① 寫話題作文「野炊活動」的開頭咋寫
盼望著，盼望著，五月七號來了，野炊的日子到了。
全班都特別高興的樣子，老師也笑得眯起了眼。男生們歡呼起來了，女生們的手拍起來了，老師的笑臉愈發燦爛了。
講台邊，黑板下，瞧去，滿是一捆捆、一袋袋的柴。同學們的抽屜里還有各種小東西：米、油、鹽、豆……
男生、女生，你不讓我，我不讓你，都帶了一大堆好吃的東西。有的帶飲料，有的帶醬鴨，有的帶雞米花。教室里都是香噴噴的味道。同學們都激動得一個中午沒睡覺，就等著下午上課鈴聲響起來。終於，老師帶著我們，我們拎著大包小包興致勃勃地走下樓去。紅袋子、藍袋子、黃袋子、綠袋子，像繽紛的顏料，把同學們愉快的心情染上亮麗的色彩。
搭灶、拿鍋、淘米、洗菜，這一切看似簡單，卻讓我們這些「飯來張口，衣來伸手」的學生們費了不少力氣。接下來的生火更是如此。
火是由組上的何嘉瑤向別組「借」來的。點火容易，而讓火在灶里燒得旺，燃得長可是件棘手的事。殷家飛同學力氣大，就由她在灶前「煽風點火」。一陣陣濃煙熏得我們流淚不止，雖沒有像別組的周燁一般「灰頭土臉」，但也已咳嗽個不停。
燒飯是最要命的。由於經驗不足，各組的灶都搭得不夠平，且架鍋子的地方大小不一，無法和鍋底完全吻合。一時間，六口大鍋有的歪歪斜斜地置與灶上，有的便從灶上滾下，發出「哐」的聲響。有趣的是，不知是班上手工極精細的樓宇、何嘉瑤、謝林莉都在組上，我們組的燒飯過程竟出人意料地平靜。大家耐心地等飯燒熟，身為組長的我則拿出餐盒，把裡面的涼拌黃瓜分給其他組員吃。
約二三十分鍾後，組上的飯終於燒好了。徐嫻拿勺子舀了小勺品嘗，覺得不錯，大家就一齊把火滅了，用准備好的濕毛巾把鍋子提到灶邊放下。
十位組員立刻拿出餐盒、餐具盛飯吃。老師也端著飯盒過來，從鍋里盛了大勺飯，細細品嘗後，道：「此飯味道甚是不錯，是做得最好的一組。只是稍嫌清淡了些，且輔料偏少了。」清淡又如何？只要是自己努力後做出的成果，即使難以下咽，我們也照樣會吃得很愉快。
野炊是熱騰騰的灶火，燃得旺，把小灶照得紅通通的，我們的心裡也如火一樣暖洋洋的。
野炊是香噴噴的野米飯，不如鮑汁魚翅一般味道鮮美、營養豐富，清淡的味道中卻擁有一種純朴的大自然氣息。
野炊是笑盈盈的學生們，捧著飯盒，鼻子上滲著小小的汗珠，衣袖高高捲起，眉宇間洋溢著少年獨有的青春和活力。
② 野炊燒烤活動幽默開場白
你可以學學《速度與激情》中吃飯的情節，讓大家都坐在一起說吃飯吧！等大家都坐後說好了吃飯之前有個儀式，做禱告的樣子，都要做，讓後就說：感謝上天給我們吃的，給我們安定的生活，中間可以說一些讓學生珍惜自己身邊有的東西，比如說米飯，沒有戰爭，安逸的生活啊什麼的，安順序排，一個人最好只說一樣，然後最後說阿門，如果說的多的時候都知道了就跟別人說不一樣的，別人說阿門的時候你說阿彌陀佛！開始結尾都很搞笑！中間也可以讓穿插一些教育的東西！
③ 以一個班的名義去野炊寫一個通知
關於舉辦N年N班野炊活動的通知
親愛的×××：
為了開闊學生的視野，增長學生的見識，培養學生團隊合作意識及自理能力，寓教於樂，本班決定舉辦一次野炊活動。
一、活動時間：n月n日（周幾上午8:00在教室集合）
二、 活動要求及注意事項：
1、 自備碗筷各一副，帶好水；
2、 學生盡量穿運動鞋，女生盡量不穿裙子；
3、 學生准備好野炊需帶物品（到時老師分配安排）；
4、注意環保，不亂丟煙頭和垃圾，保護山上的一草一木。
本次活動一切以安全為重，一切行動聽指揮，發揮團隊協作精神，相互關照，積極配合，嚴禁冒險的攀爬行為。
特此通知
N年N班
×年×月×日
④ 我是大一校學生會生活部的成員，部長讓寫一篇生活百科搶答競賽活動策劃書（全校學生的），跪求，急需(ㄒ
