A. 以興趣為話題的演講稿
激發閱讀興趣，剛開始可以選擇喜歡的書籍閱讀，這樣不會導致你一來就產生討厭的情緒。
其次，給自己制定一個讀書計劃，養成讀書的習慣。比如，一周讀一本書，每天抽1-2個小時作為閱讀時間。閱讀的過程中或讀後，要學會做一個簡單的讀書筆記，記錄一下書籍、文章的：脈絡主旨，主要人物以及事跡等以及閱讀後的感悟，如果是學生還可以摘抄一些優美句子、段落等作為素材。讀書筆記的用處是很大的，一方面是知識的積累，另一方面也可以培養你的閱讀興趣。
另外，要掌握一個科學高效的閱讀方法。無論是學生還是工作者，能夠擠出來讀書的時間總是有限的，所以一個高效的閱讀方法很關鍵。我讀書一般是用快速閱讀法，這里說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。
快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月左右的練習可以提高閱讀速度5倍左右、理解記憶也能得到相應的提高。我練習快速閱讀，現在能做到一目三行（常規書籍排版）。
掌握速讀之後，可以把閱讀效率提高好多倍，無論是閱讀還是學習，都有極大的幫助的，如果你的閱讀效率低，有必要練習提高一下。
B. 求關於興趣愛好的主題班會 開場白 主題
班會的內容與形式應多樣化，可以是國內外形式政治報告；也可以是本班學生的思想反育的階段小結；也可以是舉行節目紀念的慶祝活動；也可以組織道德、紀律、民主法治等問題的學習討論和辯論，也可以是組織學生談談自己的遠大理想與追求。只有多樣化，才能適應青少年學生的特色，為他們所喜聞樂見，滿足他們的求知增長才幹，抒發世想情思，關心時事政治和走向社會等多方面的需要，從而昨能調動他們的積極性，使他們受到教育與鍛煉得到較大的提高。
一、主題班會的形式
1、報告式主題班會
是圍繞某個教育主題，請人做專題報告會，報告人可以是校外的，也可以是校內的領導和老師，有時也可以圍繞一個主題讓學生上台。報告是主題班會主要是結合形式等教育內容是對某一時期學生的思想脈搏而舉辦的，有時只有學生關心的問題而舉辦的，才能引起他們的興趣，產生強烈的教育效果。
2、娛樂式主題班會
主要以游藝形式出現在學生群體中，使教育於娛樂之中。現代學生求知新。求奇、變活波熱情，針對這一特點可以將一些政治思想。例如，開展讀本好書，學一位英雄的活動，然後讓學生編出各種各樣文藝小節目自己表演，在娛樂活動中學習英雄人物的高貴品質，舉行娛樂式主題班會，不能單獨地為了玩，玩要玩的有價值，有意義。
3、學習式主題班會
以學習知總值，培養能力為主，也是發展學生個性的良好手段。內容是學習方法和交流，也可以是專項學習基本一方面的知識等。例如，組織一次《素質教育教師的要求》的主題班會請專家做中心發言，多角度的分析素質教育對教師的要求；然後讓基本具備該條件的同學進行鍛煉學習得體會，從而增強大家為爭當素質教育下的合格教師的信心和克服困難的決心。這樣,的主題班會應盡量讓學生多活動，多鍛煉，給他們施展的機會。
4、紀念式主題班會
一年之中，富於教育意義的節目。紀念比較多，這是對學生進行傳統教育和史情教育的良好契機。抓住這些節目，紀念日，組織到主題班會，意義明確。舉辦這類班會要注意與學校的德育工育得力配合，且要適當結合班級的具體情況和節目的性質特點，根據學生心理需要或聯歡或座談，使學生有新的了解，樂於參加，教育成果才能明顯。
