㈠ 校內活動策劃怎麼樣寫
活動時間安排：四月中旬
活動對象：
長沙師范全體學生
主要負責部門：
女生部和紀保部
工作人員安排;學生會及各系學生峰會
活動目的：
為了讓同學們養成良好的就餐習慣，減輕食堂工作人員的工作負擔，提高學校食堂就餐環境，培養當代大學生的文明素養。
活動步驟：
00一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動
00由女生部的幹部在檢查儀容儀表時向各班宣傳，先讓同學們知道此次活動的開展內容。
00二、食堂內部協商工作
00在膳食管理委員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局進行溝通。確定好地點，方便同學們回送餐具及執勤幹部的勸導。
00三、宣傳工作
00由宣傳部的幹部們出好宣傳海報和標語（包括在餐車及潲水桶處的提醒標志）。
00四、准備周
001、時間：預計四月下旬
002、目的：基本結束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導的准備活動
003、方式：校系會議上明確提出、勸導小組的重新分配及工作安排
00五、勸導周
001、時間：准備周之後
002、目的：開始全面的勸導行動及達到初步形成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態
003、方式：由主席團牽頭，膳食管理委員會主負責的監督小組在荷花食堂進行引導和督促。
00六、後期工作
001、督促工作的繼續進行。
002、對個食堂執勤工作人員的考情。（辦公室負責）
003、工作的相關總結工作（女生部負責
校學生會食堂文明監督崗執勤安排細則
00一、地點：荷花食堂
00二、時間：中午12：00—12：30
00三、方式
001、成立3個監督組，通過監督、勸導等方式對荷花食堂午間高峰期就餐後不回送餐盤現象進行控制；
002、成立考核組，對全體工作幹部進行簽到及對監督小組組員工作進行考核，並及時反饋組員工作狀況及食堂工作效果信息，以便根據實際情況調整工作；
003、成立總協調組，統籌全盤工作，對監督組、考核組、宣傳組各項工作予以指導和協調。
00 4、成立宣傳組，對執勤效果加以宣傳（拍攝照片等）
00四、具體人員安排
00（策劃書通過後進行商討） 可以參照以上的格式進行策劃。謝謝。
㈡ 大學校內義修活動策劃書及注意事項
策劃書範文：
一、活動概況：
1、 活動主題： 迎新生 校園行 義務維修
2、 活動時間：2015年09月11日
3、 活動地點：六安職業技術學院
4、 主辦單位：共青團六安職業技術學院委員會
5、 承辦單位：社團聯合會電子愛好者協會
6、 活動總負責人、策劃書整理：謝大忠、丁志鵬、胡鵬
7、 活動監督人：周利、何嬌嬌
7、 活動後勤負責人：褚玉發、蘇偉
8、 活動安全負責人：朱桂紅、成仁虎
10、活動主要實施人：電子愛好者協會全體成員
11、活動贊助單位：xxx
12、活動對象：全院師生
二、活動背景及目的：
為了方便新生，更好的為全院師生服務，盡到我們協會的義務和職責，擴大社團聯合會在新生中的影響力。
社團聯合會即將要招新成員，上一年社團聯合會舉行了好幾十個大型的活動大二的都了解，但大一的還不了解，再多的宣傳是不能更好的說服新生的，或許新生到協會會有疑慮： 我到底在社團聯合會能不能學到知識、我真的能得到鍛煉嗎？這次活動就是最好的答案。
讓大一新生看到，在協會不僅能學到一些知識，而且還能服務於全校師生！
三：活動內容：
1、前期准備
a) 組織協會成員進行思想交流，增強責任感
b) 宣傳
l 校園廣播
l 校園海報(POP)
l 進班級宣傳
l 網路帖子吧
c) 後勤
l 准備好活動當天所用的資料，圖片、維修工具、電子元器件等。
l 提前准備好活動當天桌、椅、電源的問題(從社團聯合會辦公室用)。
2、活動的開展：
a) 維修方式：設咨詢台、維修台
b) 維修地點：大學生活動中心樓前
c) 維修時間：2015年9月27日
d) 維修的內容和范圍：
l 本次活動以服務同學為宗旨，可以解決台式、筆記本電腦、手機、mp3、mp4、U盤等方面的問題，並提供一部分台式、#from 大學生「迎新生校園行」義務維修活動方案策劃書來自學優網http://www.gkstk.com/ end#筆記本電腦、手機、MP3、MP4的報價。大學生「迎新生校園行」義務維修活動方案策劃書大學生「迎新生校園行」義務維修活動方案策劃書。
注意事項：劃書基本包括:
一、活動全稱
(沒活動名稱談什麼策劃,最好名稱能立刻體現你想干什麼,不要太復雜,要清晰明了,別名或副名只能做小標題.)
