搶救宣傳片

㈠ 求 珍愛生命 主題宣傳片 急！！！

上個月，我市某重點中學相繼有兩位學生自殺，一個是殉情服用安眠葯，一個是賭氣跳樓。去年，本市某小學一個學生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農葯自殺，因救治太遲而不幸身亡。
自殺的人從大學生到中學生甚至小學生，都有。情況愈來愈不容家長學校樂觀。
是啊，在學生中想以「死」來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學的嘲笑的不在少數。我就曾經在我所任教的班級里做過問卷調查，其中有過自殺念頭的佔到百分之八十以上，中學生自殺身亡的人數也在增多。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。為什麼？是他們沒有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學生珍愛生命的教育？
古人有「身體發膚，受之父母」的說法，自戕則是對父母的不孝；西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。
曾在醫院里看到被醫生推出手術室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
當前全國上下為抗擊非典表現出的熱情足以證實生命的重要，感受到人們對生命的熱愛。
年青的朋友啊，請你，也珍愛你的生命！
珍愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊遊，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那麼多的事等著我們去做，那麼多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。
讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧：
我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我。
報我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；
報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴的思索；
報我以幸福嗎？我是一隻凌空飛翔的燕子；
報我以不幸嗎？我是桿勁竹經得起千擊萬磨……

書中有這樣一個故事：小陳、小胡和小孫是三個小球迷。一天放學，他們一邊走一邊談論著「世界盃足球賽」的精彩場面。談著談著，他們就學著球星的樣子手舞足蹈起來。小孫是學校足球隊的隊員,每天帶著球上學。這時候，他忍不住把球拿出來比試，不料「砰」的一腳，把球踢到了馬路中間。小孫這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車過來，小孫倒在了血泊之中……由於搶救及時，總算脫離了危險，但是一條左腿卻被截去了一半，小孫成了殘疾。
為什麼會出現這樁事故？就是因為我們交通文明的意識淡薄，以至於造成了這場慘劇。孩子從此永遠失去了站立的機會，帶來了生活中諸多的不便，少了孩子那份純真的歡笑。父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個幸福、美滿、完整的家庭就被交通事故這一枚無形的利箭射得支離破碎。但人們並未從這一樁樁事故中吸取教訓，悲劇仍然在我們的身邊繼續上演……

今年10月的一天早晨，我們學校五（2）班的徐佳一在上學的路上被摩托車撞倒，手腳都是傷，滿嘴都是鮮血，當面的一顆牙齒被撞斷，經杭州的專家診斷：永遠也接不上了。而造成這一事故的主要原因就是駕駛者和行人交通文明意識淡薄。在所有的交通事故中，大多的事故都是由此造成的。

血的事實告訴我們：遵守交通規則是至關重要的，它是生命安全的防護線。特別是我們小學生，不要在馬路上嬉戲玩耍，候車時不要相互擁擠，過馬路時要走人行道或斑馬線，上學戴上小黃帽……

人的生命是無價的，為了圖一時之快，以生命作為代價，那是決不值得的。同學們，我們應該從中吸取教訓，以此為戒，為了身邊每一個愛我們的人；為了家庭的幸福；為了社會的安定，珍愛自己的生命。

