A. 新聞人物稿怎麼寫
所謂人物通訊，就是具體而形象地報道各種人物的事跡、經歷的一種新聞文體。�
刻畫人物的形象美，始終是人物通訊寫作中的一個焦點問題。它是概括人物本質特徵的高級形式，是經過作者頭腦加工過的一種「模型」或「典型形象」。盡管這種「模型」或「典型形象」從形式上看是個別的，但它是包含了人物整體、輻射一般的個別；同時，作者在刻畫人物形象時，是以感性的形式把對人物的感覺力和理解力結合在一起的。�
人物通訊如何寫出形象美？一般說來有下列一些手法：�
1、通過肖像描寫來刻畫人物的形象。肖像描寫，就是用簡練的筆墨，恰到好處地描寫人物的容貌、姿態、神情、服飾等，以此突出人物的個性。
2、通過描寫人物的行動來刻畫人物形象。行動受思想支配，有什麼樣的思想，就會產生什麼樣的行動。所以描寫人物的行動，是展示人物性格、塑造豐富多採的人物形象的重要手段。黑格爾在《美學》里說道：「能把個人的性格、思想和目的最清楚地表現出來的是動作，人的最深刻方面只有通過動作才見諸現實。」實踐表明，人物只有「行起來」、「動起來」，才能「站起來」、「立起來」，其形象才能豐滿鮮活起來。
3、通過描寫人物的語言來刻畫人物形象。人物的語言不僅是其思想感情和內心世界的直接表露，而且還常常能作為人物行為的自我注釋，是人物形象化性格化的一個重要構件。在人物通訊寫作中，要想讓人物鮮活起來，必須抓住個性特徵鮮明的語言，必須使人物的語言活動與內心活動、外在行動有機地統一起來。在具體寫作中，人物語言要合乎所寫人物的年齡、身份、職業等，要逼真，要口語化；還要合乎人物特定的環境、特定的時期、特定的心情和特定的說話對象，做到恰如其分，恰到好處，貼切自然，生動傳神。�
4、通過描寫矛盾沖突來刻畫人物形象。矛盾存於事物發展的一切過程之中，又貫穿於一切過程的始終。一般說來，社會生活中的矛盾運動規定著人物性格的發展，人物最容易在矛盾中顯露自己的性格特徵。變化著的外部環境、人與人之間的差異性等，都對人物構成矛盾關系。面對矛盾，人物不得不表現出選擇性，這就使得人物不得不思考、不得不行動、不得不表白，不得不打開自己內心的隱秘。正是在這種狀態下，人物從精神到形體、從情感到神態，都處於非常活躍的狀態之中。抓住這些進行描寫，就能鮮活地展現人物的形象特徵。�
5、通過描寫環境來襯託人物的形象。戲劇舞台上常常設置這樣或那樣的布景，為人物提供一個典型的環境，讓他們在這個典型環境中表演。以此更加充分地反映人物的精神狀態，給觀眾以深刻的印象。同樣，在人物通訊寫作中，也需要給典型人物提供一個典型環境。它包括典型的時代背景、地域環境、人際關系，甚至氣候、疾病、風俗習慣、個人愛好等，以此襯托出典型人物的典型形象。�
6、通過細節描寫來刻畫人物形象。細節是故事情節的「細胞」。寫作人物通訊，如果沒有生動感人的細節，只靠平板的敘述，筆下的人物常常模模糊糊，立不起來，不會給讀者留下深刻的印象。要想讓人物「活」起來——生動逼真、有血有肉，就要善於捕捉並描寫出那些富有時代特徵和個性特點的生動感人的細節。�
7、通過描寫心理來刻畫人物形象。人是一個思維著的實體。把人物的心理活動滲透到外在活動中描寫，這是對「思維著的實體」的透視性反映。正是這種描寫，使人物的心理活動形象化，從而使人物的外在活動有思想感情的根由，因而更能把人物寫得血肉豐滿、富有立體感，更有助於增強人物形象的可信度。�
8、通過富有人情味的描寫來刻畫人物的形象。任何人物都有七情六慾、喜怒哀樂。現實生活中，不食人間煙火的「高、大、全」式的典型人物不復存在。實踐表明，人間的真善美，是文藝作品的永恆主題，也是新聞報道的永恆主題。人物通訊在揭示人物的命運、際遇、苦難、友善、寬容、憐憫、同情、恐懼、妒忌、以及親情、友情等人情味上著墨，以此展示人性美、人情美、人的價值、人的尊嚴和人道主義精神，不僅不會影響其「形象」，而且更能感染人、打動人、教育人，更加令人可信可親可愛可敬。
B. 工廠員工人物宣傳報道怎麼寫具體情況：流水線員工，在平凡的崗位發揮出不平凡的力量。
怎麼寫宣傳報道
C. 人物宣傳稿怎麼寫
人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。
D. 宣傳稿怎麼寫