1、金色的秋天來了，梧桐樹的葉子像金色的蝴蝶在翩翩起舞，無論誰從那兒過都會撿來一片葉子做書簽。那隱隱約約的東西是什麼呀？那是楓球，毛茸茸的像一個小鈴鐺，同學們時不時的會上去摸一摸。
2、炎熱的夏天來了，梧桐樹的葉子老了點，下面有野花襯托著它，當同學們玩的汗流浹背時都會過來避一避，躲一躲，不出三分鍾夏天的熱氣彷彿都沒了。夏天的梧桐樹不僅像傘而且真的可以當三用呢！
3、太陽快要下山了，梧桐樹披上了橘紅色的晚裝。隨著最後一抹陽光的西沉，校園逐漸恢復了寧靜，只有梧桐樹依然挺拔的站立在那兒，彷彿還沉浸在同學們的歡聲笑語里。
4、梧桐樹在無風時是美妙絕倫的，而它在微風中擺動時更是引人注目的。微風乍起，梧桐樹彷彿瞬間活了起來，到處都充滿著生機，到處都閃爍著生命之光。瞧！樹枝在微風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風中抖動著，像成千上萬只綠碟在翩翩起舞，又好似是一個個活潑可愛的小精靈，正在大樹上盡情跳舞，活躍極了。
5、夏天來了，陽光變得越發刺眼，梧桐樹也長得越來越高大。樹葉越長越繁密，漸漸把陽光都遮住了。那巴掌似的葉子見我們開心的笑臉，也「露出」了欣慰的笑容。
6、幾陣春雨過後，一夜間，光禿禿的梧桐樹上忽然冒出了點點葉片，陣陣嫩綠，隨風波動不時傳來沙沙聲，仿拂是新生命到世上的喜報。我慢慢走著：那分明有一大叢綠！就在傷疤旁的小樹上。我簡直不相信自己的眼睛，這樹竟能起死會生。在這群樹中，它並不顯得卑怯，和其它樹一樣，力爭上游，根本看不出它有什麼傷殘。
7、秋天的腳步向我們悄悄地走來，秋姑娘匆匆忙忙地給梧桐樹換上了金裝，秋風掃過，吹落了它的樹葉。樹葉紛紛落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，猶如童話世界中一樣的迷人。秋風過後，地上滿是落葉，像鋪上一層厚厚的金色地毯，踩在上去軟綿綿的，輕飄飄的。作文
8、秋天到了，翠綠的葉子換了金色的衣裳，一片一片飄落下來。清晨，院子里便鋪滿了「金葉子」，踏上去軟綿綿的，舒服極了。仔細聽，它們好像在說：「小朋友，秋天到了，快去果樹上摘那豐盛的果實吧！」傍晚，金色的夕陽照耀著大地上一片片金色的葉子，那樣的美麗無法用語言來形容！
9、那樹葉沙沙作響，像是小精靈歡快的笑聲，又好像是位音樂大師在為我們演奏上學圓舞曲：「我的好朋友，要好好學習，認真聽課……」每當我走過這里的時候，梧桐樹都會顯得格外親近熱情，它對我頻頻招手，我也友好的沖它微笑，然後走進梧桐樹，伸手去撫摸著可愛的綠精靈。
10、那是去年冬天，所有梧桐樹的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹干，但它們依然那麼剛堅，仿拂是飽經風霜的老人，臉上布滿不屈的皺紋。我不由地贊道：「這真是一幅門美好的畫卷啊！」當我細細觀察時，發現一棵樹粗壯的樹干已折段了，只留下一個燒焦的疤痕，有臉盆那麼大，我不由得為它惋惜，看來明年不回會再發新枝了。雖然我也看見了在疤痕旁「逃逸」出一根細細的枝幹，但我仍然對它沒存什麼希望。
⑤ 夏令營活動策劃書
學生拓展夏令營
一、兒童參加拓展訓練的意義概述：
拓展訓練的早期形式起源於二戰期間的海上生存訓練。戰爭結束後，拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來。訓練目標由單純的體能訓練，擴展到心理訓練，人格訓練，素質訓練等等！發展至今也逐漸的被青少年以及兒童所青睞。青少年是祖國的未來，他們的綜合素質決定著他們的未來的成就以及對社會的貢獻。而青少年的素質培養就要從兒童時期進行訓練。使孩子很早的接受專業系統的訓練和培訓。能夠從小對兒童產生深刻影響的，改變中國傳統式教育的一種學習方式就是體驗式的學習——拓展訓練！拓展訓練到底能給兒童帶來那些益處呢！
