中國大能手宣傳片

① 觀看中國大能手的觀後感怎麼寫

在這一背景下，《中國大能手》這一檔職業技能競技真人秀節目應運而生。它將通過在全國各地舉行的七大行業單項競技決賽，選拔出全國最優秀的技術工人，組建成一支勞動技能國家隊。這支隊伍將在北京和另外一隻由世界技能大賽的前冠軍以及職業技能世界紀錄保持者們組成的國際縱隊來一場國際挑戰賽。
能夠成為這支國家隊的一員，相信是對一名產業工人的至高褒獎；代表國家在國際邀請賽上與世界職業技能頂尖高手一決勝負，相信也是全中國三億產業工人都有著的共同中國夢。通過有著強大影響力和視覺沖擊力的電視節目播出，產業工人作為社會柱石的形象也將更加深入人心。

② 中國大能手的觀後感怎麼寫

中國大能手 觀後感
《中國大能手》為各行各業頂尖技能人才搭建實現夢想、走向世界的技能舞台，在全社會傳播和弘揚「勞動光榮、技能寶貴、創造偉大」的時代風尚。 涉及焊接、蛋糕製作、汽車修理、數控加工、機器人、餐廳服務、砌築、挖掘機、珠寶鑲嵌及安保十個行業，既包含目前工業製造的核心產業，又加入了中國傳統工藝及社會服務行業，受眾面更廣，參與度更高。
看了能手這個節目讓我想起水滸傳中：安道全欽取回京，就於太醫院做了金紫醫官。皇甫端原受御馬監大使。金大堅已在內府御寶監為官。蕭讓在蔡太師府中受職，作門館先生，樂和在駙馬都尉府中盡老清閑，終身快樂，不在話下。」 這五位都是何許人也？安道全是醫生，最後做了御醫，即使在梁山上，他也是很吃香的，要不是他，老大宋江早就追隨晁蓋去了；皇甫端也是個醫生，不過是個獸醫，但在那個馬匹非常重要的年代，這也是非常吃香的技術；金大堅有著一門高超的書畫篆刻的技術，所以很得有著同樣愛好的宋徽宗的喜歡；蕭讓是一個書法家，所以在蔡太師府上做了文書；樂和最後跟了王都尉，像他這樣的著名歌星在哪兒都似乎想吃的喝辣的。 對朝廷而言，這五個人才是真正的人才，其他人都不算什麼。無他，唯技術耳！ 以上五個人是憑借掌握一門過硬的技術做到了「走遍天下都不怕」。
掌握一門技術讓我們的生活豐富。《三國演義》中，周瑜為什麼能夠得到萬眾的崇拜？是因為他打仗厲害？是因為他長的帥？是因為他是皇帝的一擔挑？都不是。根本原因是由於周瑜的音樂技術非常過硬，是當時全球最風靡的音樂家。

③ 中國大能手的介紹

為了在全社會形成勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的良好氛圍，人社部聯合中央電視台錄制了《中國大能手》節目。節目共有10集，其中國內選拔賽7集、國際挑戰賽3集，分為工程機械駕駛、焊接、首飾加工、發型製作、服裝技術、廚師、汽車修理7個競技項目。

④ 2016中國大能手,數控刀客觀後感

格式

1、第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交代清楚看了什麼影片，有什麼感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩。

2、第二部分，具體談感受是什麼。我們讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發。

3、第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為「感」的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。

4、第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝願，把全文的情感升華到頂點。

範文：

《中國大能手》這一檔職業技能競技真人秀節目應運而生。它將通過在全國各地舉行的七大行業單項競技決賽，選拔出全國最優秀的技術工人，組建成一支勞動技能國家隊。這支隊伍將在北京和另外一隻由世界技能大賽的前冠軍以及職業技能世界紀錄保持者們組成的國際縱隊來一場國際挑戰賽。

能夠成為這支國家隊的一員，相信是對一名產業工人的至高褒獎；代表國家在國際邀請賽上與世界職業技能頂尖高手一決勝負，相信也是全中國三億產業工人都有著的共同中國夢。通過有著強大影響力和視覺沖擊力的電視節目播出，產業工人作為社會柱石的形象也將更加深入人心。

職業技能絕活絕技不斷上演，如挖掘機與裝載機跳洽洽、蒙眼辨別金銀鉑等，匪夷所思，嘆為觀止。參賽選手均來自特殊行業，有著特殊經歷，個個是職業明星。比如神舟七號焊接工人、米其林餐廳廚師、護理過國家元首的護士，每個人都有不得不說的故事。

