1. 關於宣傳的古詩詞
大喊大叫 大聲叫嚷,形容大肆宣傳,大造輿論。
出處:陶菊隱《北洋軍閥統治時回期史話》第59章:「吳答毓鱗首先大喊大叫,『內閣不能統一,我們不如及早下台。』」
大肆宣傳 極力宣傳使大家知道。
耳目喉舌 喉舌:代言人。比喻作為搜集、了解情況和宣傳政策的工具
出處:田流《我上的第一堂黨的新聞課》:「報紙是黨的耳目喉舌,是黨聯系廣大人民群眾的紐帶。」
家至戶曉 曉:告知。到每家每戶宣傳,使每家每戶都知道。
出處:《舊唐書·魏漠傳》:「雖然,疑似之間,不可家至而戶曉。」
門到戶說 到各家各戶宣傳解說。
出處:《孝經·廣至德》「君子之教以孝也,非家至而日見之也」漢·鄭玄註:「言教非門到戶至而日見而語之也。」
2. 宣傳普通話詩歌
1、推廣使用普通話、增強民族凝聚力。 推廣普及普通話,為現代化建設營造良好的語言環境。 讓您的孩子從小學會普通話。 面向現代化,推廣普通話。 普及普通話,從孩子抓起。 新聞媒體要做推廣普通話的榜樣。 大力推廣普通話,營造良好語言氛圍。 說普通話,迎四方賓客。用文明語,送一片真情。
2、祖國語言美,請講普通話。 說好普通話,方便你我他。 說普通話,從我做起。 說普通話,寫規範字,做文明人。 普通話,神州音,華夏情。 愛國旗,唱國歌,說普通話。 青少年要做推廣普通話的積極分子。 大力推廣普通話,增強中華民族凝聚力。
3、溝通——從普通話開始。 普通話是教師的職業語言。 樹立語言規范意識,提高民族文化素質。 心相印,語相同,和諧校園樂融融。 說普通話,寫規範字,用文明語,做文明人。 方言土語難通話,心心相融普通話。 說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。 推廣普通話,公務員要帶頭。
4、推廣普通話工作方針是「大力推行、積極普及、逐步提高」。 大力推廣普通話、齊心協力奔小康。 普通話是我們的校園語言。 說好普通話,熱愛我中華。普及普通話,世界看中華。 我是中國娃,愛說普通話。 文明語深入你我心,普通話融匯南北情。 普通話是校園語言。 請講普通話,請寫規範字。
5、語言是溝通的橋梁,普通話是堅固的橋墩。 普通話——情感的紐帶、溝通的橋梁。講普通話,寫規範字,做文明人,創新風尚。 發展社會主義市場經濟需要普及普通話。 普通話是人與人交流的橋梁,是雄鷹飛上藍天的翅膀,是讓小樹茁壯成長的陽光,讓我們學說普通話,讓普通話伴我成長。
3. 寫宣傳詩句
1、環境保護,人人有責。
2、保護環境是一項必須長期堅持的基本國策。
3、實施科教興國與可持續發展戰略。
4、1998年6月5日世界環境日主題是:「為了地壞上的生命—拯救我們的海洋」。
5、保護藍天碧水。
6、建設美麗的邊疆,愛護我們的家園。
7、加強環境宣傳教育,提高全民環境意識。
8、保護環境是每一位公民應盡的責任。
9、環境保護從我身邊做起。
10、保護環境,造福人民。
11、保護環境就是保護我們自己。
12、破壞環境,就是破壞我們賴以生存的家園。
13、土壤不能再生,防止土壤污染和沙化,減少水土流失。
14、環境與人類共存,資源開發與環境保護協調。
15、保護水環境,節約水資源。
16、保護戈壁植被,防止沙塵污染,保護大氣環境。
17、樹立大環境意識,保護生態環境。
環境保護宣傳口號
1、環境保護是我國一項基本國策
2、我們只有一個地球,共在一片藍天下,讓我們採取新行動保護和凈化我們的地球。
3、控制全球變暖刻不容緩
4、西部開發環保先行
5、家園只有一個 地球不能克隆
6、保護環境就是保護生命
7、地球是萬物生靈共同的家園,共生共榮來自萬物的和諧。
8、保護賴以生存的海陸環境需要我們人類的節制和努力!
