政法宣傳單

㈠ 西南政法大學新生小白問問~

樓上的已經非常詳細了，那是學校的宣傳單的新生須知。簡單手打回答下你的問題：
1、證件肯定要帶齊，你所說的都帶著，戶口要遷的話還必須去派出所遷戶口，生活用品看你自己了，我當時帶了被褥過來，不過你怕麻煩就直接帶money就好了，一切的一切你在學校都可以買的到。ps到時候有很多推銷東西的，你可以買，也可以在學校周圍的超市買，當然超市價格稍貴。
2、現在物價看包括你手機、上網、食堂吃飯等保守估計650夠用吧，這僅僅是夠用啊，若你要買些亂七八糟的東西，和同學出去happy下（剛來這是必須的），偶爾出去看下電影，不坐公交還打車的話那就不好算了。。。學習生活就這樣，沒人管，靠自己，你可以選擇泡圖書館，也可以選擇寢室魔獸，更可以選擇球場。。。呵呵 一切看自己。沒有固定教室，走到哪就坐到哪看書，平日不用佔座，只到快考試的兩三周學校教室才是爆滿，呵呵 最後沖刺你理解的。
3、體育設施嘛，有游泳池（估計十月前都開放）、塑膠籃球場（只在北苑）、草皮的球場（北苑）羽毛球場、網球場（貌似收費，沒去過）排球場、單雙杠，呵呵還是夠用的，若還想練肌肉的話，還有體育館，校內校外都有，這個我沒去過了。晚上北苑踢足球很爽，大探照燈開著，場子很緊俏哦。
4、活動多多，肯定大於你的高中生活，英語角以前有，現在我不知道發展怎麼樣了，興旺的時候人還是蠻多的，各種體育活動文藝活動應有盡有，留意學校內宣傳欄。
5、周邊超市呢不是太多，學校外的永輝超市不錯，平日的東西都能買的到，學校上面的什麼超市來著，價格也還可以。去年新開的大超市我感覺價格貴些，不怎麼去。坐車去渝北的沃爾瑪超市是我買大型設備的首選，呵呵當然陽光城也有很多比如重百新世紀等等，不過這些都相對遠些，要40分鍾左右。
6、來了你就知道了，我很理解你的心情，和我當時一樣，不過既然都是成年人了，有卡有錢在手，難為不了自己的。奉勸你來校後不要攀比、節約用父母的辛苦錢、學好專業不要荒廢學業。
一個在西政六年的人的答復——哈哈等你們開學我也要重返新校區去享受你們這幫小孩的青春熱情啦。或許球場能遇到哦，恩我到時候住西苑，會在那邊的爛球場打球。哈哈

㈡ 中南財經政法大學哪些專業最值得讀

我是中南財大財稅學院大二的學生，在這里就讀了兩年了，對各種專業也熟悉了很多，其實每個專業都很好，師資和教學質量都很棒，綜合大多數學生和我的觀點，我主要就介紹以下幾個更有代表性的專業吧。

1.會計專業

作為我財的王牌專業，這肯定要擺在首位，評論里也肯定是大家必推的好專業。首先進入門檻就很高，吸收了優質的生源。

其次，它歷史悠久，培養了大批優秀人才，一直是我財的支柱性專業。國家重點專業，在業界很吃香，學生畢業後多去「四大」、企業等，就業質量很高，當然，能拿下注會會更好。

㈢ 西南政法大學的新生獎學金是怎麼回事

免學費從來沒聽過，獎學金一等是300還是500來著，記不清了，反正我聽過哪怕一所學校的獎學金像西政這么少。想像其他學校憑獎學金過活的可能性為零。

㈣ 今天學校來個發中國政法大學傳單的. 上面說可以專本連讀. 我想請問下如果專升本畢業的話第一學歷是什麼

第一學歷是指取得的普通全日制高等教育的最終學歷。如果你的專科是普通全日製取得的話，第一學歷是專科，最高學歷是本科。

㈤ 關於舉報的問題 我想在二會期間去北京發傳單，實名舉報正廳級幹部，市政法委書記，有用嗎，去年我舉報過

好像有個市長電話！打個試試！

㈥ 2020年高考，還能在考點門口設置攤位發傳單嗎

不能。

根據《中小學校園環境管理的暫行規定》規定：

第十二條不允許任何單位或個人內在校園容內從事以師生為消費對象的盈利性活動。

第十六條執行文化部、公安部的規定，不允許任何單位或個人在學校門前200米半徑內設置檯球、電子游戲機營業點。不允許在學校門前和兩側設置集貿市場、停車場，擺攤設點，堆放雜物。

