Ⅰ 怎樣寫學雷鋒計劃書
戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，他用自己的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常說：「人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。」
他，就是雷鋒。
雷鋒出生於舊社會，成長於新中國，他的事跡傳遍神州大地，他的精神代代相傳……那麼，到底是什麼令雷鋒的名字如此響亮，「向雷鋒同志學習」蔚然成風呢？是他的思想和精神。雷鋒所走過的路，充滿了辛酸，慘痛的成長經歷，在他心中留下了深深的烙印。這就使得他更努力地學習，立志加入黨，成為為人民服務的一員。
和許多人一樣，雷鋒只是革命軍隊里千千萬萬個軍人的其中一個，是平凡得不能再平凡的了，但是，他的偉大正是由這一件件平凡而微不足道的事情凝聚而成的，是他堅定的信念和不懈的追求所鑄成的。這正是我們學做四有新人的必經之路，我們要做有理想，有志向，有道德，有紀律的國家新一代的生力軍。
小時候，財主家的孩子穿紅戴綠，雷鋒不眼饞；財主家的孩子吃魚吃肉，他也不嘴饞。但是，當他每次經過學校，看到有錢人家的孩子背著書包上學，聽到學校里傳出琅琅的讀書聲，他的心裡是多麼的羨慕啊！可是，他只是一個窮苦的孤兒，沒有這個機會，所以只好到山上砍柴。後來，在人民政府的幫助下，雷鋒終於實現了夢想，背上渴望已久的書包上學了。因此，他學習得比任何一個人都努力，沒有燈，晚上就到外面藉助月光溫習。在如此艱苦的環境下，他的成績仍然一直在班上名列前茅。而現在的我們呢？現在的條件比那時好多了，我們理應更努力地學習，而且應該學習得更好。但是，有些人卻沉溺於網路之中醉生夢死，對待學習卻是置之不理。難道條件好了，人的思想覺悟就會變差嗎？這怎麼成了反比？他們的理想呢？他們就不會為了實現理想而去努力嗎？是時候反思一下了。
「我一定要參軍。」這句話是雷鋒說的。經歷過艱苦的歲月，他明白只有跟著黨走，才能過上好日子。所以，讀完書以後，他一邊繼續學習，一邊申請參軍。1960年徵兵工作開始的時候，雷鋒為了加入革命行列而東奔西跑：這邊剛找過政委，那邊又找到了團總支書記，甚至連接兵的首長也找過了。雷鋒為什麼如此執著？因為這是他的目標，是他的志向。一個人如果沒有理想沒有志向，他就是一個失敗的人。有的人無論是學習還是工作，都比他人略勝一籌；有的人就算有更優越的條件，也仍是一事無成。造成這樣的差異的原因只有一個：他們是否有目標。也許有人會認為目標並不重要，它只不過是腦中眾多想法中的一個而已。但其實目標就像路標，它指引著我們今後該怎樣走而不用走錯路，走彎路。也許這段路很漫長很艱辛，但只要想到每前進一步，每努力一點，我們離目標就近了一步。把志向定為目標，等於把抽象的變得更現實。想成功，光靠嘴上說是不行的，我們要落實，做好。
在農業戰線上，雷鋒是一名優秀的拖拉機手；在工業戰線上，雷鋒是一個自覺的社會主義建設者；在戰友的眼中，雷鋒雖然個子不高，但他的熱心感動了許多人，他的形象是偉大的，他的思想，他的精神，鼓舞著一代又一代的人建設祖國，為人民服務。
學習雷鋒精神，是我們學習的需要，更是我們學會做人的需要。雷鋒的一生是戰斗的一生，在他身上煥發著忠於祖國、忠於人民、忠於黨，毫不利己專門利人的共產主義精神。「我覺得要使自己活著，就是為了讓別人活得更美好。」「自己辛苦多一點，多幫助別人做些好事。」這是雷鋒的世界觀，是他的生活准則，是極其高尚的革命情操。學習雷鋒精神，行動於雷鋒精神之中，成長於雷鋒精神之中，我們是祖國的未來，我們要做四有新人。
Ⅱ 學雷鋒活動策劃書
策劃1。
活動名稱：牽小學生手，走近雷鋒。
活動基本流程：1，搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件。
2，與武昌附近小學教師商議，選擇某一課時的時間，給低年級的學生進行講演。
3，可以聯系多所學校，組織多批志願者同時進行講演。
策劃2。
活動名稱：消費者維權知識知多點。
活動流程：1，聯系消費者維權專業人員或法律顧問到武漢繁華地段作現場咨詢。
2，搜集消費者權益保護的相關知識作現場宣傳，還有經典案例分析。
3，作調查報告，調查武漢市民對消費者維權知識的了解度。
活動時間：3月15日。
活動目的：宣傳消費者維權知識。
策劃3。
活動名稱：追隨雷鋒足跡系列活動。
活動基本框架：1，對校園或社區搞清潔工作，同時進行環保宣傳。
2，參觀革命舊址。
3，組織觀看免費電影，有關好人好事的電影。
4，植樹。
活動目的：掀起雷鋒潮。
策劃人：林運華
從2000年起，每年的3月5日定為中國自願者服務日。
