❶ 電子簡歷設計大賽 策劃書
你可以先寫一個，然後發到我的郵箱里，我可以幫助你修改一下。我做了回四年的團學幹部，最答高做到辦公室主任。
你可以根據一下幾點展開了做。
1、活動領導小組
2、活動的時間、活動的地點
3、宣傳工作，通過那些渠道？校園廣播、校園報紙、校園電視台、海報、校內流動資訊台。
4、此次活動參加的人群
5、電子簡歷設計的具體要求，所用軟體的限制，比如是用AUTHORWARE、DREAMWAVER、PHOTOSHOP、FLASH等軟體。
6、投稿辦法，是直接交到你們的學生會啊，還是通過電子郵件的方式，還是多少MB以內通過電子郵件的方式發送，發送時要註明什麼。
7、獎項設置（這個挺吸引人的，看看你們的領導是否捨得批給你們MP3/MP4什麼的做獎品）
8、總結表彰階段
[email protected]
❷ 簡歷設計大賽策劃書怎麼寫
我覺得，簡歷主要寫你的技能、技巧，你的經驗、能力，這是用人單位想看到的。也就是別人為什麼用你，你和其他的應聘者相比有什麼獨特的。這才是簡歷的關鍵內容。
一定要把握住這個關鍵。
簡歷的設計美觀是為了讓人看你的簡歷，這要別人看了，這個美觀的作用就完成了，
關鍵還是實際的能力。
不一定要設計的多全，我認為最主要的就倆點，
1、一堆簡歷中，別人看你的了，
2、你的簡歷中有獨特的地方，能有人家想要的東西。
簡歷模板到處都有，建議你看看下面的建議：我認為：
一份完整的簡歷應該包括以下幾個部分：
1、封皮，封皮要設計的美觀、簡單、大方，能夠與你的求職意向相吻合。
2、自薦信，自薦信要寫的簡單、明了，同時要精煉，主要介紹你的個人基本情況、專業、院校、求職意向、技能、經驗、性格與自我評價、祝福語、聯系方式附後等，加上標准公文格式。就可以了。
3、簡歷的表格，表格設計一定要美觀大方，字體字型大小要設計的合適，建議適用宋體，10號，簡歷表格盡量放在同一頁上，要寫明個人基本情況，學習專業院校，培訓、技能、社會實踐、其他工作經驗，自我評價。就可以了。
4、附上你的成績單，證書，資格證，榮譽證，畢業證等。
我認為這樣就可以了，簡歷的設計美觀是為了讓人看你的簡歷，這要別人看了，這個美觀的作用就完成了，
關鍵還是實際的能力。
不一定要設計的多全，我認為最主要的就倆點，
1、一堆簡歷中，別人看你的了，
2、你的簡歷中有獨特的地方，能有人家想要的東西。
聯系方式一定要簡單、明了。
這樣的簡歷絕對有競爭力。
聯系方式一定要簡單、明了。
這就可以了。
建議首先：
基本情況（個人情況，學歷，畢業時間、院校，愛好、特長，聯系方式）
教育情況（主修課程（最高學歷），選修課，證書）
語言能力（英語、普通話）
計數機水平（）
其他技能（駕駛證等）
培訓經歷（比如：人力資源師培訓等）
獲獎情況（一等獎等）
社會實踐情況（×××實習）
自我評價（為人××××××，做事××××××。。。。。。。）
針對你個人的基本情況適當的修改，這樣就好了。
❸ 提供一份校園策劃書，新穎，急！！！謝了
一、活動背景
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們安徽財經大學大學生創業協會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，給安財學子一個社會實踐的機會，提高安財學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。
二、活動目的
通過該活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流的平台。使企業能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據深入了解企業的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的准備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。
三、活動可行性分析
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好准備。
四、大賽主題
展現自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！
五、大賽口號
打開職場大門，成就美好美來！
六、活動對象
本次活動面向全校大學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。
七、組織安排
本次活動由校團委校和校就業指導中心主辦，大學生創業協會承辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
八、活動方式
採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得由我校和招聘企業頒發的獲獎證書，同時進入企業、人才公司和我校就業指導中心人才儲備庫，為其提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
九、活動日程（略）
十、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。
2．傳單宣傳
發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。
3．咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
4．發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳
5．邀請校內記者跟蹤關注本次活動
6．邀請校外記者，媒體（如蚌埠日報，電視台）前來報道。
十一、活動具體安排
（一）籌劃准備階段
1、尋找贊助商，確立招聘職位
贊助商要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對全校各年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯系評委（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）報名咨詢階段
1、設立咨詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規則等。
（樣表詳見附表4）
4、設點報名
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前准備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的准備情況。
3、具體安排：
1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹後階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
