❶ 飛車手游律動青春服務如何獲得
應該是通過某個活動來獲得了吧，你可以關注一下活動官網。
❷ 律動青春活動組織方案如何寫
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❸ 寫篇考場作文..題目 青春的律動，600字。高分相送！！！！
1如果不曾夭折，我們都曾年輕過。
一代人都有著共同的愛好與夢想。歲月如梭，當我們不在年輕，當我們兒時的喜悅轉變為現實時，我們是否聽到了流逝的無奈與傷懷。
恍惚間，我們已不是無憂無慮的小孩，天真的以為生活就是上上學、看看電視、玩玩游戲，還加吃飯和睡覺。生活也不是在我們讀書時意氣風發的認為，天大地大任我馳騁的壯志滿懷。生活承載了太多的不得已，背起生存的艱難，我們也在世俗中墮落。曾經我們的嗤之以鼻，義憤填膺，不屑一顧，都已將成為如今我們的理所當然，見怪不怪，趨之若鶩。我們已不再單純，歲月的飛沙模糊著曾經清澈的雙眸，時光的流泉腐蝕著曾經尖銳的稜角。面對心中的年輪，那一圈一圈的痕跡，我們又當是喜，還是悲呢？
兒時的夢在記憶中都是甜美與激動的。當現在再回頭看看感動我們一代人的動畫片、書籍、漫畫時，不知怎麼的，突然覺得都過於簡單與幼稚。曾經欣喜若狂、激動萬分、無比嚮往的懷念，如今再次拾起，也只是匆匆一瞥、漠然而視。歲月吹散了青春，是不是也連帶著我們的心也吹起了鄒痕？真的，記憶的過往是應安放深處的珍藏，不應過早的拿出來揮霍。曾經最美，往昔的種種，在如今紛亂之下的回首，雖然以現在的目光審視，的確陳舊，但流連的香甜，回味的心動，品嘗的溫馨，就如同一壇醞釀多年的老酒，愈久愈醉——夢在心底。
浮躁的世界，讓我們也躁動不安，名利的社會，使我們也趨炎附勢。花花綠綠的幻景，車水馬龍的喧囂，紙醉金迷的奢華，讓我們沉淪、沉淪！再也回不到那個曾經飛揚的我們，再也找不到那個年輕無憂的笑臉，再也聽不到那個空靈無塵的歌喉！時間無法倒流，往事無法從頭。如果，如果真能奢盼，能再給一次曾經的青春，讓我們慢慢走過，細細記憶嗎？可是，這只是奢盼，鏡花水月，無所蹤跡。
青春過於短暫，年輕過於匆忙，朝升的彩霞還未沉浸，激情的吶喊還未盡興，我們就已匆整行囊，荊棘而行。
青春在眨眼間滑過，如同飛逝的流星，在瞬間燃燒、點亮、爆發、炫目。童年不再，年輕不再，面對在指尖、在眉間、在唇邊、在發梢滑過的青春，我們只能輕掬而葬……
2.希望有一片天空可以由你我去描繪，春天的綠，夏天的陽光，秋天的風，冬天的雪花，你會對生活說美好。
當懂得這一切都只是希翼，在現實沉重的腳步下點點夭折。可有些人就只會憧憬，似乎永遠真的很遠，接受了又怎麼樣，依舊無法改變。
透過樹葉看夕陽，是否還是波瀾不驚，那斑斕點點，可以把這個灰暗的世界描繪的美麗些嗎？習慣了自己或者別人冷漠的眉梢，不屑，大家都如此。
在這個地方，很多人都以離去，明天就是長長的假期，也不知為何會感覺很長，以至於不敢離去，怕會有很多遷變。記得剛剛這里都還是喧鬧的，激烈破碎的CS戰斗聲，靈魂在空虛與現實里破滅，曾自嘲似的說我們真的很窩囊，再沒有面對的勇氣，知道自己一停下來就只剩痛苦，所以選擇沉溺，可這條路在我們可以看到的前方以斷，後路亦絕。
昨天很晚了，樓上的師兄下來，他比我們更早來到這個所謂的「大學」並即將畢業，很幼稚的問了句，以後出去將怎麼發展，他愣愣的笑了，笑的很無奈，許久，思考了許久說「什麼都可以」
真的什麼都可以嗎？還是什麼都不可以。
回到自己的身上，明年這個時候我們就將代替他們了，哪天學弟們問著這個同樣的問題要怎麼回答呢？也許現在該問問自己，你遠方的路是否明朗，迷霧中有沒有方向。空洞的想像著，在想像中未來總是美好。路途上的刺荊要有勇氣面對，失去的不能留戀．也將像所有靈魂一樣在渾濁中飄零．
記不得秋至以過，只知這風颼颼涼人心．