(6)政法宣傳單擴展閱讀：

《中小學校園環境管理的暫行規定》

第十八條違反本規定的，應依具體情況，按以下辦法對有關責任人員進行處理：

（一）屬學校行政管理不當的，當地教育行政部門應令其限期改正；工作中發生錯誤，造成一定影響的，當地教育行政部門應對校長及其他責任人員進行批評教育；

因工作失職、瀆職造成後果者，當地教育行政部門或上級主管部門應追究其行政責任，後果嚴重的，提請政法部門依法追究刑事責任。

（二）屬工商管理范疇的，提請當地工商行政管理部門依有關法規處理。

（三）屬民事范疇的，提請當地司法部門依法處理。

㈦ 中南財經政法大學入學諸多疑問

武漢的有名的火爐啦，夏天真的很熱，不過最熱的時候我們已經放假了，問題不大，而且教室和圖書館都有空調，所以還好，冬天蠻冷的，而且伴著雨，氣候不宜人啊~
關於吃的方面不用擔心，食堂的菜是大眾口味，不辣，而且學校的附近有很多小吃，很方便~
關於入學考試，軍訓結束後會有英語考試，用來分班，快班和慢班，所以現在要好好准備下英語~
關於轉專業的考試，大一結束後會有轉專業的考試，考兩門，數學和英語~如果你是法學專業的話，數學不要丟掉，法學專業沒數學~
關於獎學金，不同專業的名額不一樣，所以不知道你的專業是怎樣的，大致是期末成績的一部分，加上班級同學的投票~一般班級前5名差不多~
學校不是很大，自己感覺不需要自行車，如果你需要的話，學校附近就有賣的~好像不可以安空調，因為是限電的，還有，大一可以帶電腦的，但是12點之後會斷網~
社團有很多的，好像有56個吧，記不大清楚了，到時候他們都會做宣傳的，發自己的宣傳單，你可以比較一下~還有軍訓真的是比較累，而且時間也長~
關於學生會，到時候會招生的，有院裡面的學生會和學校的學生會，學校的學生會找新幹事的時間要晚些~
關於雙學位，可以修雙學位的，而且可以跨校修，武漢8校，大二結束後修~學費5000~
校內環境還是不錯，雖然不大，但是蠻精緻的~
過於火車，我不的很清楚，但是學校在火車站都有人接的~
大致就這些了，如果有不清楚的還可以問我~祝你好運~

補充：
宿舍只有一個電扇，所以還是要自己再買個放在床上的~學校裡面就有賣的，所以不用擔心~
金融學比較強，是國家的重點學科，而且就業率也比較高~學校有公費留學的~各個學院的學校不一樣，有的是去美國的，有的是香港的，如果你想的話大一大二的時候就要把雅思還有托福之類的考了，那個申請的基本條件~

㈧ 求一篇政法機關關於法治理念教育的演講稿

8月22日 20:28 農村生活體驗

隨著車子的發動，這次學校精心策劃的「走進鄉村，體驗生活」活動就拉開了序幕。

在路上，同學們熱情洋溢，想著很快就要和自己的對子一起生活，心裡十分激動。窗外，不時飛著幾只小鳥用歌聲歡送我們，金黃的油菜花散一陣陣迷人的香味；一片片梯田構成了一幅幅美麗的圖畫。天空那樣蔚藍，花兒開得那樣燦爛，河水那樣清澈，山是那樣秀美。這里充滿了濃濃的鄉村氣息，與繁華的城市比，這里少了一份吵雜，多了一份幽靜，這里少了車流，多個許多動物，一路上，各種景物相互交映。

兩個小時過去了，我們到達了目的地。在這塊神奇的土地上，沒有城市的繁華，但有熱情的人民。我們受到了寶蓮中學學生熱情的迎接，寶蓮中學的同學們個個手持花環，從學校大門一直將我們送到了教學樓底。他們教學樓只有三樓，每樓只有兩間教室。他們的操場是土面，土面凹凸不平，而且非常小。籃場架面生了銹，可這里的孩子還是打得高興，與我們的學校相比，我們有更好的教學樓，有全新的籃球架，有大型體育場。