※ 培養兒童積極健康的心態，積極進取的人生態度！
※ 了解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認識能力！
※ 激發了孩子與人交往的慾望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力！
※ 能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關心他（她），感受到積極的情感溝通！
※ 理解和支持他人，有較強的換位思考能力！
※ 處理事情的應變能力，面對困難的勇氣！
※ 培養孩子的創新思維，領導能力，組織能力，人格魅力的展現！
※ 回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊！
二、兒童拓展夏令營分類（四大套餐）：
A.科普夏令營：
a.自然科學為主體課程內容：
1.常見動植物的分類、解剖、行為的學習。如通過對中國林蛙的解剖結構學習了解哈什螞是如何產生的；通過對家鴿的解剖來學習鳥類的呼吸雙循環等。
2.簡單標本的製作及方法
3.動植物的捕捉和採集。如：鳥類的捕捉及放生
4.海邊百種無脊椎動物的學習及採集。
5.自然博物館、海洋世界的游覽
6.生存技能的學習
b.社會科學為主體的課程內容：
1.文物古跡游覽
2.民俗風情學習
3.城市生存體驗
4.各種社會崗位參觀。如：飛機博覽園、廢水處理廠等
B.情尚樂園：
1.專業兒童拓展訓練
2.專業野外生存技能培訓
3.情商訓練
4.兒童健康心理調理
C.休閑性夏令營：
1.以原始自然環境為載體，陶冶孩子情操，釋放壓力。
2.在活動過程中加入簡單的團隊活動，使孩子建立團隊意識。
3.消除孩子自私心理，拓寬思維提升個人做人魅力。
D.特殊目的性夏令營：
如 1.減肥夏令營
2.軍訓夏令營
3.商業媒體夏令營
4.極限運動
三、兒童拓展夏令營收費標准
1.A套1600元/人（5天5夜）
2. B套1600元/人（5天5夜）
3.C套1100元/人（5天5夜）
4.D套 待定
備註：以上價格為預算價格，如有偏差及時溝通調整，爭取財務透明化。望合作愉快
拓展體驗夏令營
第一項：開營儀式
2007年7月20日早6點於亞貿大廈門前，列隊集合。屆時有媒體攝像報道，同時我方將有專業的攝像師進行全程攝像。
1. 由主辦方代表講話，宣布拓展體驗夏令營開營
2. 營員代表講話、宣誓。
3. 全體營員放飛氣球
第二項：活動日程
7月16日
早6：30乘車由盤錦出發，赴沈陽。約2.5小時之後抵達沈陽海底世界。
11：00乘車赴本溪平頂山原始森林拓展基地
12：00-13：30
抵達基地，午餐、休息
13：30-14：30
講課拓展起源、分隊、團隊組建
13：30-17：30
拓展項目------背摔+空中抓杠
17：30-18：30
搭建帳篷------如帳篷不足（男生住帳篷、女生住火炕）
18：30-19：30
晚餐
20：00-21：00
自由活動--------- 寫一篇去海洋世界的心得體會！
21：00-22：00
洗漱、休息
7月17日
6：30——7：00
起床 洗漱
7：00——7：30
晨練
7：30——8：00
早餐
8：30-12：00
拓展項目
8：30-10：00
講課（幾種求生繩結的打法）
10：30-12：00
生死連心橋
12：00——14：00 午飯 午休
14：00-17：00
拓展項目-------高空繩網+過沼澤
17：00——19：00 晚飯 休息
19：00——21：00
晚課 一天回顧與分享
21：00——22：00 洗漱 休息
22；00
吹哨休息