二、舉辦機構：1）主辦單位2）承辦單位3）贊助單位
(是以單位還是個人舉辦,是什麼單位舉辦要明確,一方面是要明確活動責任,另一方面也有一個許可權問題,舉辦單位是否有越權舉辦活動)
三、活動地點
四、活動時間
五、參與人員
(時間\地點\人物 小學老師教作文都有交代,策劃怎麼能少呢?審批者也可簡單判斷所定時間、地點是否有與其他活動沖突和可行程度)
六、活動主題（活動目的）
（交代清楚為什麼要舉辦這個活動，活動的意義何在。很多時候，策劃者不可能當面對審批者進行說服，這段文字也擔當著說服的作用，為什麼審批者要認同你的活動而不認同其他活動呢？）
七、宣傳活動：1）宣傳期2）宣傳重點、方法
（一個好的產品，沒有好的銷售手段，也不可能成功活動也一樣，沒有好的宣傳方式，活動也不會火。所以，審批者從宣傳方式中已能基本預知活動的成功情況，如果預測不會很成功，那何必浪費經費去舉辦？）
八、場地設置（各賽段）
（看到這里，審批者一般都認同你的活動了，但策劃者是否有能力舉辦還要看下面的具體操作。場地設置中可以看出策劃者想要達到一個什麼效果，而且經費方面有沒有浪費，是否值得如此布置，布置是否合理）
九、活動流程（各賽段）
（在這里，審批者要衡量的是具體操作是否實際可行。將能預想到的從活動開始到結束（甚至結束後的後續工作）的所有細節和解決辦法交代清楚就可以了，一般問題不大，一定要詳盡！有問題一般會退回要求修改）
十、工作分配
（此項一般審批者已經不會很詳細看，這項也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策劃者水平的一個項目）
十一、預計費用
（衡量此項活動的價值，一般審批者看完上面的策劃，心裡已有個大概數目，如果花費比審批者心裡的數額差很遠也很有可能被否決，如果相差不大那就恭喜了，正常情況下就可以通過審批開始活動了。）
這是最最基本的策劃書格式了。
㈢ 如何寫好一份校內聯誼活動的策劃書
策劃書抄包括：活動主題（比如襲團結 凝聚之類）、活動目的、活動意義（這兩點略有相似）、活動時間、地點、人物、活動內容（玩的游戲及其規則）、注意事項（如果在野外要注意安全不走丟、在室內考慮會不會過於嘈雜造成影響之類）
㈣ 校內班級聯誼策劃書
可以去找策劃公司或者策劃團隊給你出方案啊，就廣州九洲文化傳播公司啊，它們對於各種不同的活動都有很多豐富的策劃經驗，以前我們公司的很多策劃活動都是它做的，而且都做得不錯，值得信賴。
㈤ 一份完整校內活動策劃書包括哪幾個部分，每個部分在策劃書中的作用或重要性是什麼
劃書基本包括:
一、活動全稱
(沒活動名稱談什麼策劃,最好名稱能立刻體現你想干什麼,不要太復雜,要清晰明了,別名或副名只能做小標題.)