中學同學打來電話。他也是無法忍受空虛的校園，選擇的輟學，現以在社會上打拚有幾個年頭。上個星期回來這長大的城市，人老了，清瘦了一番，感覺連他的影子都是陌生。把所有能聯系的老同學都招來，十幾個男男女女．大家相互噓寒喧暖，一起回憶那些只在記憶里的日子。說到最起勁的時候就是誰誰和老師抬過杠子，誰因為耍流氓被學校處分。一個瘋狂的年紀，我們一起斜著胳膊走路，用幼稚嫩的手指夾著煙四處晃悠，天黑後每天不厭其煩的壓馬路，看見漂亮女生就起鬨。我們說的哈哈大笑，但卻時不時卡帶似的面面相盱，然後又不知由誰掀另一次「笑」我想和他們一樣，可以拿回憶沉寂，就算是空虛的笑。可卻總是像看戲一般的看著他（她）們，感覺自己以流入另一種荒蕪，我無法形容，只是覺得在現實的很遠處，似乎還有一個世界，一個只在幻想中出現的世界。當我知道這是一種懦弱，一種逃避時，卻無發割捨心裡最後的希翼。在每個清晨醒來又清楚的知道自己要面對的一切，手裡拽著理想。
午餐很是熱鬧，甚於有些吵鬧，大家興致很高酒也喝不少，一個個被酒精催的面紅耳赤，然後一群人招搖撞市，接受別人投來異樣的眼光卻不以為然。有人建議去休閑中心打檯球，沒想到男男女女竟都同意了，一進門，明顯的看到嬌小的女服務員臉上的驚詫，不是很從容的微笑，將我們這一群瘋人帶入包廂。女生們迫不及待的倒在了沙發上，我還是看見她們在笑，帶著是非的笑。男生也不去格外的」關心」她們，大家似乎都保持著距離，曖昧在空氣中獨自彌漫。女生們就那樣坐著，有幾個睡著了，後來又有幾個打起了撲克。男生們就在秀自己的檯球技術。就這樣，一下午的時間很快過去．
晚餐由女生決定去向。女生就是不同，把我們這些男生帶進了名典，站在門口男生們都像變戲法一樣的收拾了一下自己，進門後我驚詫了，他們都像是變色龍一般，環境一換竟都個個像紳士了，再不大聲喧嘩，會主動給女生拉椅子．我看了一下他（她）們的面容，一個個都是從容不拘。談笑間也不在是低俗之事，大家聽著餐廳里放出的幽雅曲子，然後大家一起娓娓到來曲子的創作由來。談到一些大家都知道的名曲時，這時的興致也許可以稱的上高雅了吧？！
門里門外的區別，只是一牆之隔嗎？門外的是空虛，門里的是虛偽。本以為門外那隨意甚至於有些低俗的談笑只是靈魂軀殼的空虛，可門里的笑呢？難道就是靈魂的精華了嗎？他們（她們）誰又是真實的？
透過落地玻璃窗，門外以燈華初上，人們放慢了腳步。這個喧嘩的世界是否可以靜下來為我們等候。可哪裡又在演繹著另一番華麗的景象。我們都將知道離開這扇幽雅的門之後，將舞起今夜真正的瘋狂……
吧台上有幾個很好看的男生，確切的說是他們調酒的動作很精緻。我應該對這里熟悉了，卻總感覺不適。這里的每一個人都是最熟悉的陌生人，在一起唱歌跳舞喝酒。
他（她）們在這門里，又是另一番模樣。四肢隨著強烈的節奏不由的舞動，我不懂女生們激烈的甩頭，熱烈的扭腰，大汗淋漓的呼叫。平時看起來斯斯文文，在這里卻會脫掉上衣，忘掉一切。她們怎麼了呢？靈魂出殼了嗎？這樣的問題會有很多人笑話，可誰都答不上來。是壓力太大需要發泄嗎？這是我們在無病呻吟，借口只會讓人墮落。我沒有一種方式可以救他們和自己。曾有一個人對我說「在這里青春會死去，理想會流入下水道」我想到的只是頹廢的顏色，暗的讓人發慌，從什麼時候開始，我們要為自己的青春下一個這樣的定義。
讓流逝的歲月都在暗夜裡荒蕪，就連自己也看不清眼前的一切，最後我們消失的像退潮的水。我始終是一個看戲的人。
走出門外，以記不得是凌晨幾點．空氣里透著一股涼氣，讓人清醒，女生們一個個都說冷。最後在月色下一一散去……
夜終於安靜下來。
夢很奇怪。站在一座很長很長的橋上，看不到兩端的盡頭。下面不是河，是無底的懸崖，聽到有人叫我，卻不敢往下跳……
早起後，直奔學校的後山，到山頂後感覺格外的累。山頂的亭子里，幾個老人如晨霧里的陽光，靜靜的在亭子里徜祥。他（她）們聲音低緩，讓人感覺到的是歷經滄桑的安寧。在他們的故事裡，讓我感覺那個時代的熱血騰。人這匆匆一趟，幾多歡喜幾多愁。
青春原來是熱愛生命的綠色，是敢於奮斗的紅色，是富有內涵的紫色，是有遠大理想的藍色。
我朝太陽升起的地方望去，定了定自己的心，告訴自己路在前方，邁出的每一步都與成功有關！