㈡ CF宣傳片，手機里放的那個音樂是什麼

百廢知道，穿。越火線

㈢ 緊急迫降的幕後製作

《緊急迫降》開機的第一場戲就是拍迫降，巨大的機體在地面泡沫帶上劃出耀眼的火星。這場戲雖然看不到邵兵、徐帆和尤勇三位明星，卻是十分關鍵的鏡頭，情景逼真，場面壯觀，令人振奮，臨場督陣的廠長朱永德見慣大場面，此時也激動不已，稱贊說「好萊塢也不過如此」。
近一兩年來，世界電影行業均處於低迷狀態，各製片廠、電影公司為了收回成本慎重投資，且密切關注市場反饋。國內製片廠更是慎之又慎，盡量走「少投入，高回報」的製片路線。所以，當上影一舉斥資250萬美金引進了一套電腦特技製作設備時，全國電影界為之瞠目。這套代表1999年初世界最高技術水平的數碼製作系統是數字影視製作的經典。對上影而言，這無疑是個需要膽量和魄力的大手筆。除了引進先進機器、設備硬體，還引進了一批優秀人才，成立了電腦製作公司。
電腦公司尚在籌備階段就攬下了一筆「瓷器活」--承擔了張建亞執導的國產大片《緊急迫降》的電腦特技製作任務，也可以說，正是由於《緊》片的製作也促使上影下決心引進這套設備。
為追求《緊急迫降》最佳的銀幕視覺效果，張建亞可以說是絞盡腦汁，常規特技和電腦特技雙管齊下。從七月份開始，電腦特技公司全面投入了《緊急迫降》的特技製作。上影曾將片中的長5分多鍾的特技鏡頭報給美國一家數字影視製作公司，由於時間和資金方面的問題雙方未能達成一致，於是電腦特技公司自力更生，一邊實踐，一邊摸索，他們領著微薄的報酬，不分晝夜地投入到這部中國數字電影特技的處女作中。在三個月的時間里，長達9分45秒，共37個鏡頭的電影《緊急迫降》數字特技終於完成，其中許多鏡頭的數字電腦特技製作已經達到美國好萊塢中等以上數字特技製作水平。多批來自美國數字電影界的資深專家都對上影電腦特技公司的人才、設備及高質量的製作技術贊嘆不已。
《緊急迫降》這部將給觀眾帶來全方位視聽沖擊的空中驚險片，在數字特技製作方面決心以自己的實力，向美國大片作一次挑戰和較量。
喜歡玩特技的張建亞這回是過足了隱。但是，他的思路很清晰，他認為，導演動用一切手法，目的是把故事講得更好。觀眾不會因為電影里有幾個特技鏡頭、有幾個明星就來看你的片子。「這就好比是一桌宴席，導演是廚子，觀眾是食客，觀眾不會因為這道菜是金鍋子燒的就去點這道菜。」 在電影《緊急迫降》中演B-2173號飛機，而真正迫降的飛機編號是B-2173 所屬公司：（前隸屬公司：中國東方航空）中國貨運航空有限公司飛機型號：MCDONNELL DOUGLAS MD-11發動機號：PW4460 備註：曾於1998年9月10日成功迫降於上海虹橋國際機場，此事件屬中國民航首例。此事件後拍成電影《緊急迫降》。B-2173迫降後被改裝為貨機，隸屬於中國貨運航空。現已光榮退役。) 對這一電影的劇作而言，首要的問題，當然是對影片敘事「類型」的選擇。這包括兩個層次：一是要不要寫成一部類型電影？二是要將它寫成一部怎樣的類型電影？
之所以要有第一個選擇，那是因為這個故事有其真實的素材依據，而對此真實素材的處理，至少有幾種截然不同的方法選擇。一是把它編寫成娛樂片，那就要對它進行特有的類型設計，按照娛樂類型影片的敘事規則來編寫劇本；二是把它編寫成宣傳片，拍攝成宣傳在黨和政府的領導下，藍天航空公司的飛行機組和機場地勤人員通力合作，搶救國家和人民生命財產的英雄事跡---好人好事的故事片。此外，當然還有第三種選擇，那就是前二者的折衷。
進一步，如果選擇類型影片的寫作，也還存在一個選擇怎樣的類型的問題。這一選擇看起來似乎要簡單的多，其實則未必。就這一事件的「類型」而言，也有多種選擇：一是驚險片類型，二是災難片類型，三是折衷變化為中國特色的「搶險救災」類型。作為驚險片，它沒有《生死時速》、《插翅難飛》等影片中那樣明顯的敵對因素——既沒有在汽車上安裝定時炸彈的恐怖分子、也沒有被判死刑的劫機犯；而作為災難片，它又沒有像《大地震》、《龍卷風》等片那樣真正的災難結局；看來只好選擇「搶險救災」。
從已完成的影片看，《緊急迫降》一片顯然是想要克服素材的困難且要打破類型的陳規，將這一具有真實背景和感人故事的素材，編寫成既具有紀實特點、又具有可看性或類型特徵的影片。它最終選擇——或者說是「創造」——的，是一種很特殊的類型形式，如果要給它命名，當可稱之為「驚險減災片」。其中，有一部分災難片的因素(迫在眉睫的一場空難事故)，但空難又只是作為影片的故事情節展開的一種潛在的可能性、一種懸念、並且最終是以想像的形式在銀幕上呈現；同時又有一部分驚險片的因素，作為影片的情節發展動機及其敘事走向，其結果是有驚無險，其過程則又是有險無驚；還有一部分紀實影片的因素，片中對飛機上下減災排險的具體過程有準確細致的記述；最後，當然還有中國特色的主題導向，即領導關心、多方配合、萬眾一心、減災彌難，進而將一場可能的大災難變成一曲救災排險及其人間真情的頌歌。
也就是說，《緊急迫降》的劇作理念，是在類型選擇方面想面面俱到，大搞調和折衷，以不同的類型元素配製「雞尾酒」。往好處說，是中西合璧，花樣翻新。 1998年9月10日19時38分，從上海飛往北京的東方航空公司的MU586航班起飛了，機長倪介祥（畢業於中國民用航空飛行學院）、副駕駛嚴寶弟、機械師趙永亮和共青團員、報務員魯舸密切配合，注冊號為B-2173的麥道-11型客機很快融入夜空中。倪介祥收起落架時發現前起落架紅色信號燈不滅，說明前起落架沒有收好。
當飛機升到900米時，倪介祥按照檢查單程序又做了一次收起落架動作，只見紅色信號燈仍在閃亮（因前起落架鎖鏈桿螺旋折斷丟失，經證實，系製造質量問題）。倪介祥意識到飛機故障的嚴重性，經虹橋機場塔台管制員同意決定返航，同時通知正在機艙內忙碌的主任乘務長徐煥菊。
經虹橋機場塔台管制員同意，倪介祥要採取在空中「甩放」的辦法。一套急上升、側滑、大坡度盤旋動作做完了，但離心力作用並未能把前輪「甩放」下來。
趙永亮是個有20多年經驗的老機務，他二話沒說，拿起一把斧子，用尼龍繩拴著腰部就鑽進去了，使勁用斧子敲打前起落架被卡住的地方，費了很大的勁卻不見松動。
