A. 與愛國相關的團日活動
感動共和國的故事大賽、祝福祖國簡訊徵集、建國60周年圖片展、愛國電影展播、紅歌大比拼等等。更多好創意，可以去「172校園活動網」找。
B. 以「理性愛國」為主題的團日活動搞什麼內容好啊
口號：沒有上戰場的我們只是百姓，而百姓擁有的只是態度。動手動腳的是暴徒，我們是21世紀新青年，絕對不是暴徒！不做暴徒！
內容：如果是演講方面的：收集世界遊行示威的文明典範——自己上網找去
以及遊行演化為暴動的事例和後果，以及局外人對此的客觀深刻評價。
如果是節目就搞小品，理性和不理性的反差
如果是外出活動就舉上面相似的口號搞倡議簽名。校外人員皆可參加。
C. 建國六十周年團日活動策劃
一、活動背景：
喜迎祖國華誕60周年
二、活動目的意義和目標：
增強愛國主義教育意義：
國慶紀念日是近代民族國家的一種特徵，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，並且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特徵。
三、活動開展時間：
2009年9月下旬
四：活動內容：
1
首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝願我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢後讓主持人宣布...主題會正式開始)
2
有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用於主持，演出和老師講話(小組不要以面對講台的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，後邊三排，這樣便於大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠牆，然後大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。
3
同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎麼樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然後可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班裡文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什麼的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。
如果在不行就跟大家說採用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好准備准備吧，沒准兒誰就被傳到了。但是重點！不管什麼節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什麼的，跟這個不搭蓋！！！
4
剩下的就是零碎了：比如什麼買獎品買什麼，是班費還是班裡同學單湊錢，這個都定好；還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程)；如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了後站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐；還有想想要不要背景音樂什麼的，例如老師進場放什麼，有獎搶答答對了放什麼，答錯了放什麼，合唱和同學表演節目的歌的伴奏；開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。
5
我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出N多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家後在給點甜頭，到什麼地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。
6
晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己准備.搞點小蠟燭什麼的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境！
7
去南京市內 如雨花台 渡江勝利紀念館 長江大橋 梅園新村 總統府
感受60年滄桑巨變
8
組織集體觀看愛國主義教育電影
9
在172校園活動網 人人網 139社區 開心網 西祠 天涯 貓撲 163 263 GOOGLE BAIDU SINA YAHOO SOHU CHINAREN 等網站擴大知名度
老師講話：對本次活動進行總結（最好請校院系主任或校院長來給大家總結）
五、活動經費預算:
第1 2 3 4 項 每人10-15元
第5 6 7 項 個人自費
第8 9 項 幾乎為0
六、注意的問題及細節：
第5 6 7 項 要注意天氣變化
第7項 要購保險
各項均以注意安全為前提
gzy 2009.09.10
參考來源：172校園活動網
D. 關於團日活動策劃方案
從「172校園活動網」上看的一篇策劃書
一、活動背景：
喜迎祖國華誕60周年
二、活動目的意義和目標：
增強愛國主義教育意義：
國慶紀念日是近代民族國家的一種特徵，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，並且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特徵。
三、活動開展時間：
2009年9月下旬
四：活動內容：
1