3.不是所有人都可以真正的享受青春，但是每個人都應該讀過青春。青春是一般太過於倉促的書。有時候，還來不及細細品讀，那青春就已然成為了往事……我們偶爾的，都會去贊頌青春的美好。但是，誰又會真正理解，這段唯美而倉促的時光？……
青春，總是那麼富有激情和堅強。青春總是能讓人感到即使路途再怎麼黑暗，也會有一束叫做愛的火把，會照亮我們前進的道路。
青春中的我們，會犯下一些錯誤。因為年輕，更多的是因為無知。因為青春到處充滿了第一次，總是充滿了甜蜜的危險。我們會被玫瑰刺傷身體，但是也嗅到了玫瑰的芬芳。
青春，人們總是覺得太過於短促。
是的，青春是在是太難保存永久了。我們的年輕的時候，因為身體上的青春，心理也多多少少沾染了一點；而等我們到了鬢已成霜，時光逝去時，做還能保持一顆富有激情和生氣的心臟，才我可歌可泣的偉大。
但是，真正可以做到那樣的人少之又少，而我們，都無一例外的擁有一段上天恩賜的，不必自己時十分刻意而去保存的青春——但是，有多少人，在真正釋放青春的光芒呢？
太多人，被眼前的刺激而蒙蔽，失去了一顆青春的心。或許太過蒼老；或許，過度誇大青春的能力。
擁有青春的時候，我們總是會想：「沒有關系，錯就錯了吧！反正日子還是很長的！」
會么？
可以說是青春的日子，最多隻有二十幾年，當我們已經成為了男人女人，而不再是男孩女孩的時候，你還敢問心無愧的說：「沒關系，我還在享受著我的青春」嗎？
再也不會了。
孩子與成人不同。孩子的可塑性強，有一點毛病，很容易就可以改正。但是，當你已經成為了成人，再想改變什麼，就太難，太難了……
青春，總是會讓人留下一點遺憾。所以，為了生活的更好，我們必須要學會取捨——因為，一舉兩得的事情實在太少，我們註定要去放棄。
青春，是第一口茶。只有這口，才能體會到最初的美妙和苦澀。我們贊頌青春，不是為了讓青春被後人所景仰，而是為了度過青春這本書的人，在合上後，可以感嘆之後，唏噓不已……
4.白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉。詩聖杜甫吟著佳句，追憶著逝去的青春。青春是美好的，令人想往的。青春充滿了朝氣和活力，因為有了青春，人生變得更有活力。
只有失去後，才想再擁有。已經步入古稀之年的老人是何等的渴望能返老還童，再度回到美好的青年時光。可是，處於青春年少的自己卻一再的被青春撞了一下腰。因為有了少年的夢想，便要承受化蛹成蝶的痛苦，因為有了少年的輕狂和無知，便有了成長的代價；因為有了諸多歧路，便有了成長中的迷茫。
青春如一首美妙的歌，令人為之陶醉，又如一曲高山流水，流瀉出一個個越動的音符。青春有時又是苦澀的。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。往事不堪回首，風雨滄桑，一路走來。在付出了太多的代價後，深感命運無法掌控在自己手中的那份深深的無奈與悲哀。煙雨蒼茫處，回眸來時路。不由感慨萬千。是一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨的愁緒呢？還是會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的萬丈豪情呢？是時運不濟，命途多舛，馮唐易老，李廣難封的嗟嘆呢？抑或是天生我材必有用，千金散盡還復來的樂觀豪邁呢？是行路難，行路難，多歧路，今安在的感嘆呢？還是春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花的灑脫呢？醉眼問花花不語。
