加強防疫宣傳工作

『壹』 我看別的社區大屏幕上都進行防疫宣傳工作，不知道怎麼做才是有效的好方法呢

當然是選擇最直觀的方法了。那就是通過視頻圖片的方式在大屏幕上播放出來，而你想實現這種方式的最好方法就是在大屏幕和電視機上面安裝一個叫做知了知屏的軟體，它能夠遠程發布，讓信息傳導的更直觀清楚。

『貳』 作為大學生如何配合學校做好傳染病的預防宣傳工作

郭欣指出：「防控秋冬季傳染病，首先要保持良好個人衛生習慣。在防控疫情期間，學生、家長、老師等人群的健康素養都得到了很大提升。除佩戴好口罩、外出時做好手衛生外，我們還提倡飯前、便前便後都要洗手，咳嗽、打噴嚏時要用上臂或紙巾、毛巾遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏後要洗手，盡量避免觸摸眼睛、口鼻等。

其次要保持環境清潔和通風。在空氣良好的情況下，家庭也需要保持通風，每天至少通風一次，每次不少於30分鍾，盡量減少到密集場所活動。如出現呼吸道感染症狀，應居家休息、及早就醫。

再次是在上下學途中，學生盡量做到家庭學校『兩點一線』，避免不必要外出，最好採取步行、自行車、私家車等方式上下學。乘坐公共交通或校車時，既應注意個人防護，也要注意與他人保持合理間距，途中避免用手觸摸公共交通工具上的物品。

最後是師生要注意一日三餐的規律性進食，主食、蔬果和禽肉蛋保持3∶2∶1的比例。同時，要根據溫度適時增減衣物，注意保暖、加強鍛煉。剛開學時，學生還需要一個適應過程，所以更要合理安排作息，這些方式可增強體質和機體免疫力。」

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在秋冬季節，除要防控疫情外，常見的傳染病不止流感，還有例如猩紅熱、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病，這些呼吸道傳染病在防控方法上有一些類似。另外，如諾如等其他感染性腹瀉，也是秋冬季節需防控的傳染病。

學校由於人群密集，出現這些傳染病的機會較高，防控傳染病是維持正常教學秩序、保障廣大師生健康的必要，對全社會突發公共衛生事件的防控，是重要的一部分。

『叄』 防疫知識宣傳內容有哪些

勤洗手。使用肥皂或洗手液並用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸專呼吸道分泌物後（如打噴嚏屬後）應立即洗手。

保持良好的呼吸道衛生習慣。咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏後洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。

增強體質和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規律，避免產生過度疲勞。保持環境清潔和通風。每天開窗通風數次不少於3次，每次20-30分鍾。戶外空氣質量較差時，通風換氣頻次和時間應適當減少。