我們參加了寶蓮中學對我們的迎接儀式，在儀式上各位領導先後發言。他們的發言結束後，就舉行了接對子活動，寶蓮中學的對子來找我們，很快，與我接對子的就找到了我，與我接對子的同學叫易良波。一見面，我就和他交談起來，從交談中我得知他今年和我一樣都是十二歲，都喜歡數學。

接對子活動結束後，我們和我們的對子坐在一起，一起上一堂數學課。我們來到他們教室，他們教室的條件非常差。他人沒有好的桌椅，沒有良好的教學質量，但是，在課堂上他們每個人都非常認真。

很快就下課了，我們的對子帶我們去吃飯。我的對子帶我去了食堂，他們的食堂只有一間房子，他帶我去端了飯，他們每天都只有鹹菜下飯，看到眼前的鹹菜加白飯，我不禁想到了自己原來吃的飯。鄉村的孩子與城市的孩子比，他們只有鹹菜，而我們每天有那麼多的美味。我們把飯端到寢室去吃，他們的寢室沒有做作業的桌子，沒有放衣服的櫃子，甚至連廁所都沒有，他們唯一有的是幾張床和一個破桌子。飯吃完了，我們到水槽去洗碗，這里只有幾個水龍頭，而且水非常小。這里沒有洗潔精，他們用手把油搓去，與我們相比，我們吃完了將盤子一丟就行了。

吃完飯，我們休息了一會兒，就參加了文娛演出。在演出中，寶蓮中的同學們只表演了三個節目，他們全是自編自演，從來沒有人教他們。在我們這里，有許許多多的同學都有業余愛好，有專門的老師教他們。最後，我們一直合唱《讓世界充滿愛》和《同一首歌》，在對於當中沒人會唱這兩首家喻戶曉的歌，可見，他們的條件非常差。

聯誼活動結束後，我對子的家長把我接回了家。我們走在路上，各種各樣的花草樹木盡收眼底。

大概過了四十分鍾，我們終於到家了。這房子很寬，但是沒有什麼傢具，最顯眼的也只是一台電視。

我放下書包，就和對子一起去翹折耳根，易良波背著背簍，拿著彎鐮，我也拿著一把彎鐮。我們來到地里易良波速度很快，一小會兒就翹了一把，而我還不會分辯它長著什麼樣子，易良波也就來教我，我很快便學會了。但畢竟是新手，動作很慢，在這里，我第一次體會到了勞動的艱辛與快樂。

回到家，我就和對子一起把折耳根洗了，然後從壇子里舀一碗水，把折耳根泡住。然後，我們又幫阿姨包餃子，以前在家裡，我只會吃餃子，不會包餃子，現在，我要嘗試包餃子了。我第一次包餃子，不是餡放多了就是餡放少了。不過，我還是對自己包的餃子感到滿意。

生在農村的孩子，他們在學習之餘，還要幫助家裡做飯、種田，生活也十分艱苦。

吃飯的時候，阿姨告訴我他們家的田是去年才開始種的，是因為家裡的生意實在不怎麼樣才種田的。

第二天早晨，我剛想床就看見叔叔在喂雞，我便讓他教我。其實喂雞很簡單，只要將穀子撒在地上就行了，但是要注意傷量。我把穀子撒在地上，那些雞子便過來啄。

最後，我和易良波一起栽了一棵樹。我和易良波把樹苗找好，然後在一塊空地上挖了一個洞，把樹根放進去，再用土半把根埋好，最後用水澆。為了紀念我們的友誼，我們將這顆樹取名為友誼之樹。

時間已經流逝到了上午十一點，我們吃完碗過後，就邊去邊玩到學校去了。

有相聚就有離別，沒有人可以永遠在一起。我們與對子的相聚是短暫的，但是我相信我們一定還會再見，我們彼此都依依不捨的說了一聲再見，我們踏上了回家的路。

------------------------------------------------------

農村少先隊開展實踐體驗教育初探

少先隊在構建少年兒童思想品德教育體系中，把體驗教育定義為：「組織和引導少年兒童在親身實踐中，把做人做事的基本道理變為自己的行為習慣，」這個過程就是體驗教育。因此開展體驗教育也是全面落實素質教育的有效載體。在體驗教育活動過程中要注重少年兒童的自主創造性，著眼尊重每個學生的個性，激發他們的內在成長潛力，體現現代教育理念。我校大隊部在實踐體驗教育中立足農村實際，引導隊員開展一些富有農村地方特色的活動，讓隊員在實踐中體驗，從而促進隊員成長。

