⑴ 作文大賽策劃書
梅江公園軟廣來告策劃源書
為了提高梅江公園的知名度,吸引更多的遊客來梅江公園旅遊觀光,推動綠色崛起，我准備為梅江公園做一個軟廣告。
梅江公園是一個非常適合旅遊和觀光的地方，這里的環境優美，有許多名貴樹木,有新鮮的空氣和迷人的鳥語花香，還能讓人心曠神怡,是一個人們休閑的好去處。
美中不足的是這里的衛生不是很好，車輛也太多,小偷也有一些，讓人們無法悠閑的散步，所以我提出以下策劃意見：
一、加強對環境衛生的重視，多設立幾個公共垃圾桶，以便讓人們可隨手把垃圾扔進垃圾桶里。
二、再設立一個公共廁所，使人們能夠更加方便地大、小便。
三、應該禁止大型車輛經過梅江公園，確保遊客安全,被噪音干擾遊客和休閑人群,確保公園有一個安靜的環境.
四、加強保衛工作，晚上公安的巡邏隊要加強巡邏，讓遊人有安全感。
五、加強公德心教育，愛護一草一木，營造一個清潔衛生公共環境，讓遊人一到公園就有良好的感覺。
我相信如果能對這些缺點進行改進，那麼，我們的梅江公園將會更加地充滿魅力，也會吸引更多的旅客前來旅遊觀光。
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⑵ 文藝大賽的策劃書怎麼寫跪求
→文藝部簡介
→文藝部負責組織全校的各種文藝活動，如卡拉OK大賽、一二.九大合唱等，豐富了同學們的課餘生活，同時還舉辦了第二課堂，為同學們傳授音樂、交誼舞等相關知識，營照活潑的人文氛圍。
→文藝部計劃書
新的學年開始，學生會的工作也將一步步步入正軌，對於文藝部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點計劃。
對於文藝部的組建，我的目標是建立起一個快樂的團隊。在這個集體中，大家都能快樂、團結、思維活躍、不斷提出新點子，積極的開展批評合自我批評，這樣大家才能不斷的進步。
今年的招新，藝術生很多。這個問題是我從前沒有想到過的。這群人的總體特點是活潑、大膽、熱愛文藝、富有激情。我擔心他們不會或不願做實事。後來經過對於他們的了解，我發現他們都各有特色。很多人的文藝經驗相當豐富，基本上是文藝特長與組織才能兼備。他們中的很多人，在面試的時候已經對我們的工作提出了很多值得參考的建議。基於他們的這些特點，我希望今年的文藝部能成為學生會中最活躍的部門，最亮麗的風景線。
對於部門的管理，我覺得最大的問題是部員之間能否相互融合。這對於我的工作來說，確實是一個挑戰。我會在條件允許的情況下經常辦一些集體活動，讓大家增進了解，加強溝通。
對於校園已有的文藝活動，我覺得有些已失去了應有的內涵，有些已成為一種習慣和任務，沒有了生氣。我希望能辦一些新穎的、適合校園的文藝活動。
由於今年有校慶，為了不耽誤校慶的籌備工作，所以在校慶以前文藝部都沒什麼大型的活動。校慶之後，文藝部打算辦一次綜藝類的晚會。這是我們文藝部從來沒有嘗試過的活動。我認為校園缺乏質量較高的綜藝節目。一台好的綜藝晚會，不僅僅是優秀節目的大拼盤，還需要有優秀的主持人和一個適當的主題。晚會時間基本定於11月底，或者元旦。具體時間視客觀情況而定。
文藝部的另一個構想是把游戲會和周末舞會相結合。第一，可以提升舞會對大家的吸引力，提高門票收入；第二，這種新的活動形式，可以成為今後文藝部的常規，固定節目，以每周一次或者每月一次的形式辦下去。第三，這也可以為文藝部和學生會提供聚會的場所，可以加強部門之間的聯系和部員的融洽。當然，這個構想還需要和學生會以及團委老師進行協商。
以上是文藝部今年的工作計劃。我希望文藝部能夠真正起到活躍校園文化活動的作用，為同學們撐起一片快樂的藍天。
部 長 ××（×××××××××××××××）
副部長 ×××（×××××××××）
⑶ 求一篇讀書名言徵集活動策劃書
結合學校閱讀教育方案，特舉辦原創讀書格言徵集活動。用原創的讀書格言作為自己的座右銘，起到激勵鞭策的作用，使全校師生不斷地完善自我，攜手共創文明和諧，溢滿書香的校園。 一、參加對象 全校師生、家長 二、活動主題 愛讀書，創格言 三、徵集要求
1．讀書格言為自己原創作品，嚴禁抄襲。
2．文字簡練、易懂、琅琅上口。字數和形式不限，符合格言的基本要求。 3．內容貼近生活、學習、工作，健康向上，富有教育性和感召力。
作品徵集辦法
1.語文教師輔導學生創編格言的方法，負責學生讀書格言的潤色與初選。交給語文主任匯總。
2.班主任組織學生家長參加此項活動，此項活動並作為書香家庭評選的活動之一。交給年級主任匯總。
3.教師參加此項活動，由各學部室負責組織，交給教科室匯總。 五、活動時間
2012年3月12日—2012年3月23日 六、評選方式
1.學生：每名學生至少一條格言，經過班級初選，優秀的作品選送到年級組，統一上交學校評比。
2.教師：每名教師至少一條原創讀書格言，由年級組統一上交學校評比。 3.家長：每班至少50%的家長參與，經過年級初選，優秀的作品上交學校評比。 八、獎項設計
集體獎：最佳組織獎（年級/藝體組）
個人獎：分別設立一等獎、二等獎、三等獎各若干名 九、其他
獲獎作品將編輯成冊，在學校宣傳、展出。
⑷ 誰會寫策劃書，現在要寫一個創意廣告徵集大賽的活動策劃書，幫幫我吧，從來沒寫過策劃書
給你提供一個活動策劃書的模板，應該包含以下最基本的內容：
一、策劃書名稱：盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節： 內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
