關愛未成年宣傳內容

① 放飛夢想,關愛未成年兒童手抄報內容

放飛夢想,關愛未成年兒童手抄報

② 關心關愛未成年人成長 包括哪些方面

關心關愛未成年人成長包括：

1、國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯。

2、國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用法律手段，維護自己的合法權益。

3、尊重和保護未成年人需要全社會的自覺行動。

4、未成年人保護的基層基礎工作需要不斷加強。

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關心關愛未成年人應該做到這些：

1、父母或者其他監護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網路以及賭博、吸毒、賣淫等行為。

2、父母因外出務工或者其他原因不能履行對未成年人監護職責的，應當委託有監護能力的其他成年人代為監護。

3、父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益，經教育不改的，人民法院可以根據有關人員或者有關單位的申請，撤銷其監護人的資格，依法另行指定監護人。被撤銷監護資格的父母應當依法繼續負擔撫養費用。

4、學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，採取措施保障未成年人的人身安全。

5、學校應當根據未成年學生身心發展的特點，對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育。

③ 你所在社區如何開展關愛未成年人文體教育活動的

加強社區未成年人思想道德建設，是促進未成年人健康成長、全面發展的重要舉措。社區未成年人思想道德建設，一定要堅持以人為本，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，發揮社區優勢，突出社區特色。要在發揮專職社區工作者作用的同時，著力建設一支來源多樣、素質較高、責任心強、懂得社區教育規律、專兼職結合的社區未成年人思想道德教育隊伍。那麼教育隊伍從何而來？我認為一是要聯系社區鄰近學校，聯系優秀的教師到社區擔任未成年人校外教育輔導員，既能解決社區教育工作力量不足和缺少專業人才的問題，又能促進學校德育與社區教育的有效溝通、有效結合，是加強社區未成年人思想道德教育工作隊伍的很好途徑。二是要積極組建社區的志願者隊伍，以建立社區未成年人教育志願服務站的方式，把社區內的各類人才有組織地匯集起來，形成一支人員相對穩定、人才結構多樣的志願者隊伍。要利用日常宣傳、會議、居民活動、寒暑假期間走進社區，開展面向未成年人教育的志願服務工作。三是要充分發揮「五老」隊伍作用。老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範等「五老」隊伍是未成年人思想道德建設的寶貴資源和重要力量。要組織「五老」當好革命傳統教育宣傳員、思想道德教育輔導員、社會風尚監督員，在社區配合開展各種形式的教育活動和社會實踐活動，對網吧、書報刊市場等社區文化場所和校園周邊環境進行監督，對各種不文明行為進行勸阻。要關心他們的健康和生活，讓他們在頤養天年的同時老有所為，在保重身體的前提下發揮余熱。要精心設計富有社區特色、符合未成年人特點的活動載體，努力形成一批主題鮮明、新穎生動、富有趣味、感染力強的社區名牌活動項目。

社區未成年人思想道德教育的活動內容要充實，如何在社區開好一堂生動的思想道德教育課，是社區工作者需要思考的問題。它在形式、方法、內容上是與學校課堂教育應有所區別的，尤其不能沿用課堂教學的模式，加重學生的負擔。要把健康快樂、生動有趣作為開展社區活動的前提，讓孩子釋去包袱和壓力，使他們在寬松、開放的環境中愉悅身心、提高素質。要選擇讓孩子們感興趣的活動內容，從孩子關心的事、喜歡的事入手設計活動項目，使孩子們來了有興趣，參加了不想走。傳統游戲有著很強的趣味性、娛樂性和思想性，傳承著良好美德，體現著互助精神，是適合在社區開展的活動項目之一。各地可以對一些傳統游戲項目進行挖掘改進，在社區中大力推廣，使未成年人在游戲中接受熏陶，在鍛煉中增強體質，在玩中學做人，在樂中明道理。開展社區活動要從未成年人需要出發，靈活機動地做出安排。既要讓孩子們樂於參與，也要讓孩子們便於參與。要把活動內容、時間列出「菜單」，提前告知學生和家長，讓孩子們根據自己的興趣愛好和時間安排選擇參加。從去年開始我們社區開辦了社區「圍棋教學提升班」，「書法初學班」，組織好學生雙休日、寒暑假的活動，豐富學生的校外生活，解除家長的後顧之憂。