5、江報式主題班會
要求學生在星期日、節假日深入到社會中去調查，采訪，然後在班級如開一次主題班會讓大家匯報各自調查結果。組織這種班會先要班主任周密布置。要給學生擬定好調查提綱，不然，學生可能走馬觀花，要不到實質，使學生活動流於形式。
6、現場式主題班會
學校每年都例行春遊和清明節掃墓活動，結合這些活動開現場主題班會，容易引發大家的興趣，產生強列的教育效果。這種主題班會有很大的靈活性和彈性。在活動這前，班主任要多角度地去設計和安排，班會的內容和形式也可以靈活多樣，座談討論，詩文朗誦、教育報告等等都可以。
7、形象式主題班會
主要以具體、鮮明的先進人物的先進事跡來啟迪教育學生的。這一具體可 教育的形成，語苟引起學生的共嗚，感召力強。請先進人物做報告或演講，要教育學生尊重他人，活動開式要活潑，可讓學生們談談體會，也可請先進人物為大家簽名贈言等。
8、展覽式主題班會
是與學生的課外活動有機結合的，在課外活動中很我同學在小發明，小製作、集郵、抄報等方面都收獲不小，班級不定期地把億們的成果進行一次展覽，讓他們以實物向大家做匯報，無形中會成為激發億們的進步動力，搞展覽主題班會，班主任要給予積極指導和布置，同時要向學生介紹有關知識。
總之，主題班會的形式是各種各樣的，這不止是上述幾種，究竟採用何種形式，要用固時固事而異。要常開常新，切記單打一，只有這樣才能收到良好的教育效果，達到教育目地。
二、組織主題班會應做的幾項工作
1、這學期的班會要有總的設計總的分析。然後對組織每次班會要有具體的工作計劃包括班會的目地、主題與內容、形式與方法。准備工作的分階段完成時限，班會的程序與組織等項
2、選擇好主題
主題是班會的中心，只有選好主題，才能開好班會。
首先，主題要有針對性，班主任必須經常了解本班情況，掌握第一手材料，做到有的放尖，即針對學生思想實際及班主任在的主要問題，選擇那些具有啟發性，對學生思想情況起潛移默化化的作用的主題來組織班會活動，以保持學生的健康發展。例如。為了激發學生求知慾望，在知識海洋遨遊"的主題。
其次，主題要小，以小貝大
設計班會主題要盡量從小處著眼，在一個側面或一個點上綜合化，達致電反映比較豐富的內涵。
再次，主題要有新意，時代感強。設計的班會主題要反映時代的氣息和特色，學生思想敏銳，樂於了解新的信息，喜歡接受打新事物。
3、做好准備
要盡可能多地發動學生來進行准備。其中作好准備工作是開好班會的關鍵。因為准備過程就是教育，鍛煉和提高學生的過程。
（1）做好學生的思想發動工作。班主任可採用講述、講解、談話等方式，向學生宣傳班會的目的。內容、形式和要求，以便使學生對班會活動產生興趣，並極積投入到扒備活動中來。
（2）做好班會內容，形式等方面的准確性備工作：
認真准備班會內容
精心設計班會形式
精心布置會場
精心挑選主持人
4、開好班會，在開班會過程式中。班主任要發揮主導作用，在主持人主持過程中，班主任要注意活動進行的情況找給予指導。
5、要注意結果的反饋
班會結束後，班主任要及時研究反饋信息，總結成功經驗，吸取史敗教訓，為下次班會提供經驗。同時，也要了解班會的作用與效果，看是否達到了預期的目的。
此外，還需班主任高度的熱心和強烈的責任心。
C. 以愛好為話題的600作文。