9、潔凈的空氣、幽雅的環境是我們共享的,每個人都應對環境保護盡一份義務。
10、沙化、風塵、赤潮是環境對人類的懲罰。
11、拯救地球,從生活中的細節做起。
12、保護生態環境,造福子孫後代。
13、美好的環境來自我們每個人的珍惜和維護。
14、善待自然也便是人類自珍自重。
15、改善環境,創建美好未來是我們共同的願望。
16、水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人類的未來。
17、保護環境,功在當代,利在千秋。
18、人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。
19、讓我們共同行動,還家園碧水、藍天。
20、保護自然平衡,拯救綠色環境。
21、保護海洋 ,防止赤潮。
22、搞好水土保護,改善生態環境。
23、森林是地球的肺,我們要保護森林。
24、發展經濟不能以犧牲環境為代價。
25、為了地球上的生命,清除白色污染。
26、人與自然需要和諧共存。
27、早一天保護環境,多一份生命保證
28、保護生態,改善環境是一項長期而艱巨的任務。
29、請您以寬宏大量之心給生而自由的動物們以自已的空間,善待動物就是善待我們自已。
30、污染環境,害人害已
31、保護環境,持續發展
32、破壞環境就是自掘墳墓
33、保護碧水藍天,共建綠色家園
34、保護野生生物,人與自然共存
35、鎖住黑龍保藍天,治理污水護家園
36、為了子孫的幸福,請您珍愛環境
37、誰污染,誰治理,誰開發,誰保護
38、上項目必須先辦環保審批手續
39、煙塵污染要減輕,集中供熱是途徑
40、發展生態農業,改善生態環境
41、要做保護環境的有為之人,不做污染環境的負罪之輩
42、污染環境 千夫指 保護環境 萬人頌
43、開展環境綜合整治,強化城市改革開放功能
44、動員起來,為拯救我們的地球掀起一場環境革命
4. 與宣傳有關的詩句
大喊大叫 大聲抄叫嚷,形容大肆宣傳,大造輿論。
出處:陶菊隱《北洋軍閥統治時期史話》第59章:「吳毓鱗首先大喊大叫,『內閣不能統一,我們不如及早下台。』」
大肆宣傳 極力宣傳使大家知道。
耳目喉舌 喉舌:代言人。比喻作為搜集、了解情況和宣傳政策的工具
出處:田流《我上的第一堂黨的新聞課》:「報紙是黨的耳目喉舌,是黨聯系廣大人民群眾的紐帶。」
家至戶曉 曉:告知。到每家每戶宣傳,使每家每戶都知道。
出處:《舊唐書·魏漠傳》:「雖然,疑似之間,不可家至而戶曉。」
門到戶說 到各家各戶宣傳解說。
出處:《孝經·廣至德》「君子之教以孝也,非家至而日見之也」漢·鄭玄註:「言教非門到戶至而日見而語之也。」
5. 形容宣傳的古詩詞
這樣的事情一般用聲勢浩大之類的詞語形容,為你奉上,請參考:
聲勢浩大;
波瀾壯闊;
效果顯著;
聲名遠揚;
6. 與 宣傳 相關的 古詩詞
長歌行來
作者:李白
年代自:唐代
體裁:樂府桃李待日開,榮華照當年。東風動百物,草木盡欲言。
枯枝無丑葉,涸水吐清泉。大力運天地,羲和無停鞭。
功名不早著,竹帛將何宣。桃李務青春,誰能貫白日。
富貴與神仙,蹉跎成兩失。金石猶銷鑠,風霜無久質。
畏落日月後,強歡歌與酒。秋霜不惜人,倏忽侵蒲柳。答趙景猷
作者:曹攄
年代:魏晉
海蓄其流。山積其壤。表崇望顯。源深潤廣。仰惟我友。含光昧爽。誰謂未章。今將宣朗。
7. 有關宣傳的詩詞
游南亭
【南北朝】謝靈運
時竟夕澄霽,雲歸日西馳。
密林含餘清,遠峰隱半規。
久痗昏墊苦,旅館眺郊歧。
澤蘭漸被徑,芙蓉始發遲。
未厭青春好,已睹朱明移。
戚戚感物嘆,星星白發垂。
葯餌情所止,衰疾忽在斯。
逝將侯秋水,息景堰舊崖。
我志誰與亮?賞心惟良知。
8. 宣傳讀書活動的古詩詞
1、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。____陸游《冬夜讀書示子聿》
2、黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。____顏真卿《勸學詩》
3、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。____王貞白《白鹿洞二首·其一》