「甩放」不成，斧頭又敲不下來，倪介祥決定採用「試著陸」的方法，即駕駛飛機按正常著陸，試圖讓起落架在跑道上接地時靠「（蹾）」的力量把前起落架「（蹾）」下來，飛機再升空。在地面人員的精心指揮下，倪介祥駕機轉了兩個大圈子，連續著陸「（蹾）」了兩次，前起落架仍紋絲不動。
看來，唯一的辦法只有迫降了。 倪介祥決定：通知徐煥菊，組織乘客盡量坐在中部和尾部，反復教他們做好迫降的動作；自己駕駛飛機迫降，嚴寶弟把持油門，並在旁邊提醒自己，待主輪一接地後立即拉第一發動機和第三發動機反噴至慢車位置，趙永亮負責拉下減速板和所有發動機總開關，並對發動機實施滅火，當飛機停穩後立即接通緊急撤離電鈴。
23時07分，倪介祥駕駛飛機下滑，飛機以「輕兩點」姿態著陸了，在機頭擦地的一剎那，跑道上劃出一道道閃亮的火星，令人把心都提到嗓子眼上。在滑行380米之後，飛機穩穩地停在跑道上，像一匹烈馬終於被馴服了。「迫降成功了！」在所有旅客從應急滑梯上跳下去之後，機組人員才離開B-2173飛機。
據了解，東航B-2173客機空中遇險的原因已經查明，是飛機前起落架的銷子斷裂導致起落架收放失效。有關專家鑒定後認為，該飛機銷子中某種金屬成分含量過高，成分構成不合理，導致金屬產生裂縫。
這次迫降，機上120名旅客、17名機組人員，除6名旅客和3名乘務員在緊急撤離時受輕傷外，均安全撤離，飛機未起火，保護了國家財產安全和旅客的生命安全，為民航贏得了榮譽，得到了中外旅客及社會各界的廣泛好評。在這次成功迫降中，倪介祥機長和機組其他成員正確處置，精心操作，避免了一場可怕的飛行事故，同時空管人員的准確指揮，地面公安、消防等其他人員的密切協作也起到非常重要的作用。 對《緊急迫降》一片的編劇影響最大的因素，無疑是它的真實背景：「事實如此」。上海虹橋機場上真實發生的飛機成功迫降事件，既為《緊急迫降》的創作提供了動機，又為電影劇作提供了真實的依據。劇作者似乎只要對這一真實事件略加點染、進行少量的加工改造，就能夠得到一個很精彩的故事；而且還能進一步提煉出品位很好的教育價值。
顯然，《緊急迫降》的創作思路，正是按照「真實」的線索順序展開的。
電影的情節主線當然是在天上（飛機上），藍天航空公司的一架飛機起飛——發現一個起落架有故障——要求返航——空中查險和排險（包括查看液壓系統、高空盤旋、地面觀察、空中急轉彎、後起落架著地、人工放起落架）——要求緊急迫降——最後迫降成功、皆大歡喜，稱得上是線索清晰，且有根有據。 電影的輔線則是在地上（機場指揮部），始終與飛機保持聯系並指揮其行動、緊急通知有關人員到場、上報民航總局、上報市委辦公室；專家咨詢到位、搶險指揮到位、機場領導及本地民航局領導到位、保險公司到位、市委領導到位、波音公司的建議到位；武警部隊做好准備、消防車做好准備、救護車做好准備，稱得上是面面俱到，且有條不紊。
這樣上下配合、空地對話、點面俱到、縱橫交錯，構成了電影劇作的基本框架。飛機能否安全落地成為貫穿電影情節始終的一個最大的懸念，也是電影劇作的一個基本動力因素和想像資源。結局不明的懸念和緊張加上一定的人工造作，驚險的情節中夾雜一些有趣的細節花絮，可以將豐富的生活細節和思想內容結構成電影的整體。 進而，這一結構還具有明顯的功能價值。
一方面，影片的敘事過程本身又是一個（飛行）科技傳播的過程，具有減災宣傳的功能。影片情節的核心動力是飛機的故障，即人機矛盾；而影片情節的發展過程則是一個搶險減災的「教程」，即人機對話、尋求解決與安全的過程。觀眾自會注意到，地面指揮的每一個排險減災的指令，都會得到一旁咨詢專家簡明扼要的解釋、並用鋼筆做形象化的演示；而飛機迫降時潛在的危險和災難，則乾脆以電腦高科技手段加以直接的表現（這也形成了電影劇情的一個小高潮）。影片的最後還加上一段關於飛機安全系數的說明，其意義更是不言而喻。
另一方面，影片的敘事過程又同時是一個「寓教於樂」的過程。上級的關心、市委領導的到場、專家的盡職、指揮的明智，搶險、消防、救護等部門的通力合作，方方面面、萬眾一心，在影片中都得到了表彰。神奇的是，現場指揮的每一項指令總能與民航總局領導的指示不謀而合，當真是上下一心。有趣的是，在飛機緊急迫降之際製造撞車事故的新聞記者，在受傷獲救之後仍堅守崗位、搶拍新聞、盡職盡責、令人肅然起敬。而飛機上機長夫婦之間、乘務長與乘務員之間、乘務員與乘客之間的各種性質的矛盾，也都在緊急迫降之前——自動化解，變災難之驚恐為感人之祥和。飛機上的乘客，也都稱得上是處變不驚、聽從指揮的精神文明的模範。
作為最早涉及這類題材的劇作者，《緊急迫降》的編劇應該有一定的理由為自己漂亮地完成任務而感到自豪。
然而，《緊急迫降》這部影片卻遠沒有期待的那樣「好看」。
總體的感覺是比較單調。一架飛機在空中發生故障，轉來轉去，最後成功迫降，雖小有波瀾，但缺乏大的變數，也就終不過如此而已。進而，情節的單調自然就會使人感到冗長，甚至讓人疲憊。盡管編劇也在積極地想辦法造成「跌宕」的效果，例如片中消防車出現三次，救護車當然每次都緊隨其後，不僅有現實根據，而且試圖以此加強影片的緊張情勢。但劇情卻沒有因此而高潮迭起，相反倒是有些「一鼓作氣、再而衰、三而竭」。武警、消防車、救護車的第一次出現時完全無事可做，只是「有備無患」，而給人的印象則是人為製造緊張空氣。結果如同「狼來了」，虛驚過多，到最後真的「來了」，也就不覺得有多興奮。
為什麼會這樣？原因值得深究。 問題就在於，該片的編者過多的注重了「現實」，而多少忽略了想像；過多的注重了主題的發掘，而多少忽略了劇情本身的要求。
《緊急迫降》有其真實的素材固然是一件好事，但事情常常還有其另外一面，那就是真實的事件往往會在無形之中限制劇作者的想像力和創造性，尤其是會制約了劇作者的想像方式，即會忽略驚險片或災難片的類型特徵及其敘事規則。簡而言之，《緊急迫降》的情節基本上是有「險」無「驚」、其結果又是有「驚」而無「險」，當然就難以滿足人們的觀賞需求。
《緊急迫降》的危機和懸念只有一個（飛機起落架出了故障），真正的驚險也只有一次（最後迫降的那一剎那），其餘的敘事過程就基本上只是在交待事件、甚至僅僅是交待排除故障的種種嘗試。除了經商的乘客一度心理失常、帶錢的乘客有一點小小的花絮、最後新聞車與搶險車相撞而出現一點小小的險情之外，全片基本上沒有什麼大的意外發生，更沒有任何足以影響全局的矛盾沖突出現。而沒有矛盾，也就沒有變數、沒有跌宕、沒有「戲」、沒有「步步驚、步步險、步步急、步步高」的意外、危機、懸念、曲折和緊張，怎能不使人失望？