如果你需要更為詳細的策劃方案， 可以關注中國策劃人才網，希望對你有幫助。
⑸ 活動策劃書
中山火炬職業技術學院自管會幹部素質擴展活動策劃書
一、活動背景
素質拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，彷彿真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真真感覺到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。
二、活動目的及意義
素質拓展培訓項目本著心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想像力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們日後的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關系拉近了，彼此間的信任更加增強了。
三、活動宗旨
「游戲中玩出團結，實踐中提升自我。」素質拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。
四、活動主辦單位：中山火炬職業技術學院大學生自我管理委員會
五、活動對象：自管會全體成員
六、活動地點：中山市孫文公園
七、活動時間：2009年5月17日
八、活動步驟
（一）准備
1、前期：向學生處提交申請；
2、中期：作好培訓師培訓工作；作好宣傳工作，向各部宣傳；准備材料及布置場地。
3、後期：活動總結
（二）活動內容
1、拓展培訓項目分別有：
（1）初次相識 (2)信任倒 (3)攜手共進 (4)一心一意
(5)智慧鑰匙 (6)聯體足球 (7)過電網 (8)呼啦圈
2、具體細節：
（1）首先將學生們分為8個團隊（8—10人為一個團隊)，每個團隊設隊長、副隊長各一名，分配彩旗（隊旗）一面。集體做熱身運動。
第一個任務，每個團隊在五分鍾時間里，共同討論隊名、隊形造勢以及口號，並且上台演示。任務的目的是：營造一個融洽和競爭的團隊氛圍。
（2）接著便是各項挑戰項目：（具體活動方法見附件說明）
1、「初次相識」：暖身活動，達到「破冰」目的。
2、「信任倒」、 「攜手共進」、 「一心一意」：建立小組成員間的相互信任；隊員挑戰自我；發揚團隊精神，互相幫助。
3、「智慧鑰匙「：讓隊員觀察別人如何解決問題；展示如何激發創造性思想；培養隊員從多角度思考問題，讓整個團隊參與到解決問題的游戲中來。
4、「聯體足球「：建立小組成員間的相互信任；促進溝通與交流；培養團隊合作精神；使搭檔之間以及團隊各個成員之間協同工作；活躍團隊氣氛；讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
5、「過電網「：培養團隊合作精神；增進溝通；體現協同工作在解決問題中的作用；把隊員團結在一起；學會克服看似難以解決的問題。
6、「呼啦圈」：培養整體觀念。
九、活動負責人
負責人：葉春海
教 練：葉春海、陳鑄鋒等。
指導老師：李 蠲
十、資源需要
1、 籌備工作：宣傳噴繪、橫幅。
2、 場地布置：汽球、彩旗、橫幅
3、 活動器材：麻繩20條、卡紙30張、彩旗50面、、磚塊20塊、足球2個、
小公仔24個，乒乓球及小彈球各10個，呼啦圈2個。
十一、活動預算
彩旗、磚塊、足球，可由現有資源解決；
橫幅——————————————————————----------------120元
麻繩20條(2元/M)————————————————————————60元
乒乓球及小彈球各10個——————————————————————100元
小公仔24個———————————————————————————120元
呼啦圈2個(30元/個)———————————————————————60元
合計：460
十二、活動注意事項
1、本次活動的所有費用一律以發票作為報銷憑證；
2、參加活動的學生請穿運動服及運動鞋，女生請把頭發紮起；
3、參與活動的同學請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。
4、在活動的過程中，學生們請注意安全；
5、活動結束後將各自的垃圾帶走。
十三、具體人員分工安排：（待定）
院自管會
2009年5月
⑹ 徵集文學社活動策劃
當然是要多搞活來動了啊。
大學不自同也是有不同的條件所限制的。通常的，可以舉辦徵文比賽或某某大學最佳寫手大賽、描寫學校風貌或某一事件的原創詩歌比賽、文學朗誦比賽（如果沒有演講協會就可以自己搞，有的話可以聯合搞）。在文學社內部也可以搞這些活動，甚至可以更吸引人一些，比如猜謎等，而一等獎的獎品可以讓得獎者自己選一本文學著作等。只要和文學沾點邊的都可以。
其次，還要爭取學校能撥錢給文學社出版刊物。看學校情況，一般書是賣還是送。如果賣的話，文學社還能得到一些活動經費。
再次，可以和兄弟學校文學社聯合舉辦一些活動。如果這幾個學校在外地，也可以進行網路聯系。
關於錢，是得學校重視社團發展。關於活動，最好是先把計劃擬訂出來，先和該聯系的平行單位聯系好，再報學校。
我沒做過文學社，以上的想法是我類似推定的。不知您對這樣的答案是否滿意呢。