4、枕上詩書閑處好,門前風景雨來佳。____李清照《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》
5、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。____顏真卿《勸學詩》
6、娶妻無媒毋須恨,書中有女顏如玉。____趙恆《勸學詩》
7、讀書破萬卷,下筆如有神。____杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
8、一月不讀書,耳目失精爽。____蕭掄謂《讀書有所見作》
9、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。____杜甫《柏學士茅屋》
10、歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。____陸游《讀書》
11、書當快意讀易盡,客有可人期不來。____陳師道《絕句·書當快意讀易盡》
12、弱冠弄柔翰,卓犖觀群書。____左思《詠史八首·其一》
13、半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。____朱熹《活水亭觀書有感二首·其一》
14、讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關。____謝逸《送董元達》
15、坑灰未冷山東亂,劉項原來不讀書。____章碣《焚書坑》
16、奇文共欣賞,疑義相與析。____陶淵明《移居二首》
17、人學始知道,不學非自然。____孟郊《勸學》
18、燈火紙窗修竹里,讀書聲。____陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》
19、燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。____陸游《讀書》
20、昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。____王禹偁《清明》
21、一日不讀書,胸臆無佳想。____蕭掄謂《讀書有所見作》
22、我閉南樓看道書,幽簾清寂在仙居。____李白《早秋單父南樓酬竇公衡》
23、二客東南名勝,萬卷詩書事業,嘗試與君謀。____辛棄疾《水調歌頭·舟次揚州和人韻》
24、幼敏悟過人,讀書輒成誦。____歐陽修《畫地學書》
25、金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。____於謙《觀書》
26、想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。____黃庭堅《寄黃幾復》
27、三冬暫就儒生學,千耦還從父老耕。____陸游《觀村童戲溪上》
28、細讀離騷還痛飲,飽看修竹何妨肉。____辛棄疾《滿江紅·山居即事》
29、謗書盈篋不復辯,脫身來看江南山。____謝逸《送董元達》
9. 有關宣傳的古詩詞
大喊大叫 大聲叫嚷,形容大肆宣傳,大造輿論。
出處:陶菊隱《回北洋軍閥統治答時期史話》第59章:「吳毓鱗首先大喊大叫,『內閣不能統一,我們不如及早下台。』」
大肆宣傳 極力宣傳使大家知道。
耳目喉舌 喉舌:代言人。比喻作為搜集、了解情況和宣傳政策的工具
出處:田流《我上的第一堂黨的新聞課》:「報紙是黨的耳目喉舌,是黨聯系廣大人民群眾的紐帶。」
家至戶曉 曉:告知。到每家每戶宣傳,使每家每戶都知道。
出處:《舊唐書·魏漠傳》:「雖然,疑似之間,不可家至而戶曉。」
門到戶說 到各家各戶宣傳解說。
出處:《孝經·廣至德》「君子之教以孝也,非家至而日見之也」漢·鄭玄註:「言教非門到戶至而日見而語之也。」
10. 形容宣傳的古詩詞有哪些
《舊唐書·魏漠傳》:「雖然,疑似之間,不可家至而戶曉。」
《孝專經·廣至德》「君子之教以孝屬也,非家至而日見之也」
《漢·鄭玄注》:「言教非門到戶至而日見而語之也。」
《答趙景猷》 作者:曹攄(魏晉 )
海蓄其流,山積其壤。
表崇望顯,源深潤廣。
仰惟我友,含光昧爽。
誰謂未章,今將宣朗。