一、扮演農家小角色，培養創新精神
隊員是認識的主體，實踐的主體，發現的主體。自主是體驗教育活動的根本，體驗教育活動最顯著的特徵是使隊員真正置於主體地位。強調 以人為本。隊員自由組合，組建活動小組，自主選定主題，主題來源於隊員，符合他們的興趣和願望；自訂活動計劃，自主確定活動的內容、形式、人員的安排以及各項准備工作；自行組織實施方案，按計劃行動，或調查高訪問，或查閱資料，或動手實踐，或討論分析等，通過探索，共同完成小課題研究；自我評價實踐過程，收獲科研成果，總結積累活動經驗。團中央、全國少工委在《關於動員組織少先隊員在實踐中體驗實施報告》中就明確指出：在實踐活動中要充分發揮少先隊員的主體作用和主觀能動性。就是說，少先隊在活動中應扮演能夠發揮自己主觀能動性的角色，因為一個人的體驗是別人無法代替的，只有通過親身體驗才能在提高技能的同時獲得深刻的感受。而作為農村少年兒童，我們大隊部把爭當「小農民」作 為扮演的角色，常常利用雙休日或生活勞動課，走進田頭，在親身參與一些具體、力所能及的農活過程中，體味農民的辛苦，了解農村生活，培養孩子的吃苦耐勞精神。例如：在開展「我們是未來的小菜勞」活動是這樣開展的：
1、簡單了解「菜籃子工程」，請鎮里有關人員介紹「菜籃子工程」以及如何保證本地居民蔬菜供應措施。
2、學習種菜技術，利用學校周邊的空地建立小菜園，請老農指導，讓隊員學習種菜技術。
3、科學種菜，讓隊員親身體驗種菜的樂趣，並對本地的一些常見的蔬菜進行研究總結，掌握它們的習性、特徵。
4、召開交流會，介紹良種，交流種菜經驗。
5、舉辦野餐，舉辦豐收樂百菜展覽，舉行野餐，每位隊員燒一道菜，慶祝豐收。
農村少年兒童在體驗活動中，掌握了種菜的技術，理解科學種菜的重要，尋找和發現進行農業科技實驗的內容。

二、結合實際，建立適宜的活動機制
實踐活動需要活動時空開放化，具體表現在活動時間的安排、主題的選擇、方法的確定、成果的展示等方面，均有較大的自由度。輔導員要引導隊員努力構建開放的體驗教育活動模式；要讓實踐活動的內容開放，具有廣闊性，既可關注自己、關注學校，又可關注社會、關注世界；探究的成果開放，要通過書面材料、展板、表演、錄音、錄像等多種形式，全方位展示活動成果，使 活動成果多樣性。開展體驗教育需要有固定的實踐場所的豐富多彩的活動內容。而農村在這方面卻有著城市無法比擬的優勢。農村少先隊可依託鄉鎮企業、礦山、希望小學、革命老區等作為實踐陣地，成立各類「雛鷹小隊」結合不同時期有序的開展活動，讓隊員在活動中體驗，促進成長。
仕陽鎮的輝綠岩是遠近聞名的礦石，生產出的產品遠銷東南亞、美國、日本、加拿大等十幾個國家和地區。我們校大隊部就結合這一有利條件成立了「小記者團」定期參觀礦山、采訪企業最新動態，每位記者參觀采訪時，都要深入生產車間去觀察生產工序，適當時還要和一線工人們一起感受輝綠岩產品生產的樂趣。采訪完成後還要將其製成廣播節目，在校「紅領巾廣播站」中播出，讓全體隊員一起分享體驗樂趣，此外還組織部份隊員製作一份手抄報《輝綠岩》，讓隊員采訪與製作中感受到家鄉的無比驕傲與自豪。除此以外，記者小隊還深入希望小學、革命老區進行實踐采訪，充分讓隊員在實踐中進行體驗。仕陽碇埠建於清乾隆年間，是省級文物保護單位，是我省現存最長的一條碇埠，被中外橋梁專家譽為「中國橋梁的雛形」，它是仕陽鎮人民的驕傲。而近年來由於人們環境意識的淡薄，忽視了對它的保護，造成碇埠周圍環境嚴重的污染。為此我們成立了「環保小隊」，讓隊員了解這條碇埠的歷史和作用，利用雙休日到碇埠邊清理衛生，並且還以宣傳單的形式向周圍群眾宣傳環保知識，在一次次活動中使隊員們樹立了牢固的環保意識，增強做地球小主人的責任感。