每個人都有自己的愛好，而我的愛好卻是看書。書是知識的海洋，力量的源泉，生活的方向盤。只要我們有了書，就像擁有了一切。莎士比亞說得不錯：「生活中沒有書籍，就好像沒有太陽；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。
我牙牙學語的時候，媽媽就讀童話故事給我聽。現在，我長大了，能自己讀書了。因此，小時候的閱讀對象《安徒生童話》、《格林童話》變成中國經典四大名著。
我讀書總是廢寢忘食、通宵達旦，因此就發生了一件事。
那年，我從朋友那裡千辛萬苦地借回了一本書——《紅樓夢》，一拿到書我就愛不釋手，發誓今天一定要看完這本書。
於是，我就在放學的時候，一邊看書，一邊走路回家。當我看到賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇時，那不爭氣的眼淚就情不自禁地流了下來。我來到離家不遠的公園里坐下看書，我竟然把回家的事情給忘得一干二凈。
家裡只有媽媽等我回來，又三番兩次地打開門看看我回來沒有。時間一分一秒地過去了。媽媽忐忑不安地胡思亂想：羽青會不會被壞人拐走了。最後媽媽按捺不住了，只好獨自出來找我。找了許久，媽媽也找不到我，心裡就好像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。
媽媽在無奈之下只好請求鄰居幫忙找我，到了晚上八點，媽媽也沒有找到我。正當媽媽要報警的時候，鄰居張阿姨跑過來，氣喘吁吁地說：「你兒子在公園里坐著看書。」媽媽聽了，心中的石頭終於放下來了，一百米沖刺的速度沖到我面前，抱住我又哭又笑。我迷迷糊糊地不知道怎麼回事。
高爾基曾經說過：「書是人類進步的階梯。」我們應該多讀書，成績才會提高，這就是我的愛好——讀書。
D. 一篇作文，以我的興趣愛好為題
在小學已經生活了六年多了，春華秋實。我從膽小變得勇敢；從幼稚變得成熟；從懦弱變得堅強。六年過去了，如果你問我，六年來最喜歡做什麼？那我一定會毫不猶豫地告訴你：寫作文。
許多人可能會覺得：寫作文有什麼樂趣呀，光坐在那兒不能出去玩不說，還要絞盡腦汁地想該怎麼寫，煩都煩死了！而我卻不這樣想，我認為，寫作文是一種享受。那一個一個的方塊字就想小溪一樣，在自己那一點點的心窩流淌，在那樣的一個境界里，所有的煩惱都隨著這些文字飄走了……
記得有一次，我在英語測驗中沒考好，很失落，有一種欲哭無淚的感覺。在那個時刻，我輕輕地拿起了我的作文本，把自己的心情完全交給了這個小本子，我把自己的煩惱統統發泄出來了，感覺好舒服。而在我寫完這段文字的時候，竟然輕輕地笑了一下……
還有一次，老師讓我們寫作文，可以自由定題。記得當時老師說完後，我的同桌就呻吟了起來，那幅樣子至今還非常清晰_____他咧著嘴，輕聲喊著"老師萬歲",那樣子真是好笑極了。看著他的樣子，我突然來了靈感，寫了一篇<我的同桌>,寫完後我笑了起來。而我的同桌卻火冒三丈……
文章，我還要繼續寫下去。因為，在作文中，我就想是一隻無憂的小鳥，可以天高任我飛；因為，在作文中，我就像是一匹脫韁的小馬，可以萬里奔騰；因為，在作文中，我就像是一道彩虹，美麗動人。我還要用我對作文的那份熾熱之心大聲告訴大家：作文也有春天！
E. 以興趣為話題寫一篇作文
我的興趣愛好
我的課余生活豐富多采。我喜歡下棋，因為它可以使我的思維能力得到提高;我喜歡打球，因為它可以使我的身體更加健康強壯;我喜歡閱讀一些課外書籍，因為它可以使我獲得許多知識，開闊視野;我喜歡養花，因為它可以使我在一段緊張的學習之後，調劑精神;我還喜歡畫畫，因為祖國的大好河山無限美好，通過畫畫，使我更加熱愛自己的祖國。在這多種多樣的課余生活中，使我最感興趣、最喜歡的還是畫畫。
