⑴ 要去聾啞學校慰問 老師說要准備禮物 幫我想想要准備什麼 要是自己做的 還有做法 謝謝啦。。。。。。。。。
最好是帶些學慣用品，她們真的很需要
一定要是自己製作的話，就做一個 勵志 本吧！！！！祝你成功……
⑵ 小學生到聾啞學校慰問的演講稿
慰問福利院講話稿
各位領導、老師、小朋友們：大家好：
在六一兒童節即將到來之際，我僅代表焦作廣電網車友俱樂部全體會員向大家致以節日的祝賀和親切的問候。
焦作廣電網車友俱樂部雖說只是一個業余社會團體，但我們卻是一個和睦的大家庭，在這里有各行各業的朋友、有老年人、更有青少年;我們全體會員不僅能夠精誠團結，和睦相處，大家更是充滿愛心，樂於奉獻，六一兒童節來臨之前，我們許多會員就自發捐錢、捐物，一些會員還犧牲休息時間，自發來兒童福利院做義工。
這次來看望大家，我們不僅帶來了焦作廣電網車友俱樂部全體會員的愛心，同時還帶來了小朋友們喜歡的點讀機、奶粉、衣服和鞋帽等。還有豐富多彩的演出節目，少年兒童是祖國的花朵，是國家的未來，是民族的希望。
我們呼籲社會各界特別是戶外組織都能奉獻自己的愛心，都來關心廣大青少年的健康成長，幫助那些需要幫助的人。積極行動起來，為焦作公益事業的發展做出自己的貢獻。
最後，祝小朋友們身體健康，學習進步，節日快樂!
⑶ 訪問聾啞學校，要求寫發言稿，提供一份...
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好。
我代表xx大學xx學院學生黨支部全體學生黨員向大家致以最誠摯的問候。 陽春布德澤，萬物生光輝。在春日的陽光中，（雖說今天沒有光芒萬丈，但厚重的天色，也代表了我們厚重的情誼）我們懷著無比激動的心情來到了xx市盲聾職業技術學校開展「xxxxxxx」活動，來獻上我們一點點最真摯的關愛。
首先，請允許我向大家問一個問題,那就是"生命中最美麗的瞬間是什麼?"對於這個問題,我相信一百個人有一百個答案,一百種不同的美麗瞬間。但我眼中的那一種卻十分特別,它就是微笑,因其是在瞬間的美麗凝結,所以常常使世人為之心動。因而我希望，無論遇到何種困難，我們都能以微笑，那最驚心動魄的美，來詮釋生命的意義。 據說，我們每個人都是上帝手中鍾愛的蘋果，但是有些蘋果太完美了，上帝他愛不釋手，情不自禁的咬了一口。所以才有了今天不完美的我們。我相信，上帝在對我們關了一扇門的同時，他還會為我們開一扇窗，因此，我們要用包容的心，原諒他不小心失誤，用笑容去迎接每天明媚的陽光。我們要勇敢的面對自身缺陷，並且戰勝它，做上帝手中那當之無愧的完美。 我知道大家都有一顆敏感的心，能夠感知我們不曾察覺的美。所以，此行我們一定會學到很多課本里學不到的知識，滿載而歸。
我們感謝學校給我們這一次寶貴的學習實踐的機會，讓我們可以 用實際行動來為我們身邊的人做一些事，為盲聾學校的學生服務，把黨的理論知識和實際聯系起來，使我們更加深刻的記住黨員的基本義務。相信今天的經歷一定會成為我們一生受用不盡的財富。
最後我借用胡總書記的一句話：特教戰線的老師們長期以來，你們以自己的真摯愛心勤勉工作，付出了常人難以想像的辛勞，為殘疾孩子帶來了光明、帶來了希望。我向老師們表示最崇高的敬意！
謝謝！
⑷ 學校社團送給聾啞學校的橫幅，上面的標語寫什麼好最好是原創，新穎而又順口的拜託各位了 3Q
無語青春，無私陪伴！
⑸ 關愛特殊聾啞學校活動策劃書怎麼寫急
聾就是啞，一定要注意啊！
策劃書包括：活動背景、活動目的、活動意義、活動流程、預算等，和普通策劃書沒什麼區別。
活動一定要切實可行，千萬要注意要特殊人群的特殊要求！
⑹ 小學生到聾啞學校慰問的演講稿
陽光下顫抖的花朵，攜手走向美好明天
—南陽師范學院體育系愛心社參觀聾啞學校策劃書
這是一個可愛而又寂寞的群體，上帝給他們開了一個殘忍的玩笑，讓他們在降臨到這個世界的那一刻就體驗到了世界上最大的不公平。
當我們在口語課上盡情的侃侃而談時，當我們陶醉在mp3中美妙的音樂中時，當我們受到小小的挫折而怨天尤人時，我們可曾想到那個無聲的集體在城市的某個角落，那個寂寞顫抖的心靈……
不要讓冰冷你的牆壁近可樂善良的心靈，我們要用微弱但又充滿激情的心跳引發出世間無數愛心的共振，用這滾滾熱潮，撐起綿綿真情。「關注殘疾兒童，共創美好未來」，讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界。