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注意事項：

使用公廁期間全程佩戴口罩：公共廁所容易藏污納垢，加上人員流動較大，若消毒不及時，環境中容易殘留病毒。進入公共廁所時應先戴好口罩。

在電梯、電影院等密閉場所時注意個人防護：在狹小的空間，人與人之間距離小，環境密閉、空氣不流通，更利於新冠病毒傳播。

戴口罩時要正確佩戴：口罩是預防新冠病毒的重要防線，正確佩戴口罩除了能預防新冠肺炎，還能預防流感等其他呼吸道疾病。

『肆』 怎麼樣做好防疫工作

一、盡量少外出
1、不要去疫情正發生的區域;
2、不要走親訪友和聚餐，在家多陪陪家人不更好;
3、不要去人員密集的公共場所，尤其是空間密閉和空氣流動差的地方，如公共浴池、溫泉、影院、網吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。
二、勤洗手，做好個人防護
1、勤洗手，保持個人衛生。減少接觸公共物品和部位;外出返回、咳嗽手捂之後、飯前便後用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精的免洗洗手液;不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口鼻。
2、外出佩戴口罩。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共交通工具時，佩戴醫用外科口罩或N95口罩。
三、健康監測與就醫
1、主動做好個人與家庭成員的健康監測，自覺發熱時要主動測量體溫。家中有小孩的，要早晚摸小孩的額頭，如有發熱要為其測量體溫。
2、若出現可疑症狀，應主動戴上口罩及時就近就醫。若出現新型冠狀病毒感染可疑症狀(包括發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等)，應根據病情，及時到醫療機構就診。
並盡量避免乘坐地鐵、公共汽車等交通工具，避免前往人群密集的場所。就診時應主動告訴醫生自己的相關疾病流行地區的旅行居住史，以及發病後接觸過什麼人，配合醫生開展相關調查。
四、保持良好衛生和健康習慣
1、居室勤開窗，經常通風。
2、家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，勤曬衣被。
3、不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置於有蓋垃圾箱內。
4、注意營養，適度運動。
企業復工復產抗擊疫情
（一）做好風險評估。企業復產復工前，要組織力量對本單位、本部門可能發生疫情的區域、部位和人員進行一次全面的分析評估，摸清抓准薄弱環節、問題漏洞和關鍵要害，逐一制定切實可行的防控措施並抓好落實，做到不安全不復工。（二）建立返崗員工健康卡制度。切實掌握本企業員工流動情況，尤其要對來自疫情發生地區的人員實施重點追蹤、重點管理，逐一建立返崗員工健康卡，特別是從疫情較重地區來青人員、外省返回人員以及密切接觸者，動態更新人員狀態信息。發現異常情況及時向所在區市疫情防控指揮部報告並採取相應防控措施。
（三）每日測體溫，盡量不外出，必須按規定佩戴口罩。
（四）加強員工健康監測。開展員工個人和家屬體溫監測，設立發熱、乏力、乾咳等可疑症狀告知電話並保持暢通，做到「早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療」。
（五）加強防控知識培訓。結合職業健康培訓教育、警示告知等制度，組織開展多種形式的新冠肺炎防控知識培訓和宣傳教育，提高員工自我防護意識和能力。
（六）建立進出企業人員登記管理制度。在新冠肺炎流行期間，應當盡可能減少不必要的人員進出並加強對來訪人員體溫檢測、佩戴口罩和登記等工作。
（七）強化應急管理。

『伍』 如何加強宣傳工作

宣傳工作既可以傳達信息服務群眾，也可以引導輿論、普及政策，同時，宣傳是推動工作開展的動力，宣傳工作做得好，就可以使工作開展收到事半功倍的效果，由此可見，宣傳工作意義重大。因此，要充分認識到宣傳工作的重要性，努力開拓創新，提高宣傳效果，把宣傳工作做好。要做好宣傳工作，應做到以下幾點。
一、熟悉宣傳內容，精心准備宣傳材料。宣傳工作者自己要熟悉宣傳內容，要通過多看、多聽、多思、多問，將其學深學透，掌握其重點，准確領會其精神實質。然後，結合實際，撰寫人們易於接受的、通俗易懂的宣講材料，用大眾的語言傳授高深理論，用具體的事例解釋抽象的概念，做到理解透徹，記得清楚，講得明白，提高人們對宣傳內容的接受程度。
二、分析宣傳對象，科學制定宣傳策略。不同的宣傳工作有不同的宣傳對象，有各自的重點宣傳對象，所以宣傳工作者要找准宣傳對象。宣傳工作者確定好宣傳對象後，就要對宣傳對象作深入仔細地分析，根據宣傳對象的年齡、文化程度、思想境界、對宣傳內容的認知程度等，制定科學合理的宣傳策略。
三、發揮宣傳合力，採取多種宣傳方式。一是各個宣傳部門、各位宣傳工作者要統一思想，密切合作，形成強大的宣傳合力。二是要創新宣傳方式，可利用廣播、板報、櫥窗、報紙、網路、標語、演講、宣傳車等多種方式進行宣傳，綜合利用各種宣傳方式的優勢，營造氛圍，讓人們抬頭可見，側耳能聽，從不同的空間和時間上向人們傳達宣傳內容，使其產生有意識或無意識的記憶，增強宣傳效果。

