1. 人防宣傳印製品都有什麼
帽子，杯子，手帕，紙手帕，鑰匙扣，運動汗衫。
2. 人防知識的重要性
人防宣傳教育是國防教育的一項重要內容，也是人民防空建設的重要組成部分。開展人民防空宣傳教育是國家有效地組織人民防空、動員和組織群眾的措施之一，是國家對公民施加影響，使其增強國防觀念和人防意識，掌握人民防空基本知識和技能的各種活動。目前，經過人防宣傳工作者長期不懈的努力，這項工作取得了顯著成效。但是，隨著當前國內國際形勢的發展和人防改革的不斷深入，現在的人防宣傳教育工作從力度、廣度和深度上還不能與之相適應，這些都給人方宣傳工作提出了新的更高的要求，這就要求我們必須採取積極有效的措施加以深化，才能推動和保障人防建設的健康深入發展。
3. 談如何做好人防宣傳教育工作
開展人防宣傳教育工作，目的是為了讓廣大群眾了解人防、關心人防，進而推動人防事業的發展，我市人防工作開展之初，遇到最大的難題是無群眾基礎，人們對人防工作不了解，不支持，僅有上級文件難以找到突破口 一、樹立三種意識，轉變思想觀念。 在工作中，要牢固樹立三種意識：第一，樹立重點意識。搞好人防宣傳，需要投入大量的人力、物力、財力，而且沒有明確的考核指標，我們克服人防宣傳教育工作非重點、軟指標的思想，切實把此項工作作為重點，當作基礎，列入重要日程，抓好落實。第二，樹立先導意識。針對我市人防剛剛起步的實際，在抓好各項業務工作的同時，用宣傳教育為人防工作的開展開路，對宣傳教育工作，優先考慮、優先安排、優先實施，全辦人員集中精力、集中時間、開展活動，切實發揮人防宣傳工作的輿論導向作用。第三，樹立長遠意識。我們正確處理好經常性與突擊性的關系。人防宣傳教育工作既要常抓不懈，持之以恆，做到長流水、不斷線；又要根據實際需要，開展一些轟動效應較強的突擊性宣傳活動，把經常性與突擊性有機結合起來，形成持續不斷、高潮迭起的工作效果，營造有利於人防發展的良好氛圍。 二、強化三項功能，拓展宣傳教育內容。 人防宣傳是做好人防工作的重要環節，是社會了解人防、關心人防、支持人防的有效手段。過去個別人認為人防宣傳就是「戰爭宣傳」和「國際形勢宣傳」，要在繼承和創新中不斷改革和充實人防宣傳內容，緊密圍繞新時期人防應急准備和人防建設需要，突出人防宣傳的思想性、社會性和知識性。我認為應該著重做到三個方面的「強化」： 一是強化人防宣傳的德育功能 提高人民群眾的愛國主義熱情。愛國是人民的一種普通而真實的情感，我們始終把弘揚愛國主義精神作為人防宣傳的核心內容和主旋律。 二是強化人防宣傳教育的導向功能，喚起公民的危機意識和歷史責任感。三是依法履行人防教育的社會功能。人防宣傳堅持走平戰結合的道路，將防空知識運用於社會，重點培養公民在平時具有應付突發事件的能力。 三、發揮六大載體作用，創新宣傳形式。 一是以新聞媒體為載體。以平度電視台圖文頻道設立 「人防之窗」宣傳欄目，大力宣傳人防法律法規和民防知識，提高了市民防空意識、國防意識；二是以人防行政執法為載體。行政執法的目的不僅僅是處罰一些違法行為，工作中堅持把處罰與教育有機結合起來， 在開展人防行政執法工作中，積極向機關單位和建設單位宣傳人民防空法、人防有關政策文件和人防辦的相關職能及辦事程序，讓人防工作最大范圍、最大可能地宣傳到位， 樹立人防形象， 擴大人防工作的社會知名度和影響力 。三是以防空警報試鳴活動為載體。組織防空警報試鳴活動本身需要向公眾進行宣傳教育，而類似這樣的活動又是向領導、向公眾開展人防宣傳教育的極好時機。要積極組織防空警報試鳴前宣傳的活動，通過電視台新聞報道、滾動字幕宣傳，引導群眾辯聽防空警報信號，喚醒、引起廣大群眾對人民防空工作的認識和重視。四是以人防宣傳陣地為載體。 在市區繁華地段和人員集中的地方，建立圖文宣傳教育陣地，製作人防法律法規和民防知識宣傳欄，為廣大市民提供學習人防法律和民防知識的平台，在社會上形成了解人防工作，支持、配合人防工作的局面。 五是以民防知識教育為載體。組建民防知識教學教研組，主動開展民防教學研究。以平度實驗中學為試點，積極開展民防知識教學和民防知識演練，帶動全市初級中學開展民防知識教學的積極性，逐步形成民防教育的考核制度化、內容系列化、形式多樣化。通過「學校帶動學校，老師教育學生，學生宣傳到戶」的方式，在全市形成全民學、全民抓的氛圍。六是以社區宣傳為載體。 社區宣傳作為新生事物，要堅持重抓試點、全面兼顧、積累經驗、逐步推廣的方針， 確定試點單位， 在社區「設攤」宣傳人防法律法規、民防知識等內容，採取散發傳單，懸掛橫幅，展覽掛圖等形式，提高市民參與人防的主動性和互動性。 加大人防宣傳力度，不斷更新觀念，創新形式，充實內容，培植亮點，千方百計推進人防宣傳工作，在全市 形成各級領導主動重視人防工作、人民群眾主動關心人防建設的良好氛圍，促進人防各項工作的全面順利開展。
4. 急需人民防空防災教育圖片漫畫
國防動員和後備力量
中國著眼現代戰爭特點和國家安全需要，加強國防動員和後備力量建設，提高平戰轉換、快速動員、持續保障和綜合防護能力。
武裝力量動員
