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主題班會之知識競賽策劃書

發布時間:2021-08-10 08:20:31

⑴ 要開一期主題班會,題材不限,請幫忙想主題與方案。謝謝!

小學生應該培養面對成功和對希望的信心最重要

⑵ 主題班會課活動方案怎麼寫

給你個範例,具體內容自己靈活變通。
主題:牽手課堂,走近雷鋒

班級:10級地信一班

班會活動目的:(1)使廣大共青團員深入地學習雷鋒精神,傳承並發揚雷鋒精神,(2)使同學們以雷鋒為榜樣,不斷地總結自我,服務他人。(3)切實起到加強大學生思想道德建設、自覺弘揚雷鋒精神的目的。

活動重點:通過「學雷鋒」的主題班會課活動,引導學生明白:雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在於奉獻,而奉獻正是美的真諦,從而在切實感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發奉獻(創造美)的情感,學會關心與幫助周圍的人,共同創造生活中的美。

活動方法:把主動權交給學生,朗誦、演講、表演與知識競賽相結合。在自由輕松的氛圍中體驗雷峰精神的時代意義。

一、活動准備:

1.選定主持人,分組找材料。

2.布置教室:在教室黑板上書寫「牽手課堂,走近雷鋒」,後面黑板貼上弘揚雷鋒精神海報左右貼上歌頌雷峰的對聯(美德××千載留, 行善雷鋒萬民頌。)本場景布置、及准備工作有宣傳委員負責

二、活動流程:

1、《雷鋒的名言》背景音樂:《愛的奉獻》低音

1) 誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸

2、 請個同學介紹雷鋒的生平經歷。(3分鍾)

3、 請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事.(3分鍾)

助人為樂的雷鋒

4、班上雷峰事跡介紹:《我們班的雷鋒》

(有雷峰負責)以演講形式

5、 全班分為若干小組,進行激烈的「雷鋒精神」搶答測試。(20分鍾)

步驟分5小組預先實行100制,依據試題加減分!本環節有主持人主持。

試題(略)

6、 播放錄音,讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》,要求學生學會唱這首歌。(12分鍾)

《學習雷鋒好榜樣》歌詞

三、 活動總結:(5分鍾)

1、 由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。

通過一系列的「學雷鋒活動」,讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學習的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統,把「雷鋒精神」認真貫徹到實際行動中來,全體師生要共同努力,構建一個優秀文明的和諧校園。

