武漢大學華夏學院形象策劃書

❶ 武漢理工大學華夏學院怎麼樣

1.學校500多畝，算是比較小的了，不過配套設施很齊全，8棟公寓樓，三棟教學樓，三棟實驗樓，十幾個籃球場，一個標准足球場，兩個食堂，澡堂超市診所等配套設施齊全...學校除了門口比較看起來寬敞以外，其他地方都略顯擁擠
2.地理位置要看你怎麼想啦，位置是比較偏，不過位於國家級的開發區，周圍環境還是不錯的...外出不用擔心，公交非常方便，很多車的起點站都在這里，就是去市中心花的時間長一點而已
3.今年的新生可以用到新蓋好的綜合樓，有室內籃球館以及很好的圖書館等等...不過我得提醒你一下，來大學是學習的，可不是享受的
4.學校學風還不錯，一年級管的比較嚴格...考研的話你要這么看，由於華夏學院是個三本，學生出路相對不太好，所以導致考研人數比較多，所以考研成功的也不少...關鍵是要靠你自己的
ps，還有什麼問題可以[email protected]聯系我

❷ 武漢理工大學華夏學院的管理方略

新的體制、新的模式需要新的方式來進行管理，「沒有規矩，不成方圓」，學院要健康穩步的發展，首先需要建立一套適應獨立學院辦學模式的管理機制。學院領導意識到：健全的職能部門、完善的規章制度是學校工作規范、有序開展的基礎。本著「精簡、效能」的原則，從黨政工作的實際需要出發，學院設立了黨辦、院辦、教務處、學工處、招生就業處、人事處、行政處、財務處、保衛處、圖書館、國際交流與合作處等11個部門，建立了外語系、機電工程系、汽車工程系、制葯工程系、信息工程系、經濟與管理系、人文與藝術系等7個系級教學機構，涵蓋了學院工作的各個方面；本著制度的法規性、科學性、協調性、可操作性原則，借鑒質量管理體系的基本精神，根據學院自身的特點，制定了一系列切實可行的規章、制度文件，相繼出台了16萬余字的《武漢理工大學華夏學院規章制度匯編（第一輯）》和《武漢理工大學華夏學院崗位職責匯編》，並在工作中加以實施。這些規章制度的出台和實施，保障了教學工作、學生工作及日常管理工作正常、有序的開展。
完善的職能部門、切實可行的制度建設需要人來管理和實施，如果沒有高素質的管理隊伍，制度只是一紙空文，高效的管理也無從談起。所以在抓制度建設的同時，學院以建設「精幹高效、團結務實、勤勉敬業、積極進取」的隊伍為目標，堅持教師隊伍、學生管理隊伍、機關和後勤管理三支隊伍建設一起抓。要求每個人按章辦事、按程序辦事，堅決杜絕憑自己想像、拍腦袋辦事的惡習，減少隨意性，增加科學性，牢固樹立服務意識。
學院意識到，制度的建立不是為了管住人、束縛人，而是服務於人，是為了更好地發揮員工的積極性和主觀能動性，因此，學院的管理方略從「制度管人」逐漸轉變為「文化管人」的管理模式。真正做到「感情留人、事業留人、待遇留人」，把實現個人的價值和學校的發展緊密地結合起來，努力實現「文化管人」的管理模式，形成華夏學院特有的管理文化。學院還積極創造條件激勵教職員工，通過面向社會招聘、院內公開競聘、以崗定人、以崗定職等措施，真正做到了幹部能上能下、待遇能高能低、職工能進能出，不但引進了人才，還避免了機構臃腫、人浮於事的現象出現。2004年底，南京部分高校組織的考察團來學院調研考察時，考察團的成員感嘆：獨立學院的制度改革，有很多方面走到了公辦大學的前面。
華夏學院已經基本建立起了一支和教學相適應的學生管理隊伍、幹部管理隊伍和後勤服務隊伍，經過實踐證明，學院的管理隊伍是一支值得組織上信賴的隊伍，有嚴格的組織性、紀律性的隊伍，具有較強工作能力的隊伍。