① 少兒英語培訓市場推廣策劃
最好是找市場合作，網路方面肯定是要有自己的網站的，然後就是在各大網站發布鏈接，如果能市場資源交換是最好的，成本低，就是說，比如，你要在新浪網發布鏈接，這個廣告費用要5萬，你們給他們提供5萬的課程，他們給你們提供5萬的廣千，這樣就不用錢了。紙媒一般是在報紙上，各地不一樣，你要調查一下當地哪些紙媒有影響，這樣才好下手。一個學校當然是要從很多方面下手的，另外戶外推廣也是必不可少的，要發傳單，網路和紙媒說到低就是市場活動，就是要找到目標客戶，然後進行根進，所以在廣州詞上面一定要說：現在打進電話，可以享受多少的優惠，可以到得什麼贈品，可以試聽什麼課程。只有到了對方的電話，才能跟進。不然就是無的放矢了。
② 英語培訓機構經營計劃書
說實話,他在故意為難你哦.
經營計劃書比較難寫的,比什麼融資計劃書難寫多了.因為你要涉及到具體的經營內容,這個必須做過才知道有哪些問題.
上面的朋友回答不是不好,只是針對性很泛,哪個行業都可以用.
培訓行業,你按我說的寫,不過很難寫哦.
1.經營目標的確立.
你要達到什麼目標,佔領哪塊市場.英語培訓是個大行業,市場可以細分.比如兒童英語,應試英語(4,6級,高考),留學英語(托福GRE口語等),商務英語等等.你要確定一個經營目標,做好市場細分.
2.目標市場調查.
設定調查方法,調查問卷,統計方法,和最後判定方法.
3.競爭對手調查.
對本地的競爭對手做詳細的調查,包括直接競爭對手和間接的.關於調查的內容,你可以上網找找.
4.根據經營目標確定市場營銷方法/范圍.
簡單說,如何拉客戶,如何讓客戶付錢.
5.根據以上的所說的,你需要哪些相對應的資源:人力/財務/設備
比如說,市場調查,因為有多大的工作量,所以需要多少人力,需要多少工時,需要多少投入去完成.
再簡單說,就是經營計劃書的成本預算.
6.最後作一個帶時間表的,收入預算.即根據你的預計,按多少的投入,從什麼時候開始產生持續的現金流,比如1月份開始投入5萬,從3月份開始,每月收入達10萬...等等.具體格式可以參考簡單的財務報表.
最後作出收入-成本=利潤,以及利潤率.
說實話,這個東西有點扯淡.不知道你具體職位是幹嘛的,你的上司還真是不害臊,他是不是寫不出來,找個替罪羊呢?
③ 如何舉辦一個兒童趣味英語活動
心理學的研究告訴我們,3-12歲的兒童是語言發展的黃金時期,國內外的許多經驗也都證明了學習外語從娃娃抓起效果最好.鑒於此,我園從20世紀90年代中就開辦了幼兒英語教學課程.我做為本園的專職英語教師,對採取怎樣的形式進行英語教學,使幼兒更好地輕松、愉快地掌握英語進行了探討,在多年的教學實踐中,我感到以下幾種方法是有效的.
一、堅持每節課向幼兒開展必要的活動與游戲.
幼兒的天性天真、活潑、好動,但有意注意維持時間不長,幼兒能否學好英語,在很大程度上取決於是否能激發他們的學習興趣,只有在基於幼兒的興趣、愛好和個性特點的基礎上,才能使幼兒以和諧、輕松、愉快的心態全身心地投入英語活動,因此,最好的學習方法就是游戲活動.因而我在設計課時,堅持每課一活動,每課一游戲,讓幼兒在動中學習,在玩中「習得」.這種寓教於樂的方法,不僅給孩子們帶來快樂,且孩子們也在不知不覺中學習了英語,增強了學習效果,同時也培養了幼兒知識的遷移能力.