1、大賽海選
徵收個人簡歷，並請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出「最佳個人簡歷設計獎」
2．模擬招聘會初賽
A．方 式：筆 試
以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。
B．時 間：上午9：00~10：00
1）監考人員發放筆試題卷，並監督參賽者。
2）參賽者作題階段。
3）監考人員在規定時間收題卷，並裝入保密袋中，一起交給總負責人。
C．請指導老師閱卷。
D．根據各選手成績的高低，選出前20名進入復賽，參加現場招聘。
E. 進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰復賽。
3．模擬招聘會復賽
A．方式：面 試
B．主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
C．選拔結果：20進10
4．模擬招聘會決賽
A．方 式：職場挑戰
B．主 題：求職精英 繽紛SHOW
C．時 間：下午2：00~5：00
D．決賽採取淘汰制，本環節成績占總成績的60%
E．主要包括三個環節：
自我展示（10進8）
職場問答（8進6）
實力環節（前6強）
F．具體流程：
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由活動贊助商代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鍾的自我介紹，並提出應聘口號，此階段將要
職場問答環節：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鍾以內的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
A、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
B、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
C、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b. 職場案例分析
c. . 由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環節：
1.賣場推銷
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鍾內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鍾准備時間）
b.評委對每個選手的表現進行點評
2.客戶推銷
a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b.選手輪流在5分鍾之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。
3．素質考查
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：「請問您想點些什麼」——客人一般會推託或者「隨便」
正確的詢問：「您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？」正規的場合是詢問客人「不吃什麼」，而不是「吃什麼」
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問「我以後怎麼聯繫到您」之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十二、獎項設置
金獎 1名 獎金200元 頒發由企業頒發的相應證書
銀獎 2名 獎金100元 頒發由企業頒發的相應證書
銅獎 3名 獎金50元 頒發由企業頒發的相應證書
最佳個人簡歷設計獎 1名 獎金50元 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
校十佳求職者 10名 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
十三、後期總結
1 總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由采編部進行整理。
2 宣傳工作：通過校報、廣播、網路宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解並掌握一些基本的應聘技巧。
❹ 個人簡歷製作大賽的活動總結怎麼寫
「首屆大學生綜合素質大賽」活動總結 2007年12月20日晚，由院學生會學習部在第三屆校園文化月期間，以構建和諧校園、人文校園，貫徹學院「迎評促建」，展現當代大學生魅力青春，打造「校園之星」為目的而組織的重磅文化活動：「首屆大學生綜合素質大賽」在圓滿完成比賽各項賽程後，於圖書館樓前廣場順利落下帷幕。 本次大賽是我部在主題活動中一次大膽的嘗試，是我部對所開展活動從內容到形式一次極有意義的提升拓展，是一次嶄新而務實，積極而富有成效的探索，活動成功到位的彰顯了：「和諧人文、迎評促建、魅力青春、校園之星」的主題精神。此次大賽積極踐行第二屆雙代會工作思路，把大學生的素質拓展作為緊要工作來抓，求是求新，革新理念，大膽探索，打造品牌，深入到同學們當中，根據同學們所思所想所需，創造性的開展適宜我院學生且具有學習部特色知識性和娛樂性完美結合的活動。「首屆大學生綜合素質大賽」以其嶄新的面貌，豐富的內容，獨特的切入點和極具吸引力、號召力的特質在廣大同學們當中引起強烈反響，極大的激發了同學們的參與熱情和觀看興趣，這種帶有特色的文化活動，對營造了和諧健康文明的校風，打造國土學院文化品牌有著重要的影響！ 本次活動的成功舉行，是我部在提高服務質量，改進服務方式，對活動內容的深廣度和形式多樣性上的成功探索，是對促進校園和諧，增進同學友誼，鍛煉同學們語言能力的大力推動，使我部活動在本學期取得了空前的進展，具有極大意義！本次大賽共分為：初期（籌備）階段，時間為10月中旬—11月初。中期（宣傳、系部比賽）階段，時間為11月4日—11月20日。後期（預選賽、選手培訓、總決賽）階段，時間為11月21日—12月20日。現將活動經驗和不足總結如下：（一） 在大賽籌備階段，我們認真聽取院團委和語文教研組的意見，立足校情，努力把握同學們的心理需求，在比賽內容，活動方式上本著以人為本、彰顯主題、凸現特色，提高活動含金量與可操作性，堅持文化與學術性上認真謀劃，積極思考大膽探索創新，開展能充分展示當代大學生的青春活力、個性特點和時代精神，為大學生提供展示自我的平台，拓展我院大學生綜合素質的一場大賽，通過對個人形象設計、普通話、才藝展示和情景問答等方面對選手的考核，比賽結果表明比賽不僅拓展了文化活動的范圍，而且豐富了文化活動的內涵，充實了文化活動的內容，實現了知識競賽和文藝活動的成功對接與兼容。