我從三歲半就開始學畫畫了。我是怎樣對畫畫產生興趣的呢?這還得讓我從頭講起：我的爸爸、媽媽都是美術工作者，他們都熱愛自己的工作。有一天，媽媽在屋子裡認真地畫著畫，我就坐在板凳上聚精會神地看著。不一會兒，媽媽畫完了一部分，想休息休息，剛放下筆，就看見了我正在看她那張畫，便問我：「紅紅，你喜歡畫畫嗎?」我正看得入迷，聽明白媽媽的問話後，馬上連聲回答：「喜歡，喜歡!」媽媽見我十分愛畫畫，就專門為我准備了繪畫用具，如速寫本、畫板、繪畫筆等等。我畫畫就從那時開始了，在我幼小的心靈中從此播下了愛好畫畫的種子。
日月如梭，轉眼間，我上小學了。在學校里，我抓緊一切時間練習畫畫。一下課，我就畫起來，同學們都說我是小畫家。每天下午放學回家，我做完作業後，就抓緊時間畫畫，媽媽見我這樣認真，就經常鼓勵幫助我，我的畫畫水平也不斷提高。
一直到升入五年級臨近畢業，學習一天比一天緊張了，但是，我還堅持畫畫。天天晚上在緊張的學習以後，都要拿起畫筆，在紙上畫出一幅幅美麗的圖畫。一天晚上，我畫了一幅題名為祖國的畫。畫面上有一望無際的海洋，紅彤彤的太陽，一群群嘰嘰喳喳的小鳥和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境，享受大自然的美，憧憬祖國更美好的明天，我手捧著這張畫幅，不由心潮澎湃，思緒萬千……
畫，雖然水平不高，但它使我懂得生活的美好。我熱愛生活，熱愛祖國，更熱愛在這塊土地上辛勤勞動的人民。我長大後，一定要像媽媽和爸爸那樣，用畫筆去謳歌最偉大的人民，可愛的祖國。祖國啊祖國，我無數次親切地呼喚您，我長大了一定要把您描繪得更加美麗。
我愛畫畫，更愛生活，畫畫成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福。
我的興趣愛好
雖說我在班裡成績不算太好，但在「文娛圈」內，我可是首屈一指的「大腕明星」，不信，你聽。
「哈哈……」咦，班裡怎麼會傳出笑聲?那當然是我在表演小品，「笑星」嘛，天生有這個才。還不信，接著瞧吧。
我這時正在表演《鬼子打獵》，說有個劇院在演《鬼子打獵》這出戲，因為扔野鴨的和配音的人配合不好，演出了一場鬧劇。我一邊繪聲繪色地講，一邊做著各種滑稽的動作，還學日本鬼子的話，逗得同學們前俯後仰，有的還笑疼了肚子呢。怎麼樣?這回信了吧。你說什麼?問我怎麼會「這一招」的?好，告訴你吧。
小時候，我最喜歡看《綜藝大觀》中「開心一刻」這一欄目，每次笑過之餘，我便進行模仿，常逗得父母開懷大笑，於是我的興趣越來越濃了。
三年級的一次文娛課上，我第一次登台表演了《走馬觀花》，同學們聽後無不驚訝萬分，從此，我便在「文娛圈」里展露了頭角，有了點「小名氣」。每次班裡有演出，我總能大顯身手，在緊張的學習生活中，帶給了同學們一串串笑聲，每當這時，我總覺得自己是世界上最快樂的人。
當然我能如此榮耀，受到同學們的喜愛，也得歸功於爸爸，爸爸是個「老笑星」，常言說得對「有其父必有其子」。一有空我們就切磋「技藝」，你說一個，我來一個，媽媽是我們唯一的最忠實的觀眾。有時，我因學習緊張，而想偷懶時，老爸就對我說：「一個人要把興趣愛好變成特長，可不是容易的事，那必須持之以恆，那才能有所成就。」我默默地銘記了爸爸的話，並且一直在為成為趙本山這樣的大笑星而努力。每次，得到同學們的掌聲時，我總想：「要百尺竿頭，更進一步。」