首先，宣傳稿要重視宣傳的本身意義和作用其次，要懂得如何在寫作中體現宣傳的基本作用第三，要注重事件本身的報道，突出報道事件的重點第四，注重在規范形式上的創新，盡量避免宣傳稿出現千人一面的尷尬現象第五，注意語言的專業性和書面化，做到字斟句酌，避免出現常識性錯誤. 給你一個範文，你可以參照下。渝中半島激情唱響紅色經典歌曲 紅歌傳唱活動啟動以來，我區迅速行動，區委宣傳部、區教委、區文廣新局立即聯合下發了《關於貫徹市委辦公廳、市政府辦公廳〈關於廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動意見〉的通知》（渝中宣〔2008〕17號），並召開牽頭部門會議，就我區如何開展紅色經典歌曲傳唱活動進行了研究部署。全區各單位、行業、社區積極行動起來，精心組織策劃，廣泛開展了紅歌傳唱活動，紅色經典歌曲在渝中半島唱響。抓好宣傳發動，營造紅歌傳唱的濃郁氛圍。區新聞中心開設紅色歌曲「每周一歌」欄目，通過區電視台每周教唱一首紅歌，讓紅色經典歌曲深入人心；製作播放紅歌傳唱專題新聞報道欄目，展示全區紅歌傳唱活動風采，推廣成功經驗和好的做法。機關辦公大樓利用每天上班前、中午下班後的間隙，播放兩次紅色經典歌曲，營造濃厚氛圍。區安監局、區環保局、區司法局開展了幹部職工紅色經典歌曲傳唱比賽。區民政局、區質監局利用集中學習等組織幹部職工每周學唱、傳唱紅色經典歌曲。機關各單位正在加緊學唱、練唱紅色經典歌曲，為組隊參加渝中區第三屆半島文化藝術節渝中區機關幹部紅歌演唱會積極備戰，區級領導均積極帶頭參加。以社區群眾文化活動為載體，讓紅歌傳唱進社區、進家庭。望龍門街道組織轄區90名民工子女，開展了「奧運心、民工杯」暑期青春闖關活動。小朋友們在優秀農民工子女和區文化館老師的帶動下，開展了有趣的紅歌拉唱活動。石油路街道舉辦了「紅歌大家唱、奧運我頌揚」主題活動和以「歌唱主旋律、紅歌傳社區」為主題的「消夏紅歌會」，不僅讓紅歌在社區中廣泛傳唱，更通過街道文娛輔導員的講解，讓轄區青少年了解革命歌曲背後的故事，使他們既學會紅歌，更了解紅歌，喜愛紅歌。七星崗街道主辦的「迎奧運度暑假、老少同樂唱紅歌」系列活動中，街道八個社區優秀少年兒童組成的「小太陽隊」和區直機關黨工委、蔡家石堡干休所、領事巷社區幹部組成的「機關社區聯隊」一起激情演唱了10餘首紅色經典歌曲，參加活動人員中年齡最大的86歲，最小的只有9歲，老、中、青、少濟濟一堂，老少同樂，共建和諧，其樂融融。大溪溝街道組織地區青少年開展了「學紅歌、唱紅歌」活動，用唱紅歌的形式來激發青少年的愛國熱情。為進一步讓紅色經典歌曲傳唱活動走進樓棟，走進家庭，使傳唱紅色經典歌曲成為轄區人民的文化自覺、生活時尚、工作習性，將在人和街社區開展「人和杯·超級家庭」紅色革命歌曲PK賽。上清寺街道曾家岩社區在樓院小區舉行了由社區居民、退休幹部以及社區黨員幹部參加的紅歌傳唱活動，由此拉開了曾家岩社區紅歌傳唱「五個一」系列活動的序幕。曾家岩社區將堅持每年在居民群眾中開展一次「五個一」活動，即：看一場紅色電影、參觀一次紅色景點、組織一次文體骨幹培訓、舉辦一次樓院（家庭）紅歌PK比賽、召開一次紅歌傳唱座談會。讓群眾在系列活動中緬懷先烈，激發愛國情懷，感受革命傳統教育，陶冶高尚情操，為共建社區美好家園凝聚力量。紅歌在開學典禮上唱響，拉開校園紅歌傳唱活動序幕。9月1日，在各學校的開學典禮上，除了升國旗唱國歌，全區各學校增加了一項議程，那就是激情高唱「紅歌」。實驗二小開展了「五星閃耀 紅歌嘹亮 我們成長」為主題的德育活動，全校師生唱響《歌唱祖國》。中四路小學開展了以「唱紅色歌曲 揚民族精神」為主題的紅歌啟動儀式，全校師生以飽滿的熱情歌唱了《閃閃的紅星》、《歌唱祖國》等歌曲。東升樓小學全體師生攜手高唱激情歌曲——《五星紅旗》。開學典禮只是唱響紅歌的第一部曲，各學校將把紅歌傳唱作為今後德育工作的重點，每學月重點學習一首紅歌，要進一步整合各學科力量，充分利用朝會、班隊會、音樂課、思想品德課等有效平台，教唱、傳唱紅歌，宣傳、講解有關紅歌的知識。要開展形式多樣的紅歌傳唱活動，寓教於樂，讓紅色經典歌曲和紅歌精神深入人心，讓學生熱愛祖國的情感在唱紅歌的愉悅中得到升華。
E. 先進個人宣傳稿範文400字
XXX志在創先爭優抄活動開展中堅持把學習貫徹始終，堅持先學一步，多學一點，深學一點，當好表率。她通過深刻領會科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，樹立了科學的人生觀和價值觀，結合自身的思想、工作實際，做到邊學邊思，她虛心向同事學習，向書本學習，使自己的政治理論和業務技能水平日益提高，得到了群眾、領導的認可。
