⑴ 主題班會策劃書
sorry，我只有關於青春主題班會的策劃書
——婷婷blog——美好飛翔
⑵ 跪求一份班會的策劃書…急用
我的夢中國夢教案主題班會
一、營造氛圍，明確理想重要意義
主持人：
{播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。}
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。
主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。
主持人（女）：上面所講的"想做什麼"、"朝什麼方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那麼，什麼是理想？（同學們答：理想就是對未來的嚮往和憧憬。）引出理想的含義：
主持人（男）：現在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：
生1：理想如珍珠，一顆綴著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
生2：理想是一條彎彎的小溪，流入黃河，匯入長江，奔騰入海的願望。
生3：可是，消息距離大海和遙遠，是嗎？
生4：是的，小溪和大海之間，隔著茫茫的森林，起伏的群山，還有無數的急流險灘。
生2：同學們，你想過嗎？這小溪到大海的距離就是現實到理想的距離。心中有大海，才能勇往直前。
合：心中有大海，才能勇往直前。
生1：理想就是一隻小天鵝，每天練習堅持飛翔，立志周遊大千世界的夢想
生2：天鵝不肯和烏鴉、麻雀、野鴨等鄰居們一樣，混著安逸閑散的日子。搏擊長空，鍛造翅膀，拒絕平庸和丑惡是天鵝的理想。
生3：在烏鴉的嘲笑聲中，天鵝飛過麻雀的安樂窩遠離了野鴨的鼠目寸光。再跌倒中奮起，再忍受疼痛中成長。
生2：你說，每個清晨，天鵝在練習飛翔時，鄰居們還在沉睡，他會不會很孤單，很寂寞呢？
生3：會的！可是，你想過嗎？正因為如此，野鴨很多，天鵝卻很少。
生1：我要像小溪那樣造福百姓，奔騰不息。
生2：我要像天鵝那樣擺脫平庸，遠離丑惡。
合：平凡的人因有理想而偉大，有理想者，就是一個——「大寫的人」
生3：汨羅江畔，走出了屈原：「舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒」。
生4：在歌舞融融的梨園里，李白飄然而出：「安能摧眉事權貴，使我不得開心顏。」
生1：面對兇狠的反動派，魯迅奮筆疾書：「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。」
生2：懷著對事業的熱愛，居里夫人選擇了把美麗和生命奉獻給了人類的科學。
合：歷史以微笑著證明：人，因為理想而崇高。世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人。
二、談自己理想，實現理想，塑造自信心
主持人（男）：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。
（同學們暢所欲言，有的說長大後要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）
主持人（女）：對，只要我們從小便樹立，並為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！現在請聽 等人的《希望》。
《希望》大長今主題曲
看天空 飄的雲 還有夢。看生命 回家路 路程慢慢。
看明天 的歲月 越走越遠。遠方的 回憶的 你的微笑。
天黑路茫茫 心中的彷徨，沒猶豫的方向。
希望的翅膀 一天終張開，飛翔天上。
看天空 飛的鳥 還有夢；看清風 像帶路 吹散淡霧；
看冬天 悲的雪 越來越遠；昨天的 曾經的 我的微笑；
看天空 飛的鳥 還有夢；看清風 像帶路 吹散淡霧；
看冬天 悲的雪 越來越遠；昨天的 曾經的 我的微笑；
天黑路茫茫 心中的彷徨，沒猶豫的方向。
希望的翅膀 一天終張開，飛翔天上。
分開的感傷 想飛的盼望，有天逃出想像。
心中一個夢 像雨後彩虹，畫在天空。
三、努力實現理想,堅定信心,增強毅力.
