㈠ 求高手寫一份專題活動策劃書
天下文章一大抄，你再發揮下自己的個人能動性就是新創意嘍。看你想達到什麼高度了，這是個人精神趨向問題。
㈡ 知識競賽策劃書要怎麼寫呢
1、背景分析
簡介該賽舉行的時機、市場、目的等背景，得出舉行該賽是否專合適的結論屬。並在這個背景分析的基礎上，延伸出按現在的背景，應該以什麼樣的方向進行，也就是主題。
2、主題分析
活動的總主題是什麼，這個主題需要引領活動的整體執行和宣傳方向，以及物料設計的方向。
在總主題下，可細分宣傳階段性主題。
3、策劃思路
應和背景分析，給出活動的整體構思，包括活動總體調性，受眾分析，特色分析，執行分析，物料分析等。
4、活動亮點
將本次策劃中的亮點具體提煉出來進行解說。
5、活動方案
詳細敘述活動安排，包括競賽的賽程安排，規則設定，場地建議，嘉賓邀請，主持人建議等內容。
6、宣傳方案
包括內宣：活動執行方內部。
外宣：對外宣傳。
方案內容包括，宣傳物料、宣傳主題、宣傳時間、宣傳內容、宣傳載體、宣傳周期以及宣傳投放方式。
7、物料裝備
這里包括設計物料和購買物料兩部分
8、人員安排
9、應急安排
10、執行排期表
11、預算
整體策劃書大體應該包含這些，其餘的，可按照需求添加。
㈢ 主題搶答賽策劃書 作文明人 行文明路 3000字
換個角度會很美
1
。在生命的背景上展開論題：世界是多元的，但需要一雙善於發現的眼睛。
2
。將成見的眼光與別出心裁的眼光對比，突出換個角度會很美。
世界誠實而公平地存在著，而每個人眼中都有著一個與眾不同的小宇宙。
不同的人在各自的小宇宙中發現著不同的色彩，演繹著各自的人生。
烈日，沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人，取出惟一的水壺，搖搖。一個旅人說：
哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了！而另一旅人卻高興地說？
quot
；是嗎？
真幸運，我們還有半壺水！其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個角
度，就有了不同的心情、不同的答案。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進行了一千多次實驗，當有人嘲笑他
的失敗時，他卻自豪地說：我已發現了一千種材料不適合做燈絲！這樣的胸襟，
這樣的氣度，這樣的智慧，真讓人拍案叫絕。而這一切，不正是源於愛迪生與
眾不同的思考角度嗎？
換個角度，我們要有推翻成見的勇氣和別出心裁的智慧。一個普普通通的
蘋果，所有的人都規規矩矩地縱向剖開，而一個五歲的小女孩卻固執地橫向切
開了，於是，她閃亮的大眼睛發現了蘋果里？
quot
；星星！這個故事，長久以
來一直打動著我的心，吸引著我去思考。
為什麼常常是孩子們有發現的樂趣呢？為什麼孩子們眼中的世界總是那麼
新鮮、有趣呢？我想正是因為孩子的無知才造就了他們獨具的慧眼，才使他們
有探索世界的勇氣和熱情。於是，兒童有時讓人敬畏，而我們是否也可以從中
得到些許啟迪呢？
世界這么大，讓我們睜大雙眼用單純而善感的心靈，用寧靜平和的呼吸，
去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇打開觀察世界的多棱鏡。多角
度的斑讕色彩定會讓我們驚喜不已：原來，惱人的雨水沖洗下的綠葉會如此純
粹鮮靈；無名無香的野花小草也自有一份平凡的生機與美麗；生命中的挫折也
可以變成使人成長的營養；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標
換個角度吧，生命會展現出另一種美。
生活中不是缺少美，而是缺少發現。羅丹的話總是那麼經典而耐人尋味。
㈣ 一個大學的策劃老師讓學生寫搶劫銀行的策劃書,由此可以提煉出什麼主題
觀察能力，思維能力，分析能力，偵查能力，反偵查能力。
㈤ 知識競賽策劃書 急~
什麼知識競賽
㈥ 求大學活動策劃書 求一份活動策劃書，水平不要太高，策劃主題不限
我有一個校園文化大使評選活動的策劃，還有一份職業生涯規劃大賽的策劃，都給你發過去了，自己寫的啊，要分啊