五防青少年策劃書

⑴ 「五防」（電、火、盜、毒、地震）主題班會資料

防電、防盜和防火、防毒可以搜集一些資料，讓學生知道就好；而預防地震則可以資料和實踐相互結合，做一個游戲來做，這樣效果比較好。
當然，也可以先讓學生搜集資料，然後課上討論，老師適當指導。

⑵ 五防教育觀後感作文

「安全第一、
預防為主」
是圍子街道隅庄小學進行安全教育的基
本路線。今隨夏季的到來，天氣炎熱，
安全事故隱患隨之增多，
為確
保學生安全，防止不安全事故的發生，該校推出了「五防」

夏季安
全教育舉措。具體為：

一、

防學生飲食衛生教育。嚴防夏季食物中毒事故及傳染病
的發生。學校利用集會、主題班會等形式對學生進行飲食、
飲水衛生教育，教育學生不吃零食，不吃「三無」、變質和
不潔食品，嚴防食物中毒事故發生；每個教室配備熱水專用
桶，防止喝生水現象；學校還定期對教室、廁所及公共場所
進行消毒
,
保持校園環境清潔衛生。

二、

防校舍安全工作。加大對校舍檢查力度，落實好校舍安
全責任人制度，對所負責校舍的安全狀況每周檢查一次，發
現隱患及時上報並整改，對存有安全隱患的門窗、線路等進
行維修；尤其在安全用電方面，各班主任利用班會對學生進
行安全用電的常識教育，學校所有電器開關、
插座隨時檢修，
專人負責，確保在使用過程中不出事故。

三、

防交通安全教育。學校全方位排查統計學生上學、放學
乘車方式，要求家長按時接送孩子。教育學生嚴格遵守道路
交通安全規則，樹立良好的交通安全意識；在學生上學、放
學期間成立保安和教師值班隊伍，要求保安著保安服裝，佩

戴醒目標志，在學校門口維護出、入校學生秩序，確保學生
安全。

四、

防溺水安全教育。學校利用主題班會等形式對學生進行
防溺水，防洪澇，防雨天雷擊教育，並張貼宣傳版面進行教
育。要求每位學生都寫夏季安全保證書、並和家長簽訂夏季
安全責任書，要求家長做好雙休日和節假日期間對學生的監
護工作，避免發生學生溺水事故。學校專門安排教師在午休
時間定期到濰河巡邏檢查，做好匯報。

五、

防刀具進校園。
充分利用校宣傳欄、紅領巾廣播站、板
報、宣傳欄等陣地，
廣泛宣傳攜帶、使用管制刀具的危害性，
做到學校師生人人皆知；學校安排班主任對班級每天認真清
查刀具，
並作好詳細記錄，
及時上報；
並在學生中舉行了
「告
別管制刀具」
簽字活動，增強了學生對刀具的危害性的認識。

