⑴ 急需辯論賽決賽展板宣傳語，要求煽情點 急求、、、、
雄辯滔滔舌戰群儒諸葛亮，思維清晰耳聽八方找破綻。你來我往巧設陷阱誘敵入，敵進我退分秒必爭賽智慧。這就是辯論，大家都看過大學生辯論會，各種社會、教育、立法、道德等等等無不是辯論的熱點問題，大家你來我往狹路相逢思辨滔滔巧設陷進，既要抓住對方的弱點，又要避開己方的短處，這是一中智力的比拼這是一種思維的擴展，你是否想站在台上，將自己的敏捷才思展現，你是否想證明自己的想法獨到而且能讓別人接受，你是否是一個善於抓住重點的人。如果你的回答是肯定的那麼。請不要再猶豫，速速報名，這是一個展現自我的舞台、一個放飛思想的地方，只要你想你就能。
⑵ 求寫一段辯論的宣傳稿 就是講辯論魅力的
辯論不僅僅是思想的交鋒，語言也是辯論非常重要的一個組成部分。充滿美感的語言，可以使辯論賞心悅「耳」，也有利於更好地闡明自己的觀點。
在辯論賽中，在欣賞雙方隊員激烈的觀點交鋒的同時，隊員們精彩紛呈的語言，也同樣帶給人們一場美的享受。他們的語言或尖銳犀利，或綿里藏針，氣勢逼人的排比句，擲地有聲的反問句，還有大量引用的古典詩詞、名人名言，使辯論的語言豐富多彩，使辯論的氣氛高潮迭起，更使自己的觀點得到了最充分的表達。有時一句精彩的發言，甚至能引來全場觀眾的掌聲與喝彩；而一句幽默的應對，更讓人們在笑聲中體會到蘊含其中的無窮智慧。
辯論的語言充滿了美感，而這語言之美中又凝聚了辯手們思想的結晶、智慧的火花。語言是思想的載體，欣賞充滿美感的辯論語言，也是品味一桌豐盛的思想大餐。
在我們的生活中無處不需要語言，語言成為我們表達自己意願，陳述自己觀點，以及和他人溝通最直接也最便捷的方式。在辯論中，語言更是充當著及其重要的角色。
在整個辯論過程中，知識淵博固然是取得辯論勝利的重要條件，而語言技巧也是不容忽視的必備條件。我們更是從一個人的辯論語言中感受著他的思想、修養以及人格魅力。
辯論不是吵架，並不是誰的嗓門大、陣勢強就是勝者。它需要辯者思維縝密、妙語連珠、更需要你具有奇思妙計。當你處於困境之時，只有具有高超的辯論技能才能讓你立於不敗之地，使你無往不利、無所不能。
大家都知道的晏子就具有高超的辯論能力。他在楚王多次的挑釁以及語言上的羞辱中，不卑不亢，運用自己的辯論能力搏擊楚王，維護國家的利益和自己的尊嚴。不辱使命的唐雎大家的印象應該更為深刻了，在面對強大的秦王時，起初是以理說人，在秦王說出威脅的話語時，唐雎說出：「夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊於殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降於天，與臣而將四矣。若士必怒，伏屍二人，流血五步，天下縞素，今日是也。」不僅表達了自己誓死捍衛國家的決心同時也是在對秦王發出警告。這兩個人採用了兩種完全不同的辯論風格，但卻達到了相同的目的。這也告訴我們，在不同的時候、不同的情況下，我們需要靈活變通，語氣的輕重，措辭的使用都是需要度量的。
當然，辯論的魅力遠遠不止於此。當有人或善意或惡意的向你發難，將你至於窘境時，當你面地商業夥伴的無理要求不知如何是好時，當你面對朋友的請求而又無法直接拒絕時～辯論語言的魅力將盡顯無遺。
當我們看著辯論場上的辯手們巧舌如簧，看身邊的朋友對一件事的評判字字珠璣，總是羨慕不已的。這不正是辯論語言的最大魅力所在嗎？！
