㈠ 你是一名衛生委員,該怎樣向同學們宣傳衛生常識呢
黑板報上，每天學校的例行檢查上，還有要以身作則，每天值日抽查，還可以在開班會時候發言說一下衛生的重要性，如果想有成就，就必須先做好自我衛生，「一屋不掃，何以掃天下？」
㈡ 衛生監督法律法規及衛生知識宣傳 怎麼做
做法制宣傳來具體來講有幾種形式源，計劃和實際操作都可以這樣處理。
1、實施方案，動員大會，然後具體部分就是領導重視什麼的，你懂的。
2、然後可以印刷點傳單和橫幅海報什麼的，對應的就是營造氛圍。
3、然後駐點派發、咨詢會什麼的都可以弄。
上面的工作一旦落實，記得拍照，然後總結就有材料了。
㈢ 如何加強對基本公共衛生服務的宣傳
發放基本公共衛生服務項目宣傳手冊。
製作宣傳欄。
㈣ 如何宣傳和發動師生樹立良好的文明衛生意識
【1】發放相關的傳單，介紹文明衛生意識的重要性，並指出一些由於不重視衛生而造成的事故，加大師生對此事的重視力度。與此同時，找一些相關的影視資料進行播放，也會收到較好的效果。進行大討論，讓師生在討論中自覺認識到文明衛生意識的重要性。
【2】首先就是進行思想上的教育，使文明衛生意識深入人心，在大家養成好的思想習慣後，還應該在校內對表現突出的師生進行表要和獎勵，樹立榜樣。學校也應提供相應的設施，為大家創造條件。
【3】若衛生環境不好，就應讓大家共同清掃，而不是讓保潔工人來做，這樣在勞動中大家才能意識到自己原來的做法是不對的，才會有人加以注意。在環境清理後，還要推出相應的規定，鼓勵大家共同保護環境並對不愛護環境的人加以處罰，對表現好的人進行獎勵。爾後，就是要多設立一些垃圾收集站，給大家提供養成良好習慣的條件。
【4】現在，很多地方只是靠罰款來解決這一問題，但效果並不良好。所以，就應該讓不文明的人做義工，使他們認識到自己的做法會給他人帶來不便，這會在心理上給他們一定的壓力，會促使他們改正錯誤。還可以多找一些文明監督員，對不文明行為進行及時的糾正並進行警告，對多次不予改正的，就要進行思想教育等手段。
㈤ 一直以來想宣傳以下企業文化，尤其是最近來進行安全衛生宣傳，這個怎麼宣傳呢
最好還是讓員工被動的接受，不要讓員工主動的接受。讓員工被動接受的方法，那就是在電視機上播放一些關於宣傳防疫工作的視頻，還有圖片等等。你就需要在下一個知了知屏軟體。
㈥ 衛生紙怎麼宣傳
從原紙的質量，包裝，成品價格等方面推薦。
㈦ 以「環境衛生」為主題,組織一次環保宣傳活動,你怎麼組織
一：首先你應知道本次宣傳環保的最終目的是什麼？要達到什麼樣的效內果
二：設計出要宣傳容的內容
三：請同學積極參加，增大宣傳效果
四：可以請求校方幫助
五：一切准備完成後，按小組分工，做好自己應盡的義務
六：宣傳後，統計這次宣傳完成的怎樣，記錄下來，作為下次的參考資料
祝你快樂！
與環保有關的網址，我們學校的：http://hi..com/%CA%A5%D4%B4%C2%CC%C9%AB%CA%B9%D5%DF
㈧ 打掃衛生我靠老師叫寫宣傳稿怎麼寫啊
為加強班風、學風建設，提高同學們自治自理能力，增強集體榮譽感和為人責任感，養成良好的生活、學習、勞動習慣，努力建設一個具有尊師守紀、勤奮學習、團結互助，積極向上的班集體，特製訂省實高一6班管理規定。本班規是本班的「憲法」，全體成員必須以本班規為根本的活動准則，並負有維護本班規尊嚴，保證本班規實施的職責。
德育考核制度
1、 根據《德育考核評分細則》，每天對同學們的品德行為進行考核。
2、 每模塊末品德行為考核（存入學生檔案）以每個模塊考核總成績為主要依據。
3、先進宿舍依據學校生活老師每個星期對宿舍及個人評分結果及本班對宿舍及成員的內務抽查結果而定；
4、考核基本分為80分，根據每位同學在學段中的品德行為表現進行加減分，85分以上者考核評定為優；75-84分者考核評定為良；60-74分者考核評定為及格；60分以下者為考核不及格，並將個別報學校教育；受學校「警告」以上行政處分者，考核總評為不及格。
德育考核評分細則
A、 禮儀方面（文娛委員,體育委員,紀檢委員執行）
1、維護國家榮譽，尊敬國旗，依時按要求參加升國旗儀式，無故不參加升旗儀式每人每次扣2分。每周周會升旗統一穿禮服，包括領帶、領結等，其他情況按相應要求執行，違者扣1分。
2、學生在校學習期間要按要求穿校服，不按規定以校服示人者，先口頭警告，再犯者每次扣1分。
3、尊敬老師，有對老師不禮貌，不尊重，欺騙或頂撞老師的行為，每人每次扣2分。
4、同學間團結互助，互相謙讓，發生矛盾多作自我批評，不罵人，不打架，違者視情節輕重扣3-5分，情節嚴重者，報學校給予行政處分。
B、 紀律方面(紀檢委員,科代表,體育委員執行）
1、早上7：45前要進入教室，並開始早讀，不能隨便過位，按早讀課要求，違者要登名。無合理原因遲到、缺席者每次扣0.5分。
2、早上8：10、下午2：30後進入教室者，無合理原因的每次扣1分。屢犯者要全班公開批評。