中國的武裝力量動員包括兵員動員、武器裝備動員和後勤物資動員等。人民解放軍動員的主要任務，是根據作戰預案擬制戰時部隊動員計劃及保障計劃，做好現役部隊預編滿員和預備役部隊建設的落實工作，國家發布動員令後按戰時體制編制擴編和組建部隊等。武警部隊動員的主要任務，是根據戰時可能擔負的任務擬制動員計劃及保障計劃，做好平時預編滿員和調整、擴編或重組部隊的落實工作，國家發布動員令後根據賦予的任務調整建制或組、擴建部隊等。民兵動員的主要任務，是根據戰時兵員動員的需要和參戰支前預案，收攏集結人員、調整充實組織、發放武器裝備、開展臨戰訓練和落實相關保障。
總參謀部根據國務院、中央軍委的指示，在總政治部、總後勤部、總裝備部以及國家機關有關部門的協助下，組織開展武裝力量動員工作。各軍兵種負責本軍兵種武裝力量動員。軍區、省軍區系統和地方各級黨委、政府負責後備力量動員。
中國通過保持精乾的常備軍、完善預備役制度、組建預備役部隊、劃分兵員補充區、儲存武器裝備和軍需物資以及組織軍民聯合動員演練等措施，有效保證了武裝力量動員的順利實施，使武裝力量在常備力量精簡的情況下仍具有遏制和消除各類安全危機的能力。近年來，中國加快民兵、預備役部隊體制編制調整改革，加大地方相關高技術人員和諸軍（兵）種後備兵員的儲備，國防後備力量建設整體質量水平有新的提高。
國民經濟動員
的基本政策是：根據國家發展戰略，依託國民經濟實力發展國民經濟動員，把國防經濟建設寓於國家的經濟發展之中；發揮國民經濟動員在國家經濟建設與國防常備能力之間的橋梁紐帶作用，在國家經濟結構調整中統籌考慮軍需民用、平戰銜接，使平時的國防經濟保持在合理的水平上；加強高新科學技術和軍民兩用技術的開發利用，注重高科技產品的動員和高技術儲備，從整體上提高國民經濟動員基礎的科技水平；按照平時服務、急時應急、戰時應戰的功能定位，構建與社會主義市場經濟相適應的應戰、應急結合的國民經濟動員體制、機制、法制；堅持全民自衛原則，提高適應信息化條件下防衛作戰需要的國民經濟動員能力。國民經濟動員的主要目標是，建成比較完善的應付戰爭兼顧應對突發事件雙重功能的國民經濟動員體系，形成與國民經濟有機融合的國民經濟動員基礎，能夠從經濟上保障和應付局部戰爭及突發事件的需要。
隨著國民經濟的快速發展，國民經濟動員能力不斷提高。在信息通訊、公路、鐵路、橋梁、隧道、機場、港口、碼頭和城市重大基礎設施的建設中更加註重兼顧國防要求，加大平戰結合力度。加強應戰應急相結合的國民經濟動員機制建設，建立了平戰兼顧的國民經濟動員預案體系。在機械、兵器、航空、航天、船舶、化工等領域建立國民經濟動員中心，優化了國民經濟動員能力建設的結構和布局。基本完成國民經濟動員潛力調查，初步建成國家和部分省市國民經濟動員管理信息系統。各級國民經濟動員機構作為國家應急力量的組成部分，建立了國民經濟動員機構與突發事件應急管理機構之間的聯系機制，參與處置突發公共事件應急保障，積極為公共安全建設服務。
人民防空
與要地防空、野戰防空共同構成中國三位一體的國土防空體系。新時期的人民防空，戰時擔負保護人民生命財產安全和國家經濟建設成果任務，平時擔負防災救災和處置突發公共事件任務。人民防空經費由國家和社會共同負擔。國家頒布了人民防空法，各級人民政府制定完善了相配套的人民防空法規及規章。縣級以上人民政府將人民防空建設納入國民經濟和社會發展規劃。
近年來，人民防空戰備水平、城市整體防護能力和應付突發公共事件能力明顯提升。初步建立起省、市、縣三級互聯互通的指揮通信和警報通信專用網，健全了城市防空預警報知網路，重點城市的警報音響覆蓋率達到85%以上，多數人民防空重點城市建成人民防空指揮所。各大中城市組建了搶險搶修、醫療救護、消防、治安、防化防疫、通信、運輸等防護救援隊伍，組織短期脫產集訓及重大災害事故應急救援演練，對人民群眾進行人民防空知識教育和技能培訓，將人民防空教育列入學校教學計劃和教學大綱，一些廠礦、企業和社區還組建了民防志願者隊伍。
民兵建設
民兵工作在國務院、中央軍委統一領導下，實行地方黨委、政府和軍事系統的雙重領導。民兵建設以人民戰爭思想為指導，堅持勞武結合、平戰結合。
目前，民兵工作重心正在從農村向城市和交通沿線轉移，編組單位從國有企業向民營企業、傳統行業向高科技行業拓展，組織結構從以步兵為主向以專業技術隊伍為主調整。高炮、地炮、導彈、通信、工兵、防化、偵察、信息等專業技術分隊比例進一步提高，海軍、空軍、第二炮兵民兵分隊建設得到加強，初步形成以專業技術分隊、對口專業分隊為主體，以防空部（分）隊、軍兵種分隊、應急分隊為重點的民兵組織建設新格局。
國家加大民兵武器裝備建設投入，重點加強防空和應急維穩裝備建設，淘汰、報廢一批老舊武器。各地深化民兵訓練改革，實行省軍區、軍分區、縣（市、區）人武部和基層人武部四級組訓體制，與現役部隊進行掛鉤訓練和聯訓聯演，民兵的快速動員和遂行任務能力明顯提高。
預備役部隊建設
預備役部隊是人民解放軍的組成部分，是國防後備力量建設的重點。平時按照規定進行訓練，必要時可以依法協助維護社會秩序，戰時根據國家動員令成建制轉服現役。