我們當然難以指望作者憑空地想像出一場真正的災難，或者製造出一個「敵人」（恐怖分子、劫機犯之類）來滿足劇情的需要。但「緊急迫降」中的「矛盾資源」實際上還是非常充足的：飛機的機長與地面指揮之間有沒有矛盾？機長與他的同事之間有沒有矛盾？機長與乘務長夫婦之間的矛盾會不會對此次飛行危機產生意外的影響？乘務長與乘務員之間的矛盾會不會有影響？更重要的是，機上特殊情境及特殊心態的乘客會不會與機組人員產生強烈的矛盾沖突？還有地面上，保險公司與航空公司之間會不會有沖突？專家與現場指揮之間有沒有沖突？總局領導的指示與現場指揮的決策之間會不會有沖突？現場指揮的要求與消防、救護、搶險、保安的實際能力之間會不會有距離、矛盾和沖突？每一種矛盾沖突，都有可能帶來意外的驚險、危機和懸念，都能豐富劇情，使之更加精彩。
問題恰恰在於，作者非但不去開掘劇情中的矛盾資源、不去展開矛盾，而是盡可能地避免矛盾、化解矛盾。例如，上面提到的那個富商的心理危機，如果真的精神錯亂會產生怎樣的戲劇效應？再如最後的那場撞車事故，如果再多幾輛相撞又會產生怎樣的驚險危機？但作者不僅處處點到即止、輕易放過，甚至對其它的矛盾不加任何鋪墊就讓它們突然消彌於無形、進而化矛盾沖突為恩愛友好，以求「感人的效果」，終於使劇情平平無奇、單調乏味。作者似乎是在「紀實」，而不是在「編劇」。
就現有的劇情效果看，《緊急迫降》的編劇不僅在劇情情節上缺乏想像和創造，在劇情節奏上也缺乏控制和把握。 首先是危機出現過早。全片只有一個懸念，一張「王牌」，出現過早，必然使後面的劇情變得冗長拖沓。 其次是節奏缺少變化，一味緊張，有張無弛，當然「剛不可久」。另外也缺乏鋪墊和對比：機場上事故發生前的有條不紊和事故發生後的忙亂不堪都沒有得到很好的表現，即使按「紀實」要求，也說不過去。 最後，也是最重要的一點，是作者沒有很好地利用現有的劇情資源而加以巧妙的結構，反使其節奏失調、步調紊亂。最典型的例子就是帶錢箱的旅客的「晚到」，這一小事故本應作為後來的大事故的一個有機的鋪墊和隱喻，但作者卻讓他出現在機組人員登機之前，結果倒弄巧成拙，變成了「亂碼蒙太奇」。 寫「人」還是寫「事」？或者說，是以寫人物為主，還是以寫事件為主？這是一般的電影編劇常常要碰到的難題，《緊急迫降》一片當然也不會例外。 對中國式的常規電影而言，這部明顯應該以寫緊急事件為主的電影，在人物設計上頗有可取之處。尤其是在飛機上，有最後一次當班的空姐、也有第一次當班的空姐，有第一次乘飛機的老年夫婦、也有成天在天上飛的商人；有長長胡須的老人、也有帶小孩子的年輕母親；有帶錢箱上飛機以求保險快捷的中國乘客、也有上飛機就睡覺的外國旅客。真是男女老少、「古」（指的是那個神秘的長胡須老人）今中外、藍領白領，一應俱全。由這些不同類型的人物組成一個小小臨時社會，按照各自身份表現出各自故事，倒也有些可看之處。
尤其應該指出的是，編劇還善於通過一些經過精心設計的行為、語言細節來交代人物身份、刻畫人物性格、描繪人物心理、傳達生活信息。影片開頭，機長夫婦對孩子的不同態度，既表明了他們之間的緊張關系，也交代了他們不盡相同的生活理念和生活趣味。飛機機務「及時進補」的細節，既表明此人的生活觀念、也表現出了機艙內同事之間的融洽關系、還與後來冒生命危險出機艙查險、排險的行為形成鮮明對比（盡管他及時進補的頻率未免太快）。那對老年乘客夫婦上飛機後的幾句簡單的對話，就將他們的生活狀況和性格特點表現得明明白白。而那位商人一開口，就牛氣熏人、性格突出，加上後來又哭又鬧、真性流露，愈加形象鮮明。
機長和乘務長這對年輕的夫婦的形象設計，更是大有可稱道之處。一是機長其人出場平實，絲毫沒有要將他作為「保衛國家財產的英雄」而加以道德美化的跡象，他所做的一切都只是在盡職盡責而已。二是「不是冤家不聚頭」，冷戰未休卻偏偏雙雙走上同一航班，大大增加了影片的戲劇趣味和情節懸念。三是在飛機迫降成功之後，作為英雄的機長夫婦卻沒有出現在新聞記者的閃光燈面前，而是故意避開記者的采訪、另找通向「圈外」的出路，從而表現出一種出人意料的瀟灑。
相比之下，地面指揮劉遠的形象設計就未免相形見絀。作者對此人雖然花費了不少筆墨，但此人還是只有動作、言語而沒有個性特色。
此外，作者對地面其他人員根本說不上有什麼「設計」，而只能滿足於「交代」，勉勉強強將方方面面的人物交代清楚了，顯然就已經是大功一件。其中唯一製造出一點意外、從而對影片劇情有可能產生影響的新聞記者，到末了也不知是從何而來。而市長最後到飛機出口去接人、充當搶險救護的角色，多少有些讓人啼笑皆非。
若是把電影劇情與人物設計結合起來看，那就還有問題。 首先是幾乎所有的乘客和機場人員對此危機的反應和影響缺乏創意，一切都只是按部就班、照常規辦事。機上的乘客甚至只有兩三人對此特殊情境做出特殊一點的反應就被及時地處理和安撫，只是作為電影中的小小的插曲，遠遠沒有將此種人事當成影響和推動電影劇情發展的一種有機的力量來考慮。富豪商人的神經發作固然沒有引起絲毫的連鎖反應；而另一旅客錢箱自動跌落、打開、人民幣散落在地，卻居然沒有下文。
更重要的是，對機長作非英雄化的描寫，比之過去常規老套的好人好事宣傳固然是一種大大的進步；但處理這樣一種特殊的空難事故，卻需要塑造出自己的英雄——主人公。《緊急迫降》對此做折衷處理，結果是機長其人除了做出幾個漂亮的飛行動作之外，就只能充當地面指揮的應聲蟲，全沒有英雄氣概；換句話說，即使是英雄，在劇中也無用武之地。
最重要的是，英雄必須有其相互匹配的對手，而《緊急迫降》最困難的恰恰是，除了飛機的故障，沒有什麼「敵手」。如何在沒有對手的地方創造出一個對手來？這正是考驗編劇的能耐之處。其實，影片中的地面指揮劉遠，天生就應該是機長李嘉棠的敵手——劉、李二人是事業競爭對手、誰也不服誰；且李的妻子一向羨慕劉遠、李嘉棠卻對此不以為然——假如編劇對此進行一番認真的設計……那麼，《緊急迫降》就別有一番「風景」了。 可惜，這僅僅是「假如」。