（二） 此次大賽是由我部與各系部共同承辦的一場大型競賽，在活動過程中各系部起到了重要作用，在院學習部的統籌之下，各系學習部大力宣傳，認真組織，各班同學積極參加踴躍報名。實現了"縱向到底,橫向到邊"的原則，在"院-系-班再到選手啦啦隊"這個過渡層中銜接的很到位，使比賽自始至終都有一大批熱心觀眾的幫助和支持。在本屆學習部「革新理念、求是求新、大膽探索、打造品牌」的理念和本次大賽的特色性和新穎性的鼓舞之下，所有參與人員一直處於高昂、奮進狀態中，從而加強了與各系部、參賽選手、熱心觀眾的密切聯系，院系學習部實現了前所未有的緊密合作，並呈顯出良性循環的特點。（三） 總決賽前，我們在語文教研組和李澍老師支持下，對參賽選手進行了為期三周的培訓，培訓內容涉及形象設計、普通話朗誦等環節，從而提高了選手的素質水平，保證了大賽的質量。（四） 在總決賽前，我部與「北大青鳥荊州教育中心」達成一致協議，獲取了一部分贊助費，雖說金額不多，但實現了對外交流合作，並且由校內撥款向獲取社會資源轉變邁出的嘗試性的一步，也為今後進行此類工作積累了一定的經驗。（五） 這是學習部首次舉辦的新型大型室外活動，在活動過程中對現場情趣的調控在手法上進行了一些嘗試，如讓主持人一直參與活動的籌劃和組織並參加語文組培訓以求更好的理解和把握活動理念，在活動現場尤其是娛樂趣味薄弱環節發放小禮物，選手與各自啦啦隊親密接觸互動向現場觀眾和好友訴說心理話，五大系系旗在場上共舞以體現和諧校園等手段，實驗表明，這些調控方法是行之有效的。（六） 本次大型活動的組織開展加強了與各兄弟部門的感情，增進了整體協調配合能力，同時也極大鍛煉我部人員尤其是07級新成員的交流溝通能力，組織策劃能力。 本次大賽雖然取得了驕人的成績,但是還有進一步提高改進的方面：（一） 總決賽工作人員因各種原因難以到位，致使比賽延時，人事工作統籌協調不足漏洞凸現，如何在機制上、技術上加以改進是活動舉辦方乃至整個組織亟須考慮的問題。（二） 總決賽時間安排過晚（12月20日）受天氣原因影響，比賽最後時間段部分觀眾因太冷而退場，考慮到這一實際，建議以後類似比賽在客觀允許的情況下提前10到15天舉行。（三） 大賽的現場情趣很高，如何有效把握現場氣氛，及時彌補乃至扭轉突發事件帶來的不良影響，這是組織者、主持人及現場工作人員都應該高度重視的問題。在本次比賽中主要表現為：（1）禮花禮炮鳴放安排混亂，和整個進程不協調，建議賽前安排好鳴放進程和時間表。（2）因為某位選手個人問題導致現場出現不和諧的小插曲，雖然用五大系系旗在場上共舞以體現和諧校園的手段及時扭轉了局面轉不利為有利，但也暴露了選手和工作人員溝通不足的問題，建議以後活動將安排專門人員負責此類工作。（四） 拉贊助時間過晚，造成了因商家預算已滿而與一些大商家失之交臂的損失，建議以後應早預籌，早行動，早聯系，早落實。 總之，本次大賽體現了活動主題，凸顯了活動特色和部門特色，得到了領導老師廣泛重視和積極評價，受到了廣大同學的歡迎和贊賞，增進了同學們的團結和院系學習部的合作，是一次優秀的富有成效的新探索，是一場令人倍感鼓舞的大型活動，它為學習部贏得了關注與支持，為學習部成員積累了一定的工作經驗，鍛煉了舉辦大型活動的能力，提高了成員的整體素質。為學習部今後實現「立足校情，革新理念，彰顯部門特色，拓展活動內容，採用新形式，賦予新內涵，提高活動質量，贏得人心，創建一流學生會部門，打造品牌活動」的發展目標奠定了基礎。在「首屆大學生綜合素質大賽」中我們得到了院團委、學工處、公共課部語文教研組和各系部領導老師和廣大同學的大力支持和熱心幫助，謹在此表示深深的感謝！
❺ 求大學模擬面試策劃書
一、活動背景
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們安徽財經大學大學生創業協會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，給安財學子一個社會實踐的機會，提高安財學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。
二、活動目的
通過該活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流的平台。使企業能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據深入了解企業的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的准備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。
三、活動可行性分析
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好准備。
四、大賽主題
展現自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！
五、大賽口號
打開職場大門，成就美好美來！
六、活動對象
本次活動面向全校大學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。
七、組織安排
本次活動由校團委校和校就業指導中心主辦，大學生創業協會承辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
八、活動方式
採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得由我校和招聘企業頒發的獲獎證書，同時進入企業、人才公司和我校就業指導中心人才儲備庫，為其提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
九、活動日程（略）
十、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。
2．傳單宣傳
發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。
3．咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
4．發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳
5．邀請校內記者跟蹤關注本次活動
6．邀請校外記者，媒體（如蚌埠日報，電視台）前來報道。
十一、活動具體安排
（一）籌劃准備階段
1、尋找贊助商，確立招聘職位