近年來，預備役部隊在保持現有規模的基礎上，適度減少陸軍預備役部隊數量，擴大海軍、空軍、第二炮兵預備役部隊建設規模，擴大專業技術預備役部隊的建設比例，擴大後勤和裝備保障預備役部隊的建設數量，圓滿完成「十五」時期軍兵種預備役部隊組建任務。全軍預備役部隊絕大多數的師、旅、團建有訓練基地、裝備倉庫和必要的辦公、生活用房，接通了通信光纜。預備役部隊堅持把軍事訓練作為中心任務，嚴格按綱施訓，確保訓練任務落實，促進預備役部隊軍事訓練由單兵、分隊訓練向首長機關、技術骨幹、部隊合成、實兵演習更高層次的訓練發展。
5. 跪求！人民防空廣播宣傳資料
抓人防宣傳是提高全民國防觀念，增強人防意識，了解和掌握人防法律、法規和政策，樹立居安思危思想的重要手段。搞好防空知識宣傳教育，有助於開創人防工作，進一步提高人們參與人防建設，履行人防義務，掌握防空知識和技能，提高平時防災救災和戰時反空襲斗爭的能力。我市自2001年被省人防辦定為人防重點城市後，在市委、市政府的正確領導下，認真學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想，積極貫徹落實《中華人民共和國人民防空法》，按照上級人防要求，圍繞目標，求真務實，開拓進取，扎實開展了形式多樣的人民防空宣傳活動，唱響了人防宣傳主旋律，打好了防空宣傳主動仗，使我市的人防工作踏上了快速發展的步伐。下面，就我們臨安市如何開展人民防空宣傳工作及一些粗淺的體會作一簡要的匯報：
一、以貫徹《人防法》為抓手，啟動人民防空宣傳活動
由於我市人防工作起步較晚，幹部、群眾對《人民防空法》和人民防空事業的地位和作用缺乏必要的了解和深刻的認識，影響了我市人防建設和人防事業的發展。為此，我們以貫徹《人民防空法》為抓手，加強人防法律、法規宣傳，並把它列為我們人防工作亟待解決的重要問題。為了增強效果，擴大范圍，突破人防法律宣傳的瓶頸，我們先後在臨安日報上刊登了《中華人民共和國人民防空法》和《浙江省實施〈中華人民共和國人民防空法〉辦法》，在全市范圍開展人防法律知識競賽。為了使更多的市民參與這次競賽活動，我辦向臨安報增訂了刊有人防法律知識競賽報紙1000份，並通過郵局寄到浙江林學院、26個鄉鎮街道和有關社區。同時還積極動員機關事業單位組織參加人防法律知識競賽，這次競賽活動搞得有聲有色，使許多市民和機關工作人員受到了一次人防法制教育，增強了人民防空的意識，加深了對人防工作的理解和認識。
二、注重對領導的宣傳，促進人防工作的順利開展
要開展一樣新的工作，爭取領導重視是非常關鍵的。為此，我們把對市級領導和有關部門領導的宣傳作為人防宣傳的一個重點來抓，利用人防法制宣傳月的時機，及時將有關人防的法律、法規和上級人防的文件、資料發送給市四套班子的領導，定期將《中國人民防空》和《浙江人防》等雜志送到他們的手中，從而使市領導加深了人防工作的印象，增進了對人防工作的了解，為領導關心、支持人防工作打下了較好的基礎。市人防辦成立之初，市政府就明確分管城建工作的副市長分管人防工作，建立了由市府辦主任兼人防辦主任，分管城建工作的副主任任人防辦副主任的人防辦領導班子。並及時為人防辦確定了編制、落實了人員和經費。在此基礎上，我們還加強了人防工作涉及的發展計劃、財政、建設、國土、教育等部門主要領導和分管領導及相關工作人員的人防宣傳工作，增強了這些部門領導和工作人員的人防意識，對涉及人防工作的職能加深了認識，增強了對人防工作的認同感和責任感，促進了相互合作與配合，從而形成了強大的合力，保證了人防工作的順利開展。今年我辦緊緊抓住「兩會」召開之際，及時向領導匯報人防工作，把人防建設必須與城市建設相結合這一原則寫進了政府工作報告。我們還利用「兩會」製作宣傳資料時，在《臨安日記》畫冊的顯著位置，插入了精美的人民防空宣傳圖畫和有關人防建設圖文資料，並向參加臨安市「第十三屆人民代表大會第二次會議」和「政協六屆二次會議」的領導和代表共計800餘人發放了該宣傳畫冊，使臨安市的各級領導、人大代表及政協委員等普遍受到了一次人民防空教育。由於我們注重對各級領導進行人防知識宣傳，我們人防辦在安裝防空警報、人防建設費徵收、人防規劃和防空預案編制等工作中得到了領導的關注、關心和重視，得到了各有關部門的大力支持和配合，使我們人防辦嘗到了開展人民防空宣傳工作的甜頭，得到了實惠，並逐步形成了齊抓共管的格局。
三、結合防空警報試鳴，開展人防宣傳月活動
結合全省統一的防空警報試鳴，大張旗鼓地開展人民防空宣傳，做到警鍾長鳴，是我們開展人防工作的有利機會。為此，我們利用向社會發布防空警報試鳴通告，向市民解釋防空警報信號的規定和作用，使他們對其有具體形象的認識，提高和增強群眾的居安思危意識、憂患意識。結合防空警報試鳴，我們開展了系列人防宣傳活動：一是開展了向市四套班子領導、法檢兩長、人武部等領導贈送《人民防空百題知識問答》、在市政府會議室播放「奮進中的杭州人防」光碟等人防知識宣傳資料；二是與新聞單位合作，在電視台播放《保衛生命線》等人防知識錄像，在臨安報刊登人防法律、法規和知識競賽題，收到了較好的宣傳效果；三是在城區衣錦街、城中街、天目路等主要街道懸掛30餘條人防宣傳橫幅；四是製作了40餘塊人民防空知識宣傳圖板，在鬧市區會同市司法局、依普辦、法制辦一起開展人防法制宣傳現場咨詢活動，直接面向廣大市民進行人防知識宣傳，發放宣傳資料1500餘份。通過這一系列活動，廣泛宣傳防空、防災知識，提高自救、互救能力，擴大了人民防空的社會影響力，也使廣大幹部群眾增強了建設人防、發展人防的意識，收到了較好的效果。