這學期，我榮幸地成為「小卓別林獎」的得主，唉，麻煩也來了，同學們有空見著我就喊：「小卓別林來了，小卓別林來了。」文娛課上，「小卓別林來一個，小卓別林來一個」的叫聲此起彼伏，不過我為此而驕傲。
怎麼你羨慕我整天都開心嗎?告訴你吧，多給別人歡樂，你一定也會收獲不小的。
F. 求文檔: 以興趣愛好特長為話題700-800字作文
在生活中，一個人要有許多愛好和特長，他一定活的快樂，就像一個在天空中飛翔的小鳥。我也是，有著許多愛好和特長。
我特別喜歡讀書，一讀起書來，吃飯都聽不見，耳朵就像塞了兩個棉花球。有一次，我早上一起來，洗完臉，就開始讀書了。過了一會兒，我看錶都6：40了，我起來的時候才6.00呀，時間怎麼這么快呀？管它呢，接著看；媽媽叫我吃飯，我沒有聽見，還在那裡認真地看；媽媽又叫我遍，我還沒聽見，還在那兒認真地讀書。媽媽的忍耐是有限的，媽媽知道我怕嗝嘰，所以嗝嘰了我幾下，我像瘋子似的在地上亂蹦，才去吃飯。
我還特別喜歡玩口袋，我一玩起口袋，連上課鈴都聽不見了，就像沒長耳朵似的。有一次，打下課鈴了，我像火箭一樣向外面沖去，心想：一定是第一個。等到打上課鈴了，我沒聽見，以為和我玩的同學要走，就問：「你們為什麼要走呀？」其中一個朋友林偉然說：「上課了。」我一聽，哦，原來是上課了。
我不僅有許多愛好，還有特長——舞蹈。有一次，我們舞蹈班的老師說：「我們過兩天要參加一個電視節目，每個人都要認真，珍惜這次機會。」我一聽非常高興。我們在排練的過程中，都非常認真，終於到錄像的那一天，我們都演的非常好，非常出色，下面的觀眾都給我們熱烈的掌聲，老師都表揚我們了。
我有許多愛好和特長，所以我很快樂
G. 以豐富學生校園生活為主題 寫一篇策劃書
呵呵...准備開展什麼活動呢！開展乒乓球賽吧！
第二屆「健身杯」乒乓球師生聯賽
一、活動背景
為了軟體學院學生與教職工的友好往來，全面提高師生的綜合素質。全面貫徹落實《全民健身條例》、《中央關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《教育部 國家體育總局 共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》以及校團委關於大學生素質拓展的精神,營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園運動氛圍，豐富同學們的課余文化活動，同時培養廣大師生的競爭意識和團隊精神，促進我校乒乓球事業積極向上的發展。致力於打造軟體學院的精品活動，創造一個互相交流、互相學習的平台，弘揚「團結合作，勇於創新，拼搏進取，為國爭光」的國球精神，樹立起當代大學生內強素質、外塑形象的精神風貌，共同提高乒乓球技術。軟體學院乒乓球協會理應為軟體人提供這個平台，全力舉辦此次乒乓球院級師生交流賽。
二、活動名稱
「健身杯」全院師生乒乓交流賽
三，活動主題
「乒出干勁，搏出精彩 」
四、活動目的
1.全面貫徹校團委關於大學生素質拓展的精神。
2.通過此次比賽再度掀起軟體學院乒乓球運動的高潮。
3.通過大學生的共同努力,團結合作,形成團結合作意識,集體意識。
4.豐富大學生的課餘生活,增強廣大學生健身意識,提高學生的身體素質。