贊助商要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對全校各年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯系評委（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）報名咨詢階段
1、設立咨詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規則等。
（樣表詳見附表4）
4、設點報名
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前准備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的准備情況。
3、具體安排：
1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹後階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
1、大賽海選
徵收個人簡歷，並請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出「最佳個人簡歷設計獎」
2．模擬招聘會初賽
A．方 式：筆 試
以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。
B．時 間：上午9：00~10：00
1）監考人員發放筆試題卷，並監督參賽者。
2）參賽者作題階段。
3）監考人員在規定時間收題卷，並裝入保密袋中，一起交給總負責人。
C．請指導老師閱卷。
D．根據各選手成績的高低，選出前20名進入復賽，參加現場招聘。
E. 進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰復賽。
3．模擬招聘會復賽
A．方式：面 試
B．主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
C．選拔結果：20進10
4．模擬招聘會決賽
A．方 式：職場挑戰
B．主 題：求職精英 繽紛SHOW
C．時 間：下午2：00~5：00
D．決賽採取淘汰制，本環節成績占總成績的60%
E．主要包括三個環節：
自我展示（10進8）
職場問答（8進6）
實力環節（前6強）
F．具體流程：
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由活動贊助商代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鍾的自我介紹，並提出應聘口號，此階段將要
職場問答環節：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鍾以內的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
A、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
B、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
C、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b. 職場案例分析
c. . 由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環節：
1.賣場推銷
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鍾內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鍾准備時間）
b.評委對每個選手的表現進行點評
2.客戶推銷
a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b.選手輪流在5分鍾之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。
3．素質考查
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：「請問您想點些什麼」——客人一般會推託或者「隨便」
正確的詢問：「您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？」正規的場合是詢問客人「不吃什麼」，而不是「吃什麼」
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問「我以後怎麼聯繫到您」之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十二、獎項設置
金獎 1名 獎金200元 頒發由企業頒發的相應證書
銀獎 2名 獎金100元 頒發由企業頒發的相應證書
銅獎 3名 獎金50元 頒發由企業頒發的相應證書
最佳個人簡歷設計獎 1名 獎金50元 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
校十佳求職者 10名 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
十三、後期總結
1 總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由采編部進行整理。
2 宣傳工作：通過校報、廣播、網路宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解並掌握一些基本的應聘技巧。
❻ 個人簡歷大賽活動步驟
我來幫你吧！
給你點材料看看先
1.中南民族大學
我校第二屆個人簡歷製作大賽在即，3月18號晚7點，碩士生導師、高級職業指導部詹全友教授在6203教室為參賽者做了一場有關如何製作個人簡歷的講座。
詹教授從簡歷的分類、寫作的技巧和外表的包裝三個方面做了全方位的講解。在簡歷的分類中，詹教授介紹到簡歷分為形式和內容兩個方面。形式的可分為表格式、文章式、多媒體式，基本格式在網上可下載；按內容可分為時間型、業績型、創意型。「動漫的簡歷可以吸引招聘者的眼球，這樣你也就成功了1/3」，詹教授向大家推薦多媒體式簡歷的優點。在內容方面，他建議道，優秀的人才可選用業績型；應聘廣告策劃、研發等創意產業的人才可選用創意型簡歷，以體現創新意識。
「知己知彼，才能百戰百勝」，詹教授在介紹簡歷寫作技巧時，用中國古代名言來形容當今就業應聘時的場景。他指出首先要了解自己，了解自己為什麼要應聘這個公司；其次要了解招聘單位，了解其用何種人才，這樣才能做出最好的滿足用人單位要求的簡歷。詹教授還特別強調要注意簡歷中的小細節，不要出任何錯誤，簡潔直白最重要。
據悉,本屆個人簡歷製作大賽作品提交截止日期為3月28號.