四、積極利用教育陣地，向青少年進行人防宣傳
青少年是祖國的未來，是國家的希望。提高中學生的國防觀念和防空意識，是我們人防工作人員義不容辭的職責。根據杭人防〔2003〕72號《關於進一步加強人民防空教育的通知》的文件要求，我們及時和市教育局取得聯系，得到了他們的大力支持。首先在城區初級中學初一學生當中開展人防知識宣傳教育活動，把人防教育排入初級中學教育課程，並通過講課、放錄像、組織競賽等方式使學生了解和認識人民防空建設的重要性，同時也提高了學生的防震、防火、防災等應急防護措施和自救能力。
五、找准切入點，做好法人和社區居民的人防宣傳
建設項目業主人防意識直接關繫到人防工程推進和人防結建費、易地建設費的收取。為此，我們利用人防審批窗口，加強了對建設項目業主的人防宣傳。我們印刷了一批人防宣傳資料和有關法律、法規和政策性文件，在行政審批中心人防辦辦事窗口，分發給需要報批建設項目的機關、企業和公司等法人單位，使他們認識人防、了解人防，進而支持人防。我們還根據杭人防〔2003〕56號文件精神，結合本地實際，積極開展人防知識進社區宣傳教育活動。在錦城街道辦的大力支持下，人防宣傳在錦潭社區進行了試點。在臨安人家、憶江南、市府宿舍等小區的宣傳櫥窗張貼宣傳畫、分發宣傳資料，還在社區閱覽室訂了有關防空雜志。通過不失時機的人防知識宣傳，擴大了我市人民防空的社會影響力，營造了人防宣傳的濃厚氛圍。
六、充分發揮各種媒介的作用，擴大人防宣傳的影響
為擴大人防宣傳的影響范圍，我們充分發揮各種媒介的作用，推動人民防空宣傳。一是通過廣告公司製作大型人防宣傳畫，並分別在市區繁華街道苕溪南岸樹立了一塊題寫有「加強人民防空建設，服務經濟社會發展」宣傳標語的大型公益廣告牌，在天目路製作了一塊「發展人防事業、開發地下空間」的大型公益廣告牌，讓市民了解和認識人民防空事業。二是不斷向臨安報提供新聞，在報紙上發布人防信息、組織人防法律知識競賽。三是在電視台播放人防錄象片、媒體播發人防工作新聞，通過電視台發布防空警報試鳴通告，向全市人民宣傳人防知識。四是通過有線廣播宣傳人民防空法律知識，發布人防新聞，使市民從各種渠道都能獲得人防信息。由於我們主動和新聞單位進行溝通和聯系，及時報道人防各項工作的進展情況，利用新聞輿論來擴大人防宣傳效果，使我市的人防宣傳達到了事半功倍的效果。真正做到了大街上有畫、廣播中有聲、電視中有影、報刊中有文，使人防知識不斷普及和深入，推動人防工作不斷發展、人民防空影響不斷擴大。
實踐使我們深深體會到，藉助有效裁體，扎實開展形式多樣的人防宣傳，既提高了領導和市民的人防意識，增強了戰備觀念，樹立了憂患意識，同時還極大地促進了人防工作的開展和人防工作任務的落實，使我市的人民防空工作較快地走上了正規化軌道。但對照上級要求和目標任務，我們在人防宣傳的力度和廣度上還存在許多不足，和先進縣市區相比我們還有較大的差距。我們將繼續以「三個代表」重要思想為指導，認真總結人防工作的經驗、教訓，不斷創新理念，創新舉措，積極努力地開展好新時期的人防宣傳教育工作，大力提高全體市民的人防意識，為使我市的人防工作邁上一個新台階，創造更好的社會環境，營造更好的工作氛圍。
6. 如何做好新時期的人防宣傳教育工作
開展人防宣傳教育工作，目的是為了讓廣大群眾了解人防、關心人防，進而推動人防事業的發展，我市人防工作開展之初，遇到最大的難題是無群眾基礎，人們對人防工作不了解，不支持，僅有上級文件難以找到突破口
一、樹立三種意識，轉變思想觀念。
在工作中，要牢固樹立三種意識：第一，樹立重點意識。搞好人防宣傳，需要投入大量的人力、物力、財力，而且沒有明確的考核指標，我們克服人防宣傳教育工作非重點、軟指標的思想，切實把此項工作作為重點，當作基礎，列入重要日程，抓好落實。第二，樹立先導意識。針對我市人防剛剛起步的實際，在抓好各項業務工作的同時，用宣傳教育為人防工作的開展開路，對宣傳教育工作，優先考慮、優先安排、優先實施，全辦人員集中精力、集中時間、開展活動，切實發揮人防宣傳工作的輿論導向作用。第三，樹立長遠意識。我們正確處理好經常性與突擊性的關系。人防宣傳教育工作既要常抓不懈，持之以恆，做到長流水、不斷線；又要根據實際需要，開展一些轟動效應較強的突擊性宣傳活動，把經常性與突擊性有機結合起來，形成持續不斷、高潮迭起的工作效果，營造有利於人防發展的良好氛圍。
二、強化三項功能，拓展宣傳教育內容。
人防宣傳是做好人防工作的重要環節，是社會了解人防、關心人防、支持人防的有效手段。過去個別人認為人防宣傳就是「戰爭宣傳」和「國際形勢宣傳」，要在繼承和創新中不斷改革和充實人防宣傳內容，緊密圍繞新時期人防應急准備和人防建設需要，突出人防宣傳的思想性、社會性和知識性。我認為應該著重做到三個方面的「強化」：
一是強化人防宣傳的德育功能
提高人民群眾的愛國主義熱情。愛國是人民的一種普通而真實的情感，我們始終把弘揚愛國主義精神作為人防宣傳的核心內容和主旋律。