「用你我愛心，換人間真情。」讓愛心充滿每一個角落。
一．宗旨：關心聾啞兒童，傳遞人間真愛。
二．目的：給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，讓他們的生活更加多姿多彩。
三．組織及承辦機構：南陽示範學院愛心社。
四．活動時間：2009年10月25日（星期日）上午7:30到上午11:30
五．活動地點：南陽市聾啞學校
六．面向范圍：愛心社全體成員
活動流程與介紹：本活動分為四個階段，即a：准備階段；b前期階段；c活動階段；d後期階段
a准備階段
1：1）聯系校方（聾啞學校），與其商談活動事宜，定下活動時間內容等。
2）將此活動向廣大師生宣傳，吸收更多參與者。
3）選擇公交車的方式去該學校
4）排練活動時，所需的文藝節目。
5）准備好紙和筆
2.注意事項及突發事件：
1：1）提前集合與公交車站聯系，在總站提前上車，以免因此耽誤時間影響計劃。
2）組隊進行各項活動，有各隊組長負責，保證隊員安全。
3）參與者出校後要更加註意自己的形象，積極融入集體，團結隊友同學，避免與內部或與外部人員發生矛盾。如有發生由組長出面及時調解不能影響活動進程。
4）可事先准備自己的小禮物，如賀卡等，吃的除外。
5）文藝部排練節目必須針對聾啞學校情況，應多准備些舞蹈、武術、啞劇之類節目，音樂節目就不適合。
b前期階段
1）7:30准時在體育館南門集合、點名。
2）8:00之前准時上車開始出發，如果人數太多可分批前去，估計8:30到達目的，要在聾啞學校附近的廣場上集合，再次點名後有次序進入學校。
2．注意及突發事件
1）在我校點名時未到者將不再等待以免耽誤行程，此規定也將提前通知。
2）由各組組長帶領帶領本組人員分批到附近的公交車站坐車。
3）注意車上不要大聲喧嘩，注意形象，與乘客處理好關系，不要發生矛盾，同時管理好自己的財務，各組組長負責各組人員的行動，注意人身和財產安全。
c活動階段：9:00-10:00文藝演出，10:00-11:20自由活動，11:30活動結束（組織集合坐公交車回校）
1．1）到達後，在門口集合，清點人數，並分成小組分配各自行動任務。
2）與該校老師配合好，文藝部准備演出。
3）演出開始參與人員與師生混坐一起，交流感情，演出中注意互動，讓他們和我們一表演。
4）演出結束後，可與他們自由活動，和大一點的男孩子打籃球，和他們一起做游戲，教他們一些舞蹈或武術。
5）可以把要說的話寫在紙上與他們交流，用這種方法和他們交流來增進感情。
2.注意事項及突發事件
1）不要隨便給他們發糖果之類的食品，這樣容易引起混亂。
2）交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛他們，多站在他們的位置想一想。
3）在自由活動時一定要注意安全，不要教他們做危險的動作，若有意外要及時向該校老師反映，及時解決。
4）若與他們發生沖突，要耐心解決，不能發火。
5）要多多鼓勵他們，誇獎他們，讓他們參加到我們的節目中，不要漏掉一個小孩，讓他們倍感冷落。
6）臨走時，可以送他們一些小禮物，讓其留念，但不要接受他們的饋贈，更不要把他們帶出校園。
7）拍照時，最好抓拍，才能找到感動，才能找到溫暖的感覺，同時別忘了合影，給他們一份，給同學一份，還有給社團一份留做宣傳。
8）進行某些義務活動，同時注意安全。
9）著裝應得體大方樸素。女生，不能穿高跟鞋、化妝等。男生不要有奇裝異服出現。
10）活動期間無負責人允許不可私自離開。
11）與他們一起游戲時，應充分考慮他們的能力，一定要做到適可而止，注意安全，不可太過。
12）在11：20左右同他們告別，離開，負責人點名，不能有遺漏，若有人數不夠的情況，找出名單，電話聯系，確保其安全返校。
13）回校途中，注意安全，一切行動有序進行。
d後期階段
1. 1）將照片洗出、分發，交至網路部傳至網上博客。
2）對活動進行總結，張貼海報，宣傳此次活動的意義。
3）可以走人校園，走人社會，進行募捐活動，將捐款全部用於幫忙那些殘疾的兒童。
2.注意事項：愛心不是一時的感動，更不是一時的沖動，愛心來至長久的堅持和不斷的奉獻，我們所做的還遠遠不夠，我們要繼續努力，努力將愛心之種散向每一個人心裡。