誰製作了最精彩的簡歷，誰就握住了開啟求職大門的金鑰匙！3月15號到18號，由考研與就業協會主辦的「中南民族大學第二屆簡歷製作大賽」在一二食堂之間，三食堂前的報名正在火熱進行之中。
此次大賽的亮點在於讓同學們體會到簡歷的重要性，以及如何製作最令招聘公司滿意的作品。「正是大一才要好好的學習如何製作簡歷，提前發掘自己的潛力，找出不足，從現在開始鍛煉，到大四什麼棘手的問題都可以輕松解決！」現場的一位大一同學告訴記者。
據了解，為讓參賽者做充分的培准備，考研與就業協會在接下來將舉行講座以及大四畢業生經驗交流會。獲獎作品將於3月31號評選完畢並公布。截止到記者采寫，已有將近50多位參賽者報名參加。
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下面是策劃：
（1）.「簡歷製作大賽」活動策劃書
簡歷,被喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比是應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高我院同學的簡歷製作能力，進而提高我院同學的就業能力，就業聯絡部特舉辦「簡歷製作大賽」。
活動對象：高職學院05、06級全體學生
活動時間：2007年4月—5月
主辦單位：就業聯絡部
獎項設置：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優秀獎4名
活動流程/評分規則：
1、 召開班長會，印發一份「簡歷製作大賽通知」給每班班長，並附一份標准簡歷、簡歷的製作要點與技巧供同學們參考
2、 讓班長組織同學積極參賽，每班參賽同學不得少於3名
3、 網路小組在QQ群發布活動通知、宣傳小組出一份海報宣傳活動，將活動詳情傳達到各班同學
4、 給二周的時間讓參賽選手准備簡歷
5、 活動期間，值班人在QQ群里發布簡歷製作方面的知識
6、 二周後，通知選手交參賽簡歷
7、 由就業聯絡部內部成員對參賽簡歷進行初評，評出20篇優勝的簡歷張貼在招聘窗口，號召全院學生對這些簡歷進行鑒評，並投票
8、 展出一周後，聘請招生就業科資深專家對勝出的20篇優勝簡歷進行復評，並給出評語、建議
9、 就業聯絡部綜合初評、學生投票、復評最終評定一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎
10、 就業指導小組寫活動總結並挑選幾篇標準的簡歷與最終勝出的10篇優秀簡歷一齊展出，供全院學生借鑒、學習
11、 就業聯絡部給獲獎選手頒發獲獎證書
參賽簡歷要求：可為列印件，也可為手寫件，但以列印件為佳
整個活動為時一個月，就業聯絡部成員既要分工明確，又要通力合作，把這次活動辦得有影響、有意義。
就業聯絡部
2008．12．16
（2）.仲愷人力資源管理協會首屆簡歷製作大賽活動策劃書
簡歷，是你尋找職業新機會的必備，高質量的簡歷是你邁向目標職位的敲門磚。人才激烈競爭，如何脫穎而出呢？准備一份能展現你能力和優勢的簡歷成為你必須的選擇。或許你認為現在還沒到就業的階段，但是我們需要比其他人更高的起跑線。現在高校連年擴招，就業壓力加大，使每位大學生在扎實學好自己專業知識的同時，還要千方百計推陳出新，設計出具有個性的簡歷，以應付公司千奇百怪的招聘方式，簡歷的內容式樣，仁者見仁，為吸引公司眼球，突出自身特色，製作適合自己的簡歷對廣大同學而言是走向成功的關鍵一步。
一）活動目的：為迎接08年教學評估，營造就業氣氛，讓同學們初步具備製作簡歷的技能，做好充分的求職准備：同時，進一步繁榮校園文化，挖掘同學們想像空間。
二）大賽主題：簡歷，成功就業的第一步
三）．活動對象：全院學生
四）．參賽形式：以個人為單位,自由報名參加
五）．活動時間: 2007-11-28――2007-12-20
六）．主辦單位: 仲愷農業技術學院經濟與管理學院
承辦單位:仲愷農業技術學院人力資源管理協會
七）. 活動流程:
一）前期宣傳：2007-11-28－2007-12-05：
二）前期工作準備（2007-11-29－2007-12-05）
三）培訓階段：2007-12-2
以講座的形式向參賽者介紹簡歷和注意事項等，讓參賽者了解簡歷的作用，簡歷的製作方法，引導參賽者製作出高質量的簡歷。
四）大賽階段：2007-11-30－2007-12－16
（一）大賽流程
第一階段：(2007/11/30-2007/12/5)：參賽者准備作品，並提交作品;
第二階段：(2007/12/6-2007/12/8)：整理並上傳參賽者作品到世界IT網
第三階段：(2007/12/8-2007/12/13)：
初賽：大賽評委會和網站投票評選各參賽作品,並從中選出16件優秀作品
第四階段：（2007/12/13-2007/12/15）:網站投票選出最具人氣簡歷獎
第五階段：(2007/12/16)
決賽：初賽產生的16件入圍作品現場答辯及模擬面試，大賽組委會邀請有關專家老師進行現場提問點評和提問, 打出現場展示分並公布最具人氣和其他獲獎名單。
（二）參賽要求：
1. 參賽作品的內容可根據自己的興趣自由創作。但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己為主的簡歷作品。為泄漏個人隱私，簡歷內個人基本資料（姓名，出生年月等）可以不真實，但其他必須真實。簡歷要求突出自己的個性；要求簡潔、實用、強調潛力和熱情。
2. 文字准確、有條理、能吸引用人單位的注意力。
3. 評委將從作品的主題，內容，形式，技術等方面進行綜合打分。
