些他人監督或自我監督措施 或者一定的自我獎懲措施
等等之類的吧 實話說 你要是在大學 你寫的估計沒多少人會看 重點是專注要點 體現新穎 想法要不拘一格 這樣就行了

E. 想學習企業管理和策劃方面的，有什麼好的書介紹的嗎

《品牌價值評價與管理》王成榮

還有其他的

F. 企業管理活動有哪些

企業管理活動中一種新的管理模式——項目管理 現代化的項目管理起源於美國，如著名的阿波羅登月計劃、曼哈頓計劃及北極星計劃等。
美國有關專家在採用「關鍵路徑管理」方法上，對項目進行了計劃編排，提前完成了預定的研製任務，此舉被稱為「計劃評審技術」。
現代項目管理科學是於20世紀50年代末從上述兩項技術的基礎上崛起的一門有關項目資金、時間、人力等資源控制的管理科學。
目前，國際專業人士對項目管理的重要性及基本概念．有了初步的共識。
各種專業性組織(比如學會、培訓教育機構、咨詢服務機構和研究與開發機構等)如雨後春筍，競相成長，發展勢頭強勁。
在發達國家，中高層項目管理人員已經走上了專業化之路，像律師、醫師、會計師都形成了自己的特色。
當代項目管理發展速度之快，已經超過了我們的想像。

G. 一份大學工商管理專業四年的規劃怎麼寫啊

一、規劃前言：
剛進入大學的時候，我曾思考過一個問題：「我將如何度過自己的大學生活？」同時，更多的問題還將接踵而來，「課余時間自己怎麼安排？」、「我的專業學習該怎麼計劃？」一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業、考試及活動，都由老師或班主任統一安排。而到了大學，我們就像鬆了韁繩的野馬，盡情玩樂，反而把最重要的學習丟一邊了。前幾天聽過學院里學工辦主任齊春艷老師關於職業生涯規劃的講座，很是受益匪淺。才知道，在今天這個人才競爭的時代，該盡早為自己的將來做一下打算，然而，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器，要先把目標定下來，想想還有三年的路我要決定怎樣走？作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我評價：
1. 自己興趣愛好：
業余愛好：讀書、聽音樂、看新聞、滑旱冰； 喜歡的文學作品 《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《三國演義》、《簡•愛》；心中偶像：劉備、魯迅、毛澤東。
2．自己的優勢：做事仔細、認真、投入，勤於思考、善於發現，考慮問題的全面，在踏實工作的基礎上還會有創新的思維。學習成績優秀，擔任學生會幹部，樂觀、善於與人交往。班級群眾關系好，深受父母、親人、老師們的喜愛；動手能力較強。
3．自己的劣勢：思想上屬於保守派，缺乏冒險精神，沒有很大把握的事情不會去嘗試；有時缺乏毅力、恆心，學習是「三天打漁，兩天曬網」，以致不能一直保持穩定的好成績；
4．生活中成功的經驗：大一一年學習成績、綜合測評均在班級名列前茅，獲得三等獎學金；成功競選為學院學生會宣傳部部長；成功舉辦過「保護環境，愛我家園」環保活動；獲得過演講比賽三等獎、科技論文大賽三等獎、小品大賽一等獎。
7．生活中失敗的教訓：高考時失利未能取得高分；參加的主持人大賽因為緊張而表現不好導致落選；太在意別人對自己的看法,只要別人一說自己的不足和錯誤，心裡就特不舒服。
8、解決自己劣勢和缺點：積極參加各種場合及各項有益活動，多一些嘗試，勇於接受失敗和挫折，然後堅強的站起來面對。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。通過做某些事情，刻意的鍛煉自己的毅力，增強自身的素質和修養，為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
三、確立目標：
1、2010—2012年：培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。主要的內容有：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，英語四、六級以及機動車駕駛證書爭取拿到手；普通話過級、增強計算機應用能力； 積極爭取入黨名額；
（2）個人發展、人際關系：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時提高自己的知識技能；參加學校開展的活動，提高自己的責任感、主動性和受挫能力；還要嘗試兼職、社會實踐活動，並具有堅持性；
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如跑步、打網球、游泳等。
2、2013—2014目標：就業和考公務員兩手准備。主要的內容有：
（1）收集和學習有關考公務員的書籍和相關知識。增強對政治的敏感度，多看新聞和時事評論，培養良好的政治頭腦和分析社會事務的能力。熟悉考試內容、加強練習訓練，報考公務員考試。
（2）參加學院舉辦的招聘會和專業有關的培訓工作；撰寫專業學術文章，提出自己的見解；學習寫簡歷、求職信；了解、搜集工作信息的渠道，並積極嘗試。
3、2014—2017年：利用3年左右的時間，審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標。依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關系，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業；經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
4、2017-2058年：在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個幸福的家庭。
四、環境評價：
我們國家的公務員考試分為國家公務員考試和地方公務員考試兩種。國家公務員考試一般是每年的10-11月份，地方公務員考試各地都不同，有的地方每年還考兩次。2010年國家公務員考試中，要求基層工作經歷的職位比例與2009年國家公務員考試相比增加了20%。2011年要求基層工作經歷的職位比例預計將與2010年持平，甚至會略有提高，根據可靠信息表示，相對的考公務員路比較寬廣。我的側重點就是考公務員，如果我報考的國家公務員失利，可以接著報考地方公務員和村官等，地方公務員和村官的考試相對比較容易。如果這些都沒沒成功，我會選擇去我們相關專業的招聘單位應聘，比如：正大、新特瑞、大北農等。因為之前有過關於就業的培訓經驗，加上自己的口才和交際能力不錯，干銷售這一行業也是比較實際可行。
五、職業定位：
我所學的動物醫學專業的公務員就業單位有很多，比如說：海關安檢、畜牧局、林業局、防疫站等。由於自己在大學期間在學生會里工作，工作認真、務實，上級領導交給我的任務，我會全力以赴並且很出色的完成，常常受到上級領導的認可，加上自己是一個喜歡踏實、穩定工作的人，對於正式單位的社交禮儀也很熟悉，覺得以後進入這些國家單位比較適應。而且我對國家政事的興趣很濃，了解的國家時事也比較多，從而奠定了我走著條路的基礎。
六、結束語
計劃固然是好，但更重要的是在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拚！
只要我一步一個腳印，勇敢的往前走。我堅信，我的未來不是夢！