開展未成年人思想道德建設工作，是社區工作者必須履行的重要工作職責，是為廣大社區居民服務的重要內容。要開展好這項工作還需要進一步的努力與探索。

④ 「放飛夢想,關愛未成年兒童」手抄報內容

放飛夢想,關愛未成年兒童」手抄報內容

⑤ 關愛未成年人健康成長教育宣傳方面的工作還有哪些地方需要改進

有以下地方需要改進：

1、社區方面

需要加強社區中對未成年人健康成長教育的宣傳，可以進行上門宣傳、訪談活動，強化宣傳氛圍。要動員社區各方面力量，共同關心和促進未成年人健康成長。

2、學校方面

可以設立青少年健康成長主題教育長廊。在校園硬體建設中，以環境營造為基礎滲透文明校園建設，如在校園內常見的牆體、走廊等區域打造實體宣傳陣地，起到德育教育功能，營造良好的創建氛圍，是其中重要的一項工作。

3、媒體方面

應該加強對關愛未成年人健康成長教育的宣傳，提出一些朗朗上口的標語。除此之外，還要播放一些有利於未成年人健康成長的節目，避免那些危害未成年人健康成長的節目。

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關愛保護未成年人健康成長宣傳標語：

1、關愛下一代成長，保護青少年權益。

2、傾心呵護青少年，努力促進你成長。

3、履行公檢職責，維護青少年權益。

4、純真的笑臉，願它永遠綻放。

5、與青春共舞，與維權同行。

6、維護青少年權益，全社會責無旁貸。

7、維權青少年，守護為明天。

8、別讓「未來」失落在今天。

⑥ 社會上有哪些對未成年人的關愛措施請列舉三個

關心關愛未成年人成長包括：家庭保護、社會保護、司法保護、學校保護

具體關愛措施：

1、家庭保護

父母或者其他監護人應當創造良好、和睦的家庭環境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。

2、司法保護

在司法活動中對需要法律援助或者司法救助的未成年人，法律援助機構或者人民法院應當給予幫助，依法為其提供法律援助或者司法救助。

3、社會保護

尊重和保護未成年人需要全社會的自覺行動，不斷加強基層基礎工作建設。

各級人民政府應當保障未成年人受教育的權利，並採取措施保障家庭經濟困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人等接受義務教育。

各級人民政府應當建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施，鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所，並加強管理。

4、學校

教育行政等部門和學校、幼兒園、托兒所應當根據需要，制定應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發事件的預案，配備相應設施並進行必要的演練，增強未成年人的自我保護意識和能力。

學校對未成年學生在校內或者本校組織的校外活動中發生人身傷害事故的，應當及時救護，妥善處理，並及時向有關主管部門報告。

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未成年人的基本特徵：

青少年是個體從童年向成年發展的過渡期。青少年期心理發展的基本特徵是矛盾動盪性。

生理上，性成熟是青少年期生理發展的最基本特徵。因而，形成自我，發展獨立性，是青少年時期的基本任務。

青少年心理發展的矛盾主要表現為思想意識與心理行為不穩定性。具體表現為：兩極性：情緒行為兩極波動；閉鎖性與開放性：對成人閉鎖，對同伴開放；反叛性：反叛傳統，喜歡標新立異。

青少年期是最容易出現心理和行為異常問題的時期。常見的心理和行為異常問題有：離異家庭兒童品德問題、留守兒童心理問題、親子溝通障礙、自我中心、心理脆弱、情緒障礙、自殺等。

⑦ 關愛未成年人的講座的有感怎麼寫

青少年是祖國的未來，讓每一個未成年人健康快樂地成長，是全社會共同的追求目標。面對新形勢、新情況，我市各地區各部門積極行動，採取了不少行之有效的措施，想方設法為孩子們營造溫馨、和諧的成長環境。

家長是孩子的啟蒙老師，家庭對孩子影響極大。培養提高家長的素質，也是關愛未成年人的重要體現。目前，全市已建立各類家長學校2232所，廣播、電視、網路家長學校53所，農村、社區家長學校217所，家庭教育指導中心79個，0到3歲親子學苑176所，農村留守兒童俱樂部22家，初步形成了覆蓋全市的四級家庭教育網路。通過對廣大家長進行培訓、指導，使他們掌握科學的家庭教育知識和方法，使「以德育人」的觀念深入千家萬戶，勉勵家長謹言善行，努力為孩子的茁壯成長創造一個良好的家庭教育環境。