㈣ 求大神 給一篇防溺水宣傳片觀後感

《預防溺水宣傳片》觀後感
溺水是我國中小學生的第一殺手，很多人都是為了游泳而失去了自己保貴的生命。有些河水看似平靜，可是當你進去的時候，有些海草會纏著你，把你拉到水裡，兩小時後你會停止呼吸。水裡還有些害蟲對你的皮膚很不好，為了避免不得皮膚病的方法就是去正規的游泳館，不去小河和大海裡面游泳.大海裡面還有海蜇，一旦被海蜇咬了，很長時間沒有及時去醫院治療，就會停止呼吸，失去生命。
如果去小河邊游泳的話，必須讓家長陪同，不到沒有救生員的地方游泳、玩耍，希望我們每一位同學珍惜自己可貴的生命，遠離水區!
現在，天氣炎熱，正是游泳的大好時間。但是如果在游泳時，不做好准備、缺少安全知識，遇到意外時慌張，很容易發生溺水傷亡事故。
視頻中，有的學生獨自到不知水情的地方游泳;有的學生在下水之前沒有做熱身運動，出現手腳抽筋;有的在河邊玩，一不小心掉到了河裡……這些都導致了溺水事件的發生《中小學生預防溺水宣傳片》觀後感。通過看視頻，我知道了預防溺水的措施：
1、不在無家長或老師帶領的情況下游泳;
2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到沒有安全保障的水區去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要採取大聲呼救及報警等措施。
《防溺水宣傳片》觀後感
俗話說：「要學武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必須先學會防範溺水意外。」隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的學生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個現實，每到暑假，都會有小學生發生溺水事故，給家庭，學校帶來慘痛的教訓。面對一個個教訓，我們育才小學非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學們觀看相關的宣傳片，增強學生安全防範意識。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧，可當我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽著親人摸著冰冷的屍體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發生?同時暑假學生的安全保障也給我們敲起了警鍾? 宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎麼辦?同伴溺水怎麼辦?„„簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結伴而行，這樣互相也好有個照應。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。 當我們結伴在游泳時，看到同伴溺水了怎麼辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置，從後面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然後爭分奪秒進行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時機。安全教育很重要，所以我呼籲大家把安全放在心中，吸取教訓，用我們每個人的認真、嚴謹來撐起一片安全的天空。
【篇二】
今天，學校里放了關於溺水時間和防溺水的措施，我看了之後深受感悟，並為此寫了一篇觀後感。春去夏來，由於天氣很熱，許多人都會去游泳，但在此之前不做預備的准備，那麼將成為點燃死亡炸彈的的導火線。根據調查，中國平均每天接近100多名兒童因意外喪失生命，其中，百分之六十是因為溺水引起的。未成年人應該與家長與老師的陪同下游泳，千萬不能獨自或結伴去游泳。在野外如果遇見有人員溺水，不可獨自下水救援。

㈤ 空軍發布勵志宣傳片，殲-20戰機首次7機同框，我們應該為祖國發展做哪些努力

空軍發布了勵志宣傳片，殲-20戰機也首次7機同框，那麼我們在激動之餘又能為祖國做些什麼呢？其實是很多的，不論你是工程師，老師，醫生，亦或是清潔工，作為中國人，都能為祖國的繁榮做出貢獻，堅守崗位，不懈怠每一份工作，這是最基本的報答祖國的方式。

作為一個中國人，第一件事就是愛國。如果連自己的國家都不愛，那生活在這里也不會幸福。愛國就是尊重，維護國家的尊嚴。反對一切試圖分裂國家的行為，不做壞事，不給國家添亂子。出國旅遊，講文明講素質，這也是為祖國發展努力的一部分，提升自己，那麼國家也會強大。

空軍的勵志片讓我們感動不已，作為中國人的我們，國家的軍隊已經給了一份出色的答案，而且還在不斷努力，為祖國的安定不斷努力，而我們能為我們的祖國做的，就立刻行動起來吧。

㈥ 防災減災科普宣傳片有哪些

一、地震防護常識
1.1地震是怎麼回事？
你知道地震是怎麼回事嗎？與刮風下雨一樣，地震是一種自然現象。由於地球內部物質的運動，造成地面的震動（搖動、移動）稱為地震。地球內部發生地震的地方叫震源，地面距震最近的地方叫震中，從震中到震源的垂直距離叫震源深度，地面任何一點到震中的距離叫震中距。
地球上天天都有地震發生，而且多到一天要發生一萬多次，一年約五百萬次。但能造成破壞的地震每年約十幾次，至於特別強烈的地震平均每年約一次。因此並不是一有地震發生，就會造成災害的，大可不必「談震色變」。

地震前兆的特徵
地震，特別是強烈地震之前，總會出現一些異常現象，人們把與地震發一有密切聯系的異常現象稱之一地震的前兆。

地震，特別是強烈地震之前，總會出現一些異常現象，人們把與地震發一有密切聯系的異常現象稱之一地震的前兆。
•地下水異常
井水是個寶，前兆來得早，
天雨水質渾，天旱井水冒，
水位變化大，翻花冒氣泡，
有的變顏色，有的變味道。

•動物異常
震前動的有預兆，密切監視最重要，
騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫，
老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢，
魚兒驚慌水面跳，冰天雪地蛇出洞。

•地光和地聲
地光和地聲是地震前夕或地震時，從地下或地面發出的光亮及聲音，是重要的臨震預兆。 臨震前，一瞬間，地發聲，又發光；見此情，宜果斷，速行動，少危險

•小震報大震
地震有「前震——主震——餘震」型，小震可作為大震的前兆。可謂：
上震鬧，大震到，
一多一少快報告。

怎樣做好地震前的准備？
•了解地震常識，掌握防震應急措施；
•不輕信地震的謠言；
•明確震時疏散路線和避難地方；
•加固室內傢具，高層玻璃窗貼紙條；准備避震用品；如手電筒、干糧、水等；
•外出避震時要切斷電源，關閉煤氣，熄滅爐子。
•地震發生時，應及時採取正確措施，緊急避險。

地震時的求生方法
地震發生時，應及時採取正確措施，緊急避險。

地震後的自救互救
震區群眾，尤其是家庭、鄰里之間的自救、互救，是減少地震人員傷亡的有效手段之一。
被困人員的自救
•要有信心和勇氣，盡快清理身上被壓物，保護呼吸暢通，想法脫離危險區；
•要保持體力，不盲目呼叫，可用敲擊等方法與外界聯系，等待救援；
•要設法擴大安全空間，防止重物墜落壓身；
•要積極尋找代用食品和水，創造生存條件。
互救
•互救時，要注意方法，避免新的傷亡，切實做到：
•聽仔細：要注意傾聽被困人員的呼喊、呻吟、敲物聲；
•挖得准：要大致確定被困人員的位置後再搶救，不要亂挖亂扒；
•救得法：要講究方法，救人宜用「先頭部、後身體」的方法，不要強拉硬拖。

二、防火常識
火給人類帶來光明，促進了社會發展。居家使用火，人人離不開火，但使用不當，也會給人們的生活造成災害。
火災的預防
若要防止火災的發生，平時就應養成良好的防火習慣，提高防火意識。這里向您介紹家庭防火十法，相信它會幫助您消災弭禍，將火神拒之門外。
家庭防火十法
要弄熄火柴梗，把煙頭掐滅在煙缸內，不在酒後或臨睡前躺在床上或沙發上吸煙；
要及時關閉電源開關及燃氣、液化氣總閥門。外出時、臨睡前熄滅室內、外火種；
要教育小孩不要玩火，不要玩弄電器設備；
要在規定區域內安全燃放煙花爆竹；要確保走道、樓梯的暢通，不要在樓層通道和安全出口處堆物、封堵；