H. 對於工商管理系學生，品牌活動策劃有必要學嗎在線等

我覺得對於工商管理系的學生來說，品牌活動策劃是有一定必要的，因為只有懂得對活動的一定的策劃，才更好的有助於對於品牌的管理。以及多學一個項目會對最後的一定解決問題有好的幫助！如滿意，請採納！謝謝！

I. 電大工商管理學習計劃

2012年電大工商管理學習計劃

現實社會的競爭，我們不得不努力學習、奮斗，不斷給自己充電。因為要面對社會所帶來的具大壓力，所以也免不了要對自己的任何事情做好充分的計劃和安排。下面我對入學2011年春季工商管理學科大概擬下幾點學習計劃：
1、合理安排學習時間現在面對開放式教育的形式，面授科時間都不算多，幾乎所有課程都是通過參加遠程網路教育進行學習的。由於平時工作很煩忙，在這種情況下，為提高自己的知識水平，統籌合理地安排學習時間是很重要的。 2、合理控制學習進度 教育雖然在時間和空間上給同學們提供了較大的自主性，但同學們也一定要按照正常的教學計劃和自己制定的合理學習進度進行學習，循序漸進。千萬不要平時對課程不聞不問，到了臨近考試才開始手忙腳亂，「眉毛鬍子一把抓」。

3、 制定個人學習計劃
個人學習計劃就是學生對自己所要學習的全部課程所做的總體規劃。每周有多少業余時間可以用來學習？准備每個學期各完成幾門課程？這些課程的關系和難易程度如何？

4、了解「專業教學計劃」
以專升本教學計劃為例，大多數專升本的「專業教學計劃」是按三年制制訂的，每周需要安排學習時間應不少於5小時，分散到每一天，每天的學習時間應不少於43分鍾時間，其中包括寫作業、發貼、做自測題及其他自學時間等等。

5、積極參加答疑、討論，有效使用課程答疑室
無論是實時的還是非實時的答疑、交談、專題討論等都應盡量安排時間，積極參加。這即能幫助你發現、解決自己學習中的問題，又有利於你與老師、同學之間的交流和溝通，更好地感受學習氣氛，了解整體學習情況。在學習過程中隨時會遇到疑難問題，一定要及時的提出來，老師或同學們都可能及時給予詳盡的解答 。
6、組織學習小組 同學們可以自發、自願的根據地域等因素組成學習小組，定期在一起交流有關學習的各方面問題和感受。這樣既有利於及時解決學習中的疑難問題，，又可以在學習方法等方面取長補短，共同進步。學習小組的定期交流，創造了一種良好的學習氛圍，有效地彌補了網路學習的游離感，同時還培養了同學們的團隊精神。

7、及時評價學習效果
當你完成了一個階段的課程學習後，如何了解自己對課程內容的掌握效果呢？首先，應該完成課件中相應課程內容後的自測題。這些自測題都是任課教師精心挑選的客觀選擇題，主要用來檢驗同學們對基本概念的理解程度。當完成自測題並提交後，系統會自動給出成績和標准答案。
以上就是我所制定的學習計劃，有不恰當的請老師指導。
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2012年9月13日