4. 杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立製作，否則取消入圍資格。
（三）技術要求：
1. 參賽作品製作軟體不限，方式不限。（電子版需註明電腦上運行條件）
2. 參賽作品的總容量不超過5M（多媒體簡歷不超過3分鍾）。
3．均以A4紙大小製作標准。（除多媒體外，參賽者必須再提供一份紙質版）
5. 提交作品時請附上真實聯系電話及E-mail，以備聯系用。
（四）本次大賽設獎情況如下
一等獎：1名 榮譽證書＋獎品
二等獎：2名 榮譽證書和獎品
三等獎：3名 榮譽證書和獎品
最具網路人氣獎：1名 榮譽證書＋獎品
優秀獎：10名 頒發榮譽證書。
（五）參加本次簡歷大賽答辯的同學均將獲得專家點評反饋。
（六）答辯現場公布結果；答辯結束時，請評委老師就此次比賽狀況點評；現場頒發獎狀、獎金和證書。
八）評選方案
一：大賽成立評委團，由學院老師及企業嘉賓組成
二：初賽：大賽評委會*80%+網站投票*20%
三：決賽：作品分*50%+現場答辯及模擬面試分*50%
九）報名方式
1可在南北區咨詢現場和培訓現場報名
2007年11月29日南區籃球場設點咨詢
2007年11月30日北區羽毛球場設點咨詢
2007年12月2日教學樓308開展有關簡歷製作培訓
2可向聯系人報名：南區：方俊鴻：13826076961 616961 B1＃405
北區：楊燕瑩：13760635033 615033 7＃513
3可在IT世界網上報名
五）作品上交
書面版上交到：南區：方俊鴻：13826076961 616961 B1＃405
北區：楊燕瑩：13760635033 615033 7＃513
電子版上交到：[email protected]
通過比賽的形式讓同學們掌握如何使個人簡歷新穎獨特，以便在求職中有的放矢，更好地推銷自己。同時增強同學們的擇業意識，通過簡歷展示個人風采，有效促進就業，加強學生面對就業的主動性。簡歷製作大賽，就是要聚集大家的智慧，從多層面上得到一個智慧的結晶體，給廣大同學引用或借鑒、從而提高大多數人的簡歷水平。
成功簡歷開啟成功就業之路，期待您的參與！
仲愷人力資源管理協會
2007-11-10
（3）.簡歷製作大賽策劃
一、活動背景
一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高我院同學的簡歷製作能力，進而提高我院同學的就業能力，就業知道中心特舉辦此次「個人簡歷製作大賽」。進入復賽作品能得到社會名企人力資源專家的現場點評。獲獎選手將直接參加學院舉辦的模擬招聘大賽並有望代表學院參加下沙區模擬招聘大賽。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業提前作好准備。
二、辦單位：院學生就業指導服主務中心
三、承辦單位：院就業與職業發展協會
四、活動時間：2008年3月20日——2008年3月27日
五、活動對象：全院在校學生
六、活動流程安排：
1．活動前期工作
①召開各系學習部長會議，印發一份「簡歷製作大賽通知」給各聯絡員，並附2份歷屆簡歷製作大賽優秀作品供同學們參考。
②由各系就業聯絡員通知本系各班就業聯絡員，各班就業聯絡員要組織班級里同學積極參加比賽。
③宣傳部出一份海報貼於就業辦宣傳欄作宣傳活動；同時以廣播或網路形式宣傳，盡可能的宣傳到每位同學。
④製作一個評選標准。
2．活動期間
①各班就業聯絡員收集好各班的參賽作品，交至本系就業聯絡員，由各個系部進行初步塞選後，交至總負責人，由總負責人交至學生就業指導中心。（每個系5份作品）
②各系推薦上來的作品通過專業老師點評，最後評選出幾份優秀作品。
③對於優秀作品獲得者名單與就業宣傳欄公布，並經過專業老師親自點評指導後，將其最終作品於學院體育館門口展出。（展出時間暫定）
五、活動具體時間安排
3月18日，活動海報宣傳，召開各系聯絡員會議，發放簡歷製作大賽通知，進行接受報名
3月20日，報名截止，各系交報名表
3月27日，各系部對參賽作品作初步塞選，並交至各負責人，由負責人交至學生就業知道中心
3月30日，專業老師評選出優秀作品，比賽結束
院就業與職業發展協會
2008.03.1
簡歷製作大賽通知
一、活動背景
有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的敗。由於大學生在製作簡歷上缺乏經驗，他們對簡歷的製作標准難免會和用人單位的要求存在差別，為了提高我院同學的簡歷製作能力，進而提高我院同學的就業能力，就業知道中心特舉辦此次「個人簡歷製作大賽」。希望大家能從活動中獲得收獲，為將來踏入社會面臨就業提前作好准備。
二、主辦單位：院學生就業知道中心
三、承辦單位：院就業與職業發展協會
四、活動時間：08.03.17——08.03.30
五、活動對象：全院學生
六、比賽要求
1．報名截止3月20日，每班報名人數不少於1名。
2．作品於3月27日前交至總負責人，由總負責人交至學生就業知道中心，作品要求以電子稿形式，並用封面夾好上交。
3．評比標准（略）
院就業與職業發展協會
2008.03.18
（4）.個人簡歷製作大賽策劃書
—南陽農校銳進職業發展協會
簡歷,被喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比是應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優劣在很大程度上影響著應聘的成敗。為了提高我校同學的簡歷製作能力，進而提高我校同學的就業能力，銳進職協特舉辦「簡歷製作大賽」。