主持人（女）：同學們我們應該為了實現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那麼同學們，你認為你該為實現理想做什麼？
主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
同學1；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有後悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，並為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力；
主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，2008年北京將要召開奧林匹克運動會，而上海在2010年也要召開世博會，到那個時候正是我們發揮聰明才智的時候，我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；
主持人（女）：據我所知，我班 和 同學就是這樣的人才呢！
主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》
主考官：公司今年形勢好 證書獎狀真不少 招聘這事我來搞 什麼人才都跑不掉
主考官：面試開始了啊 （1站門口） 1號 one one one！！
面試者：今天是狗年？
主考官：一號
面試者：『到
主考官：好 坐吧 先來個 自報家門 啊不是 自我介紹
面試者：就叫啥唄
主考官：對
面試者：那姓啥用不用說啊
主考官：快點的 簡單的情況都說
面試者：名叫黑土，二十五 老師基本是父母 交大畢業有特長 。。。（沒說完）
主考官：等會 交大的？上海交大的？
面試者：我姥姥教大的
主考官：什麼特長？
面試者：站直了，腿特長
主考官：還有沒有什麼愛好
面試者：武術
主考官：現場來兩下子
面試者：（望望）場地不夠 我師傅人家都從六七樓往下跳
主考官：那麼厲害呢
面試者：死的老慘了 但是話又說回來了 像我們這樣的習武之人避免不了這樣的磕磕碰碰
主考官：哎——這年頭，流氓會武術還誰也擋不住呢，那你這武術也得給我們示範一下吧
面試者：那我就小壁虎掀門簾——露一小手吧。開始了啊，1 2 3 4 5 5個數 謝謝
主考官：這就武術啊 這還都數不到十呢
面試者： 6 7 8那塊兒不怎麼熟
主考官： 不是你 測沒測過智商啥的啊
面試者：30啊
主考官：就你這樣的 我看你是負的30吧
面試者：哪呀 老師說沒有負的 最低的剛20多
主考官：啊 你還能比他們強點
面試者：我會的可多了呢 我還會。。柔道 相撲。。（沒說完）
主考官：行了 行了 •STOP 你啥水平我也知道了。把你自己的簡歷寫上去。（動作：把本子遞過去）
面試者：哦！（動作：一會兒看看那兒，一會兒摸摸那兒，一會挖挖鼻屎，一會兒吹吹口哨。）
主考官：你給我滾出去！
面試者馬上跑了出去。
主考官突然想起來，喊道：哎！本子和筆還我！
主持人（女）：真是有趣極了！
主持人（男）：是啊。班會行到這里，讓我們來玩個游戲輕松一下。
主持人（女）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來，
一同學：他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要問為什麼。
主持人（男）：對，下面請同學們說一說"風雨"和"痛"是指什麼？
甲同學：我認為"風雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。
乙同學：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。
主持人（女）：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。
主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以"機遇對於每個人都是均等的，而成功者往往善於抓住機遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那麼，在座的同學們，你們的座右銘是什麼呢？
主持人（女）：請同學們踴躍回答。同學們自由回答。
主持人（男）：同學們的發言是認真的，是對理想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。
主持人（女）：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現在請 等人演唱《最初的夢想》。
如果驕傲沒被現實大海冷能拍下 ，又怎會懂得要多努力
才走得到遠方 ，如果夢想不曾墜落懸崖
千鈞一發 ，又怎會曉得執著的人
有隱形翅牓 ，把眼淚裝在心上
會開出勇敢的花 ，可以在疲憊的時光
閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮
又能邊走著邊哼著歌 ，用輕快的步伐
沮喪時總會明顯感到孤獨的重量 ，多渴望懂得的人給些溫暖借個肩膀
很高興一路上我們的默契那麼長 ，穿過風又繞個彎心還連著
像往常一樣 ，最初的夢想緊握在手上
最想要去的地方 ，怎麼能在半路就放
最初的夢想絕對會到達 ，實現了真的渴望
才能夠算到過了天堂 ，絕對會到達
如果驕傲沒被現實大海 冷冷拍下
有怎會懂得要多努力 才走得到遠方
如果夢想不曾墜落懸崖 千鈞一發
又怎會曉得執著的人 有隱形的翅膀
把眼淚種在心上 會開出勇敢的花
可以在疲憊的時光 閉上眼睛聞到一陣芬芳
就想好好睡了一夜直到天亮
又能邊走著邊哼著歌 用輕快的步伐
沮喪時總會感到孤獨的重量
多渴望懂得的人給些溫暖借個肩膀
很高興一路上我們的默契那麼長
穿過風又繞個彎 心還連著像往常一樣
最初的夢想 緊握在手上
最想去的地方 怎麼在半途就返航