5.弘揚校園精神文明,增進學生與教職工的感情，促進各學院乒乓球愛好者之間的交流。
四、活動機構
主辦：共青團，湖南軟體職業學院委員會。
承辦：湖南軟體職業學院乒乓球協會。
五、活動對象
軟體學院全體在校大學生及全院教職工
六、活動流程
（1）賽前准備
① 活動宣傳：11月8日—11 月10日，由學院乒乓球協會負責人在校內張貼海報及通知，。宣傳其活動
② 報名地點：請報名參賽人員到乒乓球協會指定地點報名
（2）秩序冊
1.開幕式
① 時間：11月8日上午
② 邀請嘉賓：校領導，校團委，贊助商代表團
③ 由校領導發表講話，致開幕詞
2.教職工隊員選拔賽
① 時間：11月11日
② 地點：學院操場
③ 賽制：
選拔初賽（男單、女單）為個人淘汰賽，3局2勝，11球制，決賽採取循環賽，5局3勝，11球制，選拔出8名隊員（四男四女）與學生隊參加團體賽，球賽規格嚴格按照國際參賽標准。由後勤處主辦，乒乓球協會承辦。
3.學生隊員選拔賽
① 系內選拔：11月15 日—11 月22日，由各系自行選拔參賽隊員（軟體系、建築工程系、經管系：五男三女 數字藝術系、網路系、基礎教育系：四男二女），並於11月22號下午7:00之前將選出的參賽者信息交至學院乒乓球協會。
② 地點：學院操場
時間安排：11月12日 網路系
11月15日 軟體系
11月16日 基礎教育系
11月17日 數字藝術系
11月18日 經管系
11月19日 建築工程系
註：參賽隊員作為本系代表參賽，各系按照參賽隊員人數上交每名參賽隊員10元報名費，獲獎者將為本系獲得榮譽
③裁判培訓Ⅰ 培訓時間：11月23日晚上7:00
Ⅱ 培訓對象：各系參賽代表及乒乓球協會所有成員
Ⅲ 培訓安排：嚴格按照國際乒聯最新的《乒乓球競賽規則》進行裁判培訓，培訓期間將通知王赤兵老師進行全程監督。
○4半決賽及決賽隊員選拔
Ⅰ 全院共產生36名參賽選手採取第一輪淘汰賽，，最後產生前8名（四男四女）自由組隊與教職工進行團體賽
Ⅱ 為體現公平公正的原則，比賽雙方抽簽決定，比賽時間為11月24日，地點：學院操場
Ⅲ 淘汰賽3局2勝11球制，半決賽5局3勝，決賽7局5勝
4.師生交流賽
1 比賽時間: 11月24日
2 地點：學生活動中心
3 賽制：團體賽（2男單，2女單，一男雙，一女雙），勝一場得一分，負一場不加分
4
5賽前安排：由學生乒乓球協會布置場地，並依照參賽隊伍製作出如下初賽秩序手冊：
上半區：
E1
K1
F1
N1
G1
L1
H1
下半區：
A2
I2
B2
M2
C2
J2
D2
5.閉幕式
① 獎勵辦法：團體冠軍 160元獎金+個人證書
選拔賽單打冠軍 80元獎金+個人證書
單打亞軍 50元獎金+個人證書
單打季軍 30元獎金+個人證書
優秀裁判 （6名）證書各一個+小禮品一份
註：參加比賽的贏得前二名的同學，將代表軟體學院參加湘潭市四校聯賽。
② 閉幕儀式：邀請贊助商家代表致閉幕詞。
6 工作安排
1 財務部：負責比賽報名表、比賽成績單，比賽報名時核對選手的身份，准備乒乓球等比賽用品，以及一些比賽時出現受傷情況時的應急葯品。
外聯部：進行外聯活動。聯系參賽搞高校。
競技部：為比賽分組及比賽進程進行研究。根據報名單對參加團隊進行隨機分組。
裁判部：負責裁判培訓工作，將比賽規則細化，為比賽期間做出正確裁判做准備。
2. 比賽期間
由於此階段工作較為集中，任務量較大，需要各部門互相協作，使各項工作的進行順暢：