首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝願我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢後讓主持人宣布...主題會正式開始)
2
有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用於主持，演出和老師講話(小組不要以面對講台的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，後邊三排，這樣便於大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠牆，然後大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。
3
同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎麼樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然後可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班裡文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什麼的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。
如果在不行就跟大家說採用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好准備准備吧，沒准兒誰就被傳到了。但是重點！不管什麼節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什麼的，跟這個不搭蓋！！！
4
剩下的就是零碎了：比如什麼買獎品買什麼，是班費還是班裡同學單湊錢，這個都定好；還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程)；如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了後站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐；還有想想要不要背景音樂什麼的，例如老師進場放什麼，有獎搶答答對了放什麼，答錯了放什麼，合唱和同學表演節目的歌的伴奏；開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。
5
我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出N多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家後在給點甜頭，到什麼地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。
6
晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己准備.搞點小蠟燭什麼的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境！
7
去南京市內 如雨花台 渡江勝利紀念館 長江大橋 梅園新村 總統府
感受60年滄桑巨變
8
組織集體觀看愛國主義教育電影
9
在172校園活動網 人人網 139社區 開心網 西祠 天涯 貓撲 163 263 GOOGLE BAIDU SINA YAHOO SOHU CHINAREN 等網站擴大知名度
老師講話：對本次活動進行總結（最好請校院系主任或校院長來給大家總結）
五、活動經費預算:
第1 2 3 4 項 每人10-15元
第5 6 7 項 個人自費
第8 9 項 幾乎為0
六、注意的問題及細節：
第5 6 7 項 要注意天氣變化
第7項 要購保險
各項均以注意安全為前提
參考自：「172校園活動網」
E. 愛國策劃書怎麼寫
策
劃
書
活動名稱：愛國主義團日活動
主辦單位：
承辦單位：
協辦單位：西南交通大學希望學院廣播台、團委宣傳部
申報單位：
申報時間：年 月 日
活動背景：
隨著社會的進步，雖然在受教育階段經常被灌注愛國思想，
但大家愛國的方式卻很偏激和沖動，比如近期大規模的愛國游
行。
都表現出學生們愛國的不太成熟的思想，
為了樹立正確的愛
國心，同時加深愛國的信念，並以正確的角度來看待中日關系，
特開展本次活動。
活動目的：
傳承民族精神
,
弘揚愛國主義，以正確的方式來愛國，來為
國奉獻。
活動對象：
活動類別：
思想政治與道德素養
活動安排：
一、宣傳階段：
各班自主尋找恰當時間，
由宣傳委員作活動介紹，
讓同學們
充分了解此次活動的意義。
二、准備階段：
1采購相關物品，申請教室，並聯系
相關部門。
2，布置教室。
三、活動流程：
1
、開場音樂，同學入場。
2
、主持人開場白（介紹活動背景、目的）
。
3
、兩班宣傳委員宣讀《愛國主義倡議書》
。
4
、單簧表演——紅歌（雷小平）
。
5
、互動活動，吹氣球（大一、大二各抽一男一女為一組，
總共四組，獲勝方得一紀念本）
。
6
、才藝展示（背景音樂）
，作愛國詩，作中國畫在黑板上。
7
、猜詞語（愛國主義類）
，每組兩人，限時兩分鍾。
8
、小品
---
片段表演。
（改編版中國古典名著—《西遊記》
）
9
、擊鼓傳花。
（有特別獎罰）
10
、大一獨唱，大二獨唱（紅歌）
。
11
、對歌，三組（每組兩人到三人，健康歌曲）
。
12
、吉他彈唱—《真心英雄》
13
、觀看愛國主義宣傳片——《全國愛國主義教育示範基
地鶴峰滿山紅革命烈士陵園》
。
14
、活動結束，打掃教室。
四、活動預算：
軟抄筆記本
2.50*8
（本）
=20.00
元
中性筆
2.50*4
（本）
=10.00
元
總計
30.00
元人民幣
(
叄拾圓整
)
五、活動地點：
教室
六、活動時間：
年
月
日
19:30-21:00
預期效果
：
希望通過本次活動不僅能增強每位同學的愛國情感，樹立民
