Ⅰ 清明節活動計劃書
清明節 活動計劃書 為了更好地對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，讓學生繼承先烈遺志，弘揚先烈艱苦奮斗，前赴後繼的精神，激發他們對黨，對社會主義祖國的熱愛之情，從而樹立起崇高的理想並為之奮斗終身，學校決定4月2日下午組織全體師生參加清明掃墓活動。現將此次活動的有關安排及注意事項通知如下：
一、 組織形式
活動總指揮：xxx
活動策劃：xxx
各段負責人：xxx
二、 活動具體安排
（一） 准備宣傳階段
低段：通過晨會、班隊課讓每位學生了解黨的光輝歷程，知道烈士的事跡。
中、高段：通過晨會、班隊課讓每位學生了解新中國的偉大成就，並能講一個革命故事。
（二） 活動實施階段
1、 低段組織一、二年級全體學生祭掃鳳凰山革命烈士墓，參觀北侖革命烈士紀念館，舉行新隊員入隊儀式。
出發前組織紀律教育：12：10~12：20
集中地點：球場 集中時間12：25 出發時間：12：30
集會紀律教育：xxx
2、 中段組織三、四年級全體師祭掃鳳凰山革命烈士墓，參觀北侖革命烈士紀念館。
出發前紀律教育：12：40~12：50
集中地點：球場 集中時間：12：55 出發時間：13：00
集會紀律教育：xxx
3、 高段組織五、六年級全體學生祭掃鳳凰山革命烈士墓，參觀北侖革命烈士紀念館。
出發前紀律教育：13：10~13：20
集中地點：球場 集中時間：13：25 出發時間：13：30
集會紀律教育：xxx
（三） 帶班教師安排
(即教師人員)
（四） 注意事項：
1、各位班主任在出發前必須強調路上紀律、活動紀律和休息場地衛生。
2、各段學生每人准備做一朵小白花。參加活動的學生要求全部著穿校服，戴紅領巾，帶班教師著深色服裝，默哀時要求學生低頭，嚴肅參與。
3、 各段准備一名學生主持，兩名學生獻花圈。
4、加橫線的男老師負責好各個主要的十字路口。
Ⅱ 環保演講稿 關於文明祭祀的
古代禮儀
禮儀即禮節與儀式。中國古代有「五禮」之說，祭祀之事為吉禮，冠婚之事為嘉禮，賓客之事為賓禮，軍旅之事為軍禮，喪葬之事為凶禮。民俗界認為禮儀包括生、冠、婚、喪四種人生禮儀。實際上禮儀可分為政治與生活兩大部類。政治類包括祭天、祭地、宗廟之祭，祭先師先聖、尊師鄉飲酒禮、相見禮、軍禮等。生活類禮儀的起源，按荀子的說法有「三本」即「天地生之本」，「先祖者類之本」，「君師者治之本」。在禮儀中，喪禮的產生最早。喪禮於死者是安撫其鬼魂，於生者則成為分長幼尊卑、盡孝正人倫的禮儀。在禮儀的建立與實施過程中，孕育出了中國的宗法制(見中國宗法）禮儀的本質是治人之道，是鬼神信仰的派生物。人們認為一切事物都有看不見的鬼神在操縱，履行禮儀即是向鬼神討好求福。因此，禮儀起源於鬼神信仰，也是鬼神信仰的一種特殊體現形式。「三禮」(《儀禮》、《禮記》、《周禮》）的出現標志著禮儀發展的成熟階段。宋代時，禮儀與封建倫理道德說教相融合，即禮儀與禮教相雜，成為實施禮教的得力工具之一。行禮為勸德服務，繁文縟節極盡其能。直到現代，禮儀才得到真正的改革，無論是國家政治生活的禮儀還是人民生活禮儀都改變成無鬼神論的新內容，從而成為現代文明禮儀。
今年是世界反法西斯戰爭和中國人民抗日戰爭勝利60周年，為進一步加強未成年人思想道德建設和愛國主義教育，開展好「民族精神代代傳」活動，烘托文明城區創建氛圍，涪城團區委在清明節期間，組織全區中小學開展紀念革命先烈主題教育團隊活動。
活動期間，圍繞「緬懷革命先烈、弘揚民族精神」的主題，各中小學以實踐教育、體驗教育為載體，把「自尊、自信、自強」的民族精神教育同宣傳、歌頌革命英雄的豐功偉績結合起來，通過開展講革命英雄事跡、革命詩詞朗誦、向革命先輩學習徵文、為軍烈屬義務服務、「網上祭掃」、烈士墓前說心聲、到烈士陵園祭掃等一系列活動，廣泛激發青少年的愛國主義熱情，增強民族自尊心和自豪感。
4月4日，實驗中學舉行了「踏著烈士的足跡前進」為主題的講述革命先烈光榮事跡的主題團日活動；4月5日下午，東辰高中舉行了「清明祭」遠足拉練社會實踐活動，900餘名師生從學校出發，步行10公里到南山烈士陵園祭祀先烈；同日，綿陽六中等多所學校也組織學生到南山公園開展祭掃烈士墓活動，為烈士們獻上鮮花、進行默哀；4月6日，實驗中學在安昌河畔舉行了「放飛希望、寄託哀思」的風箏比賽，寄託對革命先烈的無限哀思和對美好生活的嚮往；綿陽二中開展了「 緬懷革命先烈、弘揚民族精神」主題班會，並結合「3·28論壇」的成功舉行，教育同學們牢固樹立愛國主義思想，把青春和智慧奉獻給家鄉的建設，為綿陽描繪更加輝煌的明天。安昌路小學等學校開展了「頌揚革命先烈精神」詩歌朗誦比賽、「向革命先烈學習」手抄報比賽、「學英雄見行動，人人爭做好事」等活動，使廣大學生深受教育，更加珍惜這來之不易的大好學習機會。