以上措施的貫徹，確保了學校夏季安全教育的落實，真正做
警鍾長鳴，防患於未然。

⑶ 五防教育主題班會演講稿。

活動目標:
1、通過向學生介紹一些汛期發生的災難性事件，敲響警鍾，提高學生的「五防」——防雷、防汛、防冰雹、防溺水、防傳染疾病的警惕；
2、通過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學生的安全意識和災害預防能力；
3、通過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。
活動准備:
1、准備一些比較典型的汛期災害事件的材料；
2、安排幾名同學排練一些預防災害的姿勢；
3、准備一些防雷防汛的知識。
參與人員：班主任與全班同學。
活動時間：2013.3.22
活動過程：
一、主題導入
主持人：「同學們大家好，現在正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶蘇醒過來，享受著春日的陽光和微風的時候，我們應該注意，屬於這個季節的危險也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的消息，春日小雨也是潤物細無聲，但是，它們並不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災。下面，我們先看幾幅圖片，聽一聽關於這幾幅圖片的沉痛的悲劇。」
2008年8月9日14點30分，松桃縣牛郎鎮大河沙楊家組村一名59歲的婦女在野外一茅草棚避雨時，遭受直接雷擊，當場死亡；2008年8月10日下午3時左右，思南縣楓芸鄉楓芸村，一名男性在大樹下避雨時，不幸遭遇雷擊身亡。
主持人：聽了以上幾起害人聽聞的災難事件，相信同學們對雷電以及汛期的災害有個一個比較直觀而深刻的認識。貴州省雷擊事件多發，2008年，1至8月10日，全省共發生97起雷擊事故，造成16人死亡，11人受傷。而我們貴州所處地更是由於地勢高，多樹木等原因，成為了雷電重災區。而由於氣候原因，春夏季節降雨量較秋冬季節要高很多，因此汛期各種自然災害如泥石流、滑坡、洪水等汛期自然災害，我們也應當注意。今天我們討論的主題就是「防雷、防汛、防冰雹、防溺水、防傳染疾病」。
二、雷電、冰雹及汛期災害前兆
主持人：為了大家的生命安全，我們要了解一些災害到來的前兆。在這兒我們主要討論的是由雷雨天氣導致的雷電災害及其他各種汛期災害。因此我們主要向大家介紹一下雷雨天氣的前兆：
(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統臨近的徵兆，午後往往有強降雨發生。
(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨雲隆起，一般午後會有強雷雨發生。
(3)多日天氣晴朗無雲，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小雲團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發生。
(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的徵兆。
(5)看到天邊有漏斗狀雲或龍尾巴雲時，表明天氣極不穩定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。
主持人：希望同學們能夠將這些知識學以致用。
三、雷電、冰雹及汛期災害事故預防措施
主持人：剛才我們講解了一些雷雨天氣到來之前的預兆，這樣我們能夠雷雨到來之前做好充足的預防工作。那麼我們應該採取什麼樣的預防措施呢？
讓同學們自己各抒己見，說說自己知道的預防措施。
主持人：同學們都說的很有道理，也說得很不錯。那麼我們再來看一看我們應該採取什麼樣的預防措施呢？看看我的防雷秘訣是什麼。
1. 不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝幹相當於一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就彷彿用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
2. 下雨時不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、窪地停留，要迅速到附近乾燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區找不到房子，可以到山岩下或者山洞裡避雨。
3. 不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬於導電物質。
4.打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。
5不要獨自一人外出遊泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
主持人：剛才我們都討論了一些防雷的預防知識。那麼我們應該如何防汛呢？防汛方面我們應該注意的有：
1、下暴雨後上學放學應該注意的問題有：
暴雨過後，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發未能經過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。
暴雨過後，放學需途徑小河、溝、橋的，要先由學校派教師探視具體情況，或者留校或者由老師護送過小河、溝、橋。要告訴家長經常與學校保持聯系，暴風驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。
因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結伴去查看洪水情況。
2、不能到河畔遊玩、游泳
汛期，河水最易暴漲，河水洶涌澎湃，非人力所能抗拒，曾發生多次中小學生溺水死亡事件。對河水暴漲大家不要好奇，不要私自或結伴去河畔看河水，到河裡游泳。有發現同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態。
四、雷電及汛期災害事故自救及逃生方法
1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平台上，不要進入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲並雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，並取下身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。
3、遇到洪水時怎麼辦？
受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高牆，做暫時避險，等待援救；不要單身游水轉移；不在河邊逗留，避免渡河，防止被洪水沖走；發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
4、房屋被淹怎麼辦？
低窪處的住宅遭遇洪水淹沒或圍困時，一是安排家人迅速向屋頂轉移；二是想方設法發出呼救信號；三是利用竹木等漂浮物轉移到安全地方。
5、被洪水圍困怎麼辦？
可以用床板、門板、箱子、臉盆、桶、廢棄輪胎的內胎等可漂浮物自製救生設備。逃生前要多收集些食物、發信號用具（如哨子、手電筒、顏色鮮艷的旗幟或床單等）；
如洪水沒有漫過頭頂，且周邊樹木比較密集，可考慮用繩子逃生。找一根比較結實且足夠長的繩子（也可用床單、被單等撕開替代），先把繩子的一端拴在屋內較牢固的地方，然後牽著繩子走向最近的一棵樹，把繩子在樹上繞若干圈後再走向下一棵樹，如此重復，逐漸轉移到地勢較高的地方。
無法自救的情況下，可等待政府部門的搶險隊來救援。
五、了解春季的常見傳染病
1、春季的常見傳染病有以下幾種：
A、流感流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要症狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感
B、麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要症狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛
D、猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退後伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天
2、如何預防？
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播
A、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等
B、不到人口密集、空氣污染的場所去。
C、勤洗手，並用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手
D、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；
E、發熱或有其它不適及時就醫；
F、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；
六、班會總結
班主任：通過今天的主題班會，我們學習了很多關於防雷防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。