愛過方知情重，醉過方知酒濃。仗劍行吟，撫今追昔。曾經痴迷於路旁的美景，而一再放慢了前行的腳步，曾經苦苦地在歧路前徘徊，而迷失了前進的方向。曾經苦苦追求的名次，在經歷高考的慘敗後，才發現那原本只是沒有意義的東西。曾經幻想愛情與學習齊飛，青春與夢想一色，可再經歷了數次的挫折與傷痛之後，才募地發現已迷失了來時的路。愛情雖美，卻像玫瑰。每每欲采擷時，卻一再刺傷了稚嫩的手。當曾經苦苦追求的女孩們都如流星般在生命中逝去時，才發現曾經深愛的伊人不過是自己生命中的匆匆過客。在經歷了受傷的陣痛後，才明白被愛只是一個遙不可及的夢。大丈夫何患無妻，好男兒志在四方，可是又有誰明白這豪言壯語背後的酸楚呢？此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情更與何人說？又有誰能理解那滿紙荒唐言背後的一把辛酸淚呢？當敏感的神經被一再觸動時，當生命的琴弦被一再撩撥時，感情還會隨風飛揚嗎？
曾經引以為傲的是學習，卻一再被命運無情地捉弄。進入重點大學的夢，一再被無情的風吹滅。曾經的輝煌已漸行漸遠，飽受挫折的自己，在凄風冷雨中失聲痛哭之後，在感嘆時運不濟之餘，打點好一切，來到了電專的學堂。
花開花謝。當秋風乍起時，募地意識到已經成為大學的一員。難道我這一生註定要刻上悲情的烙印？難道我註定要經歷夢想幻滅的刻骨銘心之痛？難道我真的要平庸嗟嘆一生嗎？不，昨天的或輝煌或暗淡的歷史已經淡去。今天的路和夢想又在腳下延展。帶著對夢想的渴望，把滿腔的不屈升華為激昂，把一時的屈辱生發成無窮的動力。好男兒干就干出個名堂，好男兒做就作出個模樣。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷，百獸震慌。
5.一、
小四說，青春是一道明媚的憂傷。
於我更像是一場華麗的旅行。
四月過去了，年華不復返，曾經那個天真的少年已泊至成熟的彼岸。
小時候坐在梧桐樹下唱歌的我，
多愁善感得因為某人一句話我都要傷心半天，
也會因為一朵花開得美麗而微笑如花。
二、
那時候我看很多書，寫很多字，放在抽屜里，留給知心人看。很厚的一疊日記本記著我的青春故事。那些讓我愁腸百結的故事，現在看來已經不那麼重要。
或者說是只屬於昨天。昨天只是一個時間，而時間註定了不可計算。我的青春已經被無限延長。
三、
在我的日記里總有那樣一個女孩子，扎著兩根馬尾辮，笑得燦爛。說話時候像是呢喃。害羞時臉上泛起了兩片紅霞。你說什麼她只是微微點頭或是微微搖頭。她傷心了就悄悄的蹲下來，哭泣。哭得且明媚且憂傷，只是那種明媚我在以後的日子裡不曾再看見。她溫柔的樣子我也漸漸忘記，惟獨記得，我總是能在回家的路上看到女孩對我微笑，神秘的一笑，那種感覺，我不曾再有，若是你給我說一個神秘的故事我也許會目瞪口呆，但是你若是要我再一次感受如同女孩微笑那樣的神秘笑容那實屬奇跡。
四、
女孩走了，最後的微笑已經不再清晰，我的記憶如同渙散一般，我首先忘記了她的名字然後忘記了她的樣子最後我忘記了她的笑容。
五、
有時候愛上一個人可能是你主觀的臆斷，很可能那個人並不愛你，但是我卻不肯扔掉曖昧這一種感覺，就好像自己寫出的片片文字，就算屬於庸俗，也是自己對靈魂一次最好的詮釋。
六、
我不喜歡照鏡子，因為不是女生，但是有很多男生也是拿著鏡子不放，如果有一個山洞，我們都是那些被藏起來的石子，如果還有一個水潭可以作為鏡子，我們都是最美的七彩石，只有那個最大的，暗淡無光。
七、
我們都還是小孩子，一起跳著房子找著格子，格子很漂亮，沒有方向，我們就給它定了一個規則，可最後我還是錯了格子。如果不是年輕，是否還有那麼多悲傷可以逗留，身邊總是有許多，消失了，或是迷失在人間。他們沒有翅膀，卻想自由飛翔，天使折斷了翅膀還是天使呀。人的眼睛渾濁不安。我想換一種思維，不被她們的歌聲感動。可我還是被幸福感動，別人的幸福嵌進了我的靈魂里，我的歌聲很好聽，鳥兒聽了都會降落在我的肩頭，我還有布滿天空的蝌蚪，它們不屬於平庸。我的臉上有一道傷疤，傷疤是自己的與別人無關。無關痛癢，呼吸寂寞。
八、
如果有一天我想去戀愛了，我猜那個我愛的姑娘會不會站在老家的某一棵成長的大樹下等我去為她唱歌，我只會輕輕的走過去，揀起那些掉落的文字，那些文字是寫些關於青春里的游戲，我們無法訴說的結局之類的東西。也許游戲是沒有結局的，孩子的任性該被原諒。
