❶ 求幾句遵紀守法的宣傳語
學法讓人生更美好，守法使社會更和諧
法以民為本，民以法為天！
同譜法專治文明曲，共唱屬（所在地）和諧歌！
智者以法護身，愚人以身試法！
人人都是宣傳形象，處處都是法律考場！
百行德為首，萬事法為先！
沒有規矩不成方圓，不守法律舉步維艱！
❷ 寫遵紀守法材料有哪些內容
曾子龍同學是永隆鎮小學的一名品學兼優、全面發展的優秀學生。出生於2000年2月，現為四（2）班班長。他是一名思想獨立、性格開朗、全面發展的優秀學生。
一、孝敬父母、熱愛勞動的「小幫手」
曾子龍同學獨立性非常強。他父母向我反映，上學期間，他每天能按時作息，從不讓父母操心。他勤儉節約，從不亂花零用錢，並能幫父母承擔力所能及的家務活。課外作業也從來都不用父母督促，自己能自覺地獨立完成。曾子龍同學很孝順，由於父母在工作上比較繁忙，他懂得替父母分擔壓力、理解父母的難處，真正使自己在生活上自立自強、學習上獨立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心。是父母的「小幫手」。
二、誠實守信、尊師守紀的「小標兵」
曾子龍同學能以身作則，認真執行《中小學生守則》，遵守法律法規，遵守社會公德，積極參加各種社會宣傳活動，嚴格遵守學校紀律，敢於和不良風氣作斗爭，善於團結同學、尊重他人，對人有禮貌，為人誠實守信，是同學的楷模，是遵紀守法的「小標兵」。
三、團結友愛、善於合作的「小夥伴」
曾子龍同學對自己要求非常嚴格，在上學期間，從沒有發生過遲到和早退現象。嚴以律己，在各方面表現優異，學習成績突出，每年都被評為「三好學生」。
作為班長，曾子龍同學非常樂意為同學們服務，在班上是班主任的好幫手，班級大小事務在他的帶領下處理得有條不紊。在同學之間，他既是同學們的帶頭人，又是大家的好夥伴，熱心關心幫忙同學。因此，他也贏得了同學們的信任和尊重。在學校他積極組織同學參加學校組織的各項活動，2009下半年，他曾在作文比賽活動中榮獲第一名。曾子龍同學正是有著一種良好的個人習慣和敢於吃苦的學習精神，才取得了各方面優異的成績，贏得了老師和同學的一致好評，是一名全面發展品學兼優的優秀學生。
四、愛護公務、保護環境的「小衛士」
曾子龍同學經常為班上做些力所能及的事情，幫老師做一些班級日常管理的工作，帶領同學去開展一起社會實踐活動。在永隆鎮小學爭創綠色環保學校時，他積極主動帶頭愛護美化學校環境，當同學中出現不愛惜公物、不愛護環境、亂丟亂扔的行為時，他會主動去制止，並維護好環境。當班級衛生出現問題時，他會帶領同學一道主動去做好清掃工作。在工作中，他總能找到一些好辦法，帶領同學一起樹立良好的學風、班風和校風，維護學校教學秩序。
五、勤奮自立、勇於創新的「小主人」
曾子龍同學在良好的家庭環境影響和老師的培養下，養成了良好的個人習慣，善於學習、善於獨立思考，課余時間閱讀了大量的課外書籍，不斷拓展自己的知識面。同時，他也是一名興趣非常廣泛的學生，酷愛閱讀，堅持參加學校的各項活動。在平日里除獨立完成家庭作業外，還堅持自己在家自學英語和奧數，一直是老師贊揚的好苗子，多次代表學校參加比賽，並取得很好的成績。正是因為他對自己要求嚴格，從小養成了勤奮的品質和獨立思考的個人習慣，使他在各方面均取得了突出的成績。
總之，曾子龍同學是一名孝敬父母、勤儉節約、熱愛祖國、誠實守信、團結友愛、善於合作、勇於創新品學兼優的好學生。我們堅信曾子龍同學一定會為之付出自己的不懈努力以不負重
❸ 花樣青春,遵紀守法宣傳稿
現場，鄭宇表示：「我們前往冰島參與錄制《花樣青春》，大家相處十分開心。我覺得整個團隊中，姜河那最機智聰明，而我好像是最傻的一個（笑）。」而談到成員構成時，鄭宇稱：「我被告知前往冰島錄制節目是一個月之前，那個時候由誰與我同行並不知曉。」
而對於邀請好友鄭尚勛，鄭宇表達了對節目組的感激之情，他說：「我真的沒有想到節目組是怎樣知道鄭尚勛是我的好友並邀請他與我一同前往冰島錄制。在此，我很感謝節目組能讓我和尚勛一同完成奇妙之旅。」
❹ 社會公德和遵紀守法的宣傳標語
文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。
❺ 求關於遵紀守法的宣傳教育視頻，15分鍾以下
剛出事那會網上都有 現在估計和諧了吧 看看有沒有人保存下來的 你現在看那段幹嘛 過去長時間了 內容就是幾個老兵 打幾個新兵 拳打腳踢！。
打字不易，如滿意，。