例如我在小班教單詞taxi(計程車),我先設計了一個情景表演,讓幼兒通過教具與教師豐富的表情動作而理解對話內容：「Taxi．Taxi．Stop．Stop」、「Doyouwanttorideinmytaxi?」(你想乘坐計程車嗎)?「Yes．」「0K．P1easerideinmytaxi．」(「好吧」,「請坐上來」.).「Taxi．Go.Go.Go．」在表演中,我有意把「Taxi」念得重些、慢些,並十分注意自己的語音、語調、體態動作,盡量用形象、誇張的表演感染幼兒,讓幼兒在創設的模擬「自然」情景中,自然而然地感受英語,理解句中語意,從而自然地習得英語,然後將所學知識靈活運用到游戲中.最後,由幼兒自己扮演「出租司機」和「乘客」,開著車唱著歌(Ridinginmytaxi),在愉快的游戲中,幼兒不僅練習了所學內容,同時還掌握了一些基本的交通規則和生活常識.看到、聽到Redlight(紅燈),知道要Stop(停),Greenlight(綠燈),可以Go(向前行),根本無需藉助母語作中介,幼兒就能理解、運用所學的英語了,並在游戲中輕松、愉快地感受到學習英語的快樂.
二、注重活動方式、方法的趣味性.
為滿足幼兒好奇心重、模仿性強的特點,在教學中,我採用顏色鮮明形象直觀生動的圖片、木偶、實物等配以模擬的情景、肢體動作、趣味兒歌、韻律活動、猜謎語、游戲表演等形式,並注意在教學方法、形式、手段上不斷變化、不斷更新,從而激發幼兒學習的興趣,以求讓幼兒在輕松、愉快、生動、有趣的環境中學英語、講英語.
三、教學內容是幼兒熟悉的、緊貼幼兒生活的、具有實用性.
根據幼兒的年齡特點及認知發展的規律,所選的教學內容為幼兒所喜聞樂見,而且內容緊扣幼兒日常生活場景,所選詞語的內涵都應是幼兒經常接觸、比較熟悉、易於理解、便於運用的.
為提高幼兒的表演慾望,我有計劃地選擇一些幼兒身邊所熟悉的故事如《拔蘿卜》、《兔乖乖》、《小貓釣魚》、《丑小鴨》等,根據故事的情節將故事的學習滲透到有關的游戲和日常口語中去,使英語學習更加生活化.幼兒不但不會覺得學習英語故事難理解、難表達,相反,通過故事情節幼兒不但了解了現實生活中和想事表演,豐富了幼兒的英語口語表達能力,幼兒的個性也得到了發展.
通過教學實踐,我們知道游戲具有實用價值,對孩子們的身體、情感以及社交都有莫大的幫助.我就有意識地向幼兒選擇和開展一些主題游戲如醫院、娃娃家、商店、郊遊等.在游戲中,幼兒開始懂得關於生活的一些道理,這些游戲能讓幼兒學會如何聽從指揮、了解規則的重要性；懂得相互謙讓、以禮待人；知道為了一個目標要共同合作、友好相處；體驗勞動帶來的成果與歡樂.這一系列相互的活動,使幼兒在學習英語中學會了使用英語思維,增加了英語實踐的機會,體驗到了英語在日常生活中的價值.
四、注重日常生活中的交流.
1、除了正式的英語活動外,盡量地為幼兒創造豐富的語言環境.
課上練習,課外練習,特別是一些禮貌用語和日常用語,比如孩子們入園,用Goodmorning打招呼,與孩子碰面Howareyou?離園了用Goodbye．Seeyoutomorrow．口渴了Iamthirsty.Iwantsomewater.(我要喝水).來遲了I』msorry．Iamlate．等,逐步為幼兒創建一些面對面交流的外語環境.
2、利用開放日,主動與家長溝通、交流.
再者,為了更好地讓家長了解幼兒一學期所學內容,以便家長能配合教師與幼兒進行對話與交流、復習和鞏固,每學期末,我都將一學期幼兒學過的主要內容如單詞、短詞、對話、兒歌、故事、游戲等向家長做一個匯報表演,家長們耳聞目睹自己孩子有如此驚人的進步都會感到很滿意.
總之,教幼兒學英語也並不是一朝一夕就能見效的,它需要教師充分發揮自己各方面的才能,科學地運用教育方法,提高幼兒學習的趣味性.我覺得,當好幼兒英語教師,不在於有多高的學歷,但她必須是會使用標準的、活潑的、生動的、流暢的英語口語,最關鍵的是要肯花心思,要有愛心、耐心和細心.我相信,只要融進幼兒的生活,你便能夠很快找到教育他們的方法.