二是強化人防宣傳教育的導向功能，喚起公民的危機意識和歷史責任感。三是依法履行人防教育的社會功能。人防宣傳堅持走平戰結合的道路，將防空知識運用於社會，重點培養公民在平時具有應付突發事件的能力。
三、發揮六大載體作用，創新宣傳形式。
一是以新聞媒體為載體。以平度電視台圖文頻道設立
「人防之窗」宣傳欄目，大力宣傳人防法律法規和民防知識，提高了市民防空意識、國防意識；二是以人防行政執法為載體。行政執法的目的不僅僅是處罰一些違法行為，工作中堅持把處罰與教育有機結合起來，
在開展人防行政執法工作中，積極向機關單位和建設單位宣傳人民防空法、人防有關政策文件和人防辦的相關職能及辦事程序，讓人防工作最大范圍、最大可能地宣傳到位，
樹立人防形象，
擴大人防工作的社會知名度和影響力
。三是以防空警報試鳴活動為載體。組織防空警報試鳴活動本身需要向公眾進行宣傳教育，而類似這樣的活動又是向領導、向公眾開展人防宣傳教育的極好時機。要積極組織防空警報試鳴前宣傳的活動，通過電視台新聞報道、滾動字幕宣傳，引導群眾辯聽防空警報信號，喚醒、引起廣大群眾對人民防空工作的認識和重視。四是以人防宣傳陣地為載體。
在市區繁華地段和人員集中的地方，建立圖文宣傳教育陣地，製作人防法律法規和民防知識宣傳欄，為廣大市民提供學習人防法律和民防知識的平台，在社會上形成了解人防工作，支持、配合人防工作的局面。
五是以民防知識教育為載體。組建民防知識教學教研組，主動開展民防教學研究。以平度實驗中學為試點，積極開展民防知識教學和民防知識演練，帶動全市初級中學開展民防知識教學的積極性，逐步形成民防教育的考核制度化、內容系列化、形式多樣化。通過「學校帶動學校，老師教育學生，學生宣傳到戶」的方式，在全市形成全民學、全民抓的氛圍。六是以社區宣傳為載體。
社區宣傳作為新生事物，要堅持重抓試點、全面兼顧、積累經驗、逐步推廣的方針，
確定試點單位，
在社區「設攤」宣傳人防法律法規、民防知識等內容，採取散發傳單，懸掛橫幅，展覽掛圖等形式，提高市民參與人防的主動性和互動性。
加大人防宣傳力度，不斷更新觀念，創新形式，充實內容，培植亮點，千方百計推進人防宣傳工作，在全市
形成各級領導主動重視人防工作、人民群眾主動關心人防建設的良好氛圍，促進人防各項工作的全面順利開展。
7. 小學人防板報
三防知識
用於避免和減輕核、化學、生物武器殺傷破壞的技術。主要包括發現報警技術、偵察技術、防護技術、洗消技術和救治技術。核武器、化學武器和生物武器的殺傷破壞作用各不相同，防護技術也各有差異，但有的技術亦可通用。所以三防技術之間既相互獨立又有所結合。三防技術是在與三種武器的斗爭中，首先在防化技術的基礎上發展起來的。
一、防化學武器技術
第一次世界大戰時，化學武器顯示出巨大的威力，各種防護技術應運而生。首先使用的是呼吸器官防護技術，隨後是氣膚防護技術，並由個人防護擴大到集體防護，由防護發展到發現報警、偵察、洗消和救治。第二次世界大戰期間，化學戰的威脅使防化技術得到了全面的發展，新型化學偵察、報警、防護、消毒器材以及急救治療葯物相繼投入使用，逐步形成了包括偵察技術、防護技術、消毒技術和救治技術等比較完整的防化技術。戰後，隨著新技術的飛速發展和應用，防化技術又有了新的發展。例如，在化學偵察技術上採用了新的科學原理以及紅外、激光、微波、計算機等新技術，提高了靈敏度和快速性，增大了監測距離；在防護技術上採用了人體測量學、材料科學和勞保科學的新成就，個人防護器材的防毒性能和使用性能大大提高，生理性能也得到改善；
二、防核武器技術
美國於1945 年對日本實施核攻擊，促進核武器防護技術迅速興起。戰後，擁有核武器的國家通過近2000次核試驗，特別是460次大氣層核試驗，對核武器的各種殺傷破壞因素及其效應，以及核爆炸觀測技術、核輻射偵察技術、工程防護技術、核電磁脈沖防護技術、放 射性沾染的洗消技術、核武器損傷的救治技術等進行了詳盡的研究，使核武器防護技術發展成為 一項專門的軍事技術；
三、防生物武器技術
20世紀初，德意志帝國利用現代科學技術研製生物武器，防護技術也隨之產生。經過幾十年的研究探索，對生物武器的偵察、檢驗、預防和消毒技術都已有了很大的進展，成為軍隊防護的一個重要組成部分。今後，隨著高新技術的發展，三防技術必將取得新的突破。例如，遙測、遙控和微機技術的應用，將使核、化、生的偵察和報警實現智能化；基因工程技術的應用，將為生物戰劑的檢驗和免疫等開拓新的途徑。
關於做好2006年度
人防教育市級檢查准備工作的通知
各鄉鎮中心小學、中學，縣直各學校：
人防教育是人民防空建設的重要組成部分。開展人民防空教育能增強師生國防觀念和人防意識，掌握人民防空基本知識和自救技能。根據《江蘇省實施〈中華人民共和國防空法〉辦法》和鹽城市人防工作年度計劃安排，結合市教育局、市人防辦《關於進行我市中學生「十五」人防知識教育考核工作的通知》鹽防辦[2005]61號）和我局06年下發的《關於中小學生人民防空知識教育工作的通知》（濱教發[2006]83號）文件精神，現就做好2006年度人防教育市級檢查的准備工作通知如下：