3、一個星期遲到達3次者，按年級要求給予暫停住宿資格一周處分，並視其後期表現決定是否恢復其住宿。長期無心向學者報學校處給予行政處分。
4、凡請病假者要有醫生證明或家長電話證明；凡請事假者要有家長電話並經班主任許可，否則一律作曠課處理。
5、不遵守自習課、晚自修紀律，隨意過位或者講閑話或討論問題，影響他人學習者，每次扣1分。
6、無故不做早操者扣2分；無故不做眼保健操者扣1分；無故不參加集會或集體活動者扣2分。
7、無故不服從班委管理，造成不良影響者，酌情扣1-3分。
8、故意毀壞學校公物者，每人每次扣3-5分，並賠償公物。
9、不得私自使用課室電腦平台，違者扣2分；如因課業需要確需使用的，要向班主任提出申請，得到批准後方可使用；凡是違規使用電腦致設備損壞者，由違規使用者賠償損失。
10、 一學期內無任何違紀行為，全勤者，加3分。
C、 勞動衛生方面（勞動委員執行）
1、大掃除：每周的大掃按規定進行，實行輪流值日，無特殊原因不參加者，每次扣2分，由組長負責向勞動委員報告。除了有不可阻擋的客觀原因，大掃除沒有達到要求的，該組同學均要負責，每人扣1分，組長扣2分。長期做得好的小組每人可加2～3分。
2、課室保潔：值日生按要求按時清潔課室，負責打掃教室及走廊，抹講台，擦黑板並把黑板溝槽內粉筆灰打掃干凈，倒垃圾。如無特殊原因，無故不打掃衛生者罰掃1～3天，並扣0.5分。
3、隨地吐痰，亂扔果皮紙屑者，扣2分。
4、無特殊情況，被發現把手機帶入教學區域，違者扣1分。
5、勞動主動積極的個人可加2～5分。
D、 學習方面（學習委員,各科代表執行）
1、由年級統一組織的各學段考試名列全班前3名者，加5分；4-6名，加4分；7-10名，加3分；11-15名，加2分。在年級里排名進步者加1分；進步50名者，加2分；進步100名者，加3分；進步150名以上者，加5分。
2、各科單元測試成績名列全班前5名者，加3分；6-10名者，加2分；11-15名者，加1分；進步10-20名的加3分；進步20名以上的加5分。
3、由年級統一組織的各類考試中，成績在班排名中退步10-15名者，扣1分；退步20名以上者，扣2分。
4、各科代表每天要按各科老師要求依時收齊作業並交到老師處，無特殊原因造成集體遲交、缺交作業的責任歸科代表；若是小組遲交、缺交作業的責任歸小組長。每天放學前科代表要
5、個人不交作業一次，扣1分；遲交一次，扣0.5分。
6、抄襲他人作業或為他人抄襲作業提供方便者，被發現一次，扣2分。
7、各類考試作弊，第一次被發現的，扣4分；第二次被發現的，給予期末品德考核總評「不合格」的處分，為他人作弊提供方便者，同上處理。
8、勤學好問的同學根據科任老師的評價酌情加3-5分
E、 宿舍管理（生活委員，各宿舍長，寢室長執行）
1、在周評比中，寢室被評為「文明寢室」的，每位成員加2分，宿舍長加3分。
2、被評為「星級宿舍」的，每位成員按星級級別加3-10分，宿舍長相應加4-11分。
3、在周評比中，被公開批評的寢室，每位成員扣2分，宿舍長扣3分。
4、住宿生午休期間要保持安靜，如影響到他人休息，每人每次扣2分。
5、走讀生在課室午休時要保持課室安靜，不得濫用電腦聽歌、看電影、玩游戲等，違者每人每次扣2分。
F、值日班長工作方面（由班長負責督促）
每天的值日班長要按班日誌上的要求去做，並記錄好當天的情況。不負責的同學要酌情扣2～5分，做得好的可加2～5分。
G、榮譽方面（宣傳委員執行）
1、 做好人好事有一定影響的，加1-4分；
2、 參加各類比賽，獲校級一、二、三等獎者，分別加5、4、3分；獲市級一、二、三等獎者，分別加10、8、6分；獲省級以上獎勵的，加5分。
3、 被評為校級三好學生、優秀學生幹部、優秀團員、學習積極分子者，加4分。
4、 校田徑運動會單項比賽前6名者，分別加6、5、4、3、2、1分；未獲名次，但頑強拼搏，表現突出者，酌情加分；根據訓練情況，給所有參賽運動員酌情加分。
5、 積極參加校級運動比賽活動者，加2分，獲獎者按本款第2條進行加分。
6、 同項加分不累積，取最高分。
7、 積極給班級提意見、建議；提出合理、建議性意見被採納者，酌情加分。
8、 工作積極、認真負責的班委可加3～5分。
H、如果因違反紀律，被年級或者學校點名公開批評者，所扣相應分數將雙倍計算。
每月定期召開班干會議，對上月情況做出總結，提出本月工作目標。每月不定期召開宿舍長，科代表會議，總結工作。每月初公布上月德育考核成績。
本考核細則解釋權歸班主任、班委會，自2005年11月1日起修改稿實施。
㈨ 如何搞好2017年的衛生計生宣傳工作
衛生計生宣傳一般就是策劃和組織實施關於人口與計劃剩餘、家庭、健康等方版面的宣傳教育工作。人口宣權教中心隸屬於國家衛生和計劃生育委員會，主要負責全國人口宣傳教育的技術支持，組織開展衛生計生廣播、電視專題欄目的製作和播出，開展衛生計生圖文宣傳品的策劃、開發與製作，組織開展公益性的衛生計生傳播項目的策劃、組織與實施，開展衛生計生社會倡導活動等。