7月18日
6：30——7：00
起床 洗漱
7：00——7：30
晨練
7：30——8：00
早餐
8：30-12：00
拓展項目---野外求生課程+緬甸橋+齊眉棍
12：00——14：00 午飯 午休
14：00-17：30
拓展項目---露營課程+懸崖逃生
18：00——19：30 晚飯
19：30——21：00 野外定向課程之指南針、地圖、羅盤定向
21：00——22：00 休息
7月19日
6：30——7：30
起床 洗漱
7：00——7：30
晨練
7：30——8：00
早餐
8：30-12：00
拓展項目：鋼索橋+高空極限溜鎖
12：00-14：00
午餐 午休
14：00-17：30
拓展項目：野外灶台搭建+野外給養課程+野外水處理課程
18：00——19：30 晚飯
19：30——21：00 晚課：野外避害課程+野外定向課程之徒手定向
21：00——22：00 吹哨休息
7月20日
6：30——7：00
起床 洗漱
7：00——7：30
晨練
7：30——8：00
早餐
8：30-12：00
拓展項目
岩降+無敵風火輪+無聲數字
12：00——13：30 午飯 午休
13：30-16：30
拓展項目---打靶射擊+盲人方陣
16：30-17：30
畢業牆 、 畢業典禮
18：00——19：30 晚飯
19：30——21：30 篝火晚會+學生自己的才藝表演
21：30 -22：00
吹哨休息
7月21日
6：00——7：30
起床 洗漱 早餐
7：30——9：00
乘車赴大冰溝
8：00——
進行森林穿越、游泳（不超過4點返回盤錦）
16：00——19：00 乘車返回盤錦
19：00——19:30
畢營儀式
活動要求：
1、 著裝：請學員自備休閑裝或戶外運動服（盡量穿寬松、防磨），請帶一件防寒外套、運動鞋，水上項目請自備泳裝。
2、 個人請攜帶常用有效葯品：如創可貼、感冒葯等。
3、 隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、 培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。
5、 培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。
6、 請您維護環境衛生,不要亂丟垃圾,請不要在培訓區域內吸煙。
7、 如果遭遇惡劣天氣，培訓師會根據情況，調整活動時間和培訓項目。
⑥ 野炊活動(按時間順序)作文500字
1，野炊
星期五早上，我們懷著盼望已久的心情來到學校。吃過早點，我們來到教學樓前排起了前不見頭後不見尾的隊伍離開學校。
在路上，同學們歡聲笑語，你一言我一語，高高興興地走著。大約走了1小時，我們終於來到了目的地――「大水溝」，這兒景色優美、綠樹成陰、花兒遍地。
到達目的地時，雖然同學們滿頭大汗，但是誰都沒有說累。接著，同學們便忙了起來。同學們有的搭灶、有的打水、還有的撿菜洗菜，忙得不可開交。我們生火後先把肉切成小塊小塊的，然後把它穿成一串一串的。再把它放到烤盤上烤，烤了3分鍾，我拿起一塊嘗一嘗，烤熟了，我們便把它放在一個飯盒裡。接下來做第二個菜：牛乾巴，我們先把牛肉切成塊，然後把油倒進鍋里，等油滾燙後再把牛肉塊放進油鍋里炸上一兩分鍾即可。我做了許許多多的菜，如「竹筒飯」、「炒牛肉」、「烤魚」等等。
一切准備就緒，大家紛紛品嘗了各個小組做好的飯菜。真是一組比一組做的飯菜更有創意，一組比一組做的飯菜更好吃。讓我吃到了聞所未聞、見所未見、稀奇古怪的飯菜。我們吃好後便躺在地上觀賞這美麗的景色。在這種風和日麗的環境中野炊，我感到非常興奮。
這次野炊，我心裡感到無比高興，不僅品嘗到了同學們親手做的美味佳餚，而且還體會到了必須具備自理生活的能力是多麼重要。