二、舉辦機構：1）主辦單位2）承辦單位3）贊助單位
(是以單位還是個人舉辦,是什麼單位舉辦要明確,一方面是要明確活動責任,另一方面也有一個許可權問題,舉辦單位是否有越權舉辦活動)
三、活動地點
四、活動時間
五、參與人員
(時間\地點\人物 小學老師教作文都有交代,策劃怎麼能少呢?審批者也可簡單判斷所定時間、地點是否有與其他活動沖突和可行程度)
六、活動主題（活動目的）
（交代清楚為什麼要舉辦這個活動，活動的意義何在。很多時候，策劃者不可能當面對審批者進行說服，這段文字也擔當著說服的作用，為什麼審批者要認同你的活動而不認同其他活動呢？）
七、宣傳活動：1）宣傳期2）宣傳重點、方法
（一個好的產品，沒有好的銷售手段，也不可能成功活動也一樣，沒有好的宣傳方式，活動也不會火。所以，審批者從宣傳方式中已能基本預知活動的成功情況，如果預測不會很成功，那何必浪費經費去舉辦？）
八、場地設置（各賽段）
（看到這里，審批者一般都認同你的活動了，但策劃者是否有能力舉辦還要看下面的具體操作。場地設置中可以看出策劃者想要達到一個什麼效果，而且經費方面有沒有浪費，是否值得如此布置，布置是否合理）
九、活動流程（各賽段）
（在這里，審批者要衡量的是具體操作是否實際可行。將能預想到的從活動開始到結束（甚至結束後的後續工作）的所有細節和解決辦法交代清楚就可以了，一般問題不大，一定要詳盡！有問題一般會退回要求修改）
十、工作分配
（此項一般審批者已經不會很詳細看，這項也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策劃者水平的一個項目）
十一、預計費用
（衡量此項活動的價值，一般審批者看完上面的策劃，心裡已有個大概數目，如果花費比審批者心裡的數額差很遠也很有可能被否決，如果相差不大那就恭喜了，正常情況下就可以通過審批開始活動了。）
這是最最基本的策劃書格式了。
我也在學校社團工作，校學生會文藝部部長、主席也做幾年了，這些都是自己總結的！絕無復制！
看在我寫的那麼辛苦是不是要加點分呢？
還有不懂也可以HI我哦~
㈥ 提供一份校園策劃書，新穎，急！！！謝了
一、活動背景
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們安徽財經大學大學生創業協會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，給安財學子一個社會實踐的機會，提高安財學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。
二、活動目的
通過該活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流的平台。使企業能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據深入了解企業的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的准備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。
三、活動可行性分析
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好准備。
四、大賽主題
展現自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！
五、大賽口號
打開職場大門，成就美好美來！
六、活動對象
本次活動面向全校大學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。
七、組織安排
本次活動由校團委校和校就業指導中心主辦，大學生創業協會承辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
八、活動方式
採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得由我校和招聘企業頒發的獲獎證書，同時進入企業、人才公司和我校就業指導中心人才儲備庫，為其提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
九、活動日程（略）
十、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。
2．傳單宣傳
發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。
3．咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
4．發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳
5．邀請校內記者跟蹤關注本次活動
6．邀請校外記者，媒體（如蚌埠日報，電視台）前來報道。
十一、活動具體安排
（一）籌劃准備階段
1、尋找贊助商，確立招聘職位
贊助商要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對全校各年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯系評委（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）報名咨詢階段
1、設立咨詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規則等。
（樣表詳見附表4）
4、設點報名
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前准備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的准備情況。
3、具體安排：
1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹後階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
1、大賽海選
徵收個人簡歷，並請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出「最佳個人簡歷設計獎」
2．模擬招聘會初賽
A．方 式：筆 試
以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。
B．時 間：上午9：00~10：00
1）監考人員發放筆試題卷，並監督參賽者。
2）參賽者作題階段。