活動對象：南陽農校全體學生
活動時間：2007年5月下旬—6月上旬
主辦單位：南陽農校團委
承辦單位：南陽農校銳進職業發展協會
獎項設置：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優秀獎4名
活動流程/評分規則：
1、 召開班長會，印發一份「簡歷製作大賽通知」給每班班長，讓班長組織同學積極參賽
2、宣傳小組出一份海報宣傳活動，將活動詳情傳達到各班同學
3、 給兩周的時間讓參賽選手准備簡歷
4、 活動期間，宣傳小組發布簡歷製作方面的知識
5、 二周後，通知選手交參賽簡歷
6、 由銳進職協內部成員對參賽簡歷進行初評，評出20篇優勝的簡歷張貼在招聘窗口，號召全校學生對這些簡歷進行鑒評，並投票
7、 展出一周後，聘請招生就業科資深專家對勝出的20篇優勝簡歷進行復評，並給出評語、建議
8、綜合初評、學生投票、復評最終評定一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎
9、 就業指導小組寫活動總結並挑選幾篇標準的簡歷與最終勝出的10篇優秀簡歷一齊展出，供全校學生借鑒、學習
10、校團委給獲獎選手頒發獲獎證書
參賽簡歷要求：必須為列印件。
整個活動為時一個月，銳進職協成員既要分工明確，又要通力合作，把這次活動辦得有影響、有意義。
共青團南陽農校委員會
銳進職業發展協會
2008．5．19
另：
http://www.t135.com/中國個人簡歷網，
裡面有：
簡歷封面 | 簡歷內頁 | 簡歷模板 | 中文簡歷 | 英文簡歷 | 簡歷寫作 | 畢業論文 | 自薦信
簡歷格式 | 自我鑒定 | 面試技巧 | 面試試題 | 校徽校名 | 人才導航 | 常用範文 | 求職信
怎麼樣啊？夠全面的吧！！~~~~嘿嘿ie~~~~~~~
覺得好的話，申請加分啊~~
要是還有什麼疑問，可以給我留言的！！
❼ 求一篇關於模擬求職面試的策劃書。
一、活動背景
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們安徽財經大學大學生創業協會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，給安財學子一個社會實踐的機會，提高安財學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。
二、活動目的
通過該活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流的平台。使企業能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據深入了解企業的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的准備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。
三、活動可行性分析
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好准備。
四、大賽主題
展現自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！
五、大賽口號
打開職場大門，成就美好美來！
六、活動對象
本次活動面向全校大學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。
七、組織安排
本次活動由校團委校和校就業指導中心主辦，大學生創業協會承辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
八、活動方式
採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得由我校和招聘企業頒發的獲獎證書，同時進入企業、人才公司和我校就業指導中心人才儲備庫，為其提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
九、活動日程（略）
十、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。
2．傳單宣傳
發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。
3．咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
4．發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳
5．邀請校內記者跟蹤關注本次活動
6．邀請校外記者，媒體（如蚌埠日報，電視台）前來報道。
十一、活動具體安排
（一）籌劃准備階段
1、尋找贊助商，確立招聘職位
贊助商要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對全校各年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯系評委（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）報名咨詢階段
1、設立咨詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規則等。