根據辦公室分工，xxx同志主要負責綜合性材料撰寫、財務報帳、精神文明、黨風廉政建設及辦公室日常事務等工作。在領導的關心、鼓勵和同事們的幫助、支持下，xxx同志勤奮學習、扎實工作、積極進取，努力提高自身水平，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，尤其是在創先爭優活動開展過程中，講黨性，做表率，嚴格按照黨員五個好標准嚴格要求自己，出色的完成了上級和領導交辦的各項工作任務。
F. 人物采訪新聞稿怎麼寫
先時間地點人物。然後是兩個人的對話（前面有名字）給你一篇範文吧：
時間：1999年8月21 日
地點：北京大學季羨林家
季羨林：苗苗，現在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答，好嗎？
苗苗：好。
季羨林：那你就隨便問吧。
苗苗：爺爺，您在《我的童年》里說，您小時候，最感興趣的是看閑書，您喜歡看《三國演義》，還能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺，我跟您太像了，我也最喜歡看閑書。有一回上數學課，我低頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次，結果被老師發現了。爸爸知道這件事後，頭一回打了我，雖然一點兒都不疼，可打那次以後，我再也不看《水滸傳》了。
季羨林：（笑）我小時候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不讓看閑書。怎麼辦呢？我放學以後不回家，偷偷藏在一個地方看閑書。我看的閑書可多了，《彭公案》《濟公傳》《施公案》《三俠五義》我都看。我是主張看閑書的，為什麼呢？苗苗你說說，文章怎樣才能寫好呢？
苗苗：我覺得，應該寫真事。
季羨林：是這樣。文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。我小時候，跟我一個妹妹一塊兒看，家裡的桌子底下有個盛白面的大缸，叔父一來，我舞一趕緊把閑書藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課。（笑）
苗苗：爺爺，我喜歡語文，數學不行，偏科。
季羨林：喜歡語文當然好，但語文要好，數學也要好。21世紀的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學好數學。最近清華大學辦了一個班，選的是高才生，提出要培養中西貫通，古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應該加一個文理貫通。三貫通，這才是21世紀的青年。
苗苗：中西貫通，古今貫通，文理貫通，我記住了。爺爺，有人讓我媽媽趕快給我找一個好外語老師，說過了12歲再學外語就永遠也說不冷了。爺爺，您會那麼多種外語，您說，他們說得對嗎？
季羨林：倒不一定是12歲，當然早學比晚學好。學外語的發音跟母語有很大的關系，有些地方的人口音太重，學起來就困難。古文也很重要。我覺得，一個小孩起馬要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。最近出了一本書，鼓勵小孩背詩。我提個建議，應該再出一本散文集，從《古文觀止》里選，加點兒注。小時候背的，忘不了。
苗苗：背兩百首詩，五十篇古文呀！
季羨林：（笑）可不是讓你一天背下來喲。
G. 人物通訊怎麼寫例文
人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、事跡，在一個主題貫穿下容納著相當豐富的材料，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者的一種通訊。? 要寫好人物通訊，一般要注意如下幾點：
(1)通過寫事跡，表彰先進人物的思想。人物通訊應以人物為中心，而且一般是一個先進人物為主，筆墨務必集中。人物通訊寫人，不應就事論事，而應「見物、見人、又見思想」。使之寫得形神兼備，以「形」傳「神」。
(2) 抓細節，抓特點。人們對一篇人物通訊的一些事跡、概貌、數字常常看後可能忘掉，但動人的細節、情節，卻往往難以忘懷。因為細節往往是人物描寫中的點睛之筆。另外，要注意表現人物有特色的事跡，挖掘人物的個性特點，並選用新的角度，才能把人物寫得富有新意。
(3)寫先進人物要處理好的兩個關系：一是先進人物和黨的領導的關系。黨的領導和共產主義思想哺育，是我們時代先進人物成長的根本條件。二是先進人物與廣大群眾的關系，廣大群眾的支持和幫助是先進人物成長的深厚基礎。