宣傳稿6

『壹』 宣傳稿怎麼寫

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標題要醒目 一個好的標題往往能給人留下深刻的印象，標題既能表明公司的主旨和方向，也能表現出一個公司的底蘊。例如主標題為「品質決定未來 個性開創時代」，副標題「坐落於xxx的巨擘 xxx公司」，給人感覺就是高端大氣，氣勢磅礴；

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序言要生動 序言一般為公司自創業之初至今的一個總的概括，例如敘寫公司老總創業的初衷啦，公司成立的意義啦，並概述公司歷史，例如這樣寫：為了改變xx的面貌，老總於xx年xx月正式成立xx公司，公司自從成立那天起不斷兌現自己的諾言，屢創業內奇跡並時刻創新，翻開了業內璀璨的篇章。序言可簡要的介紹公司的「心路歷程」；

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歷史要輝煌 但凡成立有些時日的公司，或多或少總會有些不尋常之處，可在不改變公司基本歷史的情況下稍加文字渲染，並能巧妙利用公司正面或負面的新聞「炒」一下，以給人加深印象，例如公司若經歷過金融風暴，就可描寫公司如何在經濟低迷時守住希望，迎難而上力挽狂瀾的，比如說2009年，在經過了一輪全球金融風暴之後，經濟的寒潮影響到了各行各業，在這樣的情況下，xxx公司依然秉承傳統，迎難而上，當年依舊創造了突破xxx萬的營業額，融化了經濟冰點時期的冰冷氣氛；

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亮點要突出 一定要努力描寫公司亮點，力求表現出公司的與眾不同。比如說公司憑借產品優良的品質，屢屢在同行業中創造了許多「第一次」，在「三一五活動」中的「全城低碳達人評選」、「五一活動」中的 「創意設計先鋒」都拔得頭籌啦，又比如說公司管理前衛大膽，管理層大膽啟用新人，並給予足夠的信任，又或者表現公司產品的新穎性、年輕化、時尚化，是一個注重品質、兼具時尚的公司；

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未來要光明 表現公司的厚積薄發，員工的干勁十足，前程一片大好，比如可說明公司多年以來經歷了時代的洗禮屹立不倒，憑借的是堅定不移的信念和堅如磐石的品質，管理上與時俱進、開拓創新，科研上精益求精 、千錘百煉，在今後的日子裡，公司定會呈現新的奇跡等等。

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最後，因行業眾多，各個公司的性質和歷史各異，筆者只是列出大綱並寫出各步驟的撰寫原則，相信您通過對上述步驟的參考，一份公司形象稿已經浮現在您的腦海中並能很快躍然紙上了，祝貴公司事業蒸蒸日上！

『貳』 一份游泳自護宣傳稿。 六條

1.手指抽筋：將手握成拳頭，然後用力張開，張開後，又迅速握拳，如此反復數次，至解脫為止。

2.手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側並作振顫動作。

3.手臂抽筋：將手握成拳頭並盡量曲肘，然後再用力伸開，如此反復數次。

4.小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對側的手，握住抽筋腿的腳趾用力向上拉，同時用同側的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。

5.大腿抽筋：彎曲抽筋的大腿與身體成直角並彎曲膝關節，然後用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上並做振顫動作，隨即向前伸直。