學校是核心價值體系教育的主陣地。我市各所學校主動推進德育工作的改革創新，把核心價值體系的基本內容和要求滲透到教學、管理各個環節，並注意學生在思想道德方面的學和做是否統一。例如，全市所有中小學校都聘請了法制副校長，通過舉辦法制講堂，切實增強未成年人的法律意識；北侖開展讓未成年人學會自主管理的綜合性社會實踐活動——紅領巾陽光城，一改以往單純學習書本知識的枯燥和乏味，使學習變得生動、鮮活起來，讓孩子們的學習快樂指數節節攀升。

社會是培養教育未成年人的大舞台，是對未成年人開展思想道德教育的重要陣地，它一頭連著學校，一頭連著家庭。充分發揮社會教育的獨特優勢，對促進青少年健康成長大有裨益。在這項工作上，我市不少地方、不少部門展開了有益的探索，比如，餘姚市開展的「孝親敬長」活動，以聽慈孝故事、開展敬老愛老活動等為切入點，喚醒未成年人的感恩意識，讓他們懂得敬愛長輩、關愛父母；江北區的「慈孝課堂」則以「孝敬、責任、和善」為主題，將中秋節、重陽節等節日作為對孩子展開傳統德育的良好素材，讓學生在切身體驗中形成感恩親人、感恩社會的積極行為模式，並內化為高尚的品德修養，實現教育的知行合一。

家庭、學校、社會「三教」是密不可分的，必須正確處理三者的辯證關系，社會教育作為延伸項，應以家庭教育和學校教育為基礎，並彌補這兩者的不足之處；家庭教育要支持和配合好學校教育和社會教育；學校教育應成為聯系家庭教育與社會教育的橋梁和紐帶。只有三者互相配合，協調一致，才能確保未成年人時時受到教育，處處得到關愛

⑧ 關愛保護未成年人，你們舉辦了哪些活動

未成年人一直都是我們所要保護的一個重點人群，因為未成年人在沒有成年之前，他的所有事情都是因為非常智能的，而且他的心理發展也並不是特別的完善，很多未成年人在自己沒有成年的時候，基本上就是一張白紙，他們總是會模仿其他成年人的活動，或者是去效仿一些不好的習慣，但是如果說我們能夠給他們積極的引導。

陪伴未成年人

但是由於身體上的缺陷或者是心理上的遺憾，他們不能夠像正常的兒童一樣生活，所以說我們總是會舉辦一些特殊的活動，就比如說和家長一起畫畫或者是做一些diy的水果拼盤，這樣的話就能夠使得孩子，這裡面從而認可自己，並且也能夠嘗試和一些陌生人進行交往，所以說這次活動對於未成年人來說真的是特別的有必要，我們作為成年人一定要給予他們相對應的溫暖，這樣的話才能夠讓他們更好地融入這個社會。

⑨ 未成年人手抄報內容是什麼

交通安全順口溜：
（1）交通安全很重要，交通規則要牢記，從小養成好習慣，不在路上玩游戲。
（2）行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路不能做。
（3）一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規則，不能心急闖紅燈（4）乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。

交通安全宣傳警句：
行萬里平安路做百年長樂人
但願人長久千里路暢通
人生美好步步小心
路無規不暢國無法不寧
狹路相逢「讓」者勝
處罰違章不留情 看似無情最深情
愛妻愛子愛家庭 無視交規等於零
亂穿馬路 失道無助
超載超速 危機四伏
酒後駕車 拿命賭博
一秒鍾車禍 一輩子痛苦
遵守交規 儲蓄安全
禮讓禮讓 人車無恙
高速公路 行駛適速
心無交規 路有坎坷

⑩ 關愛未成年人健康成長教育宣傳方面的工作你覺得還有哪些方面需要改進

朋友你好 個人覺得處於中國人傳統的習俗 對性面的教育 孩子這邊是比較缺失的 以致現在出現很多未成年人性犯罪性暴力 他都不明白是什麼原因