A. 有關義務教育的宣傳語
1、不送子女接受義務教育是違法行為
2、放任接受義務教育的子女輟學是違法行為
3、招回用不滿16周歲的未成年人做答工是違法行為
4、適齡兒童、少年應在戶籍所在地學校就近入學
5、保證適齡未成年人接受義務教育是父母的法定義務
6、百年大計，教育為本
7、受教育是公民的一項基本權利和義務
8、國家實行九年義務教育
9、義務教育是公益性事業
10、學習創造未來，知識改變命運
11、貧窮不讀書，窮根難斷。富貴不讀書，富貴不長。
12、誰擁有了知識，誰就擁有了財富
13、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育
14、有田不耕倉庫虛，有書不讀子孫愚
15、實施素質教育，促進人的全面發展
16、學校教育、育人為本，德智體美、德育為先
B. 傳承中華漢字的宣傳標語
「與國學對話，與漢字交流」，「漢字，你與中國正在溝通」，「東方瑰寶，中華漢字」，「了解中國，了解漢字」等等
C. 有關歌頌義務教育的對聯
義務教育 好好好
人民教師 強強強
D. 義務教育法宣傳單
1、教師享有法律規抄定的權利襲，履行法律規定的義務，應當為人師表，忠誠於人民的教育事業。
2、全社會應當尊重教師。
3、國家鼓勵教科書循環使用
4、禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年
5、適齡兒童、少年免試入學
6、社會組織和個人應當為適齡兒童、少年接受義務教育創造良好的環境
7、義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業
8、 居民委員會和村民委員會協助政府做好工作，督促適齡兒童、少年入學
9、未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。
10、禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人
11、任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私
12、國家採取措施，預防未成年人沉迷網路
13、中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所
14、未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權
15、學校、幼兒園、托兒所和公共場所發生突發事件時，應當優先救護未成年人
E. 「我把宣傳義務教育法的標語和口號貼在牆上。」 改病句怎麼改
搭配不當
口號不能貼在牆上
改為：我把宣傳義務教育法的標語貼在牆上。
F. 關於控輟保學的宣傳標語，誰有要快
1.不送子女接受復義務教育是違製法行為
2、放任接受義務教育的子女輟學是違法行為
3、招用不滿16周歲的未成年人做工是違法行為
4、適齡兒童、少年應在戶籍所在地學校就近入學
5、保證適齡未成年人接受義務教育是父母的法定義務
6、百年大計，教育為本
7、受教育是公民的一項基本權利和義務
8、國家實行九年義務教育
9、義務教育是公益性事業
10、學習創造未來，知識改變命運
11、貧窮不讀書，窮根難斷。富貴不讀書，富貴不長。
12、誰擁有了知識，誰就擁有了財富
13、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育
14、有田不耕倉庫虛，有書不讀子孫愚
15、實施素質教育，促進人的全面發展
16、學校教育、育人為本，德智體美、德育為先
G. 我們把宣傳義務教育法的標語和口號貼在了牆上。修改病句
我們把宣傳義務教育法的標語貼在了牆上。
口號不能「貼在牆上」
H. 有誰能夠提供關於普及九年義務教育的宣傳標語，或者對聯
1、
生男生女
都一樣，不讓讀書是白養
2、不讀完初中，不外出打工
3、初中不讀完，打工不合格
I. 義務教育宣傳和義務教育均衡發展意思一樣嗎
義務教育宣傳和義務教育均衡發展意思不一樣
義務教育均衡發展是在義務教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質，縮小學校、城鄉、區域間教育發展水平的差距，辦好每一所學校，教好每一個學生。也就是使區域內義務教育學校在辦學經費投入、硬體設施、師資調配、辦學水平和教育質量等方面大體處於一個相對均衡的狀態，與義務教育的公平性、普及性和基礎性相適應。
拓展資料：
均衡發展是一種新的教育發展觀，是解決我國目前現實教育問題的新舉措，是實現教育公平構建和諧社會的必然要求。其內涵主要包括三個層面：
①區域之間的均衡發展；
②區域內部學校之間的均衡發展；
③群體之間的均衡發展，目前應當特別關注弱勢群體的教育問題。
其最終目標，就是要合理配置教育資源，辦好每一所學校，教好每一個學生，實現教育公平。