九、
我離開故鄉的時候，什麼也沒帶走，有些以為一輩子都不會離開的東西，在一瞬間散開不見，我的青春都是模糊不清，我不是好的敘述者，也許上一秒是下一秒就不是。我時常寫下一些浮躁的文字過完了浮躁的二十年。可是啊。卻不知會在哪一個晚上？那些倉皇南飛的鳥兒會帶走我全部的脆弱。或者有一個漂亮的大姐姐將我喚醒。大姐姐的聲音很溫柔：「孩子，青春散場了，游戲也該結束了。」
6.90年代初的時候，時倩文還是一臉的純情，和林子祥這個有婦之夫之間是一團亂麻。這也使得她的聲音中有一絲淚水的成分，預示著她的人生可能會有一段的凄冷。或者悲傷的東西更能打動人吧，加上那具有穿透力的嗓音，讓她在那個年代很是小火了一把。《瀟灑走一回》是她音樂作品中的頂峰。
那時的她身材很緊湊，上身著一件緊身黑背心，下身則是寬敞的長褲。手中舞一條鮮艷的紅色絲綢，揮動起來象極了紅塵。歌曲配樂有種大開大合之感，歌詞尤其大氣滄桑：天地悠悠過，客匆匆，潮起又潮落。恩恩怨怨生死白頭，幾人能看透？這是人生的一種終極追問，每個人都是塵世的一粒棋子，而棋子的軌跡是固定的，它可以改變某場弈局的結果，卻無法改變自己的命運。看透人生的人其實也就沒有了人生，心死其實更甚於身死。天地悠悠，我們都是過客一名，歌曲的這種感覺，這種脈絡至此都很清晰，清晰的象初生嬰兒頭上的血管，很流暢，很順理成章。但接下來的一段詞，就值得騎驢的賈島出面，推敲一下了。
「我拿青春賭明天」，象前面的段落一樣鏗鏘有力，擲地有聲，似乎有一種蘇軾立於赤壁望大江東去的豪邁。青春都賭給你，只賭一個明天。夠豪氣，夠膽氣，夠壯烈。可是且慢，細想想，這只不過是一個賭徒輸紅了眼，卻又囊中空空，狂熱的慾望下可以押上自已的身家性命而已。而這種賭局，註定是要輸掉的。金錢的賭局可以輸掉，人生的賭局呢？除了把青春拿出來賭，還能拿出些什麼呢？更何況，即使不拿，青春也會逐漸貶值的。似乎拿青春賭了明天，還可以象個賭徒一樣，心中懷有幾乎不可能實現的夢想，總比任青春象遲暮的花朵一樣白白散盡為好。可是既然青春賭與不賭，都是一樣的散失，那麼這種賭局，更象是一個口頭上的游戲。象是二人轉中拋出的桌布，總會回到表演者的手中，白白賺了觀眾的期待。
一場豪賭，需要一個賭局，也需要一個賭注。表面看起來，拿青春賭明天，符合這場豪賭的全部要件。賭局的雙方是自己和明天，賭注是青春。可是，作為賭局的唯一相對方，明天，是一個不能期待、不能稱職的賭友。明天是什麼，還有沒有明天都是一個求知數。明天是虛空的，誰也無法面對一個可能並不存在對手。而且更重要的是，明天這個賭友，他拿不出自己的賭注。
或者，這場賭局應該這樣理解，青春是賭注，賭局的雙方是自己和命運。這樣，從邏輯上是合理了，似乎很是能賭上一把。可是，細分析，又有問題了，命運掌握在誰的手裡，上帝。（象所謂什麼「命運都是掌握在自己手裡」的言論，只能用來勵志，能夠被自己掌握的，就已經不是命運了。）和上帝玩牌，結果是顯而易見的，誰又能和上帝討價還價呢！你手上的牌都是上帝給發的，世間的一切，你的一切，包括渺小的青春，都是上帝的，你有什麼資格拿出上帝的一部分固定資產來和上帝談條件呢？這就象一隻羊和一隻狼談判，籌碼是一條羊腿一樣。上帝想給你的，自然會給你，上帝不想給你的，你除了等待，沒有別的法子。弄惱了上帝，可不是好玩的，上帝不但控制著賭局，還控制著骷子。青春賭明天，不過是散落在塵世間的一句笑話。
所以說，青春賭明天，不但干不得，而且不能幹。要想賭明天，還不如拼搏今天。因為，有什麼樣的今天，就會有什麼樣的明天。只有不斷地積累量變，才會有剎那間絢麗的質變。只要努力的付出，有些時候，你想不得到都難。當你不想再和上帝開賭時，上帝反而會向你露出笑臉。
❹ 作文,生命,律動青春
今天有幾件事,有心想將這幾件事情說出來,不然堵在心裡不舒服,只有將心裡的事情說出來,才有可能將心裡的堵通暢,才有可能讓一些事情成為前車之鑒.