④ 英語培訓班策劃書怎麼寫
策劃策劃,就是計劃咯,第一步第二步怎麼怎麼的.
⑤ 英語興趣小組策劃書
英語學習興趣小組策劃書 一、活動名稱：English Learing Club 二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。 三、活動形式：同學志願報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。每周六、日8：00開始，大家在一起學習、討論。 四、活動時間：2007年10月01日——2007年12月21日 五、活動地點：主樓410 六、活動內容：主要包括聽力、單詞、背誦經典語句、閱讀理解、作文、口語練習。 （一）聽力：聽成都科技大學聽力材料的三級、四級材料，每周六、日8：00聽兩單元。 （二）單詞：每周六聽完聽力後聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成後大家相互批改，並由組長統計成績，錯一個單詞罰抄十遍。 （三）經典語句：大學英語聽力書上每單元Language focus中語句，每周由小組成員提供諺語。背誦經典語句既可以提高寫作能力又可以培養語感。 （四）閱讀理解：由於閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。 （五）作文：四級中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請英語老師幫我們批改。 （六口語：小組成員用英語給大家講笑話或小故事等，通過此活動活躍了氣氛，提高同學的膽量和英語口語能力。 七、規章制度：俗話說「無規矩不成方圓」，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恆。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。 相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。
⑥ 開兒童英語培訓班招生宣傳方案有哪些
招生確實是來機構第一個要解決源的問題，也是首要問題，但是隨著市場越來越激烈的競爭，招生也越來越難了。所以課棧互聯提供4種服務，從四個階段幫助機構招生；
一、拓客
1、線上招生：找一些教育平台合作，另外機構自己做一些網路SEM、SEO來從線上引流；
2、線下試聽：通過與機構或平台商合作，進行地推，讓更多潛在生源進行收費或者免費的試聽；
二、轉化
CRM：很多生源當時很難轉化，需要我們科學的不斷跟進才能最後轉化，所以這是一個CRM系統就顯得非常重要；
降低學費門檻：有時一年的學費可能比較高，可以通過金融合作讓學員進行分期付款，提高招生時的轉化率；
三、提高教學質量並讓學員續班
教務管理的排課、簽到、互動一旦機構學員人多，做起來就非常困難，這時教務管理系統可以輕松搞定；另外讓跟多的人續班工作是機構必須固定下來的日常工作，續班提醒，跟進等工作，也需要系統的介入。
四、社會化營銷
已有學員的口碑營銷是最有效的招生營銷，尤其是將教學過程和結果分享到社會化媒體上，能顯著提高機構的招生，但是這樣的工作顯然需要工具記錄效果，提高效率。
綜上，招生是機構最重要的問題也是最難的，你可以試用一下課棧互聯的服務看看能不能滿足你的需求。
⑦ 求一分英語趣味活動的策劃書
英語學習興趣小組策劃書
一、活動名稱：English Learing Club
二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。
三、活動形式：同學志願報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。每周六、日8：00開始，大家在一起學習、討論。
四、活動時間：2007年10月01日——2007年12月21日
五、活動地點：主樓410
六、活動內容：主要包括聽力、單詞、背誦經典語句、閱讀理解、作文、口語練習。
（一）聽力：聽成都科技大學聽力材料的三級、四級材料，每周六、日8：00聽兩單元。
（二）單詞：每周六聽完聽力後聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成後大家相互批改，並由組長統計成績，錯一個單詞罰抄十遍。
（三）經典語句：大學英語聽力書上每單元Language focus中語句，每周由小組成員提供諺語。背誦經典語句既可以提高寫作能力又可以培養語感。
（四）閱讀理解：由於閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。
（五）作文：四級中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請英語老師幫我們批改。
（六口語：小組成員用英語給大家講笑話或小故事等，通過此活動活躍了氣氛，提高同學的膽量和英語口語能力。
七、規章制度：俗話說「無規矩不成方圓」，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恆。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。
相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。