不要亂接亂拉電線，防止超負荷用電。使用電熨斗、電熱杯、電吹風、取暖器等家用電熱器具時，人不能離開；也不要用燈泡取暖或烘烤衣物；
不要用明火尋找物品和查漏煤氣、天然氣、液化氣。
不要把點燃的蚊香貼靠在床沿、窗簾處；
不要在房內焚燒迷信物品；不要用塑料桶存放汽油；助動車加油時，不要吸煙。

火災的報警
報警早，損失少。一旦發現火情，在積極撲救的同時，應立即報警。

•迅速奔到就近電話處（包括私人電話），撥打119報警。講清楚著火地址(路名、弄堂、門牌號)和靠近的路口。
•不要急於掛電話，要冷靜地回答接報人員的提問。
•然後派人在路口接應消防車。

初起火災的撲救
火災開始一般都不會很大，也並不可怕。但由於突然起火，當事者思想准備不足，感到驚恐，手足無措，而推動了初起火災撲滅機會，使小火釀成大禍。因此，要及時正確撲滅初起火災。
《滅火應急十招》或許能幫助您減少損失。
滅火應急十招

•發現著火要大聲呼喊並迅速打火警電話119，講清路名、弄堂、門牌號，然後派人去路口迎候消防車；
•撲滅火苗要就地取材，可用乾粉、黃砂、毛毯、棉被覆蓋火焰，然後澆水撲打；
•可及時用面盆、水桶等傳水滅火，或利用樓層內的滅火器材及時撲滅火種；
•個別物品著火，要趕快把著火物搬到室外滅火；
•油銱起火，直接蓋上鍋蓋滅火；
•家用電器著火，要行切斷電源，然後用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆；
•電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側面，防止顯像管暴裂傷人；
•煤氣、天然氣、液化氣灶著火，要先關閉閥門，用圍裙、衣物、棉被等浸水後捂蓋，往上澆水撲滅；
•救火時門窗要慢工，以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人；
•要將著火處附近的可燃物及液化氣罐及時疏散到安全地方。

火場緊急避險
如果您能掌握火場逃生的要點，緊急關頭，或許能使您和您的家人在火場中安然脫險。
火場逃生十要點
•火場逃生過程中，要用濕毛巾等掩住口鼻，並一路關閉你背後所有的門，千萬不要入電梯；
•要躲避煙火，但不要往閣樓、床底、大櫥內鑽；
•火勢不大時，要當機立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣；

•不要留戀財物，盡快逃出火場，千萬記住，既逃出決不回頭跑；
•要用膝、肘著地，匍匐沿牆壁邊緣前進，以免錯失方向；
•如果身上著火，千萬不要奔跑，要就地打滾，壓滅身上火苗；
•不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗檔或重物上，順勢滑下；
•充分利用房內的天窗、陽台、水落管或竹竿等逃生自救；
•樓上居民被火圍困，快向室外扔拋沙發墊、枕頭等軟物或其他小物品，夜間則可打手電筒，發出求救信號；
•若逃生路線被火封鎖，立即退回室內，關閉門窗、堵住縫隙，有條件的向門窗上澆水。
火災逃生十三要訣
逃生預演，臨危不亂； 熟悉環境，暗記出口； 通道窗口，暢通無阻； 撲滅小火，惠及他人；保持鎮定，迅速撤離； 不入險地，不貪財物； 簡易防護，蒙鼻匍匐； 善用通道，莫入電梯； 緩降逃生，沒梯自救； 避難場所，固定待援； 緩晃輕拋，尋求援助； 火已及身，切莫驚跑；跳樓有術，雖損求生。

三、天氣災害的常識
當前，人類對天氣變化規律還沒有完全認識，尤其是突發性災害天氣，難以預測，使人防不勝防，危害性更大。因此，人們應該了解各種災害天氣的特點，掌握不同的防護方法，減少災害天氣造成的損失。

防高溫危害
高溫是指當地最高氣溫達到35。C以上的酷熱天氣。盛夏季節特別是7-8月，杭州常在西太平洋副熱帶高壓控制下，出現高溫酷熱天氣，給人民生活帶來很大影響。
高溫的預防措施：
•注意室內通風。
•避免過度勞累，穿透氣衣服，多補充水分，飲食清淡。
•在高溫之前，根據天氣預報做好供電、供水和防暑葯品等供應准備。
•在高溫之時，保證清涼飲料供應，改善休息條件、醫療條件，及時搶救中暑病人。
•發生中暑徵兆，需及時休息，脫離高溫環境，重症狀者應及時就醫。

雷擊的防護
雷擊是怎麼回事？
伴有雷聲和閃電現象的天氣，氣象上稱為雷暴。雷暴天氣時，當雲層與地面之間的電位差達到一定強度時，就發生放電現象，閃電擊到了地面造成雷擊。據研究，雷擊的電流強度通常達幾萬安培，溫度可達2萬攝氏度，如此強大的電流和高溫，其危害程度可想而知。
雷電當空怎麼辦？

四、傳染病和食物中毒的預防常識
什麼是傳染病？
傳染病不同於一般的疾病，不僅給患者本人的生命健康帶來危害，而且又能在人群中互相傳播，暴發流行，給社會造成巨大災害，如鼠疫、霍亂、「非典」、艾滋病等，都是屬於傳染病。
傳染病的發生和流行，受到社會、環境、生物、氣象等諸方面因素的影響，在一定條件下就有可能發生傳染病的流行，2003年爆發的「非典」人們至今記憶猶新。因此要了解傳染病的預防常識，控制傳染病的流行，保障人民身體健康。
傳染病流行的環節
傳染病在人群中傳播蔓延，是通過三個基本環節，即傳染源、傳播途徑和易感人群。三者相互存在，相互作用，造成流行。
傳染源——是指有傳染病的人或感染的動物，這是傳染病流行三個環節中的基礎。

