Ⅰ 航模比賽有哪些項目
航模比賽分為自由飛行（代號F1）、線操縱圓周飛行（代號F2）、無線電遙控飛行（代號F3）、像真模型（代號F4）4大類，共計26種。競賽分為比賽項目和紀錄項目。
航空模型的競賽,有下述4類：
1、自由飛行類
(F1) 模型飛機在起飛後的全部飛行過程中，放飛者與模型沒有直接或間接的物質聯系，它的飛行姿態、軌跡，完全是由預先對它各個部位的調整而決定的。模型飛機在空中飛行沒有任何約束，因此稱為自由飛行。
2、線操縱圓周飛行類
(F2) 裝有推進器(活塞發動機或噴氣發動機)的航空模型,在飛行中由地面的運動員通過一根或幾根鋼絲或鋼索操縱模型飛機。改變舵面的角度，達到改變模型的飛行姿態與高度。這種模型飛機的全部飛行是圍繞著運動員作圓周飛行的，故稱為線操縱圓周飛行。
3、無線電遙控飛行類
(F3) 此類模型飛機是由地面的運動員通過無線電遙控設備操縱它的各個舵面，其變化作用於模型飛機的空氣動力,從而改變它的飛行姿態、航向、高度和速度，以完成規定的特技動作或飛行。
4、象真模型類
(F4) 這是一種按重於空氣、載人並成功地飛行過的航空器縮小比例而製作的模型飛機。象真航空模型按控制方式分為：自由飛行象真模型飛機，線操縱象真模型飛機和無線電遙控象真模型
飛機。
Ⅱ 航模教室設計方案
現在比賽用的航模，並非單一的一家供貨，航模種類也很多，所用的模型是多家廠家的產品，手執紙飛機系列的屬劉東老師的，橡筋飛機多數是杭州的中天模型，還有線操控線牽引以及自由飛系列，還有一些四通道的基礎直升機，廠家不固定，這些都是青少年航模比賽用到的。成人航模比賽，有些項目只限制機型或尺寸或重量或動力限制，不限製品牌。航模分兩大類，直升機和固定翼，其他分類就很多了。至於廠家和聯系方式，自己在網上搜吧，代理商也不會把全部廠家的名稱和聯系方式報全，何況只是一個航模愛好者
Ⅲ 怎樣開展航模活動
（1）決定航空模型活動的因素。 在組織航空模型活動的時候，要考慮各種具體情況，根據現有條件，選擇適當的活動內容。 ①航空模型愛好者的條件。主要指航空模型愛好者的數量、年齡、文化程度、動手動腦能力、製作和放飛航空模型的基礎及是否有充裕的時間等。 ②物質條件。主要指飛行器材、製作工具、常用儀器設備、工作室、飛行場地、交通工具、資料和經費等。 ③輔導員的條件。主要指輔導員的技術水平、專業特長、年齡、身體情況、專職還是兼職和組織能力等。 這三個因素的具體情況，在很大程度上決定了航空模型活動的內容。比如一個航模小組，組員都是小學四五年級的學生；活動經費不多，缺少材料和工具，沒有固定的工作室；輔導老師以前沒搞過航空模型，但年輕、熱情、肯學習。在這種情況下仍然可以開展活動，可以選擇紙模型飛機作為活動內容。老師自己先學習有關紙模型飛機的製作，親自動手做幾個模型，反復調整使它們飛好。然後用不多的錢買一點繪圖紙，用油印機把紙模型的圖樣印在上面。活動的時候要求每個組員自帶一把剪刀，老師准備一些曲別針和幾小瓶乳膠。如果各項工作準備得充分，經過兩個小時的活動，就可以教會每個組員做一架紙模型飛機，並掌握初步的調整方法。 第二次活動可以組織同學們比賽，然後再教大家製作另一種紙模型飛機，這一次要有目的地讓每個組員盡量獨立完成製作，並結合試飛時自己發現的問題，想出調整的辦法。 第三次活動，輔導員可以根據前兩次製作和比賽中發現的典型問題進行講解，適當地介紹一點飛行知識，啟發、引導大家對自己製作的模型進行分析，想辦法提高飛行性能，以便在下一次比賽中取得更好的成績。特別要注意對那些經過獨立思考提出有創造性建議的組員給予熱情鼓勵，使他們建立起充分的自信心，敢於不斷地提出新想法。久而久之，就可以把每個組員引導到善於鑽研的道路上去了。 當然，我們要積極創造物質條件，提高輔導員的技術水平，使航空模型活動向縱深發展。
Ⅳ 航模的製作方案怎麼寫
圖紙設備製作試飛
Ⅳ 我們大學的有個老師讓我負責組建航模隊，有沒人知道大學航模隊的運行管理模式之類的呀~~~~~組織結構也行
第一，你要懂得飛機類型的各項技術，
第二要積極的組織活動，如航模比賽，製作比賽！等
第三要多推廣俱樂部的知名度，
第四呵呵也就是這些，其實最主要還是多搞活動！這是主要！
Ⅵ 急求一篇航模展活動策劃書
****航模展活動策劃書一、活動背景為了配合學院校園文化藝術節的開展 ，同時也為了讓全校同學融入到校園文化藝術節的濃厚氛圍中，弘揚當代大學生的創新意識，審美意識，****將舉辦航模作品展覽。本次航模展覽，旨在提高我校廣大同學的綜合素質，創新素質，動手能力，藝術修養，設計能力，審美素質，並且在全校宣傳****，提高****在全校社團范圍內的知名度和影響力。二、活動目的 「與時俱進、開拓創新」是當代社會的發展趨勢，而「創新」和「創意」又是設計的靈魂和本質，本次航模作品展覽以提高廣大同學的綜合素質，創新素質為核心；以豐富同學們的課余文化生活、提高學校學生學習氣氛為目的。本次藝術設計作品展覽活動，不僅會活躍我院校園文化藝的氣氛，同時展示了我系****的專業素質。三、活動主題 本次航模展覽的主題為：開拓創新，體現當代大學生的風采。 四、主辦單位：五、活動時間：2010年*月 *日——2010年*月*日六、展覽流程1）宣傳工作包括宣傳方案的擬訂，准備宣傳的素材跟設想，宣傳主要通過海報、書簽和橫幅以及校內網路信息平台2）展覽地點：
*********1、活動准備
（1）展覽場地工作人員的確定