6.腹直肌抽筋：腹直肌抽筋即腹部（胃部）處抽筋，彎曲下肢靠近腹部，用手抱膝，隨即向前伸直。

『叄』 求一篇5或6句話的運動會宣傳稿

青春鑄就夢想，拼搏成就輝煌，讓我們滿懷信心的沖向勝利。向自己發起挑戰，敢拼的我們會迎來勝利的喜悅！！！

『肆』 宣傳稿怎麼寫

首先，宣傳稿要重視宣傳的本身意義和作用其次，要懂得如何在寫作中體現宣傳的基本作用第三，要注重事件本身的報道，突出報道事件的重點第四，注重在規范形式上的創新，盡量避免宣傳稿出現千人一面的尷尬現象第五，注意語言的專業性和書面化，做到字斟句酌，避免出現常識性錯誤. 給你一個範文，你可以參照下。渝中半島激情唱響紅色經典歌曲 紅歌傳唱活動啟動以來，我區迅速行動，區委宣傳部、區教委、區文廣新局立即聯合下發了《關於貫徹市委辦公廳、市政府辦公廳〈關於廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動意見〉的通知》（渝中宣〔2008〕17號），並召開牽頭部門會議，就我區如何開展紅色經典歌曲傳唱活動進行了研究部署。全區各單位、行業、社區積極行動起來，精心組織策劃，廣泛開展了紅歌傳唱活動，紅色經典歌曲在渝中半島唱響。抓好宣傳發動，營造紅歌傳唱的濃郁氛圍。區新聞中心開設紅色歌曲「每周一歌」欄目，通過區電視台每周教唱一首紅歌，讓紅色經典歌曲深入人心；製作播放紅歌傳唱專題新聞報道欄目，展示全區紅歌傳唱活動風采，推廣成功經驗和好的做法。機關辦公大樓利用每天上班前、中午下班後的間隙，播放兩次紅色經典歌曲，營造濃厚氛圍。區安監局、區環保局、區司法局開展了幹部職工紅色經典歌曲傳唱比賽。區民政局、區質監局利用集中學習等組織幹部職工每周學唱、傳唱紅色經典歌曲。機關各單位正在加緊學唱、練唱紅色經典歌曲，為組隊參加渝中區第三屆半島文化藝術節渝中區機關幹部紅歌演唱會積極備戰，區級領導均積極帶頭參加。以社區群眾文化活動為載體，讓紅歌傳唱進社區、進家庭。望龍門街道組織轄區90名民工子女，開展了「奧運心、民工杯」暑期青春闖關活動。小朋友們在優秀農民工子女和區文化館老師的帶動下，開展了有趣的紅歌拉唱活動。石油路街道舉辦了「紅歌大家唱、奧運我頌揚」主題活動和以「歌唱主旋律、紅歌傳社區」為主題的「消夏紅歌會」，不僅讓紅歌在社區中廣泛傳唱，更通過街道文娛輔導員的講解，讓轄區青少年了解革命歌曲背後的故事，使他們既學會紅歌，更了解紅歌，喜愛紅歌。七星崗街道主辦的「迎奧運度暑假、老少同樂唱紅歌」系列活動中，街道八個社區優秀少年兒童組成的「小太陽隊」和區直機關黨工委、蔡家石堡干休所、領事巷社區幹部組成的「機關社區聯隊」一起激情演唱了10餘首紅色經典歌曲，參加活動人員中年齡最大的86歲，最小的只有9歲，老、中、青、少濟濟一堂，老少同樂，共建和諧，其樂融融。大溪溝街道組織地區青少年開展了「學紅歌、唱紅歌」活動，用唱紅歌的形式來激發青少年的愛國熱情。為進一步讓紅色經典歌曲傳唱活動走進樓棟，走進家庭，使傳唱紅色經典歌曲成為轄區人民的文化自覺、生活時尚、工作習性，將在人和街社區開展「人和杯·超級家庭」紅色革命歌曲PK賽。上清寺街道曾家岩社區在樓院小區舉行了由社區居民、退休幹部以及社區黨員幹部參加的紅歌傳唱活動，由此拉開了曾家岩社區紅歌傳唱「五個一」系列活動的序幕。曾家岩社區將堅持每年在居民群眾中開展一次「五個一」活動，即：看一場紅色電影、參觀一次紅色景點、組織一次文體骨幹培訓、舉辦一次樓院（家庭）紅歌PK比賽、召開一次紅歌傳唱座談會。讓群眾在系列活動中緬懷先烈，激發愛國情懷，感受革命傳統教育，陶冶高尚情操，為共建社區美好家園凝聚力量。紅歌在開學典禮上唱響，拉開校園紅歌傳唱活動序幕。9月1日，在各學校的開學典禮上，除了升國旗唱國歌，全區各學校增加了一項議程，那就是激情高唱「紅歌」。實驗二小開展了「五星閃耀 紅歌嘹亮 我們成長」為主題的德育活動，全校師生唱響《歌唱祖國》。中四路小學開展了以「唱紅色歌曲 揚民族精神」為主題的紅歌啟動儀式，全校師生以飽滿的熱情歌唱了《閃閃的紅星》、《歌唱祖國》等歌曲。東升樓小學全體師生攜手高唱激情歌曲——《五星紅旗》。開學典禮只是唱響紅歌的第一部曲，各學校將把紅歌傳唱作為今後德育工作的重點，每學月重點學習一首紅歌，要進一步整合各學科力量，充分利用朝會、班隊會、音樂課、思想品德課等有效平台，教唱、傳唱紅歌，宣傳、講解有關紅歌的知識。要開展形式多樣的紅歌傳唱活動，寓教於樂，讓紅色經典歌曲和紅歌精神深入人心，讓學生熱愛祖國的情感在唱紅歌的愉悅中得到升華。

