A. 如何寫知識競賽策劃書誰可以告訴我啊！
知識競賽的組織與策劃
知識就是力量。知識支撐著人類的進步與發展。求知是青年的特點。知識競賽是青年了解和掌握知識的有效方式。知識的海洋是寬廣的，在它的懷抱中我們將獲得力量，增長才幹。
一、知識競賽的種類
知識競賽的種類很多，但常見的有以下幾大類：團的知識競賽，黨的知識競賽，國情知識競賽，法律知識競賽，各專業技術、技能知識競賽，文娛、體育知識，智力知識競賽等。
二、知識競賽的規模
知識競賽的規模可大可小，可面向全國，可面向全市，可面向本行業及行業系統。一般根據我們的目的和涉及的范圍而定。
三、知識競賽的准備工作
1、根據自身需要、意圖或根據當前國際、國
望採納！
B. 知識競賽的策劃書是什麼樣的格式，要寫哪幾項該怎麼寫啊
首先確定主題，然後是競賽的步驟，比如說各個參賽小組的自我介紹，必答題，搶答題，加分題，還要包括與現場的觀眾互動，還要考慮好一些比如說平分，然後加時賽，最後再有頒獎就好了
C. 求一篇以愛過主義為中心的演講比賽和環保為主題的知識競賽的計劃書
首屆吉林省高校環保知識競賽計劃書
地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。 隨著社會的發展，科技的進步，人們的環保理念也在不斷的變化，許多我們以前認為比較環保的事情在現在看來不是很環保，而許多我們以前看來不是很環保的事情現在卻也有它的環保的價值。
「兩會」提出建設和諧發展的社會，但是我國目前的環保狀況並不樂觀，人們並沒有把環保落實到日常的生活中。同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。鑒於此，吉林大學環保協會和長春理工大學綠光環保協會聯合其他5所高校的環保社團組織了這次環保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳環保，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的環保事業做出自己應有的貢獻。
主辦單位：吉林省環境保護宣傳中心
承辦單位：吉林大學環保協會
長春理工大學綠光環保協會
活動時間：2005年6月4日（星期六）上午9點正式開始
活動地點：吉林大學前衛南區東榮學術報告廳
競賽原則：公平、公證、公開原則，自願原則。
參賽高校代表隊：
吉林大學代表隊
長春理工大學代表隊
東北師范大學代表隊
吉林建築工程學院代表隊
吉林農業大學代表隊
長春工業大學代表隊
長春稅務學院代表隊
註：每個學校一支參賽代表隊，每隊三名參賽選手。各參賽高校代表隊必須經過校團委批准同意，才可以組隊參加本次環保知識競賽。
競賽公正組： 吉林省環境保護宣傳中心領導
吉林大學團委老師
長春理工大學團委老師
吉林大學環境與資源學院團委老師
「綠光」環保協會指導老師
邀請嘉賓：吉林省環境保護宣傳中心領導
吉林大學環境與資源學院團委老師
長春理工大學團委老師
東北師范大學團委老師
吉林建築工程學院團委老師
吉林農業大學團委老師
長春工業大學團委老師
長春稅務學院團委老師
註：主辦單位和協辦單位將以請柬形式邀請嘉賓。
1、比賽流程：
第一環節：必答題。每隊回答9道題，每名參賽選手3題，每題10分。
題型：是非題（3題）、三項選擇題（3題）、四項選擇題（3題）。
中場休息：1)高校代表隊或其啦啦隊表演余興節目。
2）觀眾互動——抽取幸運觀眾五名，答對題贈送紀念品。
第二環節：選答題。代表隊按第一環節分數先後順序選擇題版答題。共設三種分值不同的題庫3個，分值分別為100分、70分、50分。每個題庫有8個題版，冠以名稱供各參賽代表隊挑選，每個題版包含5道小題。
題型：是非題（10分）、四項選擇題（10分）、連線題（20分）、列舉題（20分）。
中場休息：1）播放環保宣傳短片（flash等）或環保電影片段。
2)分數前三支參賽代表隊進入第三環節，工作人員重新布置競賽場地。
第三環節：搶答題。在主持人念完題，「開始」話語響起後，三支代表隊方可按鍵搶答，以搶答顯示器顯示為准。此環節20題，每題20分，答錯扣20分。
題型：是非題（5題），選擇題（15題）。