,2，有趣的野炊
說起野炊，我在不少的書上看到過，可我還沒機會親身體驗，今天我們居然要去野炊了！
國慶前夕，老師宣布我們出去野炊的消息。全班五十六個同學好像都吃了興奮劑一般，教室里人聲鼎沸，像八月的浙江潮一般瘋狂。老師都招架不住了，幸好下課鈴響了，老師才趕緊逃掉了。
第二天，我們老早就在塔子山公園野炊區集合了！一看見鍋和灶我們就傻眼了。居然是要我們自己用柴生火的灶！可把我們這群「小姐少爺」給嚇住了。從小到大我們就只用過天然氣灶，可今天是用柴和油來生火呀！金盛傑勇猛上陣，抓起一把報紙點起火，又狠狠地向裝滿柴的灶坑中扔，還在柴上澆了一杯油。火苗一下子竄得很高，可剛把鍋放上去，火又滅了。反復好幾次，火才生起來。
我們開始炒菜了。我把剛弄好的蛋漿倒入鍋中，一下子鍋的周邊就冒出許多腦袋，大家都來看我表演。在鍋中的蛋煎成了一塊圓圓的餅，四周是黑色的鍋，就像茫茫大海中的一塊金黃島嶼。接著我們做了好多菜，有炒豆芽、芹菜炒牛肉……個個都是色香味俱全。甚至比大酒樓的廚師做得還好吃。那誘人的香味把其他組同學肚子里的饞蟲都誘出來了，他們耐著性子說好話，求我們讓他們嘗嘗。
終於可以吃了！大家都坐下來，可真是人滿為患！大家好像三天沒吃過飯一樣，見了飯就不要命，就像在沙漠中找到僅有的水源！大家還在忙活，我忍不住要吃了。女生們先把菜夾在自己的碗里，像品酒師那樣細細地品味，酸甜苦辣好像都償了個透徹。那姿態可真是優雅。男生們可就不像女生們那麼文靜了，他們可是要大快朵頤！他們拿起菜碟就把菜往自己碗里趕。不一會碗里就冒起了一座小山。不是金山，不是銀山，而是菜山。然後就張著河馬一樣的嘴巴，像馬吃草一樣快速地消滅掉了一座又一座山。不知道嘗出菜味沒有？可別是囫圇吞棗，浪費了我們的好手藝！女生們品完菜又喝了一口飲料，好像那些氣質高貴的王宮貴族在氣派的大廳里品宴一樣。男生們酒足飯飽，一副精力充沛的樣子。可是享受是需要勞動的，吃完了，飯碗還需要清洗！我們端著碗就往池邊跑。水龍頭被齊刷刷地打開了，水流沖進碗里，形成了許多小瀑布、小噴泉。女生們靈巧的手把碗洗得都能照出人影了。這時，男生又與女生形成了天壤之別。他們五大三粗，碗和碗不知碰出了多少響聲，有一個男生的碗還是我幫助他洗的呢！
這次野炊，不僅讓我學會了炒菜做飯，還讓我懂得了勞動讓人快樂的真理！
,3，野炊
最近，咱們學校為了提高我們五、六年級的學生們的自理能力，就組織我們到郊外去野炊。
一路上，興奮過度的同學們提著大包小袋和鍋碗瓢盆在蹦蹦跳跳地向前走著。同學們倒是輕松自在，可苦了班上的兩個老師了。老師們在路上顧前盼後，左呼右喚，聲音也沙啞了不少。
到了目的地，我帶領的小組的探路員為我們選了一塊地勢較低的沙地，砌灶生火。我們大家砌好灶後被生火這一大難題難住了。因為大家在家中燒飯炒菜用的不是電就是煤氣，根本不用燒柴。我們大家手忙腳亂地在灶邊煽風點火，可這火就是不旺。最後，我們到別的小組里借火種才把火燒旺。這時，有一絲香味傳入我的鼻子里，我聞香而望，原來別的小組已經開始燒飯炒菜了。
我們小組也不甘落後，就分工合作。劉亭和何智莉半跪在灶邊不時往灶里添柴煽火，火苗兒越燒越旺，使勁地「舔」著鍋底。我和丘淑怡、劉卉三人托著切好的菜來到灶旁爭搶著炒菜，不過我是組長，當然成員理應禮讓於我。盧美君和李依倩正忙著擺放餐桌（由一張張報紙拼成的）和餐具和准備飯後甜品。
當大廚的我手握著菜勺子，頭戴上個用報紙折成的大廚帽就開始炒起菜了。頓時，勺子碰鍋子的「砰砰」聲和油鍋里滴進水的「吱吱」聲，還有同學們的吵雜聲匯成一聲，真有點像交響曲呢。
經過了一陣辛勤勞動後，一頓豐盛的午餐終於做好了。看，大家吃著香噴噴的米飯和三菜（番茄炒蛋、魚蛋蝦丸炒青椒、炒蛋花）一湯（青菜湯）多享受啊！而且還喝著家長們平常不讓喝的「菠蘿味啤酒」。最後，還吃上了飯後甜品――自製紫菜果凍。