⑷ 五防教育手抄報

五防教育手抄報:一、電氣五防:
1、防止誤分、合斷路器。
2、防止帶負荷分、合隔離開關。
3、防止帶電掛(合)接地線(接地開關)。
4、防止帶地線送電。
5、防止誤入帶電間隔。

二、安全生活五防:
1、防火
2、防盜
3、防搶劫
4、防騙
5、防意外事故

⑸ 求一篇關於：安全教育活動的號召，以「五防」以生命可貴，安全第一為主題的文章

你好，朋友，我認為人的一生當中經歷的太多太多的！
所以你說的快樂也會有很多。
要看你個人抱著什麼樣的心態去看待這件事，同樣一件事。
不同的人會有不同的看法，快樂也一樣，有人覺得是痛苦的事情，有人確覺得是很愉快的事情，能理解嗎？
心態決定一卻：）微笑面對每一天：）
你要說具體的事情，那真的是說不完的。
希望你能以良好的 心態 去面對未我的暑假是歡樂的，繽紛多彩的。在我的假期中最高興快樂的是我們一家人去中南百草原旅遊了一次。
那個星期天，我們一家人一起乘車到了中南百草原。一到那邊，眼前那就是一大片綠油油的，草地是翠綠色的。天是淡藍色的，飄著幾朵白雲。草地上有幾匹馬在草上走來走去，彷彿在散步。有幾匹馬頭和頭依偎在一起，正悠閑的吃著草。還有一二個人正在給馬餵食，與馬親密的接觸。中南百草原雖然不像大草原一樣那麼廣闊，有蒙古包，牛羊成群，但它也很熱鬧、美麗，具有自己的特色。
我們到處參觀了一會草原上美麗的風景，就要在一塊草地上舉行了野餐。坐在草地上，一邊享受空氣與美麗的風景，一邊吃著可口的食物。真是一件享受的樂事。吃著吃者，我發現了一個游樂園，跑了過去玩了起來。那裡的游樂園跟城市裡的游樂園是不一樣的。那裡的玩具是鍛煉你的體力，沒有一個好的身體是不行的。我先在一竄鐵鏈上爬了上去，我爬著爬者，眼看快到了終點，我害怕了，好象要從上面摔下來。最後，還是爸爸扶我上去。爸爸和我站在高高的木屋裡，見媽媽在歡快的盪鞦韆，外公他們在走獨木橋，玩得十分開心。過了一會兒，我看了看地圖，發現了一個更爽的地方-----賽馬場。我們趕到了賽馬場，一位叔叔選好了兩匹好馬給爸爸和另一位叔叔。那個叔叔手細鞭，在馬屁股上抽了一下，馬就跑了起來，爸爸抓緊韁繩，威風凜凜的沖在前面，那位叔叔比較膽小，但也緊趕慢趕的追了上來，到了高坡，爸爸一加勁，沖上高坡到了終點。回來以後，爸爸笑著說：「騎馬原來那麼爽，那傻小子，臉色鐵青，嚇壞了！」我聽了也想騎次馬。爸爸便找了一匹小一點的棗紅馬給我，叔叔抱我上馬，我既緊張又激動，這可是我生平第一次騎馬啊！我抓緊韁繩，再馬場上走來走去，媽媽還給我照了相呢！趁我不注意，那位叔叔拍了一下馬屁股，馬發瘋似跑了起來，我嚇壞了，拉緊繩子，嘴裡叫到：「馬大爺，馬爺爺，求你停了吧！也許是我繩子拉的緊，也許是我的「祈禱」起了作用，馬停了。我可鬆了一口氣。
中南百草原太好玩了，不僅刺激，而且有趣。 來的生活，相信我，你會有意想不到的樂趣。

⑹ 五防教育觀後感怎麼寫

「安全第一、
預防為主」
是圍子街道隅庄小學進行安全教育的基
本路線。今隨夏季的到來，天氣炎熱，
安全事故隱患隨之增多，
為確
保學生安全，防止不安全事故的發生，該校推出了「五防」