附加題環節：當兩支代表隊分數相同時進入附加題環節。此環節以搶答形式進行，共設5題，每題20分，答錯扣20分。
題型：選擇題。
中場休息： 觀眾互動——抽取幸運觀眾五名，答對題贈送紀念品。
競賽公證：競賽公證組為本次晚會做公證。
頒 獎：相關環保部門領導和長春理工大學團委老師為冠軍、亞軍、季軍頒獎。各學校團委老師其他參賽代表隊頒發紀念獎。 吉林省環境保護局領導為競賽做總結。
2、題庫范圍：
全國知名環保網站或全國知名環保雜志等環保知識競賽樣本題型，涉及動物、植物、法律、地理、旅遊、環境等常識題與專業題。部分競賽試題將在5月28日公布，供參賽高校代表隊參考使用。
3、獎項設置：
1） 冠軍、亞軍、季軍三個獎項。
2） 環保紀念獎（剩餘其他代表隊）。
3） 熱心觀眾抽選，答題贈送小禮品。
主要負責人名單：
楊淑華 吉林省環保宣傳中心
楊 陽 長春理工大學校團委
徐 君 吉林大學環境與資源學院團委
王志增 吉林大學環境保護協會
王 東 長春理工大學綠光環保協會
肖智韜 長春理工大學綠光環保協會
註：此計劃書為草擬方案，未盡事宜應由主辦和承辦方協商解決。此次活動最終解釋權歸主辦單位和承辦單位共同所有。
D. 我們是一高校的環保社團,請問舉辦環保知識競賽的可行性分析怎麼寫
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E. 知識競賽的策劃書怎麼寫，最好詳細一點的
一、活動主題：知識大富翁，快樂大家行 二、活動簡介： 為豐富長江大學第三屆「社團文化節」系列活動的內容，為配合長江大學讀書會「圖書漂流活動」的舉行，進一步豐富大學生活，促進我校「學在長大，朝氣蓬勃」的優良學風形成，鼓勵廣大青年學生培養閱讀的習慣，擴大知識面，關注社會，關注人生，長大讀書會立足本協會「博學、修身、礪志、交友、篤行」的宗旨，攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動。 三、活動目的： 娛樂身心，豐富大學生活，讓大學生在活動中學到知識，擴大知識面，提升大學生的人文素養，同時為全校學生提供一個相互認識，相互交流和同台競技的機會 四、活動主辦方：共青團長江大學委員會 長江大學圖書館 五、活動承辦方：長江大學讀書會 六、活動贊助方：172校園活動網等 七、活動時間： 2010年10月18日——2010年12月12日（第八周——第十五周） 八、活動對象： 全日制在校本（專）科學生、研究生、留學生 九、活動總負責人：鄭呂 十、活動流程： （一）、宣傳階段及報名階段 1、宣傳負責人（東：陸楊洋 西：黎倩芸） 2、宣傳時間：2010、10、18~2010、11、05 3、宣傳方式：a、團委 直接向各院系發通知 b、圖書館館訊、網站、社團聯網站 c、讀書會博客、qq群 d、宣傳板、海報及橫幅 e、各校區流動報名點 4、宣傳內容：a、對此活動的內容介紹 b、報名方式 c、入圍決賽名單 d、表彰人員名單 5、橫幅宣傳方式和力度： a、在校醒目位置懸掛四條橫幅宣傳此次活動，同時用橫幅幫助贊助商做廣告宣傳 b、在初賽試卷和決賽所用幻燈片的頁眉頁腳處標記贊助商的品牌名稱，在幻燈片末用字幕動畫顯示贊助商名稱 c、在決賽現場顯眼位置懸掛橫幅宣傳贊助商 d、以上橫幅均由贊助商提供，橫幅以宣傳讀書會活動為主 6、報名時間：2010年10月18日——2010年11月05日 7、報名方式： a、電話簡訊報名：在海報、宣傳板上會留下長大讀書會各校區負責人的電話，看到海報和宣傳板的同學可以通過電話和簡訊的方式報名參加。報名者需將「姓名、性別、年級、所在院系、聯系電話」發給相關校區的負責人，各負責人負責記錄報名者的信息（屆時會下發報名者的報名登記表） b、現場報名：東校區在13、14教設報名點，西校區在網球場設報名點，分別由陸楊洋（東）、黎倩芸（西）負責安排人員值班，登記報名人數。在宣傳板、海報旁邊附加分發大賽宣傳單，有意向者可現場報名，同樣如實填寫相關信息 8、報名截止後，由何明源進行匯總分類，將東西校區的報名人數理清，最後整理出一份報名人數總表（電子檔和紙質檔） （二）、初賽階段：（根據報名人數決定是否舉行初賽） 1、初賽分兩個校區：東校區選手在東校區參加比賽，西校區選手在西校區參加比賽。所有報名的人均要參加此次比賽。 