唉！可惜這事已成了美好的回憶了。
,4，記一次有趣的野炊
「意外」的野炊這周星期五，學校組織我們年級去野炊，我們全班聽後都高興的快瘋了。要知道野炊可是我天天想，日日盼的呀！我興奮得一夜沒睡好。 時間過得真慢啊，好不容易到了野炊這天，我是既興奮又緊張，為什麼興奮呢？因為這可是四年學校第一次組織野炊，一個千載難逢的好機會呀；那有為什麼緊張呢？因為老師說還要燙火鍋，但我從來沒碰過這玩意兒。星期五早上，我們一到學校便七嘴八舌地討論各自帶了什麼，准備完畢後就到操場集合。天哪！全年級七百多人啊，這么多人去野炊，不知要排多長的隊伍。只聽老師的一句「起步走。」一支龐大的隊伍便浩浩盪盪地朝蘇家河方向出發了。 途中趣事在街上，許多人都用驚奇的目光看著我們，如果從衛星上往下看，就像一隻只螞蟻忙著搬家；要是就在一旁看，這一個個背著鍋、扛著柴的，還真想抗日戰爭時期的兒童團似的。我們經過「長途跋涉」，終於來到了蘇家河大橋，再從附近的一段小路下去就到達目的地——烏江河壩。我們正興高采烈地走在小路上，不知哪兒傳出了一句「啊——有蛇！」這不聽不要緊，一聽真是嚇一跳，只要在方圓幾十米之內，能聽見這句話的（嘻嘻，當然也包括我）人全嚇出了一身冷汗。唉，不過一問……又被騙啦。「誰呀！這么不道德，竟敢在光天化日之下胡說有蛇！」「就是，差點沒把我嚇出心臟病。」……不過也少不了笑聲，「哈哈哈哈……」走著走著，我們遇到了一條小溪，學校的保衛把同學們扶過去，我也過去了。接著，一幅美麗的畫卷映入了我的眼簾，「哇！到了。」我激動地叫著。 火鍋真香啊 我們來到河壩，每個小組都選了一個合適的地方用石頭壘灶。我們小組選了一個星期四五年級野炊時壘好的灶，嘿嘿，撿到個小便宜。我剛把盆放上去，就歪了「361」度。「看來得改改這個灶。」我自言自語地說。我又對一旁的幾個同學叫起來：「喂喂喂！你們幾個大活人，愣著干嗎？還不快來幫幫我呀！」陳福威對我說：「咱們組的兩位「搬運工」去抬水了,不等他們嗎？」羅正巍叫道：「你是真傻還是裝傻呀，他們去抬水我們就不能壘灶啊？」陳福威滿臉通紅地笑了。說干就干，我拿了一塊小石頭塞在一個不平穩的石縫里。田慧竹剛准備把一塊很小很小的石頭塞進一個很大很的石頭下面，「大力士」李濤的媽媽便發話了：「最好不用小石頭，燙火鍋時容易塌，以免受傷。」田慧竹恍然大悟，像懂得了什麼大道理似的，毛手毛腳地拿了一個大點兒的石頭塞了進去，這才滿意的笑了。經過不懈努力，我們終於把這個灶修整好了。我朝遠處望瞭望，看看「搬運工」們水把水抬來了沒有。咦？怎麼是李濤的媽媽抬著水來了，剛才不還在這兒的嗎？原來這桶水太重了，兩個「大力士」也拿它沒辦法，李濤的媽媽看見了，就過去幫他們抬水了。一切准備就緒，馬上要開始煮火鍋了。我們先把水倒進大盆里，放在一邊，然後每個人去把自己帶的菜拿出來，放在鋪好的桌布上。薛南臨便在旁邊生火。唉，天氣倒挺熱，可這火怎麼也生不起來。薛南臨一次又一次地點火，但這火就像個調皮的孩子，一次又一次地熄滅。最後總算燃起來了，大家都興奮不已。「趕快去找一些乾草，乾草比柴燃得快些！」薛南臨叫道。我們一人找了一把乾草扔進灶里，火越燒越旺，田慧竹和劉藝蛟馬上把盆子端在灶上，我們放進火鍋底料和祘蔥、姜、等調料。一會兒，水燒開了，大夥手腳忙亂放進一些菜。「柴不多啦，快去找！」我招呼大家。我們又撿了柴草繼續煮。大家眼巴巴地盯住鍋里，湯怎麼還不漲呢？過了一會兒，鍋里撲哧撲哧開始冒泡，香氣四處飄散，同學們聞著口水都要流出來了。開飯啦！大家迫不及待「搶」起來，好像餓了幾天的樣子。哈，味道好極了！我們請孔老師、鄧老師來品嘗，她們嘗後直誇我們做得好，我們心裡都美滋滋的。擁抱大自然 「 酒足飯飽」後，我們齊心協力很快清掃了「戰場」。同學們撲到河灘沙草坡上，有的練摔跤，有的滑滑梯，有的翻筋斗，有的在跳躍……大家盡情的玩著，滿身滿臉是河沙，這是與大自然一次最親密的接觸啊！ 集合，撤！老師一聲令下，我們戀戀不舍離開烏江河畔。我心裡又悄悄盼著下一次野炊了！