（樣表詳見附表4）
4、設點報名
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前准備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的准備情況。
3、具體安排：
1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹後階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
1、大賽海選
徵收個人簡歷，並請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出「最佳個人簡歷設計獎」
2．模擬招聘會初賽
A．方 式：筆 試
以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。
B．時 間：上午9：00~10：00
1）監考人員發放筆試題卷，並監督參賽者。
2）參賽者作題階段。
3）監考人員在規定時間收題卷，並裝入保密袋中，一起交給總負責人。
C．請指導老師閱卷。
D．根據各選手成績的高低，選出前20名進入復賽，參加現場招聘。
E. 進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰復賽。
3．模擬招聘會復賽
A．方式：面 試
B．主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
C．選拔結果：20進10
4．模擬招聘會決賽
A．方 式：職場挑戰
B．主 題：求職精英 繽紛SHOW
C．時 間：下午2：00~5：00
D．決賽採取淘汰制，本環節成績占總成績的60%
E．主要包括三個環節：
自我展示（10進8）
職場問答（8進6）
實力環節（前6強）
F．具體流程：
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由活動贊助商代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鍾的自我介紹，並提出應聘口號，此階段將要
職場問答環節：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鍾以內的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
A、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
B、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
C、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b. 職場案例分析
c. . 由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環節：
1.賣場推銷
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鍾內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鍾准備時間）
b.評委對每個選手的表現進行點評
2.客戶推銷
a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b.選手輪流在5分鍾之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。
3．素質考查
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：「請問您想點些什麼」——客人一般會推託或者「隨便」
正確的詢問：「您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？」正規的場合是詢問客人「不吃什麼」，而不是「吃什麼」
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問「我以後怎麼聯繫到您」之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十二、獎項設置
金獎 1名 獎金200元 頒發由企業頒發的相應證書
銀獎 2名 獎金100元 頒發由企業頒發的相應證書
銅獎 3名 獎金50元 頒發由企業頒發的相應證書
最佳個人簡歷設計獎 1名 獎金50元 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
校十佳求職者 10名 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
十三、後期總結
1 總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由采編部進行整理。
2 宣傳工作：通過校報、廣播、網路宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解並掌握一些基本的應聘技巧。
❽ 市場營銷策劃個人簡歷
市場營銷簡歷，你要突顯你市場營銷的經歷，銷售什麼的有什麼說什麼，可以適當的誇大誇大。和銷售無關的，可以適當地減少，能不說就不說，讓人家知道你是有市場營銷經驗的起碼有這方面經歷。