三、舉一反三，不斷改革創新
少先隊活動面臨的問題，依託的環境時常會民發生變化，活動應符合社會發展的趨勢，符合隊員的身心需求，符合季節氣候的變化等。這就需要輔導員注意活動的形式、主題、地點、環境布置多樣化，指導隊員積極開展創造性的實踐活動。同一主題的活動應變換各種形式、地點，才能別出心裁。如：春天到了可以去野外古詩會，走進大自然，看到春天的景物說出相應的古詩，開展「我為春天添文采」活動；可把描寫春天的古詩書寫出來，畫成畫，配上音樂，編民課本劇，開展「古詩大薈萃」活動，以培養隊員熱愛大自然、勇於探索的精神。中秋佳節，讓隊員了解月亮的各種名稱，有關月亮的神話故事和古詩，開展「月亮頌」活動，收集不同造型、不同質量、不同盒面內容的月餅盒子，開展「大盒小盒顯國力」展示會。也可讓隊員認識桂花的種類、花期、香味、用途，開展「八月中秋桂花香」活動，給遠方親人，邊防軍叔叔，港澳台手拉手的好朋友寫信，開展「迎中秋，盼團圓」活動等，使鄉情、親情、愛國情在隊員心中激盪。
生活處處是教育，因時制宜，因地制宜，尋找農村少先隊教育活動的切入點，結合農村實際開展實踐和體驗活動，賦予現代感和生命力，使現代意識、傳統精神和諧統一。
========================================================

體驗農村生活，感受生命精彩

7月14、15日，在學院團委的指導下，廣東松山職業技術學院青年志願者義務活動拉開了帷幕。7位指導老師、56位青年志願者、2位學生會幹事、10位電子專業協會精英、2位攝影協會成員參加了此次活動。活動以「爭創『三有一好』，爭當現代公民」為主題，把「科學，文化，衛生」帶到農家，全面實現「理想，能力，責任，形象」下鄉去。
活動分為現場工作小組，宣傳小組，學習小組，心理咨詢小組，義務維修小組和後勤小組。活動第一天，我們的收獲令人欣慰：志願者與當地人們暢快地交談，電子協會的精英們投入專注……各個小組都把各自的工作落實到位,整個活動井然有序地進行著。通過製作宣傳板、宣傳海報，展開科學普法，派發宣傳單等活動把整個「三下鄉」推向了高潮。
午飯過後，除了部分成員留在活動定點外，其餘的人員都直接下到農家去。在村領導的帶領下，我們分組到指定的農家去交流……隨後，便頂著酷熱，捲起褲腳，下田割稻。放眼望去，空曠的田野裡布滿了黃帽子紅衣服的志願者們，一片片倒下的稻穀在熾熱的陽光底下微笑！一位過路者說道「你們不累嗎？」「我們是志願者」榮耀的名字，響亮的稱呼！當地百姓豎起拇指誇我們是當代大學生的風范！
踏著夕陽的余輝，我們道別了一天的活動。
活動的第二天，實踐的地點在另外一個村莊。天氣依舊悶熱，由於休息不足的緣故，有小部分的志願者倒下了，看著倒下的同伴，大家都齊心協力地輪流照顧。這是一幫團結友愛的志願者，他們不僅秉承了「熱心服務大眾，愛心奉獻社會」的宗旨，而且時刻彼此關注，共同進步！
維持兩天的廣東松山職業技術學院暑期「三下鄉」活動圓滿結束了。幾句簡單的話語，幾聲心靈的表露，足以令「三下鄉」那份神聖的意義在每個人心中盪漾回味。
此次活動，可以讓更廣大的群眾充分地了解、認識我校，讓家長更重視孩子的學習能力和愛心、責任心的培養。在活動中志願者們一展當代大學生的風范，體現了當代大學生對艱苦生活的確切體驗和對弱勢群體的特別關注。

............................................................................................................

再修改一下就好了

揪錯 ┆