,5，心潮澎湃的野炊
心潮澎湃的野炊 歡樂,是沉浸在某件事中,只有靠自己的雙手才能創造出歡樂。今天的是讓我心潮澎湃.興奮不以,很激動。中午過後,雨停了下來,我們班的人都嘆了口氣。老師讓我們做准備,說快要去野炊了。大家連忙做起了准備,我拿了一個鍋子,在里邊放了米,匆匆地跑進了洗手間。到了里邊,我趕緊放水,用手攪拌了幾下,又將洗出的臟水倒掉,反復做了多遍。好後我拔腿跑向了燒飯的場地,我急切的用目光尋找著我的組員,我看見了他們,趕緊跑了過去。他們以搭好了灶頭,看上去活像一個堡壘。我將放好了所有材料的一鍋飯放在了上邊,開始燒了起來。 我們拿出了引火的稻草,用打伙機點燃,朝下放,等到火大的時侯放進了灶頭,再放進木頭。我拿著扇子用力扇著,火勢越來越大,增加了燒的速度。可是剛燒了不久,就大霧漫天,我們知道要下雨了,大家飛似的去借傘,拿傘,當然我也不例外。可是我們拿傘的目的也是保護著我們即將出鍋的成果。已經燒的差不多時,我們組的柴不夠了,我們組一起向不同的組借柴。不久就已有很多了,我的成過燒了不舊就好了滅了火後我和同學一起抬了上去,到了上邊,我們悶了不久就出鍋了,我們組吃著吃著可高興了。 在這頭一次的野炊雖然累,可嘗到了自己付出的成果,再苦我也認了。
你好，望採納。
⑦ 戶外野炊活動策劃書
一、 活動主題：
戶外野炊，享受自然
二、 活動理由：
1、 為進一步加強318班的向心力和凝聚力，促進師生，班內同學的交流，營造一個和諧溫馨的班級氣氛；
2、 緩解高三學習壓力
3、 大部份同學上新化進行英語等級考試
三、活動時間：
2013年3月24日上午到下午6點
四、活動地點：待定
五、 人員安排：
（1）主要負責人：班長
（2）活動安排：318班班委會
（3）活動策劃書：宣傳委員
（4）時間和地點安排：班長，團支書
（5）財務預算：團支書
（6）節目安排：生活委員，宣傳委員
（7）食物後勤：生活委員及各寢室長
（8）燒烤野炊工具：生活委員及各寢室長
（9）安全保障人員：體育委員及各寢室長
（10）拍照紀念：班長
（11）活動總結：班主任
（12）計劃邀請老師：各任課老師
六、准備階段
（1）3月23日通過徵集班級同學的意見，本班決定於近期舉行一次戶外野炊活動，屆時由班委進行內部討論相關事宜，並寫申請書
（2）3月23日通過徵集班級同學的時間安排和具體要求，決定於3月23日上午至下午6點舉行戶外野炊活動。並把具體時間通知到全班同學以便於到時合理安排個人時間，由班長向學校領導提出申請。
（3）3月24日活動進入全面准備階段，班級同學以寢室為單位，由各個寢室長擔任組長，並讓其了解到其小組成員。購買相應的食物和生活用品，准備好燒烤野炊工具，准備好各種必用品，邀請老師。
七、活動以及流程：
一、小組分組：以寢室為單位，4~6人為一組，發一套炊具，班主任老師為指導，寢室長擔任組長，負責各組的各項相關工作。
二、出行前交代注意事項：
A、要求要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，須在規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，用水將火撲滅。各組要及時檢查，保證每個灶完全滅火，並由寢室長復查。
C、在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮「紳士」風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的同學。