當然，我認為，一個人辯論的好壞，並不能以辯論賽的輸贏而論。我們只要享受這個辯論的過程就好了，在「唇槍舌戰」之中提高我們的交流溝通能力，鍛煉我們的思維能力。一場真正精彩的辯論賽中人人都是勝者。
⑶ 辯論賽宣傳稿（富有感染力）100字
可以宣傳一下辯論賽的好處，比如說提高人的論證能力。表演能力。
⑷ 急求「辯論賽宣傳稿」
用比較實用的方法來宣傳辯論賽才行~~~！！！
⑸ 辯論賽怎麼吸引人宣傳語方面
1、一人之辯重於九鼎之寶，三寸之舌強於百萬之師。
2、辨是非，逞口舌之利;論長短，看知識我豐。
3、解民生之多艱，育天下之英才，辯古今之是非，論天地之對錯。
4、庄嚴無畏的獨立思考，靈氣四溢的自由辯解。
5、國情世事，經世濟民，辯壇精英，倫場先鋒。
6、儒戰群雄一張嘴，辯論天下三寸舌。
7、辯民生以善其身，論國事以濟天下。
8、經明行修，顯以厲俗;吾思吾言，辯之有道。
9、口舌交錯之艱辛，言禮言利言社會。
10、智者動，仁者靜，動靜兩相宜;智者經，仁者辯，經世辯天下。
11、真情在時間中沉澱，真理在辯論中清晰。
12、辯出風格，辯出精彩;不論成敗，盡力就好。
13、立商以德，學商以志，經商以信，達商以情。
14、智者飛於天、潛於海、雄於地球。
15、交流，學習，發展，提高，向對方辯友學習。
16、儒戰群雄，一張嘴辯論天下三寸舌。
17、三寸之舌，百萬雄兵，我言一出，誰與爭風?
18、橋是我建，路是我開;要從此過，留下辯才。
19、鐵齒銅牙弘正氣，唇槍舌劍戰群儒。
20、智慧對決，辯場爭鋒，誰敢橫刀立馬，唯有今朝化工。
21、匯集百家之博思，證史證事證古今。
22、語言與思想的交鋒，智慧與靈感的碰撞。
23、旁徵博引，理不辯明心不甘，胸懷坦盪，比賽次之情為重，
24、智慧給了我生活以及更好的生活能力。
25、經邦濟世現師大底蘊，辯思古今述鴻鵠情懷。
26、你來我往巧設陷阱誘敵入，敵進我退分秒必爭賽智慧。
27、做最簡單的辯手，用自己的方式，說我們知道的、經歷的、相信的。
28、舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境。
29、智慧高速我走在理性的道路上並永遠相信真理。
30、雄辯滔滔舌戰群儒諸葛亮，思維清晰耳聽八方找破綻。
⑹ 學生部要舉辦辯論賽，宣傳單怎麼做
理學院班際辯論賽」計劃書 一， 活動名稱：理學院班際辯論賽。 二， 活動時間：2003年10月12日上午8:30——10:30初賽。 2003年10月15日晚7：00——9：00四分之一賽。 2003年10月18日晚7：00——9：00決賽。 三， 活動地點：(待定)。 四， 主辦單位：理學院學生會學習部。 五， 活動目的：(1)豐富同學課餘生活。 (2)組建理學院辯論隊選拔辯手，並准備參加交大論壇辯論賽。 六， 參加人員：理學院學生會學習部理事，評委，各班辯論隊及觀 眾。 七， 主席：學習部理事張曉茹。 八， 計時間人員：學習部理事牟曉林，魏磊。 場上秩序維護人員：學習部副部長張海亭，蔡金沐及學習部 理事。 九， 前期准備：（1）宣傳單:由學習部負責製作班際辯論賽宣傳單， 於10月8日分發下去。 （2）海報：由宣傳部負責製作3份海報，由學習部負責維護 （3）邀請評委：張南馳，劉濤，許入文，王高陽，賀興華，李遠。 （4）辯題與正反方的確定：每一輪比賽前兩天由學習部組織各班負責人抽簽決定。 （5）范老師向各班宣傳，並要求大一每班組織一個4人的辯論隊。 （6）為決賽准備獲獎證書。 （7）每一輪為評委准備純凈水10瓶。 十，活動程序：（1）學習部全體成員提前40分到場，由副部耿雲霄負責帶領理事布置場地。 （2）各班負責人及辯論隊提前20分到場，並由負責人抽簽決定出場的先後順序。 （3）各班報出辯論隊員名單。 （4）評委於提前10分到場，由學習部副部耿雲霄負責接待並將參賽人名單發放於評委，並向評委說明評判標准。 （5）主席宣布辯論賽正式開始。 （6）按抽簽的順序依次出場辯論，評委在辯論進行時對各位辯手評價和打分，當場評出獲勝隊與最佳辯手，並由一位評委講評。 （7）比賽結束，各班退場。 （8）在第一輪結束後由評委共同決定人選，組成辯論隊，學習部負責在13日前通知各辯手。 （9）活動結束。 十一，附：初賽辯題：正方，大學分級教學對大學生利大於弊 反方，大學分級教學對大學生弊大於利 四分之一賽辯題：正方，大學擴招對大學生利大於弊 反方，大學擴招對大學生弊大於利 決賽辯題：正方,與誰同行和去向哪裡哪一個更重要，與誰同行更重要 反方,與誰同行和去向哪裡哪一個更重要，去向哪裡更重要 備用辯題：正方，判斷善惡的標準是行為 反方, 判斷善惡的標準是結果 十二，比賽規則：由各辯手自由發言30秒，一辯陳詞，雙方各3分，自由辯論，雙方各5分，最後總結陳詞，雙方各3分。 十三，經費申請：（1）純凈水30瓶，每一輪為評委准備純凈水10瓶。 （2）普通獲獎證書一份，授予決賽勝利隊伍。 一、項目名稱：上海電力學院南匯校區第一界大學生辯論賽 二、活動目的： 為了配合我校的教育思想大討論活動，提高整個電力學院南匯校區學生的活動積極性，豐富學生們的大學生活，我們院學習部組織並承辦了這次辯論賽。 三、活動主題：我的思想我做主！ 四、活動時間：4月18日——5月17日 五、活動地點：3303教室、舞廳 六、活動形式：辯論 七、活動參與對象：電院南匯校區全體學生 八、活動詳細實施方案： 1、活動內容：全院學生以學院（系）為單位，組成8支隊伍，以抽簽的方式分成4組進行初賽，論題由組織方給出，參賽隊伍抽簽取得。辯論勝出一方進入下一輪的復賽，在復賽中，進一步選出獲勝的隊伍進入決賽，論題由學校給定。 2、活動的前期准備：各個學院（系）的學習部部長在該學院（系）中選拔出有辯論特長的同學，組成一支辯論隊，並向院學習部上報名單。院學習部配合輔導老師選取辯論賽的論題，制定出詳細的評分標准及獎項設定，並做好辯論賽地點的選擇和評委的選取工作。 3、表彰或獎勵形式：本次比賽對第進入決賽的兩支隊伍進行獎勵，並對第一名給予榮譽證書及獎品以資鼓勵。另外，每場比賽還設有最佳辯手一名，對初賽、復賽中的最佳辯手給予獎品一份，決賽中的最佳辯手發榮譽證書、獎品給予獎勵。 九、活動籌備日程表： 1、4月17日前：各院（系）學生會學習部部長在本學院（系）內組織一支辯論隊，並將參加辯論賽的參賽人員名單、年級、班號、聯系方式等，報至校學習部。 2、4月25日—4月30日：進行預賽，通過預賽的隊伍正式進入復賽階段。 3、5月9日—5月13日：進行復賽，勝出的隊伍進入決賽。 4、5月17日：決賽。 十、活動宣傳方案：以在一教
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好的設計在於你的思想，你的心智，要設計別設計有主題的主題，設計出它們的思想
它們的哲學 才是好的設計啊