最初的夢想 絕對會到達
實現了真的渴望 才能夠算到過了天堂
主持人（男）：同學們理想有近期高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、人生理想。現在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。
主持人（女）：我很開心！同學們對理想的實現都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。
(合唱)明天會更好
(音樂)
(女)輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開你的眼睛
(男)看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不停
(女)春風不解風情吹動少年的心
(女)讓昨日臉上的淚痕隨記憶風幹了
(女)抬頭尋找天空的翅膀侯鳥出現它的印記
(男)帶來遠處的飢荒無情的戰火依然存在的消息
(女)玉山白雪飄零燃燒少年的心
(女)使真情溶化成音符
(合)傾訴遙遠的祝福
(女)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢
(女)讓我擁有你真心的面孔
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲
(男)為明天獻出虔誠的祈禱
(女)誰能不顧自己的家園拋開記憶中的童年
(女)誰能忍心看那昨日的憂愁帶走我們的笑容
(男)青春不解紅塵胭脂沾染了灰
(女)讓久違不見的淚水滋潤了你的面容
(合)唱出你的熱情伸出你的雙手讓我擁抱著你的夢
(合)讓我擁有你真心的面孔
(合)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲
(合)為明天獻出虔誠的祈禱
(女)輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開你的眼睛
(女)看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不停
(女)日出喚醒清晨大地光彩重生
(女)讓和風拂出的影像譜成生命的樂章
(合)讓我們期待明天會更好
(女)唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢
(男)擁抱著你的夢
(女)讓我擁有你真心的面孔
(男)讓我擁有你真心的面孔
(女)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲
(男)青春的驕傲
(女)讓我們期待明天會更好
(男)唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢
(男)讓我擁有你真心的面孔
(女)你真心的面孔
(男)讓我們的笑容充滿著青春的驕傲
(女)青春的驕傲
(合)讓我們期待明天會更好
主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人（女）：天下沒有不散之筵席。
主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人（男）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
四、班主任總結：
首先很感謝為這次主題班會的准備付出了辛勤的勞動同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恆心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致。
⑶ 一個班會的策劃，會議記錄，總結怎麼寫啊
花開的季節 夢飛的航向主題班會策劃書
一． 班會目的：引導學生明確自己的理想和追求，做好規劃，以便更好地把握自己，珍惜時間，樹立自信、保持樂觀的心態，盡早做好自己的人生規劃。
二． 班會主題：花開的季節 夢飛的航向
三． 班會時間：會地點：
五． 班會流程：1. 開場白：作為一名當代醫學大學生，我們應該切實考慮自己的未來，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我們究竟該扮演什麼角色呢？好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。我們今天不是需要喊一些空頭的漂亮話，而是在自己的規劃下更加有方向的向成功邁進。也許，一個人生規劃不是你成功的唯一步驟，但卻是你更快更準的走向成功的必然條件。所以，有了自己的人生規劃，即使你偏離了人生的坐標，也會找到前進的方向。下面，就請同學們暢談一下自己的大學規劃。
2. 同學們演講。
（小小總結）
3. 嘉賓發言。
（小小總結）
4. 互動環節：（同學們提問，嘉賓回答）
5. 結束語：一分耕耘，一分收獲，水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪來甘甜歡暢的成功喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中！俗話有雲：機遇只會光顧那些有準備的人。相信同學們有了各自的規劃，我們的大學生活將會過的更加充實，更加精彩！
⑷ 大學生主題班會策劃書怎麼寫
主題 時間 地點 活動目的 活動過程 活動總結 具體的當然要結合實際了
⑸ 班會活動策劃書（詳細）