族自尊心與自信心，
弘揚偉大的中華民族精神，
高舉愛國主義旗
幟，
銳意進取，
自強不息，
而且能讓同學們了解愛國的正確方式，
並非偏激的遊行，從而真正把愛國之志變成報國之行。
附：
《愛國主義倡議書》
組織結構
：主辦
承辦：
協辦
申報組織
：
活動負責人
：
負責人職務
：
負責人聯系方式：
申報時間
：
年
月
日
上
級審批意見：
審核人：
年
月
日
團委審批意見：
審核人：
年
月
日
F. 急需一份「我愛我的祖國」主題團日的活動策劃書
策劃內容主要有：活動背景、活動主題、活動時間、活動地點、活動流程專、人員安排、經費屬預算、注意事項等。
其實學校里的團日主題活動，主要還是看總結書的，只要你的活動內容不是離主題太遙遠，寫策劃的時候注意文筆，把活動內容和主題要求聯系起來展開，就可以了。個人認為吧，團日活動，要求班級同學在室內辦，沒有什麼激情，還是大家一起出去玩下的好。可以去烈士公園這樣的地方搞燒烤、野炊，可以去（軍事）博物館看看，這樣的娛樂活動，只要你感覺你能和「我愛我的祖國」沾上邊，就行了，班級同學也會更願意參與。
最主要的還是看團日活動總結。
團日活動總結的主要內容有：活動背景、活動主題、活動時間、活動地點、參與人員、活動流程、活動感想（或者說是總結，包括這次活動的特色和不足等）等……
G. 團日活動策劃書
活動主題：加強團員青年「愛國，進步，科學」的思想建設，強化團員青年勇於擔負使命和責任的意識。
參與人員：0602班全體成員
計劃人數：28人
為了宏揚五四精神，在思想上，組織上，行動上踐行黨的基本方針，推動中原崛起，實現中華民族的偉大振興，本次團活動分為以下三個階段實施：
第一階段：
內容：組織觀看一場有助於增強團員青年社會責任感和歷史使命感的革命影片。
時間：4月23日
地點： 4507教室
參與人員：與會全體同學
步驟：
1：通過組織觀看愛國影片，使同學對共青團的歷史、五四愛國運動的背景及其對中國革命、建設道路的積極作用有一些初步地認識， 使愛國、進步、民主、科學的五四精神得到宏揚，進一步增強當代青年尤其是大學生的社會責任感和歷史使命感。
2：以大字報、傳單等各種方式告知學校全體同學並熱忱地歡迎全體同學參與下一步的創意大賽活動現場。
第二階段：
內容：在全校范圍內組織一場有關黨政知識的搶答比賽；對同學進行黨史、五四精神、兩會精神等知識的采訪；組織主題為「愛國、進步、民主、科學」的簽名會；發送有助於激發青年愛國熱情、激勵團員青年強化使命感和責任感的名言警句。
時間：4月27日
地點：鍾樓廣場
參與人員：全體與會人員
步驟
1：在全校范圍內組織有關黨政知識的搶答比賽。
實行全場互動，以小組賽的形式進行，每組十人當場搶答。為活躍現場氣氛我們將對積極參與並取得佳績的的同學予以獎勵。
2：隨機進行現場采訪，內容為黨史、五四精神、兩會精神等方面的知識。
3：組織主題為「愛國 進步 民主 科學」的簽名會，發送有助於激發青年愛國熱情、激勵團員青年強化使命感和責任感的名言警句。
以上活動在同一時間、同一地點同步進行，並且將對本次活動的全程進行拍攝記錄，錄製成盤，交於校團委審批通過。
第三階段
組織團支部成員下鄉，深入基層。
活動時間：4月28日
活動地點：東史馬村
活動內容：1、向基層群眾宣傳法律知識和黨對農村，農民的一些大政方針政策。
2、深入基層師資力量薄弱的學校，把團員分組在各班級中擔任助教一天。
3、最後總結調查和親身體驗的成果，並提交政府有關部門。
活動措施（具體步驟）：
1、先組織精幹力量3-5人對一些較近的，落後的鄉村進行實地考察，然後根據實地情況評估方案的可行性。
2、聯系具體的鄉村，把各項聯系事宜落實到實處。
3、嚴密組織，保證安全，把全體成員分四組，一，二組負責宣傳，並保證成員大部分為河南人。三，四組成員負責擔當鄉村助教。
4、一二組向村民散發一些傳單，傳單內容易懂。
5、根據當地的風土人情和村民習慣，在一二組中選擇熟知河南話的同學用朴實的語言向村民講解，宣傳一些與村民聯系緊密的法律知識和國家對農民及農村的一些措施。
6、在三四組中選擇一些閱歷豐富，說話流利的同學利用小學生的星期天，在室外和小朋友們進行交流，暢談理想並組織他們進行一些趣味游戲和回答一些知識竟答，贈送一些小禮物。
7、向村民及孩子了解一些農村經濟，民主，教育，醫療，衛生等問題的現狀。
8、把在基層了解到的情況寫成調報告遞交政府有關部門，並提出一些建設性意見。
活動目的：
1、 為了廣大團青年牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
2、 不但在思想上弘揚團青年的愛國，愛黨，進步，民主科學的精神，思想上加強團青年的社會主義責任感和歷史責任感，更要在實踐中努力踐行這些理論。
3、 通過對國家大政方針的了解，促使廣大青年積極為社會主義現代化建設添磚添
法學院0602團支部
2007年4月19日
活動的具體實施
一、 黃曉彪負責活動主題策劃、人員調度。
二、 做好各項准備工作分配，確定各項工作的具體負責人
三、（一）第一階段活動人員分配
1、黃曉彪、張燕芝負責申請教室；
2、呂麒麟負責准備影片；
3、劉亮負責現場的拍攝；
4、劉沛、馮峰、張娟娟負責本階段活動的宣傳；
5、黃晶負責現場的主持工作。
（二）第二階段活動人員分配
1、馮峰、李莉負責傳單、告示內容的起草；
2、趙飛、呂麒麟、馮清張貼告示；
3、劉沛、何影、張倩、張海萍、袁衛雲負責傳單的發放和宣傳工作；
4、郭得智、張寶華、王小兵、趙新宇負責條幅的製作和看管；
5、張燕芝、劉燕負責小禮品、畫筆、膠水等物品的購買；
6、黃晶、馮峰、張娟娟、李莉負責現場的問題提問和采訪；
7、其他同學活躍現場氣氛。
（三）第三階段活動人員分配
1、黃曉彪負責與村、學校負責人聯系；
2、張燕芝、呂麒麟、劉燕、黃曉彪負責實地考察；
3、劉沛、何影、張倩、張海萍、袁衛東負責傳單的發放和宣傳工作；
4、張娟娟、張麗娜、黃晶、張海萍、孫沛、侯會琴、何影擔當助教；
5、郭得智、張寶華、王小兵、趙新宇、趙飛、馮清組成安全保障小組；
6、劉亮負責拍攝。
參考自：172校園活動網。