⑺ 「五防」的概念

根據《國家電網公司防止電氣誤操作安全管理規定》（國家電網安監[2006]904號）電氣五防內容具體如下：

1.防止誤分、誤合斷路器；

2. 防止帶負荷拉、合隔離開關或手車觸頭；

3. 防止帶電掛(合)接地線(接地刀閘)；

4. 防止帶接地線(接地刀閘)合斷路器(隔離開關)；

5. 防止誤入帶電間隔。

(7)五防青少年策劃書擴展閱讀：

《國家電網公司防止電氣誤操作安全管理規定》精選：

防止電氣誤操作的運行管理

（一）、 正常運行方式的電氣倒閘操作必須使用標准操作票；非正常運行方式下進行的電氣倒閘操作，監護人、值班負責人等要認真審核操作票，防止因操作票填寫的疏漏而引發誤操作。

（二）、進行電氣倒閘操作的運行人員，必須經過《電力安全工作規程》（發電廠和變電所部分） 、本單位防誤裝置原理及使用的培訓，並經考試合格。

（三） 設備、系統或裝置發生變化後，必須及時修訂相關的運行規程、標准操作票、工作票，並對相關運行人員進行重新培訓和考核。

（四）、 要定期組織運行人員開展操作票填寫的培訓和考試；所有運行人員必須學會正確使用安全工器具和防護用品。

（五）、 電氣倒閘操作最少由兩人進行。嚴禁無監護操作，嚴禁一組人員同時進行兩項操作任務，嚴禁在操作過程中進行其他的檢查、巡視等工作。

（六）、 監護人必須由高一級崗位或對系統設備熟悉經驗豐富的人員擔任，嚴禁監護人參與操作。

（七）、 涉及熱力，機械停、送電的操作，必須嚴格執行停、送電聯系單制度。嚴禁口頭、電話聯系，嚴禁約時停送電。

（八）、 萬用表、絕緣搖表、高低壓驗電器在使用之前必須驗證其完好無損；高、低壓驗電器使用前不僅要驗證其聲、光指示正常，還必須在相應電壓等級帶電部位驗證其狀況良好。

萬用表、絕緣搖表的極線應有明顯的顏色區分。

（九）、 如需重復測量絕緣或更換測量人員，必須按一個新的操作項目對待，重新填寫操作票，對設備進行重新查核，嚴禁無操作票直接進行測量。

（十）、 進行現場操作的人員必須著裝規范；與操作相關的工器具必須事先檢查好並一次帶全。嚴禁操作中途取工器具，嚴禁一人單獨離開。

（十一）、 操作前的准備工作：

1.根據操作任務填寫標准操作票；

2.核對運行方式，確保標准操作票使用正確；

3.做好相應的准備工作；

4.模擬操作。模擬操作中發生異常，應立即停止操作。查明原因，處理完畢後，重新開始模擬操作；

5.參加操作的人員必須將手機等與外界聯系的通訊工具放在運行值班室，可以使用專用通訊工具（不能與外界聯系），進入保護室內的操作禁止使用無線通訊設備。

（十二）、 操作過程：

1.操作中嚴格執行「唱票--復誦--操作--回令」步驟，復誦時操作人員必須手指設備名稱標示牌，監護人確認標示牌與復誦內容相符後，監護人下「正確！執行！」令後，操作人方可操作。操作完畢後，操作人員回答「操作完畢！」；

2.監護人聽到操作人回令後，在「執行情況欄」打「」，監護人檢查確認後再在「」上加「/」，完成一個「√」；

3.發現疑問或發現異常時,應立即停止操作,報告值班負責人,查明原因。待疑問或異常消除後,方可繼續操作；

4.中斷操作的、再次操作前，應從第一項操作任務的復查開始，復查完一項，在操作票中「執行情況欄」再打一個「√」；

5.接受電網調度命令的操作要做到六清：接受命令清、布置操作任務清、操作聯系清、發生疑問要查清、操作完畢匯報清、交接班記錄清。

（十三） 一份操作票的操作任務完成後；由監護人在操作票上蓋「已執行」章。

參考資料:網路----電氣五防