（2）參展作品的整理
（3）發送請帖邀請學院領導
（4）院大學生設計會人員工作安排與調配 （5）展覽作品講解人員確定
2、作品展覽准備
（1）展覽場地的布置
（2）展覽作品的布置：展版擺設、展台擺設
（3）入場口設置、場內工作人員的確定
（4）作品展覽所需物品准備
（5）作品安全保護工作的分配：看護、值班 3、展覽中：
在*月*日上午將展板擺放好，並安置妥當，並有專人進行看管，防止設計作品在作品參觀中造成不必要的損失。
5月1起，展覽開始，時間為每天8:00-20:00
老師、同學開始參觀，每天2名講解員到現場指導參觀。4、展覽後：
在展覽結束後，由專門人員來打掃和整理會場衛生，同時，將展覽作品擺放到妥當的位置。
七、展覽結束1、活動結束後：對展覽廠地進行徹底清掃。2、活動建擋：將本次活動的策劃書和活動總結進行建擋，對活動中所出現的問題進行總結。為今後的活動的開展作鋪墊。
八、經費預算航模飛機兩只 共計600元宣傳費、各類電池、機器零件 共計100元 **學院**** 2010年**月**日
Ⅶ 大學活動策劃書的格式
這是我們學校以前辦過的活動，樓主你可以參考
20XX年XX大學學生會
X
X
活
動
第
X
期
——策劃案
一、活動名稱：
20XX年XX活動——第二期
二、活動主題：
熱點議案，大家爭議。
三、活動內容簡介：
邀請學校各大名師，組成強大的陣容，以美式議苑為藍本，由學生提議人提出議案，附議人補充議案，開展對社會熱點議題的討論，最後由代表各院的民意團投票決定出議案是否通過。
四、活動目的：
從名師們的不同角度的分析，討論熱點議題，讓同學學會多角度看待和分析問題，增強同學們的大局觀，提高對社會的關心度，擴大視野，為以後的學習、生活獲得更多的幫助。
五、活動時間：
10月下旬（具體時間待定）
六、活動地點：
圖書館學術報告廳
七、活動對象：
XX大學全體師生
八、活動前期內容：
1、以宣傳海報的方式開展議題、提議人和附議人的徵集活動；
2、邀請一名老師當任活動當晚的主席角色；
3、邀請5名嘉賓參加活動當晚討論；
4、發邀請函給各個院出人組成民意團代表；
5、活動前的宣傳。
九、XX活動活動流程：
1放輕音樂（觀眾入場）（6點30開始到6點55結束）；
2播放校會視頻（6點55分時候學生主持提示大家保持安靜，7點開始放）；
3播放議案徵集相關PPT；
4播放XX活動四字的視頻；
5學生支持人出場：由學生主持推出主席、評議人（同時播放介紹PPT），並把現場交給主席；
第一環節：提議和評議
1主席請出提議人；
2播放提議事件視頻；
3提議人提議；
4播放人肉搜索相關視頻；
5評議人輪流評議（每人5分鍾到8分鍾）；
第二環節：提議人、附議人與評議人的議論
1提議人邀請附議人上場；
2提議人、附議人對老師發表觀點和提出問題（每人3分鍾）；
3相關評議人回答；
第三環節：民意團第一次投票
1民意團第一次表決；
2主席向民意團代表提問（5分鍾到8分鍾）；
第四環節：自由議論；
1提議人、附議人發言
2評議人自由議論（主席在其中協調）
3主席邀請體驗者上場
4自由議論
5輪流一句話總結
第五環節：民意團第二次投票
1民意團第二次表決；
2主席再次提問民意團和觀眾（最好提改變想法的）（15分鍾到20分鍾）；
3主席宣布結果；
第六環節：結束
學生主持出場，宣布結束，組織拍照。
十、宣傳方案：
（一）徵集議題宣傳：在司法鑒定中心門口的路上立兩個鋼架。
（二）活動宣傳：
1、三教櫥窗海報一張；
2、宿舍樓下A3海報；
3、圖書館門口桁架；
4、司法鑒定中心門口兩個鋼架；
5、橫幅一條。
（三）場內布置：
1、大背景寫真；
2、鋼架兩個。
十一、物資清單：
宣傳：
共鋼架6份，橫幅一條，桁架大寫真一張，A3寫真海報23張，三教櫥窗海報一張，背景大海報一張
其他物資：
吧台椅子1張
透明膠5份
A4紅紙100張
A4白紙100張
雙面膠5份
尼龍繩5份
中性筆30支
礦泉水24瓶
尼龍卡帶2包
十二、活動預算：
宣傳預算:
活動其他物品預算：
XX大學學生會學術部
二〇一〇年八月十日
格式不好直接復制過來，標題居中就好了。
也可以找一下部門的學長，問一下以前此類活動有沒有類似的策劃，接過來參考一下很有用的。
希望能幫到你。