八.職責與經費
1）行動中分組進行，每組選出一名負責人，負責該組的活動，安全等。要求做到：人人都有事做，人人都有收獲，井然有序，不失條理，有聲有色。
2）經費由所去人數來定，盡量減少開支。
九.活動意義
1）為了那些殘疾的孩子們送去關愛與快樂，讓他們感受到社會的溫暖。
2）同時也是社員們的一次鍛煉，讓我們更多的了解社會，學會更好的與人交流。
3）同時也是為了傳遞愛心，讓更多的人了解殘疾兒童和去關心他們，讓更多的人加入到我們這個集體中，來奉獻一份愛心。
⑺ 小學生作文《慰問聾啞學校》
走進聾啞學校
今天我們班有一些同學去聾啞學校參觀，第一批去的同學里沒有我，我很失望，心裡想：「我什麼時候才能去呢？」因為我真的很想去。但是老師說因為班裡人多，要分成三批，錢捐的多的同學第一批去。在教室里，我們等得非常心急，因為這些同學去了三節課，還沒有回來。後來，快放學的時候，這些同學才氣喘噓噓地回來，原來他們是走路去的。我聽一個同學說，盲人長得很可怕，有人的眼珠是白色的，有人沒有眼珠。我當時怕得要命，可是聾啞人太可憐了，有的看不見，有的聽不見，有的不能說話。我又想到了我自己，我真的要努力學習，愛惜自己的生命，因為比起他們，我幸運多了。
下次去聾啞學校的時候，我一定要讓媽媽買好多好吃的，和聾啞人分享。
⑻ 我要組織學校人員去聾啞學校慰問〈以精神慰問為主〉。請大家幫忙想想去那慰問的方式
只要你去了,他們就會感覺到溫暖的!~
⑼ 聾啞學校活動方案
可以搞個商業比拼什麼的，比如分幾個小組搞些愛心義賣什麼的比賽。這個需要溝通、團隊等各方面的合作。
⑽ 主題團日活動方案策劃書
一、 項目背景：
這是一群特殊的人：他們或者呱呱墜地時便無法感受父母喜悅的呼喚；他們或者因為家境貧寒用葯不慎，小小年紀便無法感受音樂的美妙；他們或者因為一出事故而失去聽覺，他們被稱為聾兒。在聾啞學校里，他們倍受呵護，學校如嚴父慈母一般為聾兒的心靈成長提供所需養分，她讓悲觀失望的聾兒找回自信，令天生我才的聾兒發揮才能，給暴躁易怒的聾兒寬宥安慰。同樣地，富有責任心與愛心在校老師安貧樂道，沒有一人因環境不佳抱怨，也無一人因工作煩瑣而消極懈怠。沒有很高的收入，卻有很大的付出，面對這些聾兒，老師們幾乎24小時都奉獻在工作上，無怨無悔。而且社會上的愛心人士可以說以各自不同的方式在關愛著我們學校的聾兒。
所以，愛心社成立於####年#月#日、一直以來本著「####，####」的宗旨、以飽滿的熱情服務社會的九江職業大學愛心社開展了這次大型的公益活動，旨在希望更多的人加入到幫助聾啞同學的行列中來，讓點滴關愛匯成江海，讓無私奉獻令愛蔓延。就像一首歌唱得那樣：「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。」
二、 項目策劃：
(一) 活動目標：
1) 讓學校同學了解當今社會里還有很多需要我們關愛的同學；
2) 塑造濃厚的校園愛心氛圍，激發學校師生的愛心；
3) 為社會做一些力所能及的事，讓聾啞學校的同學們感受到社會給予的溫暖的關愛。
(二) 目標公眾：
直接公眾：九江職業大學愛心社全體成員
#######聾啞學校同學
間接公眾：校報記者，校廣播站
(三) 活動實施：
1) 2009年10月#日早上#：##，全體社團成員在職大##集合；
2) #：##從學校出發前往聾啞學校；
3) 充分利用時間和聾啞學校的同學一同交流，讓他們了解到被關愛的幸福；
4) 贈學慣用品及生活用品給聾啞學校的同學
(四) 活動時間及地點：
活動時間：2009年 10月#日
地點 ：九江##聾啞學校
三、 項目實施：
前期：充分利用海報、噴繪、傳單、板報等宣傳方式吧活動理念灌輸，提高公眾的知情度
中期：在活動過程中，和同學留影
後期：邀請學校各媒體對本次活動進行報道，以增強活動在學校的影響力，達到預期的活動效果
四、 經費預算：
宣傳費：噴繪一塊 5m*3m 價格200元
宣傳單500份 價格 60元
橫幅2條 價格 144元
照片沖洗 價格 50元
學習禮品 價格 150元
生活禮品 價格200元
總計：804元
參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2009/1208/1954.html