D、對同學行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。
三、各小組請事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，於當日帶到活動地點。
四、到達目的地，按組次在指定地點開始野炊活動。
搭灶--生火--炒菜做飯--用餐--收拾場地--收拾各組垃圾，滅火--部門聯誼活動（游戲）--返校。
五、每個小組必備的物品有：桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調料、干糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。
6、具體聯誼活動安排：
一、廚藝大比拼。 在用餐之前，每小組必須出一至兩道菜，由班主任老師逐一來品嘗一下，評比出「食神」。
二、自由表演時間。 此活動大概需要30分鍾
三、集合整隊點齊人數，返校
八、注意事項
《一》來迴路上注意愛護環境，愛護花草樹木，注意公共衛生
《二》上下車排隊，使活動能有序進行
《三》所有人的手機在活動期間必須保持正常的通話狀態
《四》禁止下河游泳，攀爬樹木
《五》野炊期間要聽從負責人得統一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相關負責人，不能私自離開。
九、經費預估：（待定）
318班班委會
20xx日3月24日
⑧ 學校組織秋遊，求秋遊主題活動計劃及主持台詞 建議
活動計劃安排，幫你整了個安排設計如下：
（主持詞附於最後）
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一、活動主題：野炊中的環保之旅
二、活動目的： 借秋遊活動的契機，開展主題為「提倡環保，綠色行動，野炊也 不忘環保」 的教育活動。
讓同學們走向美麗的大自然， 豐富課餘生活， 讓同學們在秋意盎然的季節里放飛心情，體驗野炊的樂趣。
三、活動時間：你們自己定
四、活動地點安排：森林公園遊玩、在郊區
五、活動內容以及安全措施
遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財 物，在遊玩過程中做到安靜、有序，野炊也文明。
活動內容：
1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立城西小學良好的形象。
2、野炊中的環保問題是每一個學生對自我環保行為的考驗。
3、寫一篇秋遊中有關開展「提倡環保，綠色行動，野炊也不忘 環保」活動的心得體會。
六、注意事項：
1、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全教育、文明禮 貌、講衛生、遵守紀。
2、各班主任自帶一份班級學生名冊，做好學生接送記載。
3、以班為單位組織學生活動。
4、各班分好活動小組，組里同學相互督促，不得單獨行動。
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女：秋高氣爽、朝氣蓬勃
男：親愛的各位老師、各位同學
合：大家早上好！
男：今天我們學校組織秋遊，相約**森林公園
女：讓我們一起享受這美好時光，在遊玩過程中體驗環保之旅
合：感受給您帶來的這非同凡響的一刻
男：讓我們用最熱烈的掌聲.......歡迎本次活動組織者，校長，**老師講話……
（領導廢話過後）
合：親愛同學們，真心的祝願你們：玩得快樂！ 出發！！！