學雷鋒活動策劃：1，保護母親河（清理沿岸垃圾）。
2，清除城市「牛皮癬」，制止不文明社會現象，如隨地亂扔，不遵守交規。
3，可邀請身體健康的孤寡老人或福利院孤兒參觀學校。
4，布置學習雷鋒宣傳欄。
5，關於獻血獻骨髓的宣傳，提倡節約用電用水，學習雷鋒從身邊做起。
6，祭奠先烈，掃墓。
可聯系其他學院聯合開展全校性學雷鋒活動。
劉彬彬
時間：周六或周日下午
3月份是學雷鋒活動日，同時，還有植樹節，3.15打假，我認為做的事有很多。
「雷鋒精神」，我們最熟悉的是，助人為樂。據調查，當前，許多學生家長最為關注的是學生考學的問題，尤其是初三和高三的同學。所以，我想，我們是否可以找一部分大一的同學來幫助他們？也許，我們不能改變什麼，但起碼，應該給他們送去希望，鼓勵他們，幫助他們。
其次，我認為我們可以組織「大清掃」活動。據調查，南湖南岸（我校北面）的垃圾尤多，這些垃圾是美麗的南湖的一大敗筆，走在路上，聞著那垃圾的惡臭味，讓人很.....雖然我們不能改變它的水質，但我們卻能改變一下它的周圍環境。（是不是可以跟民大和軍事經濟學院合作？）
還有，據悉，考試期間，許多同學為考一個好成績，而在課桌上亂寫，亂畫，這種情況主要集中在曾經作為考試地點的文波，文瀾和南園等。我想，組織一下同學進行擦洗，還同學們一個好的學習環境。
再次，要加大宣傳力度，宣傳環境保護，宣傳學習雷鋒，宣傳消費知識。
再再次，還可以進行海報的清洗工作，主要集中在公交站台，商場附近。
張莎莎
關於三月青協活動的策劃
活動內容：組織志願者在校內外宣傳雷鋒的精神
活動原因：由於以前學雷鋒活動只是在形式上的做做好事，影響不大，沒有持久的激勵效益。在校內外宣傳更能引起人們的關注。使更多人重新重視雷鋒的精神，克服以往做一二件事形式的虛浮，再說一群人學雷鋒總比幾個學雷鋒要好些。
活動目的：促使更好人認識到學雷鋒的重要性，以及如何學雷鋒。
活動人員：本院青協的志願者以及幹事。
活動地點：本校內或者學校附近人口集中處。
活動時間：三月中的一個星期天。
張濤
學雷鋒活動策劃
一.活動名稱：美化我們的教室
二.活動安排：1組織學院新一屆青協會員，分成6組，每組人數在20～30人，每組設一名幹事為負責人．
2.將6組人員分配到文泰.南園.南教.北教.文波.文讕按順序對各教室的抽屜.地面（重點是抽屜）進行清理，每組可按情況進行分工．
3活動後對此次活動進行總結並作好宣傳，教育學生愛護教室衛生．
三.活動意義：教室是學校的公共場所，也是與學生聯系最緊密的地方，教室的衛生情況直接關繫到學生的身體健康，可是我們有的同學不愛護我們教室的衛生，亂丟垃圾．這樣不僅對自己有害，而且影響了學校的形象．此次活動不僅可以對教室以往的立即進行清理，而且也可以對我們的學生進行其戶公共衛生的教育，樹立大學生的良好形象．
Ⅲ 學雷鋒活動月計劃方案注意的步驟
一、 做好學雷鋒活動的動員工作，向全體學生發出倡議書。
1、3月1日利用周回一升旗儀式時間向答全體師生講述雷鋒同志的生平事跡並發出「向雷鋒同志學習，積極參加青
年志願者活動」的倡議書。
2、各班團支書主持召開一次以學雷鋒活動為主要內容的主題班會，寫好本班活動計劃。
3、 確定本鎰活動的主題為「讓雷鋒的重任在我們身上延續，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰」。
二、 積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。
1、 把三月份作為我校學雷鋒活動月，第二周為活動周。
2、 開展「做文明市民」活動，3月20日組織初一學生到雙檯子區主要街道清理白色垃圾。
3、 開展「為社會獻愛心」活動，動員同學們為敬老院的孤寡老人捐款(每人2元)，為老人們奉獻一點愛心。
4、 3月13日副食優秀學生幹部和文藝骨幹到陸家敬老院探望孤寡老人並帶雲慰問品和一聲精彩的文藝節目。
5、 要求每位同學至少為社會為學校做一件好事。
三、 召開總結表彰大會，對活動期間涌現的好人好事進行總結和表彰。
1、 3月末各班把活動月期間出現的典型人物和先進事跡材料上報到團委。
2、 4月初召開全校學雷鋒活動總結表彰大會
Ⅳ 學習雷鋒計劃書
雷鋒是一個高尚的人，也是一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人。他熱愛人民、樂於助人、甘於奉獻。用現在的話來說，他就是一個胸懷大愛、「吃得起虧」的好人。因此，「做好事」成為人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實一生都在為他人做好事，這是值得我們學習的。