⑶ 求高中「知識競賽」主題班會課件

組織主題班會的技巧主題班會是以班級集體為單位、針對某種問題對學生進行教育的重要形式。主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動形式,也是班主任實施教育的重要手段。運用得當,將有利於提高學生的認識能力和自我教育能力,有利於增強班級的凝聚力,有利於形成正確的班級輿論和良好的班風。一、確定班會主題技巧主題既是對班會討論范圍的限定,又是對參與討論者的提示。好的主題,能震撼學生心靈;富有感召力,激發學生的熱情;具有啟發性,使學生心中雲霧漸開;富於誘惑力,使學生不吐不快,言猶未盡。如初一年級可以設計「邁好初中第一步」「我是集體中的一員」等,針對高一學生來自各個學校,需要形成一個團結向上的班集體,可以設計「我的高中生活」「我愛我的班集體」「新生活,新起點」等主題班會。針對學生中存在的考試作弊、說謊等不誠實的現象,可以設計「誠信在我心中」主題班會。針對學生學習態度不端正,學習勁頭有所鬆懈的情況,設計「青春的旋律——十八歲成人宣誓」主題班會,增強學生對家庭對社會的責任感,從而端正學習態度,取得了較好的教育效果。由此可見,班會的主題不能無的放失,而必須揭示出班會的教育目的,必須切合班級存在的主要問題,能引起多數學生的關注和參與。二、班會方案設計技巧1、注意主題班會的形式主題班會的形式多種多樣,有交流式、論理式、文藝式、競賽式、實踐式等。學生活潑好動,對新鮮事物非常敏感,興趣廣泛。再選擇主題班會形式時要考慮到學生的特點,盡量使每一次班會的形式新穎活潑,不要老是重復同一種形式。在工作中,很多教師喜歡採用文藝式的主題班會。文藝是學生喜聞樂見的形式,文藝式的班會可以活躍氣氛,寓教於樂,是一種很好的形式。但如果不分內容,多次重復採用這種形式,就會使學生失去對主題班會的興趣。應選擇哪一種形式,應視主題班會的內容而定,不能置內容不顧,一味追求形式新穎,這樣就失去了教育意義。如以愛祖國,愛家鄉為主題的班會就可以採用文藝式或知識競賽式;以教育學生掌握正確的學習方法為目的班會就可以採用論理式或交流式;以誠信為主題的班會可以採用文藝式或論理式等等。也可將多種形式結合起來運用,使主題班會更加豐富多彩。2、注意主題班會的人員安排召開一次主題班會涉及到很多工作,如主題的確定,形式的選擇,班會進行的程序安排,會場的布置等等,對此,班主任要考慮周全,並一一落實到人,在班會的整個組織過程中,要充分發揮學生的主動性,教師只是起一個指導作用。在任務分配的過程中,首先,要根據學生的特點來分工。列出任務清單,分析完成任務所需的才能,再根據學生情況來安排工作。如:有組織才能的學生可讓其擔任動員和聯絡工作;有文藝才能的學生可讓其擔任某些節目的表演工作;責任心較強,有一定美術基礎的學生是擔任會場布置工作的最佳人選,有計算機使用能力的學生可以擔任課件的製作和操作……其次,對學生要一視同仁,盡量讓每個人都參與到主題班會中來。有些教師將任務只交給少數被認為有能力的學生,使大多數人感到無事可做,覺得班會和自己無關,這樣就起不到培養學生能力的作用,也達不到班會的教育目的,反而容易造成學生間的矛盾,削弱班級的凝聚力。其實每個學生都有能力,只是有些人的能力沒有被充分發揮出來。所以在安排任務時,可以將一些在台前表演或需要學生獨自表演的節目交給平時比較活躍、能力較強的學生,對那些平時不太活躍能力較弱的學生,可以給他們安排幕後工作或一些集體性的節目,幫助他們克服自卑和羞怯心理,培養他們的能力,同時也使他們對班會的態度更加積極,使主題班會能達到更好的教育效果。3、學生為主體,教師為主導在組織班會時,將任務分給學生,教師不聞不問或教師一人大包大攬都是不足取的。前一種做法會由於學生的經驗不足而使班會達不到預期的教育效果,第二種做法會使學生覺得自己與班會無關,班級凝聚力得不到增強,學生的知識、經驗和才幹也得不到增長,同樣達不到預期的教育效果。因此,在組織班會的過程中必須讓學生參與組織的全過程,班主任則要做好指導、督促和協調的工作。三、班會實施技巧在具體實施班會時,首先要做好准備工作,它包括三個方面:一是心理准備。班會幾乎所有的學生都會參加,但不是所有學生都能全身心投入。所以班主任首先要幫助學生做好心理准備,讓他們體驗到所做工作的重要性,激發學生的參與意識。二是物質准備。班會需要相應的物質條件,班主任應按其重要程度和困難程度逐一檢查落實情況,如會場的布置、會議的用具道具等的准備情況,及時予以指導和解決。其次,在召開班會的過程中,要處理好突發事件,保證班會順利進行。班主任須以普通一員的身份參加班會,不能隨意干涉班會的進程。但班會召開時,可能會出現一些偶然事件,如停電、話筒失靈、班會受外部干擾等,這些都需要班主任出面調整、處理,因為班主任的經驗比學生豐富,班主任的身份比學生更適宜與學校、社會人士協商。處理突發事件應及時、徹底,保證班會繼續進行。

⑷ 知識競賽主題班會開場白!帶有幽默的

開: 女:又是一個「小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭」的夏季,我們迎來了又一屆的知識競賽。
男:是啊,時光總是飛逝那麼快,才在轉瞬之間,我們又迎來一個個屬於我們的知識競賽。
男女合: 知識改變命運;知識改變生活;知識改變性格。。。。知識就是力量,讓我們一起盪起知識的雙槳,遨遊在知識的海洋!現在,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎我校領導XXX作開場演講!」
女:參加本次知識競賽的選手共有500多名,他們將要以他們的智慧,在舞台上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場上摘下最奪目的金牌!
男:現在,我宣布,我校第X屆知識競賽,正式開始!「
結束:男;經過了選手們的激烈角逐,比賽終於落下帷幕!下面我宣布,獲得本次知識競賽三等獎的選手以及班級:。。。。獲得的二等獎的選手以及班級。。。。。。讓我們按捺住激動無比的心,獲得本次知識競賽一等獎的選手機器班級是。。。。。
女;書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。知識的海洋總是無窮無盡,知識的山脈總是綿延不斷,知識的天空總是無邊無際。。。讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵,讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地,讓我們一起探索,一起創新,相信未來的天會更藍,未來的草會更綠,未來的我們會更加的才華橫溢!
男女:我宣布,本次知識比賽圓滿結束,在這里,我們真誠的感謝各位選手的積極參與,和各位老師含辛茹苦的教導!讓我們一起牽起雙手,去創更美好的明天!