1、各學校領導要高度重視人防教育工作，不斷提高對人防教育工作的認識，把人防教育作為學校進一步深化素質教育的重要內容和組成部分抓好、抓實。
2、各學校要根據縣局和縣人防辦下達的任務要求，結合本校實際，制訂詳細的教學計劃，保證教學對象、時間、師資、內容、經費、質量「六落實」，確保人防教育順利進行。要把人防知識教育與中小學課程的改革實踐結合起來。在組織教學中要突出重點，強調實用。
3、各學校要要把人防知識教育與文化知識學習、素質教育、勞動教育、文體教育、課外活動等有機結合起來，採取多種形式配合，貼近學生的生活，成為學生的自覺需求。
4、各學校要按計劃教學，在規定時間內保質保量完成任務，不斷提高教學質量，將我縣人防知識教育工作推上一個新的台階。
5、請縣一中、縣二中、縣三中、城南學校、八灘二中、五汛初中、濱淮初中、臨淮初中、農場學校等九所中學認真總結06年度的人防教育工作，積極做好接受市級檢查考核的各項准備工作，利用假前、假期時間按照市局考核工作要求匯編資料，並將年度教育工作計劃和自評報告（工作小結）於二月五日前報送我局中教科。
附：
1、縣局《關於中小學生人民防空教育工作的通知》（濱教發[2006]83號）
2、市局《關於進行我市中學生「十五」人防知識教育考核工作的通知》中有關「考核項目、考核內容、考核方法「部分。
濱海縣教育局中教科
二OO七年一月二十六日
關於中小學生人民防空知識教育工作的通知
各鄉鎮中心小學、初中，各完職中，縣直各學校：
為認真貫徹落實《中華人民共和國人民防空法》和《中共中央國務院、中央軍委關於加強人民防空工作的決定》（中發[2001]9號），進一步加強中小學生的國防觀念和人防意識，現就人民防空知識教育工作提出如下意見：
一、指導思想
以「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，以《中共中央、國務院、中央軍委關於加強人民防空工作的決定》、《江蘇省實施〈中華人民共和國防空法〉辦法》為依據，全面貫徹「長期准備、重點建設、平戰結合」的人防建設方針，立足新時期軍事斗爭需要，從適應打贏未來高科技局部戰爭和防空自救的需要出發，通過開展人民防空教育，增強中小學生國防觀念和人防意識，普及人防知識和防災救災知識，掌握防護和自救技能，教育和動員全體師生關心、支持人防事業建設工作。
二、教育對象
人民防空知識教育安排在全縣中小學校中進行。教育對象中學為初二年級學生，小學為五年級學生。
三、教學組織與方法
各中小學校要把人防教育內容作為校本課程的組成部分，在秋學期內自行組織教學。教材統一使用江蘇省教育廳、江蘇省人民防空辦公室編制的《人防知識》一書。小學教學內容可根據實際需要進行取捨，初中生要學習全冊內容，學校可編印授課提綱供學生使用。教師在授課中要注重與物理、化學、生物、思品、科學、衛生等學科的教學有機滲透，其中防護訓練可結合軍訓、勞技、體育、課外活動進行。在教學安排上，既要抓好與相關學科的融合、滲透，也要保持人民防空知識內容的相對獨立，重點進行防護技能訓練。在教學手段上要根據教學對象的特點，充分利用現代教學手段，採取觀看錄像、參觀展覽、課堂講授、舉辦講座等相結合的方式進行，力求使人民防空教育融思想性、知識性、趣味性、實踐性於一體，形象直觀，通俗易懂，並組織好相應的考核工作。
對人民防空教育的考核驗收由縣教育局、縣人防辦共同組織實施。主要考核教學計劃、教學內容的落實情況，以及教學效果和師資隊伍建設等情況。
四、幾點要求
1、在中小學生中開展人民防空知識教育是《人民防空法》賦予的任務，其主要目的是增強在校學生的國防觀念和人民防空意識，學會戰時防空、平時防災的防護、自救、互救技能，是學生素質教育的重要內容。因此，學校領導要高度重視，大力支持，納入學校年度教學工作目標並圓滿完成。
2、各學校要努力創建人防知識教育示範校，根據縣教育局、縣人防辦下達的任務要求，結合本校實際，制訂詳細的教學計劃，保證教學對象、時間、師資、內容、經費、質量「六落實」。要加強人防知識教育的探索和研究，要把人防知識教育與中小學課程的改革實踐結合起來。在組織教學中要突出重點，強調實用。戰時防空防護與平時防災防護要突出防災防護；理論知識與實際演練要突出實際演練；制式防護器材與簡易防護器材要突出簡易防護器材。
3、要把人防知識教育與文化知識學習、素質教育、勞動教育、文體教育、課外活動等有機結合起來，採取宣傳板報或專欄、人防知識搶答賽、演講賽、主題班會、簡易防護器材製作展、「三防」防護動作演練等多種形式配合，貼近學生的生活，成為學生的自覺需求。
4、縣教育局將把各學校的人民防空教育工作列入年度工作目標和素質教育的評估體系，予以考核。各學校制訂的人防知識教學計劃一式二份，於9月20日前交至縣局中教股。
5、各中、小學校要按計劃教學，在秋學期寒假前保質保量完成任務，縣教育局和縣人防辦年終將對各校進行抽查，予以總結，以不斷提高教學質量，將我縣人防知識教育工作推上一個新的台階。
6、請各初級中學於11月底前做好接受縣、市檢查考核的各項准備工作（參考文件：鹽城市教育局、市人防辦《關於進行我市中學生「十五」人防知識教育考核工作的通知》鹽防辦[2005]61號).