一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高後期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。三、班會主題：班級學風建設（核心）四、班會方案：（一）班會時間：10年12 月17 日pm6:00（二）班會地點：1302教室（三）班會人員：會計2班全體同學及輔導員（四）班會主持：何章勇（班長）（五）班會記錄：王曉翠（副班長）五、班會步驟：1、班長發言：宣布班會正式開始2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，並提出合理解決的辦法以及自身後期努力的方向。3、團支部書記發言：主要圍繞人際關系問題的培養，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身後期努力的方向。4、組織委員發言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。（3）對在學風建設的後期規劃進行說明以及明確自身後期努力的方向。5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今後將對宣傳活動進行重視以及明確自身後期努力的方向。6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今後班委檢查衛生人員進行分組，宣布分組情況如下：星期一、 星期二、星期三、 星期四、星期五、主要檢查早上內務整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。明確以後衛生工作的有效進行以及明確自身後期努力的方向。7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身後期努力的方向。8、輔導員發言：（1）強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。（2）對我班某些優點提出，並鼓勵大家走出自己的個性。9、心理委員發言：（1）對「大一」················································參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/大學生精英論壇 http://bbs.172xiaoyuan.com/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/banji/2011/0124/5280.html
⑹ 急需一份主題班會的策劃書。
提綱：
xx班主題班會
時間：xx年x月
地點：xxx班教室
參加對象：xx全體同學
主持人：xxxxxxxxxx
班會流程：
1．主持人宣布班會開始，並宣布班會主題。
(通過本次班會活動達成什麼目的)
演講——《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》
3．以「 （班會活動達成的目的）可以帶給我們什麼」為討論主題，分小組進行討論。
這一環節同學們各抒己見，從實際出發談（班會活動達成的目的）。並在討論中認同，（班會活動達成的目的）。
各小組代表總結對「（班會活動達成的目的）」的認識。
同學介紹如何實現（班會活動達成的目的）。
6．主持人總結班會。
通過這次學習，我們又一次清洗了自己的心靈，用心去體味了生活的美好，同學們一定將更加珍惜自己的學習條件和機會，來達成（班會活動達成的目的），做一個為自己的理想而奮斗的人。
班主任總結班會，並對同學們提出希望。
主持人宣布班會結束。
串詞：
班會串詞（「以培養良好的學習方法」為例）
[開場白]
甲：老師們，同學們大家好，歡迎您們參加本班的《培養良好的學習方法》主題班會。說起「學習」二字，我國古代對此有很好的論述。《論語》說：「學而時習之。」學和習是兩個既有聯系、又有不同的概念。學是獲得知識、技巧和能力；習是復習、練習、鞏固掌握知識、技巧和能力。《中庸》把學習分成五個步驟：學、問、思、辨、行。
乙：「學習」對於我們而言，並非易事。每一個人的學習都必須從不知到知，從知之不多到知之較多，從點點滴滴的了解到掌握系統的知識，從學習淺顯的知識到理解較為深奧的知識，這是一個相當復雜的學習過程。因此，同學們如果能在中小學階段養成良好的學習方法，將終生受益。我宣布，本次主題班會現在開始。
[演講]
甲：好的學習方法一旦養成，就會成為支配人生的一種力量。請聽同學們的演講。
[培養良好的學習方法]
乙：國內外教學研究統計資料表明，對於絕大多數學生來說，學習的好壞， 20％與智力因素相關，80％與非智力因素相關。而在信心、意志、方法、興趣、性格等主要非智力因素中，方法又佔有重要位置。古今中外在學術上有所建樹者，無一不具有良好的學習方法。達爾文說：「我的生活過得像鍾表的機器那樣有規則，當我的生命告終時，我就會停在一處不動了。」達爾文所說的「規則」 ，便是指良好的學習方法。現在請同學們討論一下，看看你們對培養良好的學習方法的看法是什麼。
[同學討論]
[同學發言]
乙：下面就讓我們來聽一聽同學對培養良好的學習方法的看法。
[交流經驗]
乙：學習方法是指學生為達到好的學習效果而形成的一種學習上的自動傾向性。著名教育家葉聖陶先生說： 「什麼是教育，簡單一句話，就是要培養良好的學習方法。」 現在，請 （ ）同學為我們講述一下他的學習方法。
[總結] 甲：通過這次主題班會，相信同學們對培養良好的學習方法又有更深的一層認識。 英國唯物主義哲學家、現代實驗科學的始祖、科學歸納法的奠基人培根，一生成就斐然。他在談到方法時深有感觸地說：「方法真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的方法。」聯系現實生活中的人和事，再仔細分析一下，就會越發感到那些科學家的話確實包含著深刻的道理，尤其是在學習問題上，幾乎對每一個人都適用。
[教師發言]
乙：現在請班主任談談她對這次班會的看法吧。
[來賓發言]
乙：讓我們歡迎來賓發表他們對此次班會的看法。
[結束語]
甲： 我宣布，本次班會到此結束。再次感謝來賓們的光臨和同學們的支持。
⑺ 大學班會策劃書
要了解每個同學，並好好的與他們相處，常常交談。要注意發現問題。