『陸』 如何做好預防宣傳工作

通過開展交通安全宣傳進社區、進企業活動，以點帶面，更好地感染帶動更多的道路交通參與者學法、守法、用法，提高了道路交通參與者的文明交通安全意識。

『柒』 宣傳防疫是政府的哪個職能

這個是屬於政府宣傳部的呀，就是來宣傳一些最新的消息 還是比較忙碌的 。

『捌』 如何提高預防工作的針對性，導向性，增強預防宣傳與警示教育的實效

（一）組織領導，健全機制，形成宣教合力。 一是健全領導機構。堅持和完善黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，相關部門密切配合、各盡其責、各展所長，廣大幹部群眾通過多種形式積極參與的領導體制和工作機制，形成反腐倡廉教育的整體合力。各級紀檢監察組織要結合實際，建立健全和組織協調機制，加強對反腐倡廉教育工作的組織協調與聯系溝通，為教育工順利開展提供組織保證。 二是完善反腐倡廉「大宣教」格局。各級黨組織要把反腐倡廉教育工作擺到重要位置，納入黨的建設工作整體規劃中，與反腐倡廉各項工作統籌安排，全面推進。 三是加強組織協調。領導幹部要結合業務工作抓好黨建工作和懲防體系建設任務的落實，把反腐倡廉教育作為主要內容常抓不懈，要堅持主要領導帶頭抓、分管領導具體抓，班子成員結合業務工作抓好分管范圍內教育任務的落實。紀檢監察機關要加強與組織、宣傳、黨校以及文化藝術等部門的聯系溝通，定期向有關單位通報反腐倡廉教育情況，協調解決工作中的問題。要加強紀檢監察機關內部協調配合，切實寓教育於案件查處、領導幹部廉潔自律、執法監察和糾風治理等各項具體紀檢監察工作之中，通過加強部門間交流合作，統一思想，協調行動，整合宣教資源，形成宣教合力，增強宣教效果。 （二）區別對待，按需施教，增強教育的針對性。 一是要針對不同的教育對象開展教育活動，做到因人施教。要突出抓好領導幹部這個重點，著重開展正確的權力觀、地位觀、利益觀教育，尤其是要抓好科學發展觀和正確政績觀的教育，從而引導和調動各級領導幹部一心一意謀發展、千方百計促發展的積極性和創造性。要認真抓好廣大黨員幹部這條主線，著力開展依法行政教育和崗位責任教育，使他們能夠增強服務意識，提高工作效能。要細心抓好廣大人民群眾這個層面，深入開展以社會主義榮辱觀為核心的思想道德教育和以社會公德、職業道德、家庭美德教育為主要內容的廉潔文化教育，在全社會營造「以廉為榮、以貪為恥」的濃厚氛圍，推動和諧文化建設。 二是要針對出現的不同問題開展教育活動，做到因事施教。要針對領導幹部在成長的不同階段容易犯錯誤的問題，把反腐倡廉教育貫穿於領導幹部的培養、選拔、管理、使用等各個方面。 三是要針對不同的階段和時機開展宣傳教育活動，充分利用重大節慶日、紀念日、活動日開展豐富多彩的主題教育活動，做到因時施教。 四是要針對不同的領域和崗位開展宣傳教育活動，做到因地施教。對重點部門重點崗位黨員幹部，要重點開展崗位廉政教育，預防職務犯罪的發生。要以學習貫徹《廉政准則》為契機，以各級黨政機關和事業單位掌管「人權、財權、事權」的人員和處科級黨員幹部為對象，開展「明確崗位職責，增強廉政意識」主題教育活動，進行崗位廉政紀律教育、崗位廉政示範和警示教育、崗位廉政風險教育，引導他們明確崗位職責，正視手中權力，找准廉政風險，制定防範措施，作出廉政承諾，增強廉政意識。 五是要注重用本單位、本系統的先進事跡和典型案例，進行正反兩方面的教育。通過開展「創先爭優」活動，充分挖掘身邊的優秀個人和先進事跡，發揮榜樣的示範性作用；通過典型案例開展案例討論剖析活動，汲取教訓，警鍾長鳴，提高反腐倡廉教育的針對性。 （三）豐富載體，創新方法，注重教育的實效性。 一是要完善廉政文化「六進」活動載體。深入開展廉政文化進社區、進家庭、進學校、進企業、進農村、進機關的「六進」活動，大力營造「以廉為榮、以貪為恥」的廉政文化和拒腐防變氛圍，全面推進基層黨風廉政文化建設。 二是要深化反腐倡廉教育的形式。既要善於運用「三會一課」等傳統教育手段，又要充分利用並發揮電視、網路等現代信息技術在反腐倡廉教育中的作用，做到「電台有聲、電視有影、報紙有欄、網路有頁」。積極組織廉政談話、任前談話、述職述廉、民主評議、民主生活會等活動，綜合運用反腐倡廉成果展、重大紀念日、參觀廉政教育基地、廉政教育影視資料、反腐倡廉文藝作品、編發廉政教育手機簡訊、組織家庭廉內助座談、播放廉政公益廣告等多種有效形式，開展反腐倡廉教育。 三是創新教育方法。採取廣大黨員幹部易於接受的豐富多彩、生動活潑、形式多樣的方式方法開展教育，在實踐探索中，通過分類指導、分類施教、因人施教、因崗施教的個性化和差異化的教育模式，把個性與共性、傳統教育手段與現代化教育手段等緊密結合起來，改變陳舊、單一的教育方法，使教育的目標更加符合實際，增強教育的針對性和實效性。 四要綜合運用各種反腐倡廉教育形式。善於把面向全黨教育與面向全社會教育、他律教育與自律教育、傳統手段教育與現代手段教育、集中教育與日常教育、理論教育與職業道德教育、宗旨觀念教育與紀律法律教育、示範教育與警示教育、開展主題教育與企業廉政文化建設結合起來，增強教育的吸引力、感染力、說服力，使黨員幹部及其群眾的理想信念更加堅定，廉潔從政意識更加增強，紀律觀念和法律理念更加強化，遵守職業道德和社會公德的自覺性更加提高。 （四）完善制度、強化基礎，落實工作保障機制。 一要建立黨風廉政教育組織保證制度，建立完善黨風廉政宣傳教育聯席會議制度、協調會議制度、工作例會制度，促使各職能部門積極參與，整合各種教育資源和優勢，形成齊抓共管的「大宣教」工作格局和運行機制。通過教育聯席會議制度，按照反腐倡廉工作目標要求，制定工作要點，分解工作任務，明確工作職責。要堅持把教育納入黨風廉政建設責任制嚴格考核，推動教育工作任務的完成。 二要建立教育對象方面的制度和教育形式方面的制度，使黨風廉政教育突出重點，面向社會，具有針對性，富有吸引力和感染力。 三要形成經費投入制度。將反腐倡倡廉教育經費納入財政預算，不斷增加投入經費，積極為黨風廉政教育提供必備條件和物質保證。 四要抓好隊伍建設。適應新形勢、新任務的要求，加強幹部隊伍建設，重要的是選好配強宣教幹部，切實加強對幹部的培養、使用和管理。