宣傳部：繼續前期階段的工作，將宣傳力度進一步加大。並協助其它部門的工作。
裁判部：主要負責比賽的裁判工作，並維持賽場秩序。
組織部：整理並對成績結果進行匯總整理並通知下階段比賽的部分事宜，調整各高校進行下一輪的比賽對陣表。另外負責比賽中物品的看管，如比賽中水、乒乓球的發放，比賽人員及工作人員物品的看管；並准備好發生意外的用品，如創口貼、紅葯水等。
湖南軟體學院乒乓球協會宣傳部：置構比賽用品，協助其它部門進行工作。
秘書部：對比賽場地進行布置，做好比賽選手在循環階段抽簽工作，協助技術部維持賽場秩序，協助其它各部的工作。
3.賽後工作：
①收尾工作依然十分重要，需要我們各部戒驕戒躁，各司其職並能協助其它部門工作使我們的比賽取得圓滿成功。
② 宣傳部：對本此比賽的結果進行宣傳，並為本次比賽進行經驗性總結，積累我們的經驗及總結本次比賽暴露的問題。 技術部、外聯部及秘書部：對本次比賽的費用進行統計，整理比賽資料並做好封裝工作。 處理賽後環境衛生及雜事，總結經驗教訓，以文字，圖片，視頻形式記錄並保存整個比賽情況。
七、可行性分析
1.乒乓球是我國的「國球」，是一項非常受歡迎的體育運動，很多大學生都熱愛打乒乓球。因此，舉辦此次乒乓球比賽恰是給乒乓球愛好者提供了一個展示和切磋技藝的機會，一定會吸引廣大學生的積極參與。
3.軟體學院乒乓球協會已經連續舉辦了多屆師生聯誼賽、高校聯誼賽，具有十分豐富的活動經驗，因此，在廣大師生及社聯的支持下，完全具備舉辦此次比賽的能力及條件。
4.學生乒乓球協會擁有一支管理有素、安排得當的理事，熱情高漲、扎實肯乾的幹事等龐大的人員隊伍，在各司其職的前提下，團結合作，一定能讓此次比賽井然有序的進行，成為校園矚目的焦點。
5.綜上所述，此次活動結論可行。
八、宣傳方案
1.噴繪宣傳：懸掛噴繪宣傳；決賽宣傳的噴繪印上初賽選出的明星選手比賽照片，並副上主要贊助商信息。
2.網路宣傳：在軟體學院校園網上對活動進行大量宣傳，並聯系校內記者進行跟蹤報道。
3.海報宣傳：活動開展前至活動結束全程樹立海報進行宣傳，並及時更新，通報賽事及對贊助商的宣傳。
4.橫幅宣傳：在顯眼路口掛上橫幅進行宣傳。
九、贊助方案
1.贊助最多的商家獲得冠名權，享受活動宣傳的全部利益，並在一年內在乒乓球項目上享有優先贊助權。
2.其他贊助商可獲得海報宣傳，噴繪宣傳等權益，所有宣傳製品上都將印有贊助商家名稱與商標。
3.商家可派代表參加決賽中的特別活動，並參加一系列的重要儀式。打造商家優秀形象，擴大商家知名度，也可在比賽現場放置商家自己製作的宣傳製品。
4.贊助商家可以提出合理的建議，修改宣傳方案，加大對商家的宣傳力度。
6.此次活動將進行廣泛宣傳，並有諸多亮點，將吸引很多同學的關注，有很大的市場潛力。
十、效果預測
1.長時間多方面的大量特色宣傳能吸引更多人參加或關注比賽，打出協會品牌，為商家帶來更大利益。
2.嚴謹的比賽模式和氛圍能增加比賽的正式感，擴大活動影響力。
3.選出各系明星選手印在海報上，更能吸引同學們的眼球，使之關注比賽。
十一、注意事項
1.比賽前,裁判員需檢查參賽選手學生證等有效證件，確認身份。
2.各參賽選手須自帶乒乓球球拍，學生乒乓球協會不予提供。
3.若比賽開始後十五鍾未到者場作棄權處理，學生乒乓球協會將另行調整比賽秩序。
4.比賽期間，各學院觀眾及運動員切勿損壞活動場地內各種設施，並保證賽場的環境衛生。