《中國大能手》節目的播出，有利於加大對技能人才工作的宣傳力度，也能夠激發廣大勞動者學習技能的積極性，推動形成尊重和爭做優秀技能人才的良好風尚，營造人人皆可成長、人盡其才的良好環境。

(4)中國大能手宣傳片擴展閱讀：

寫作方法

1、引述材料。簡述原文有關內容

「引」都要簡練、准確，有針對性。如所看書，文的篇名，作者，寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個＂簡＂字，決不能大段大段地敘述所觀書，文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的＇東西。

2、提煉感點。亮明基本觀點

在引出「觀」的內容後，要對「觀」進行一番評析。既可就事論事對所「引」的內容做一番分析；也可以由現象到本質，由個別到一般的作一番挖掘；對寓意深的材料更要作一番分析，然後水到渠成地「亮」出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為＂觀點句＂。

3、縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理

寫觀後感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過於膚淺。泛泛而談，往往使觀後感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯，就是要緊密聯系實際。

⑤ 如何評價央視二套《中國大能手》這檔節目

樓主是說有史玉柱 熊曉鴿 俞敏洪 馬雲當評委的節目嗎？那個是《贏在中國》央視很優秀的一個創業競賽類節目，獲獎者可直接獲得巨額起步資金，少則十幾萬。很可惜現在這個節目沒有了，不然我也想去報名參賽。

⑥ 中國大能手的觀後感誰能寫一篇給我。

感動中國觀後感有一種溫暖，不需要語言，就能傳遞，叫做感動；有一種力量，不求驚天動地，卻足以令人震撼，叫做感動，這，就是《感動中國》。每一次觀看《感動中國》，感動都會在霎那間匯聚在一起，形成一股無限的力量，強烈地震撼著我的心靈，沖擊著我的每一根神經，直到了感動淚水的落下，這次也不例外——自從看了這次《感動中國2012頒獎儀式》後，我的心情久久難以平復，做讓我忘不了的還是那位12歲的小女孩何玥和獻身救自己學生的最美教師張麗莉……十二歲，一個花一樣的年紀，小姑娘何玥卻被查出了腫瘤擴散至腦部組織，在當她聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。當她跟父母說的時候，她的父親把她罵了一頓，因為在老家有個風俗，人死後屍體剖開無異於大逆不道，但何玥堅持：「我希望能盡自己的能力給別人生的希望！」終於，爸爸媽媽含淚同意了，捐獻了器官，三位病患都得救了，何玥父母覺得自己的女兒還沒有死，只不過附在另一人的身上罷了，為了給她治病，他的父母欠下了十萬元的債務，為了完成女兒的遺願，他們拒絕了器官捐獻的補貼，並且，何玥的父親也簽下了無償捐獻器官的協議書，他們要以最美的方式來完成女兒最美的遺願!這位和我一樣大的小姑娘，這么富有奉獻精神，而我，又有什麼理由不去向他人伸出援手，幫助他們呢？！在危急時刻，張麗莉老師奮不顧身救下學生的背後，是最具魅力的純正師德，她播撒下的大愛種子，必將被無數的奔跑接力，從土地傳向四面八方，只有教師心中有愛，孩子的世界才會綻放光芒！她雖然失去了雙腿，但她挽救了孩子的生命，可即便讓她再面對那一刻，這也是她不變的選擇，因為她愛孩子們，她把自己的學生真正當做了自己的孩子，所以在那一刻，她毫不猶豫的做出了那樣的選擇，她的師德值得所有教師學習。也許作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什麼，為集體做些什麼，為家庭做些什麼，那我們會成為一個感動中國的人。有的時候，感動讓人脆弱，因為它總是觸碰你內心裡最軟弱的地方，但的時候，感動讓人堅強，因為當你看到身邊還有那麼多人，有尊嚴，善良堅強的活著的時候，你，也就多了向前走的勇氣。其實我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強起來，也是因為這些有太多的有道德，有品質的中國人。相信每個看了感動中國的人都會有有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時，腳下的路也清楚了許多。《感動中國》已經走過了十年風風雨雨，向我們展現了100多位各行各業的傑出人物，也全面展現獲獎人物身上所蘊含的震撼心靈的精神力量，讓我們一次又一次的感動，它被媒體譽為「中國人的年度精神史詩」。追問：是你自己寫的么回答：嗯！