傳播途徑——是指傳染病侵入其他健康人所經過的途徑，如呼吸道傳播、腸道傳播、接觸傳播、蟲媒傳播等。

易感人群——是指對傳染病缺乏抵抗力的人群。

怎樣預防傳染病？
要有效地預防傳染病的流行，關鍵在於控制和消隊傳染病流行的三個環節，為此，要切實做到：
•養成良好看衛生習慣，提高自我防護能力；
•加強體育鍛煉，增強對傳染病的抵抗力；
•按規定進行預防接種，提高免疫水平；
•開展愛國衛生運動，整治環境衛生，消滅傳播疾病的蚊、蠅、鼠、蟑螂等害蟲；
•對傳染病要要早發現，早診斷、早報告、早隔離，防止交叉感染。
什麼是食物中毒？
食物中毒是指食用被細菌及其毒素污染的食物或食用含有毒性物質的食的而引起的中毒。從致病因素看，可以分為兩大類，一在是致病微生物（細菌、黴菌等）引起的中毒，主要表現為發燒、嘔吐、腹瀉等胃腸道症狀；另一類是化學毒的（誤食農葯污染的食品）引起的中毒，主要表現為呼吸困難、抽搐、血壓下降等神經系統症狀並伴有胃腸道症狀。
怎樣預防食物中毒？
俗話說：「病從口入」，預防食物中毒的關鍵在於把牢飲食關，搞好飲食衛生。
•養成良好的飲食衛生習慣；
•蔬菜瓜果要浸泡洗凈；
•食用生冷盤餚要講究衛生；
•隔餐隔夜食物要回鍋煮透；
•不要把冰箱當「保險箱」。
•做到食用品的三要三不要：
三要：
•生食、熟食要分開；•葯品、儀器要分開；•生、熟刀砧要分開；
三不要：
•不要購買過期食品；•不要食用變質食品；•不要吃喝不潔食品。

發現食物中毒怎麼辦？

㈦ 《溺水教育宣傳片》觀後感300字

俗話說：「要學武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必須先學會防範溺水意外。」
隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的學生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個現實，每到暑假，都會有小學生發生溺水事故，給家庭，學校帶來慘痛的教訓。
面對一個個教訓，我們育才小學非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學們觀看相關的宣傳片，增強學生安全防範意識。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧，可當我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽著親人摸著冰冷的屍體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發生?同時暑假學生的安全保障也給我們敲起了警鍾?
宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎麼辦?同伴溺水怎麼辦?„„簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結伴而行，這樣互相也好有個照應。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
當我們結伴在游泳時，看到同伴溺水了怎麼辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置，從後面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然後爭分奪秒進行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時機。
安全教育很重要，所以我呼籲大家把安全放在心中，吸取教訓，用我們每個人的認真、嚴謹來撐起一片安全的天空。
【篇二】
今天，學校里放了關於溺水時間和防溺水的措施，我看了之後深受感悟，並為此寫了一篇觀後感。
春去夏來，由於天氣很熱，許多人都會去游泳，但在此之前不做預備的准備，那麼這將成為點燃死亡炸彈的的導火線。根據調查，中國平均每天接近100多名兒童因意外喪失生命，其中，百分之六十是因為溺水引起的。未成年人應該與家長與老師的陪同下游泳，千萬不能獨自或結伴去游泳。在野外如果遇見有人員溺水，不可獨自下水救援。

㈧ 專題片的整體顏色

隨著計算機運算能力的不斷提高，調色在影片製作中的運用越來越廣泛，也由此產生了許多實拍達不到的藝術效果，前所未有地拓展了影視作品的表現空間和表現能力。尤其是近兩年來各種模仿或逼近膠片效果的調色手法不斷涌現，大概是因為膠片效果的色彩飽和度和顆粒細膩度讓它在影視界內經久不衰。因而拿視頻素材來模仿膠片效果，不只是有視覺上的需要，更有經濟上的需要。根據影片的主題思想，運用各種色彩感情和藝術手段進行畫面的構思和設計，在充分體現影片文題思想的基礎上，使畫面或生動活潑或宏偉大氣，讓觀眾從畫面中感覺畫面外的立意和匠心，它體現創作者為影片所注入的情緒，這種情緒一旦滲透到每幅畫面就會產生一種統一的、吻合主題思想的視覺情調，從而將觀眾的思緒和情感帶入預期的藝術境界中。

電視是聲畫藝術的結合，視聽技術的產物，而色彩又是圖像真實再現的先決條件，注重電視色彩的研究是攝制黨員教育電視片的一項重要工作。從美學的角度講，色彩是形式美的一種構成因素，具備三個審美特性，即抽象性、裝飾性和單純美感性。從色彩學的角度講，畫面主體色存在固有色，但又受光源色和背景色彩的影響，同時又與拍攝距離、角度、景別、光線方向、濾色鏡選擇等有關。各種色彩組成的畫面存在一個色調傾向，要麼是冷、暖調，要麼是高、低調，具體需要何種基調，要看電視片情節的發展和編導正確的情感傾向。

鏡頭色彩的配置和組接

掌握和設計色彩的配置，是鏡頭拍攝和後期組接的一個難點。因為色彩配置的變化能給受教育者帶來如距離、空間、質量甚至冷暖、運動等感受。如紅色給人以負重感、逼近感、溫暖感和興奮感，綠色給人以輕快、平和及深遠感。任何一個鏡頭都不是一種色彩組成，如果鏡頭中主、客體或前、背景在色彩的配置上處理得當，將對主體的突出和表現起到明顯的作用。

通常強調主體與背景在色覺上的差別時，有多種色彩方式的對比：色相對比、明度對比、飽和度對比、純度對比等。比如色相對比，用主體色的補色為背景，就可以得到強烈的色反差效果，使主體突出。我們經常見到的節日喜慶的現場，黃色的氣球在藍天的映襯下就顯得非常突出。用黑、白、灰的明度對比，同樣可以較好的表現主體。

色彩除了以上幾種對比配置的情況外，還有常用的和諧配置，它具有柔和、協調、素靜的視覺效果。因為對比配置用得太多，容易使觀眾視覺疲勞，而和諧配置則能起到調節和平衡的作用。在電視片中適當運用和諧配置，對教材的風格、表現手法和教學效果均有意想不到的作用。比如反映一個和諧社區的建設，一系列綠樹、綠地、綠水的鏡頭，雖然在畫面上給人以很小的視覺對比，但恰恰能給觀眾一個調整休息的機會，也說明了這個社區的綠化之美，起到視覺效果和股市發展的雙重作用。

「色後像」是由於視覺疲勞產生的。比如：看一張紅紙，時間長了突然移開，在視覺中會感到原來紅紙的位置有一個青色的影像。在電視片鏡頭組接上，應根據色覺適應及視覺疲勞產生色後像的原理，恰當處理鏡頭的組接方式和鏡頭的呈現時間長度。尤其是同色系但飽和度不同的鏡頭畫面，比如畫面中出現火光沖天的戰場，到處是殷紅的鮮血，迎風招展的軍旗，黨旗前的宣誓，這樣一組基調相同的鏡頭，在組接時，可在其間穿插一些低飽和度色調的畫面，並採用「疊化」的組接方式，有利於降低色後像的影像。