⑸ 青愛知識競賽主題班會的開場白

法制安全在身邊 一、班會背景最近,校園暴力、違法的事件頻傳,原因之一就是同學們法制觀念薄弱,對法律法規了解太少。此外,近年來,青少年安全問題日益嚴峻。據不完全統計,我國15歲以下的青少年每年因疾病、車禍、火災、水害、自殺、他殺等原因造成意外傷害死亡的人數近50萬。這些潛伏在日常生活當中、隨時可能降臨的橫禍,與缺乏法制知識、安全知識和自我保護意識有直接的關系。綜上所述,加強青少年的法制安全教育已成為一個刻不容緩的重要問題。二、班會目的1.通過此次主題班會活動,讓學生了解一些基本的法制知識,提高學生的法律意識。2.通過對安全知識的交流與訓練,讓學生了解一些基本的安全常識以及自我保護的方法,學會如何在生活中進行自我保護。三、班會形式播放PPt、觀看flash、小品相聲表演、知識競賽、討論發言等

⑹ 航天知識競賽 主題班會 開場白

浩瀚無垠的宇宙,承載者自古以來多少專家,多少學者的期望。但對於我們這些同學,宇宙又彷彿是一個巨大的謎團,在等待著我們去探索。盡管我們知道的還很少,盡管我們對宇宙來說是那麼渺小,但這不會妨礙到我們對宇宙,對航天的探究。載人飛船,人造衛星,科技的發展引領我們進入新的時代!航天知識競賽就此開始。

⑺ 主題班會 《如何學習》 這個主題 請大家幫我寫個主題班會的方案把 我急需用 麻煩大家了

此班會主題關鍵二字是『如何』也就是所謂的方法二字,然後根據提綱來談方法
提綱涉及了時間涉及了時間 ,技巧,兩方面。
因此可以具體到學科等方面。首先讓各學科尖子生談談心得,同學們可以自由提問,(注意時間)。二記憶方面,記憶牽連了時間,方式等,同那離不開交流樣 。三, 學習總方法,離不開預習,鞏固兩方面。預習可以提前發現重難點,上課可以起到事倍半公的效果。四,要有課堂筆記,糾錯本兩大法寶。前者有利於復習,後者是對漏洞的填補提升,經長復習效果非常棒,前者側重2,3條,後者側重四五條要求。(輔助,談些學習的重要性,之所以說這么多是希望同學們能珍惜大好時光,努力成長,莫要有所遺憾。)

⑻ 小學生百科知識競賽主題班會班主任發言稿

人之初,性本善;性相近,習相遠。
所有的人,在降生之初,都是赤條條的,都是很簡單的動物,只會哭啼不會說話,只知吃奶不知做事。既無貴賤之分,也無貧富之別。任何人腦門上都沒有標注總統或乞丐,也沒有標注富豪或無賴。實為真真正正的「性相近」。
度過幾年盡情嬉戲的幼年之後,大家一起走進小學,走進初中。有的人依舊嬉戲,玩耍無度,於是這些人進入二高三高。還有的人則十分認真,敢於吃苦,這些人考入一高中。在小學初中里的行為習慣上的一點差異,帶來了人生的第一次分流,讓人第一次體驗到「習相遠」產生的差別。一高中學生大多是憧憬無限,二三高學生則多是傷心無限。
初高中交替之時,恰值每個人的青春期,生理萌動,心理叛逆,期待獨立,勇於嘗試。這是所有高中新生都具有的正常現象,屬於青春期階段的「性相近」。
有的人把生理萌動納於理性之中,用理智支配行為,做應該做的事,控制因沖動而想做之事。於是,在高中里處處都能看到孜孜以求、不辭辛苦的莘莘學子。還有的人按生理需求做事,常做沖動的事,耽誤該做之事。因此在高中里也能看到相當數量的「泡妞」群體,而且越是無所事事的人,就越容易去泡妞或者泡男。

⑼ 主題班會流程

一、班會主題:畢業主題班會
二、班會題目:畢業,我們心懷感恩 肩負責任!
三、班會目的:
四、班會過程:
(一)班會前
1、擬寫好班會方案、組織分工並准備相關材料
2、確定日期,邀請好到會的領導、老師及錄像老師;
3、准備好應用設備,人員坐位;
(二)班會內容
1、播放背景音樂,烘托氛圍
2、響上課鈴後,主持人開場宣布主題班會開始
3、節目環節:主持人為節目分別串詞
1. 舞蹈《》
2. 朗讀《》
4、比賽環節:《職場中的責任有哪些?》
1. 在有比賽主題的PPT背景下,主持人串詞
2. PPT中顯示比賽規則
3. 比賽開始(搶答過程)
4. 比賽結束,主持人宣布結果並做簡單總結或結束串詞
5、班級環節:主持人為節目分別串詞
1. 班級回憶 (PPT展示班級三年照片,主持人或特定同學為照片做大概介紹)
2. 全班合唱《》(全班起立,音樂響起)
3. 主持人為班級環節做簡單的結束串詞
6、領導講話環節:主持人邀請領導講話(全班鼓掌)
7、主持人宣布班會結束
(三)班會後
1、全體起立,掌聲歡送領導
2、為班會收尾,材料歸總做為班級檔案交於班主任或相關班級負責人

⑽ 初中主題班會要弄知識競賽,問取什麼主題好

綜合的好了,每個方面都涉及一點,最好再弄點小獎品,題目不要太多也不要太難或簡單,難度逐漸增加

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