高考臨近,讓許多父母都非常的擔心,更有甚者,父母親的擔心卻猶甚於孩子.總是聽到有人講,高考前,父母親的陣腳堅決不能亂,否則子女就會不戰而屈,難
有好的表現和發揮.都希望子女能夠將自己的水平發揮到極致,都希望自己的子女能夠成鳳成龍,但是過獨木橋,不可能人人都能夠輕而易舉地趟過去,一定會有許
多人從高處跌落下來,這是一種人生的必須.有人悲喜有人愁.但問題是我們也要從幾個方面看問題.孩子沒有考好有幾個方面原因:一是發揮的問題,二是原本就
基礎差,三是情緒影響的問題,反正不管是那一種情形,如果最後的結局是這么一回事的話,那就再也沒有多少可以指責和擔心的,反正已成了既成事實,說多了也
沒有太多的作用,只能適得其反.不說可能為人父母心有不甘,但盡管心裡有委屈,盡管心裡有不樂意的事情,盡管心裡還有更多的想法和苦水,也不能再對子女有
所指責和批評.事情已經發生了,事情已經結束了,事情已經有了一個階段性的結果,想想或許還有更差的,想想更有更多的人連這道門檻都沒有邁過,想想的苦難
世界裡的人還有一大把的存在,我們還有必要再去念念叨叨嗎.高考有的學生看得很重,有的是父母親看得很重很重,但過份的注重都沒有必要,都是禍害自己和家
人的表現.難怪有的人講,成績考的是學生,但生活和情緒考的卻是家長,家長必須履行自己的職責,必須用平常的心態去調整情緒,用節奏來把握方向,用自我明
確目標,用心態決定未來.考試是一種選擇,家長在考試面前,內心裡很軟弱,很著緊,很急燥,但我們只要將可能的心緒都降到最低的話,保持一顆平常之心,發
揮自己最好水平,盡情地發揮自我,那麼也就沒有遺憾的了.
四川發生了公交車發生自燃事件,這一事件將人的生命提升到一個很高的高度.與這件事
情相比,高考又顯得非常的小.生命都沒有了的人,還奢談什麼高考呢.高考是活著的人為名為利而戰的敲門磚,而生命卻是一切存在的基礎.沒有了生命,再奢談
其他都是枉然.這是一件讓全中國人民感到傷心的日子,這個日子裡,一輛車上發生的事情,卻讓二十多人失去了生命,這是一點都沒有徵兆的事件,事件發生的時
候,車子仍然在前行,但車子的自燃卻讓司機聽命於自己對車子的判斷,沒有想到車子內一百多人的生命安全.致使事態發展達到一個惡性的頂峰.有許多人將失去
親人,有許多人將從此成為殘疾,有許多人從此將再也站立不起來,有許多人從此將失去生活的信心和勇氣.更有許多人將從此不再敢於面對自己的親朋好友和同學
姐妹.這是人性的悲哀,也是中國公交車史上的悲劇.這個壞到極點的消息,讓中國人再一次振醒,中國以人為本的口號如何落實到客觀實際中成了當務之急；羅京
成了又一名人英年早逝的警示.中國的名人總是在是是非非和生生死死間過活著,生前很風光,但一當臨入地門關,一切的英名都將付諸流水,照說他這種人可以用
盡各種最好的葯品治療,但是生命的意義和價值在他的身上只能存在四十八周歲.他在這個年齡段就離開了世界,讓他的一切的亮點從此打上了休止符.我們在沉重
悼念他的逝去的時候,又一次敲響了生命的警鍾,珍愛生命,好好地活著,做一個善終之人才是有福者.