2、在初賽之前，由各校區讀書會宣傳部人員簡訊或電話通知到每個報名參加的同學初賽的時間和地點 3、初賽時間：2010年11月06日（第十周周六）上午 4、初賽地點：東、西校區到時分別通知。 5、初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，包括天文地理，文學歷史，人文風情，政治經濟等多方面的內容。初賽題目由長大讀書會學術部統一出題，並由指導老師審核，所有參與出題的人員不參賽。題目在活動宣傳前准備完成，並由總負責人密封保存。 6、初賽評委：主要為讀書會核心成員，為了兼顧公平，會邀請指導老師或學生會成員，其他協會負責人共同參加初賽審評。 7、東西校區初賽同時進行。 8、初賽監考人員為長江大學讀書會會員及社團聯相關工作人員。 9、初賽評分及錄取：初賽按照分數從高到低的排列順序錄取，錄取人數視情況而定。（預定前二十名） 10、初賽結束三天內張貼海報並且簡訊通知入圍人員。 （三）、決賽階段： 1、決賽統一在西校區或者東校區進行（視校區入圍者而定） 2、根據之前宣布或者公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或者簡訊通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。（東西校區讀書會宣傳部人員負責） 3、聯系評委：長江大學讀書會指導老師，圖書館參考咨詢部黃老師，專業知識老師，學生幹部，贊助商代表（如果有的話），總數為5-6（6-7）名為宜，提前一周聯系預約評委 4、聯系其他協會或藝術團組織一個小部分過場節目（盡量選取容易編排的節目，歌曲以外的形式最好） 5、提前布置會場 a、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球、綵帶裝飾 b、表演台上用膠帶粘出最後10個方格，剩餘的20個方格在台下粘 6、大賽決賽地點初定：東校區12教大教室或西校區一工部報告廳 7、大賽決賽時間：2010年11月13日（第十一周周六）上午 8、決賽主要流程： a、選手到場，選手需提前至少1小時到場（抽簽決定編號，介紹比賽環節等事宜） b、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委發小評分表 c、主持人開場，介紹本次活動及到場領導和評委 9、比賽環節： a、第一環節：選擇題（此組題目均為二選一）共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作為順序號，由1號開始，依次回答································· 參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/ 大學生精英論壇 http://bbs.172xiaoyuan.com/ 原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2010/1020/4587.html
採納哦
F. 知識競賽策劃書要怎麼寫呢
1、背景分析
簡介該賽舉行的時機、市場、目的等背景，得出舉行該賽是否專合適的結論屬。並在這個背景分析的基礎上，延伸出按現在的背景，應該以什麼樣的方向進行，也就是主題。
2、主題分析
活動的總主題是什麼，這個主題需要引領活動的整體執行和宣傳方向，以及物料設計的方向。
在總主題下，可細分宣傳階段性主題。
3、策劃思路
應和背景分析，給出活動的整體構思，包括活動總體調性，受眾分析，特色分析，執行分析，物料分析等。
4、活動亮點
將本次策劃中的亮點具體提煉出來進行解說。
5、活動方案
詳細敘述活動安排，包括競賽的賽程安排，規則設定，場地建議，嘉賓邀請，主持人建議等內容。
6、宣傳方案
包括內宣：活動執行方內部。
外宣：對外宣傳。
方案內容包括，宣傳物料、宣傳主題、宣傳時間、宣傳內容、宣傳載體、宣傳周期以及宣傳投放方式。
7、物料裝備
這里包括設計物料和購買物料兩部分
8、人員安排
9、應急安排
10、執行排期表
11、預算
整體策劃書大體應該包含這些，其餘的，可按照需求添加。