圖片都是一些關於這方面講座時的圖片，估計沒什麼用。（參考資料裡面）
8. 關於人防知識的正文
人民防空
人民防空，是國家根據國防的需要，動員和組織人民群眾採取各種防護措施，防範和減輕空襲危害，保存戰爭潛力的綜合性活動，簡稱人防。
人民防空主要的防護措施有：人民群眾自身採取的防護措施，接受各種形式的人民防空知識教育。我國的人民防空知識教育有多種形式，一類比較穩定、長期的教育就是學生在初中階段由學校進行的系統的人民防空知識教育。根據人民防空法規定，在校學生的人民防空知識教育是由各級教育主管部門組織實施的。目前，一般是在初中二年級結合國防知識教育開設相應課時的人民防空知識教育課程，從總體上看，當前我國學校的人民防空知識教育已呈現良好的發展勢頭，成效十分顯著。此外，還可以採取知識競賽、街頭布設展板和張貼宣傳掛圖、舉行人民防空行動演練和以人民防空技能為主的運動會等豐富多彩、生動活潑的形式，寓教於樂地開展人民防空知識教育。
我國人民防空的領導和管理體制是怎樣的呢？根據中央決定，國家人民防空辦公室作為國家人民防空主管部門，設在總參謀部作戰部，負責管理全國的人民防空工作；大軍區人民防空辦公室，作為大軍區人民防空主管部門，分別設在各大軍區司令部作戰部，負責本戰區的人民防空工作；縣級以上地方人民政府人民防空辦公室，作為地方人民政府的人民防空主管部門，設在各級人民政府，是本級人民政府的行政職能部門，負責管理本行政區域的人民防空工作；中央直屬機關和中央國家機關人民防空辦公室，作為中央國家機關人民防空主管部門，分別設在中央直屬機關事務管理局和國務院機關事務管理局，統一負責中央直屬機關和中央國家機關及其在京直屬單位的人民防空工作。
人民防空非常重要，大家不要小視。抄襲者死！
9. 人防辦對服務群眾有什麼好的做法
人民防空是一項全民的社會公益事業。只有動員和依靠廣大的人民群眾，才能在未來的高科技局部戰爭條件下，有效地率領人民群眾進行群抗群防，搶險救災，全力以赴消除空襲後果，是奪取空襲與反空襲斗爭的根本保證。人民防空的防護重點是城市，而社區居民是城市人口的主體，社區理應成為人防宣傳教育主要陣地。因此，加大社區人防宣傳教育力度，著眼於教育的普及、深化、規范和提高，深入開展社區人防宣傳教育工作顯得尤為重要。梧州市人防辦通過近年來不斷摸索、總結和實踐，初步掌握了社區人防宣傳教育現狀及特點，找到了開展社區人防宣傳教育的方法，取得了較好的宣傳教育效果，受到了社區廣大居民的普遍歡迎。
一、社區開展人防宣傳教育的現狀及特點
當前社區人防宣傳教育有不同於學校、企事業單位的特點:(一)人員多、范圍廣，文化層次、年齡結構差別較大;(二)從事職業不同、流動性大、集中困難，不易組織;(三)工作多而雜、工作人員又較少，通常每個社區幹部要服務於1000人左右的社區居民;(四)上級對社區檢查考核多。人防宣傳教育又沒有被列入上級考核范圍，在社區開展人防宣傳教育，勢必佔用一定的人員和時間，導致了一些社區領導不理解、不支持;(五)社區宣傳教育經費少，不利於普及性地開展人防宣傳教育工作;(六)社區人防宣傳教育工作普遍存在「三少」現象，即「關注人防工作的少，人防宣傳活動開展的少，了解人防情況的少。所以，在社區開展人防宣傳教育，要因地制宜，要針對社區的特點、選擇適合的方式與方法來進行。
二、社區開展人防宣傳教育的現實意義
現階段社區人防宣傳教育，應當著重於人民防空法規中有關人民防空工作的根本目的、主要任務和基本防空防災知識宣傳。通過宣傳使他們認識到什麼是人民防空、人民防空的地位和作用，人民防空的指導思想、基本方針、原則和任務等基本知識，同時掌握一些防空防災知識和技能，在未來戰爭和平時災害面前，做到自我保護，保存戰爭潛力，減少傷亡和損失，在現實和未來戰爭發揮積極作用。只有讓廣大居民群眾真正認識到，人防是國防的重要組成部分，是國家經濟建設的重要內容，是全社會的公益事業，是同自己切身利益不可分割一部分，在未來戰爭和搶險救災中，懂得如何做，應該怎麼辦，就達到了社區人防宣傳教育的目的。實踐證明，開展有效的社區人防宣傳教育能大大地提高社區領導幹部、居民群眾對人防工作重要性的認識，加深居民群眾的人防知識和法制觀念，擴大人防工作在社會上的影響，為城市人防建設奠定堅實的群眾基礎。