『玖』 疫情防控宣傳內容是什麼

1、吃了一塊刺蝟肉，地府裡面個人秀。

2、萬眾一心迎挑戰，眾志成城戰疫情。

3、提高疫情防專控的科屬學性和有效性，凝聚起了眾志成城、攻堅克難的強大正能量。

4、碧雲天，黃葉地，來日再見。

5、戴口罩，勤洗手，不給病毒有可乘之機。

6、當先鋒，作表率，打頭陣，站前線，上火線。

7、早發現，早報告，早隔離，早診斷，早治療。

8、老實在家防感染，丈人來了也得攆。

9、團結一心，疫情定可防。

10、明月別枝驚鵲，你我今年不見。

11、要聽晚輩好言勸，不戴口罩全家嫌。

12、出來聚會的是無恥之輩，一起打麻將的是亡命之徒。

13、阻擊戰，總體戰，攻堅戰，試金石，大考場。

14、今不相見，再歸時候，縱囤痛飲。

15、做到無遺漏、無死角、全方位掌握，做到心中有數、心裡有底、落實各項工作措施得當。

16、抗擊疫情，我們在「同一條船上」。

17、動員群眾，組織群眾，凝聚群眾，發動群眾，依靠群眾。

18、疫情就是命令，防控就是責任。

19、是一場考驗，是一次淬煉。

20、抗病毒，大任務，做好安全每一步。