5.若比賽過程中，有選手意外受傷，學生乒乓球協會將提供急救葯品。
6.若有選手因意外受重傷而不能繼續比賽，學生乒乓球協會將其視為棄權處理，並調整相關賽程。
十二、財務預算
物品名稱 單價 數量 合計
海報 5元 4張 20元
噴繪 40元 2張 80元
橫幅 40元 3幅 120元
乒乓球 15元 3桶 45元
乒乓球拍 60元 8個 480元
獎金 320元 / 320元
榮譽證書 5元 16張 80元
會場布置 / / 30元
急救用品 / / 50元
不可預知費 / / 50元
總計: 1280元
湖南軟體學院乒乓球協會
2010年11月1日
H. 以興趣為話題的作文。600字
字趣.
我很小的時候，就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字，我總是痴痴地看著，那時候覺得所有的「字」都像是很偉大的傑作似的。
到了七八歲時，在爺爺的指導下，我也正式地握起了毛筆，寫下了第一個「字」，那是一個多麼令人難忘的時刻。我躡手躡腳地挪挪本子，磨磨硯墨，心情總安定不下來，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手，寫下了第一個「字」。喔！看著這一個筆畫傾斜而且墨又化開的字，再看看爺爺充滿笑意的臉，我是多麼高興啊！
漸漸地寫的多了，也知道分辨字的好壞。看到爺爺的一手好字，我真是羨慕極了。因此，我也就更加努力地不斷地寫，想要磨練出一手好字來。在練字之餘，我總喜歡獃獃地望著天空，看看天上的雲朵，空中的飛鳥，看看身邊的小草，花上的昆蟲。因為我聽爺爺說過，伏羲氏看到龍而作「龍書」，神農氏看到精禾而作「八穂書」，倉頜看到雲朵而作「卿雲書」，帝堯看到神龜而作「龜書」，說不定有一天，一隻蟋蟀也能引起我的靈感，讓我作一個「蟋蟀書」，那該多有趣啊！
唐代盛行的楷書，我從小就喜歡寫，也喜歡看。唐代的書法名家個個爭奇斗艷，像萬紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚，溫雅，像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔聖教序》寫得非常好，包世臣曾評之為「從左觀至右，字字相迎；從右看到左，則筆筆相背。」可見他的筆下功夫是多麼深厚。歐陽詢的字筆力勁險，有著龍爭虎鬥的景象，雲霧籠罩的氣勢，尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕，他的字和他的為人極為相似，剛健圓熟，向來就被看成端莊強韌的象徵。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字起止轉，頓挫都很顯著，方整嚴謹，很適合初學的人練習。柳公權的字勁挺秀美，與顏書並稱，有「顏筋柳骨」的美譽。欣賞這些名家的字，真的其樂無窮。
通過多年的練習，寫字已成為我的一種趣味，一種享受，特別是在我學習上遇到困難，心情煩躁不安時，只要一鋪開紙，一提起筆，我的心情就會變得異常平靜，整個人如同置身於世外，有清風，有鳥語，也有花香……由於我越來越愛好書法，只要一有空就陶醉其中，所以進步非常快。特別是在去年，我順利地通過了書法的等級考試。
我愛練字，是它讓我的生活充滿了趣味，讓我悟出了許多做人的道理。
拿分,走人,神情冷漠.