時代需要雷鋒精神。在社會經濟發展取得長足進步、物質極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯誤認識不僅敗壞了社會風氣，也腐蝕了時代肌體。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館後，深情地在留言簿上寫道：「雷鋒屬於世界」。
是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。愛是人類共同的精神取向，仁者愛人其實何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今，我們正為構建和諧社會而努力，那麼又豈能迴避雷鋒精神的光芒。
弘揚雷鋒精神，需要在兩個層面狠抓落實：一是公職人員的率先垂範，黨員幹部以為人民服務為宗旨，這和雷鋒精神有著高度的契合，學習雷鋒精神，應當成為公職人員的基本職業要求;二是工商界，企業家擁有雄厚的經濟實力，更需要像雷鋒一樣回饋社會，履行社會責任。此外，千千萬萬普通的人們，何妨從身邊的小事做起，積小善為大善、積涓涓細流而成江海。
讓我們銘記並踐行雷鋒精神，因為他曾像陽光一樣溫暖了你，也溫暖了我。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的溫暖下繼續溫暖他人、溫暖社會
Ⅳ 求學雷鋒策劃書
每個人都有遇到困難的時候，這時你最需要的是別人給你的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看 到別人得不到幫助時焦急的臉朧。我們要以他們為榜樣，樂於助人
就說解放軍叔叔雷鋒吧 ！他應該成為我們的榜樣，雖然很年輕就因事故獻出了生命，但是他生的偉大，死的光榮！雷鋒叔叔有許多助人為樂的好事，就像讓座，那可已經是家常便飯了。
有一次，雷鋒叔叔去坐火車，在火車上他發現一位老太太焦急萬分，坐立不安，雷鋒叔叔慢慢走過去，問:"老太太，請問您有什麼事嗎？"老太太依然焦急的說:"我的車票不見了，"說完又埋頭尋找起來。雷鋒叔叔二話不說，快步走到售票處又買了一張車票遞給老太太，老太太十分感激他。有的乘客都說他是"傻瓜"，而雷鋒叔叔卻笑笑說:"我寧願當這樣的傻瓜。"雷鋒叔叔他經常做好事，而且常常做了好事不留名。有一回，雷鋒叔叔幫助一位老奶奶推車，他推好車以後，已是累得大汗淋漓了，老奶媽剛要感謝他問:"請問你叫什麼名字？"雷鋒叔叔笑著說:"我是人民子弟兵，老奶奶再見！"說完急勿勿地"跑"了。
如果每一個人都像雷鋒叔叔那樣樂於助人的話，就如一根金線將所有人的每一顆都連起來，便是世上最美、最珍貴的一條項鏈了。讓我們每一個人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛心，因為它是用之不竭的，它會讓別人認為你很好。去揮霍你的愛心吧！
Ⅵ 《學雷鋒活動策劃書》怎麼寫
學雷鋒活動班會策劃書
★三月五號，我們中國人永遠銘記的日子——雷鋒紀念日
★雷鋒精神
「雷鋒精神」是以雷鋒為典範的全心全意為人民服務的共產主義精神，主要特點是：忠於共產主義事業，毫不利己，專門利人，在不同崗位上干一行愛一行、甘當一刻永不生銹的螺絲釘，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，忘我勞動，助人為樂，做一個平凡而偉大的共產主義戰士。
一、 班會主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他
二、 班會目的：使同學們更深刻的了解雷鋒，從自己動手去做一些義務的勞動而更深入的理解雷鋒精神。
三、 班會時間：三月十三號
四、 班會地點:實訓東樓A-204
五、 班會成員：會計1005班全體成員
六、 班會流程步驟：
（一） 主持人開場白：在三月五日學雷鋒日到來之際，作為當代大學生從自身做起，從身邊的小事做起，加入到學習雷鋒的行列中，傳承雷鋒同志全心全意為人民服務的精神。
（二） 請一位同學介紹雷鋒的生活背景。
（三） 請一位同學介紹雷鋒的一個感人事件
（四） 請同學們互相交流，對學習雷鋒的感想。
（五） 鼓勵同學們做一些有意義的事情，如幫助關愛老人，做一些環保益事，幫助身邊困難的同學。
（六） 請同學們唱首歌來紀念雷鋒。
七、班會意義：
重溫雷鋒同志全心全意為人民服務的精神，教育廣大團員青年從實際行動出發向黨組織靠攏，對團員青年進行入黨教育。
八、班會布置的課後任務：請同學們在做一些學雷鋒活動的好事後，寫一篇自己的心裡感想與體會的心得。
預祝本次活動取得圓滿成功！