三、梧州市人防辦開展社區人防宣傳教育具體做法
《中華人民共和國人民防空法》第一條規定，「為了有效的組織人民防空，保護人民的生命和財產安全，保障社會主義現代化建設的順利進行，制定本法」。《中華人民共和國人民防空法》開宗明義地清楚告訴我們，有效地組織人民防空，是保護人民生命和財產安全，保障社會主義現代化建設順利進行的前提和手段。保護人民生命和財產安全，保障社會主義現代化建設順利進行是人民防空的根本目的和主要任務。然而我們在調查中發現:有的社區居民不知道有人防這一部門;有的知道人防，但不知道人防是干什麼的;有的甚至認為，人防同我們有關系嗎?和平時期搞人防建設有必要嗎?大多數居民都不清楚地下室里哪些是屬車庫，哪些屬人防工事，防空警報拉響時該跑到哪裡?多數居民存在對「人防為民」認識不足等等。我辦根據調查所掌握情況，加強研究分析，明確思路。在社區人防宣傳教育中，我們著力解決三個問題、把握四個原則，採取七項措施。即:著力解決好三個問題(一)社區居民對「人防為民」的認識問題;(二)社區人防宣傳教育工作的平台問題;(三)人防宣傳教育經費落實問題。把握「四個」基本原則，即:(一)堅持「宣傳教育先行」的原則，切實把宣傳教育擺上重要位置，以此推動和促進各項人防事業的全面、科學發展;(二)堅持「突出重點、注重實效」的原則;(三)堅持「創新優先」的原則，以新的理念、新的形式，爭創新的效果、新的經驗;(四)堅持「理論與實踐相結合」的原則，把人防法律法規、人防知識與技能融入豐富多彩的活動之中。有針對性地採取七項措施:
(一)明確辦一名副主任和法規宣傳科負責社區人防知識宣傳教育工作。制訂工作方案，安排每年四月，由副主任帶隊到社區人防宣傳教育試點的街道辦事處，為社區人防知識宣傳教育工作作統一協調、部署和安排。具體抓落實的措施有:1、明確要求街道辦事處有一名副職領導為社區人防宣傳教育負責人，全面負責本轄區人防宣傳教育工作;2、要求社區人防宣傳教育點必須要成立組織機構，明確專人負責，確保人防宣傳教育工作有人抓、有人管;3、在社區設立宣教室、宣傳廚窗，打造全方位的人防宣傳教育平台;4、在市各示範社區成立人防志願者隊伍，以點帶面全面開展市人防宣傳教育工作;5、制定全年宣傳教育工作計劃，確保宣傳教育工作順利進行。
(二)在社區設立宣教室和宣傳櫥窗，打造人防宣傳教育平台。著重宣傳人民防空工作的根本目的和主要任務，什麼是人民防空，人民防空的地位和作用，人民防空的指導思想、基本方針、原則和任務等基本知識和一些簡單的防護方法，讓居民真正認識到人防是國防的重要組成部分，是國家經濟建設的重要內容，是全社會的公益事業，只有動員和依靠群眾才能搞好人民防空建設。
(三)在社區人口流動密集場所設立人民防空掛圖。讓居民群眾都能清楚地接受這種嵌入式宣傳，提高社區居民對人防知識的知曉率。
(四)發放《居民防空防災應急手冊》。宣傳人民防空建設的各項方針政策和法律法規、人民防空知識與技能等，重點結合人們的生活實際，宣傳人民群眾應對火災、雷電、洪水、暴雨、地震、台風、煤氣中毒、防空襲等災害中簡易的應急防護和自救互救方法，提高居民群眾防災自救能力。
(五)播放《抵禦空中威脅》、《奮進的梧州人防》、《永遠的藍天》等人防宣傳光碟。通過影、音效果，讓居民「切身」體念到現代高技術條件下戰爭特點、防禦方法，明白空襲與反空襲的成敗是決定未來戰爭勝負的關鍵，進一步加深對人民防空工作的性質、任務、地位、作用及人防建設戰時、平時基本原則、重點和發展方向的認識。既活躍了群眾業餘生活，又強化人防宣傳效果。
(六)與街道辦事處、社區幹部、群眾進行面對面座談交流，讓社區居民及時了解人防動態，解答群眾疑難問題，拉近了人防和群眾之間距離。
(七)以「紀念《中華人民共和國人民防空法》頒布15周年」為契機，開展人防宣傳教育工作。宣傳方式主要有:1、在報刊、廣播電台、電視台等新聞媒體組織專題宣傳報道;2、租用巨型戶外廣告，進行人防法規及人防標語宣傳;3、向手機客戶發送公益簡訊，宣傳《中華人民共和國人民防空法》和防空防災知識;4、在人防工程建設工地、珠山、中山地下商場懸掛人防標語，通過LED顯示屏滾動播出人防宣傳標語;5、在法制宣傳日、市防災減災日和黨員義工活動宣傳日，擺設人防宣傳掛圖、分發人防法律法規材料和防空防災手冊，開展人防法律咨詢等活動。