3）監考人員在規定時間收題卷，並裝入保密袋中，一起交給總負責人。
C．請指導老師閱卷。
D．根據各選手成績的高低，選出前20名進入復賽，參加現場招聘。
E. 進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰復賽。
3．模擬招聘會復賽
A．方式：面 試
B．主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
C．選拔結果：20進10
4．模擬招聘會決賽
A．方 式：職場挑戰
B．主 題：求職精英 繽紛SHOW
C．時 間：下午2：00~5：00
D．決賽採取淘汰制，本環節成績占總成績的60%
E．主要包括三個環節：
自我展示（10進8）
職場問答（8進6）
實力環節（前6強）
F．具體流程：
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由活動贊助商代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鍾的自我介紹，並提出應聘口號，此階段將要
職場問答環節：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鍾以內的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
A、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
B、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
C、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b. 職場案例分析
c. . 由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環節：
1.賣場推銷
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鍾內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鍾准備時間）
b.評委對每個選手的表現進行點評
2.客戶推銷
a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b.選手輪流在5分鍾之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。
3．素質考查
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：「請問您想點些什麼」——客人一般會推託或者「隨便」
正確的詢問：「您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？」正規的場合是詢問客人「不吃什麼」，而不是「吃什麼」
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問「我以後怎麼聯繫到您」之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十二、獎項設置
金獎 1名 獎金200元 頒發由企業頒發的相應證書
銀獎 2名 獎金100元 頒發由企業頒發的相應證書
銅獎 3名 獎金50元 頒發由企業頒發的相應證書
最佳個人簡歷設計獎 1名 獎金50元 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
校十佳求職者 10名 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
十三、後期總結
1 總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由采編部進行整理。
2 宣傳工作：通過校報、廣播、網路宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解並掌握一些基本的應聘技巧。
㈦ 校內活動策劃書誰會寫
一、活動主題：我的寢室我的家——地環院魅力寢室設計大賽
二、活動目的：為提高我院學生創新能力、團隊意識和合作精神，豐富大家課餘生活,共青團地球與環境學院團委、地球與環境學院學生會主辦此次活動。
三、活動時間：2009年3月13日至25日
四、活動對象：地環院全體同學。
五、活動流程：
（一）宣傳階段
主要以海報、橫幅形式，另請各班生活委員負責各班的宣傳動員工作；學生會外聯部負責校外宣傳，找商家贊助以提供活動費用。
（二）具體實施階段
1、每棟樓成立大賽評審小組，成員為我部全體委員，李*、**總負責。
2、3月13日（周五）至3月18日（周三）為各寢室自由准備階段（寢室裝扮要求待開學後大家討論）;18日和19日下午5：10至6：20各小組對各自區域進行檢查、打分，20日各小組將成績以EXCEL表格形式上交部長，部長整理並按各區30%比例入圍；22日（周日）至24日從每組各抽2人組成復評組對入圍寢室進行復評，並統計成績排出名次。 評審程序 初評以樓區為單位分三區，各組成員對本區宿舍打分，最後取平均分，平均分排前30%的寢室入圍；復評階段部長帶隊，評分方法同前。
3、復評結束後，及時統計成績，擬出獲獎寢室名單。獲獎寢室按成績分一二三等獎和優秀獎，並頒發獎狀和獎品。
（三）賽後宣傳階段
充分利用網路海報等媒體進行宣傳，公布獲獎寢室名單，我部開會總結此次活動經驗，表彰先進個人。
六、經費預算：橫幅：40*2=80元
獎狀：12*1=12元
洗衣粉：5*12*4=240元
共計：332元
七、注意事項：
1、為提高同學的參與熱情，除對獲獎寢室給予物質獎勵還可考慮向學院申請學分獎勵。
2、評審應遵循公平、公正、公開原則。
3、評分標准及欠妥處有待開會討論。
㈧ 我是班長，求一篇管理班級的策劃書。
1上課不許做小動作，2作業不可欠交，（若有忘帶，允許延交），3作業不可欠交三回次，不可忘帶答三次。4考試成績要比上次好，並做考試筆記，考試檢討。5集體活動要積極參加，6不能為己圖利，冤枉別人。7朋友之間要和睦相處，不可背地說別人壞話。8不許抽煙，若有發現，嚴重處分。9不許上課玩手機，若有發現，嚴重處分。10禁止談戀愛。11不許欺負弱小同學。12不可打架，若有打架，嚴重處罰。13禁止用財物收買人。14每天檢討自己。15不許動手動腳。16每天做讀書筆記。17作業自己完成，不可一抄了事。18男女同學請正常交往。19穿著請別那麼時尚，學生需要正常穿著。20請吧自己的座位衛生清理干凈，保持清潔，不可隨地扔垃圾。