⑦ 中國大能人觀後感

1、該劇主要講述了在清末民初社會大變革的背景下，襄陵、太平兩縣以解士美、劉呆為代表的草根靠智慧和誠信從社會底層成長為在京城有影響的晉商的故事，展示了小人物的大情懷。電視劇《大能人》是根據襄汾縣民間文學收集整理者劉潤恩、李善武創作的《大能人解士美》《七十二呆》改編創作，是一部集思想性、藝術性和觀賞性於一體的影視精品力作，充分展現襄汾獨特的風土人情和厚重的歷史文化，成為宣傳襄汾的文化名片。

2、《中國大能手》中的選手，是我國千千萬萬勞動者中傑出代表。每天，他們都奮斗在生產第一線。用自己實際行動去詮釋什麼是新時代的「工匠精神」。或許，他們的工作沒有驚天動地的豐功，也沒有氣壯山河的偉業。但是，他們卻自始至終為了追求更加卓越的技能不輕易妥協。我想，這也正是新時代「工匠精神」的最核心內容所在。
《中國大能手》節目的播出，具有極為重要的價值與意義。通過選手們精彩表現，讓我們明白了什麼是「工匠精神」。更是為我們未來的工作道路指明了方向。踐行「工匠精神」，是你我共同的追求。

⑧ 觀中國大能手有感作文

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六年前的一個晚上，媽媽帶我去參加音樂會。我看到節目單中有一個二胡獨奏的節目，一下子引起了我的好奇心：二胡是什麼模樣的呀？當舞台帷幕徐徐拉開時，我看見舞台中間的演員腿上的架著二胡：一根細細的木製琴桿，琴桿上有兩根琴弦，琴桿下裝有茶杯形狀的琴筒，還有一把馬尾做的琴弓。隨著演員手指的按壓和弓子的拉動，美妙的琴聲也如泉水叮咚，滋潤著我的心田，使我陶醉。媽媽告訴我：「二胡從唐代就已出現，有人還稱它為『中國式小提琴』」 。
我十分羨慕，希望有朝一日也能學會拉二胡。媽媽滿足了我的願望，從此，我每周末都要在少年宮認真學習，每天晚上在家刻苦訓練，有時累的手臂都酸得抬不起來。經過六年的嚴寒酷暑，我已經考過了七級，並且也經常登台演奏一些經典曲目，如意境深遠的《月夜》、催人淚下的《病中吟》、思緒如潮的《豫北敘事曲》、宏偉壯麗的《賽馬》等。
其中我最喜歡《賽馬》這首曲子。它是黃海懷的力作，樂曲描寫內蒙人民在節日賽馬場上群馬飛奔的沸騰場景。尤其是巧妙地用手指撥動內弦時，一串馬蹄聲由遠及近，妙趣橫生地把人們引入遼闊草原，每當這時，我就想像著此刻自己在大草原上，騎著馬兒在一望無際的草原上隨意奔跑……
二胡是我們民族的驕傲，我為會拉二胡感到自豪，我愛二胡。

⑨ 中國大能手的觀後感

是這樣的：
《青年中國說》針對當下「正青春」、「已青春」的青年人在困惑、在糾結、在迷茫的各種問題上提供一個可以開放討論、表達自我、實話實說的平台。節目組歷經長達半年多的准備，通過數據調查及在線調查網站的調查問卷，從近100個話題中挑選出了最受青年討論和糾結的問題：「究竟是為了事業應該遠走他鄉，還是為了父母留在故鄉？」「大城市生活的未來究竟在哪裡？為什麼逃離北上廣又要返回北上廣?」「屌絲逆襲白富美真的存在？」「愛情，事業，錢你會如何選擇？」「她媽媽不喜歡我，因為我是外來的！」等話題。從而形成《大城市，誰的城？》、《父母在，不遠行？》、《看不到未來，要不要相愛？》、《30歲之前，該不該在乎錢？》四個話題到節目中來進行討論；並且由「青春當事人」帶著自己的真實經歷和觀點，分享他們正在經歷的困惑和選擇，節目還邀請了演員任泉、冬奧會冠軍楊揚、企業家黃怒波等經歷豐富的公眾人物擔任「青春合夥人」參與討論分享經驗。
願我的答案對你有所幫助！