畫面色調和全片色彩基調

電視片小至一個段落，大至全片，都有其總的色彩傾向。它不是單一色的效果，而是幾種或多種色彩關系的總體特徵，我們稱之為色調。起絕對優勢和主宰作用的色調為主色調，又叫基調。在攝制黨員教育電視片時，要根據內容確定鏡頭、段落和全片的基調，因為基調對表現畫面主題和全片思想有較強的視覺沖擊力和表現力。

全片色彩基調往往是通過能夠概括故事內容的某一關鍵鏡頭作為主鏡頭色調確定的，因為畫面、場景、段落中主體形象的表現，故事情節的發展，色彩情緒的變化，都是通過主鏡頭色調來實現的。比如反映煤礦工人的工作場面，一張張染滿煤灰而又堅毅的面龐就是全片最關鍵、最具代表性的鏡頭，這個鏡頭的色彩－灰黑色，代表著全片的色彩，自然成為全片的色彩基調。於是，黑色閃亮的煤層、高速運轉的採煤機器、一個個身著深色工作服的身影、一雙雙粗黑的手就成為典型畫面。灰黑色基調代表了這個產業的特徵，更說明了煤礦工人所肩負的重擔和工作的辛苦。

值得一提的是，誇張法的主觀色調在電視片中的運用可以使觀眾身臨其境。比如，在戰爭題材的電視片中，我方頭部受傷的戰士，由於鮮血從而頭流下擋住了視線，眼睛所看到的戰場就成了紅色的一片。拍攝中就可以利用紅色的濾色鏡把畫面色調調整為紅色，用展示的主觀印象色調突出戰斗的慘烈。當然，主觀色調不能作任意純主觀的想像，必須能使觀眾在情緒上產生色彩共鳴。

不同場景的色彩基調隨著故事情節的發展和時間的推移，會在觀眾的意識中形成一定的色彩結構，連續起來就形成全片的色彩氣氛，繼而形成觀眾的某種色彩情緒或感受。比如在反映濟南市優秀刑警劉克的英雄事跡片中，片頭安排了警車急駛、警燈閃爍、案發現場、血跡斑斑等夜色下紅色基調的一系列鏡頭，營造出一種緊張氛圍，暗示了警察這個職業需要付出的勇氣和犧牲。片中，一系列案件偵破情節的再現，鏡頭多是凝重的灰色或深色。而主人公難得的與雙胞胎女兒和妻子團聚時，鏡頭色彩則又是生日燭光、毛絨玩具、台燈下女兒安詳的臉龐等溫馨色調，有力的展現出人民警察鐵骨錚錚的英雄本色。在片尾，以劉克創作的一幅油畫為畫面背景，穿插展現劉克的工作鏡頭，向們講述一位曾一度停止呼吸數十分鍾、最後從死亡線上被搶救過來的英雄刑警人的動人故事。通過全片色彩基調的有效配置，使觀眾在色彩情緒不斷調節的情況下達到思想認識上的共鳴。

色彩的設計與處理

電視片的色彩，要根據故事情節的發展來設計，要努力形成存在於觀眾思維之中的自然寫實色調和自覺參與其中的抽象性非寫實主觀色調。總之，色調的處理必須圍繞色彩氣氛進行，使電視教材的情節發展和畫面表現具有流暢和諧的視覺效果。

在鏡頭組接時，色彩的銜接可以分為鏡頭間、段落間和轉場時的銜接三種。無論何種銜接方式，可以利用快切的鏡頭來形成對比，加強節奏，產生強烈的視覺效果；也可以通過機位、角度的變化，改變背景的色彩，避免統一主體畫面色調的雷同；可以利用色彩與聲音的結合，達到相互加強的效果；也可以在段落間採用黑白與彩色間用，以達到強烈的時空效果和象徵意義；可以在鏡頭內部與鏡頭之間使用相近色調，形成流暢和諧的過渡；也可以在彩色畫面間插入一些消色基調畫面，達到變化與統一；還可以用淡變的切換方式使鏡頭的過渡柔和。

在場面調度時，色彩處理應注意以下幾種情況：一是固定機位拍攝固定畫面時，確定合理機位和角度來拍攝主體，把握好主體與背景（或前景）的色調關系。在拍攝其他鏡頭時，把構成場景色調的主要色彩安排到鏡頭畫面色彩結構中，以獲得統一的色彩效果。二是運動機位拍攝固定物體時，畫面色彩的基調是伴隨著被攝物體前景畫面色彩不斷運動變化的展現的，畫面色彩的對比、轉換和銜接，恰恰可以直接在鏡頭的布局和拍攝中產生與完成。三是固定機位拍攝運動物體時，畫面內主體位置相對固定而其背景卻在不斷變化之中，所以畫面的色調將呈現出同時對比和相繼對比的效果。

可以看出，色彩的美存在於色彩的對比與和諧之中，存在於色調的情緒特徵之中，存在於鏡頭組接時色彩銜接的形式美之中，存在於色彩和聲音相結合之中。色彩是畫面構成的重要組成部分，只有注重美學、色彩學、電視編導等理論的研究，注重在實踐中探索，才能把黨員教育電視片的攝制提高到一個新的水平。

㈨ 看完防溺水教育宣傳片觀後感怎麼寫

俗話說：「要學武功得先練挨打，要想享受游泳的樂趣，必須先學會防範溺水意外。」
隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的學生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個現實，每到暑假，都會有小學生發生溺水事故，給家庭，學校帶來慘痛的教訓。
面對一個個教訓，我們育才小學非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學們觀看相關的宣傳片，增強學生安全防範意識。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧，可當我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽著親人摸著冰冷的屍體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發生?同時暑假學生的安全保障也給我們敲起了警鍾?
宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎麼辦?同伴溺水怎麼辦?„„簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結伴而行，這樣互相也好有個照應。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
當我們結伴在游泳時，看到同伴溺水了怎麼辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置，從後面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然後爭分奪秒進行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時機。
安全教育很重要，所以我呼籲大家把安全放在心中，吸取教訓，用我們每個人的認真、嚴謹來撐起一片安全的天空。
【篇二】
今天，學校里放了關於溺水時間和防溺水的措施，我看了之後深受感悟，並為此寫了一篇觀後感。
春去夏來，由於天氣很熱，許多人都會去游泳，但在此之前不做預備的准備，那麼這將成為點燃死亡炸彈的的導火線。根據調查，中國平均每天接近100多名兒童因意外喪失生命，其中，百分之六十是因為溺水引起的。未成年人應該與家長與老師的陪同下游泳，千萬不能獨自或結伴去游泳。在野外如果遇見有人員溺水，不可獨自下水救援。