生死大事,高考大事,二件事讓我的心裡一陣陣的發緊,讓我的心裡一陣陣地感受生命律動
❺ 律動青春手抄報內容，不要說百度，寫很多字
搜狗
❻ 關於律動青春作文的結尾
律動青春
「拉鉤上吊一百年不許變……」這是曾經的諾言。把它藏於心底，不忘，亦珍惜。
那是一個春天，我們種下了一棵常青樹。種完樹便累得躺在綠得發亮的美好的草坪上，喘著粗氣，依舊是並排躺著，驀地，你直起身子，正視著我，嚴肅地問道:「我們是不是永遠的好朋友?」看著你嚴肅的摸樣，不禁噗嗤一笑，繼而也故作嚴肅地點點頭。你說，常青樹象徵友誼，我說，我們的友誼長青不敗。
那是一個夏天，我們穿著碎花裙子，踩著涼鞋，就這樣「踢踏踢踏」地滿世界瘋跑。我們小手拉小手。你把我拉到一個冰淇淋屋，那是一個五彩繽紛、童話般的世界。你照例點了一個草莓口味的，一個巧克力口味的。然後我們就舔著冰淇淋，坐在公園里的長椅上，自在地晃著雙腳。你總是調皮地，或是不經意地，踢到了我，便不顧形象地哈哈大笑起來。
那是一個秋天，我們相約於麥田。微風徐徐，淡淡的麥香在空氣中泗溢。飄逸的黑發被風吹得飛揚，手牽著手在田間穿梭。大片大片的麥田，廣袤無際，像是怕把我弄丟，你緊緊地牽著我。一路上就哼著小調:「我在微笑著，翻開青春紀念冊，繽紛的色彩，不管路上多少挫折，牽著手走過……」
那是一個冬天，我們一起盼著下雪，盼著過年。終於，下雪了，過年了。我們穿著花棉襖，戴著花手套，大片雪地無不塗抹著我們的身影與歡笑。一起堆雪人，一起感受「噼里啪啦」的鞭炮帶來的年味。問大人要一兩塊錢，就能買到我們最喜歡吃的棒棒糖。於是，又是一個甜蜜的冬。
像歌中唱的那樣，我和你相互依戀，太多的祝福要說。因為你陪著我，世界也變得暖烘烘。
❼ 律動青春手抄報內容，不要說百度，我要字
啊，青春律動的日子
不用顏料，卻可以描繪出最美的畫卷；
不用翅膀，卻可以飛翔到最遠的天空；
不用音符，卻可以譜寫下最妙的樂章。
青春，在歲月之長河，在成長之年輪上律動，滑出流星般的舞步，閃耀智慧與夢想的光芒。我們就是青春的明信片。
身處時代的大舞台，我們的所思所想，都在這時放飛、翱翔。每一顆激情四溢的心，都在這個大舞台上，展示只屬於這個時代的風采。
在這里，不斷地為同齡人的思想與文采所折服，那些犀利而又昂揚的的文字，讓我的心不斷地為之震撼。同時，我也一樣，將自己的熱情與激情化作一股滾滾洪流，奔騰在稿紙上。「生命」、「品牌」、「義工」……一個個激揚而又朴實的字眼，在筆走龍蛇間，嶄露在世人的眼中，激起了叫做青春的海洋，打開了一扇貫穿歷史與未來的門，讓每一個追求未來的新生代，都找到了自己的責任，時代的責任。
我們每一個人都有需要承擔自己責任的時候。青春讓我們這一代明白，什麼叫感恩、自信、責任、義務……在我們全身心投入時，我們收獲的，並不僅是成績，還有心靈的滋養。未來需要我們，時代需要我們。當我們在稿紙上奮筆疾書，在賽場上勾勒出思想的一幅幅畫卷，在生命之旅中譜寫屬於自己的一筆的時候，我們的心中，流淌著一種血液。它，叫做青春。
青春也是戰場，只不過是看不到硝煙的戰爭罷了。清楚給予了我們太多太多。它教會我們將生活中的點滴，都匯入思想的洪流中，以自己的思想，感動身邊的人，感動整個社會，也感動自己。它讓我們明白，青春，是曼妙的舞台，而不是各種約束下的「囚籠」。
青春如歌，多彩的青春生活，猶如一應俱全的音樂盒，有激情澎湃的搖滾音樂、不拘一格的流行樂曲、甜甜蜜蜜的經典愛情對唱、旋律抑鬱的傷感音樂，也有旋律歡快的輕音樂。時而帶著喜悅，時而又泛著淡淡的憂傷。記不住開始，猜不透高潮，更料不到結局。當一首首青春樂曲完美落幕，有人久久沉醉，也有人翻然醒悟。淺淺青春旋律，彈奏了多少精彩人生，曼妙了幾許生活的色彩。
我們的青春，從這開始…….
❽ 青春律動健身會所怎麼樣
般沒說明僅限男或參加
❾ 校園舞蹈大賽活動策劃
一、前言
為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學們的課余文化生活，加強大學生藝術素質教育，同時為我校迎評促建添磚添瓦，提升學院校園文化的層次和品位，特舉辦校園舞蹈大賽。希望藉此展示當今學生的青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養校園舞蹈新勢力，提高同學們的綜合素質。
本次活動由院團委主辦，院學生社團聯合會承辦。本次活動遵循「人人參與」的宗旨，我們為其提供一個高雅藝術的交流平台，最終推進我院校園文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞台。在這酷夏里，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧！！！
二、活動主題
「舞動青春」校園舞蹈大賽
三、活動目的
1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我校營造人人愛運動的積極氛圍。
2、體現新時代大學生審美態度，詮釋自我、展現自我的觀點，豐富校園文化生活，通過大賽為學校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。
3、展示校園美麗氣質，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發揚校園文化精神，更進一步激發學生們熱愛校園的主人翁精神。
4、通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
四、活動時間
2009年*月*日
註：時間為暫定，根據學校有關安排進行調整
五、活動地點
*********
六、活動的整體要求
1、著裝要求：
（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。
（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。
（3）發型：不得有過分怪異的發型。
2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞。
成套編排
（1）藝術性：
①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。
②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作（如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會不承擔責任）。
④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。
（2）完成：
成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。
動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。
動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤。
成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
3、時間限制：10分鍾以內
4、評分辦法（10分制）
①動作編排 3分； ②現場完成 2分； ③技術舞感 2分；
④表現力、交流與配合 2分； ⑤音樂與服飾1分
七、活動流程
(一) 宣傳工作
1.前期宣傳工作: (10.20~11.5)
① 10月17日~18日:由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發放至全院各班級.。
② 10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與Hip-Hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳並負責報名工作。
③ 10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。
2．中期宣傳工作： （11.10~11.24）
宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。
3．活動時與活動後的宣傳工作： （11.26~活動結束）
①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單並安排綵排的時間、地點
②訂做橫幅一條「第二屆校園舞蹈大賽」掛於報告廳作為決賽宣傳。
③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點；並發出請柬邀請相關領導和評委老師、兄弟單位負責人觀看大賽。
④決賽現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責並負責圖象資料的處理工作。
⑤賽後由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。
（二） 組織工作：
1．前期組織報名工作 （2009年*月*日--2009年*月*日）
① 報名方式：各選手可以直接到學院學生會辦公室報名（由活動部的值班人員負責登記），也可以到各系學生會文藝部或自己所屬社團負責人報名。
② 報名時間：（2009年*月*日--2009年*月*日）
註：各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。
③ 報名要求；可以是團隊（以系、社團為單位組隊）或個人名義進行報名；認真填寫報名表；舞蹈的種類自選、音樂自配碟。
2．中期組織初賽工作： （2009年*月*日--2009年*月*日）
① 初賽地點：******
② 初賽時間：中午（12：10~13：30）安排5組參賽選手；下午（16：00~17：30）安排5組參賽選手。
③ 初賽評委：*******
④ 初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽並作出綵排的出場順序的具體安排。
⑤ 主持人聯系、台詞、評分表等准備工作
⑥ 決賽時的場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）
⑦ 報告廳申請工作。
3．後期組織決賽工作 （2009年*月*日決賽時）
①2009年*月*日--2009年*月*日進行參賽選手統一在社團活動室進行綵排。[註：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排（包括社聯相關工作人員）全部到位，並在綵排後統一將各組的參賽音樂收由社聯統一保管。]
② 決賽工作布置 （詳見決賽具體安排）
③ 賽後第二天組織開展總結會議，指出相應的工作問題。、
（三） 決賽的具體安排：
1．決賽時間：*月初 （具體時間待定）
2．決賽地點：***
3．場地布置工作
① 懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調試、碟片到位。
② 評分表、獎品（榮譽證書）等用品到位。
③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。（觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯部分代表等）
4．相關工作人員：
① 評委老師：團委老師
社聯主席團
② 主持人：（待定）
③ 禮儀組（聯系大學生藝術團禮儀部）
④ 其他工作人員：社聯所有成員（註：所有社聯工作人員必須佩帶標志牌）
5．比賽進行安排：
① 現場次序維護（兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等）
② 主持人、各參賽選手准備（所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員摧台）
③ 現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理（除去最高分和最底分求平均值），間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便於現場公布。
④ 獎品發放：待最後一組成績出來後，迅速對所有成績處理並填寫榮譽證書，禮儀組開始准備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。
⑤ 主持人宣布比賽結束，工作人員擰開禮花炮。
6．比賽結束: 現場的清理工作（舞台、觀眾席、拿回碟片等）
八、活動經費預算
橫幅若干（宣傳用和會場布置使用） ：150 元
評分表及報名表的印發：40元
礦泉水 ：50 元
禮花炮：50 元
氣球：20 元
獎品（榮譽證書）:300 元
圖文處理（數碼相機、列印費、洗照片等）：30 元
全場背景 ：300 元
其他應急資金：100 元
共計：***** 元