『伍』 活動宣傳稿怎麼寫

首先，在課間廣播，內容不能太枯燥
先確定一個內容，看看是關於那個方面的
是介紹自己的班級、還是提倡什麼活動
或是是生活瑣碎
考慮時間，就自己找一篇短小的小文章，適當修改
如果范圍很寬泛，就談談能代表本班的，像友誼、團結之類的
以上只是個人的一些小經驗，希望對你有所幫助~
上網搜了一篇校園宣傳委員總結，看看能不能對你的工作有幫助~
宣傳部學期總結
總覺得實在宣傳部的日子過得特別快，一個學期又過去了。這個學期我部門的工作如下：
1、 負責各部門舉辦的活動的宣傳。如文娛部的交誼舞培訓班，學習部的四級模擬考，科技部的軟體杯，生活部的捐款活動，等等，還有一些大小活動的評比結果公布，負責我學院學生會的宣傳欄等。
2、 配合我學院黨委、團委中心工作，宣傳黨的路線、方針、政策以及新時期的工作重點。
3、 這學期最特別的工作就是，舉辦了一個由我部門主辦的「機電學院院徽設計大賽」。此次活動以激發我學院學生的創作意念，並在其中尋找適合成為院徽的作品為目的，面向全學院的學生，進行為期一個月的徵稿活動，時間為第9~12周。作品要求為： 能突出我學院特色，寓意健康向上，有創意，美觀，大方；作品要包括，設計圖一份以及一段簡要的文字說明。
這個活動從計劃到實施，到尾期工作，都有我部門全體成員全情投入，我們認真地做好前期宣傳工作，也得到了同學們的熱烈反響，來稿中不僅有大一、大二的學生，還吸引了一些大三的同學踴躍參賽，其中「十強作品」中就有幾幅是大三同學的作品。最特別的是此次活動雖然只面向我學院學生，卻也吸引了一些兄弟學院的來稿，比如人文學院、政法學院也有同學來稿。
到截止日期為之總稿件超過 幅。因此我們決定把所有作品在會通樓一樓展出，時間定在第十四周。第十四周周日那天，我不全體成員下午兩點半在會通樓集中，從准備材料到布置展板，到貼作品，一直做到晚上八點。過程雖然很辛苦，但當我們看到我們的展板有了第一個觀眾後，我們就覺得所有的努力都是值得的。
回首往事，我們付出很多，但看看現在，我們收獲很多。
機電與信息工程學院學生會宣傳總覺得實在宣傳部的日子過得特別快，一個學期又過去了。這個學期我部門的工作如下：
4、 負責各部門舉辦的活動的宣傳。如文娛部的交誼舞培訓班，學習部的四級模擬考，科技部的軟體杯，生活部的捐款活動，等等，還有一些大小活動的評比結果公布，負責我學院學生會的宣傳欄等。
5、 配合我學院黨委、團委中心工作，宣傳黨的路線、方針、政策以及新時期的工作重點。
6、 這學期最特別的工作就是，舉辦了一個由我部門主辦的「機電學院院徽設計大賽」。此次活動以激發我學院學生的創作意念，並在其中尋找適合成為院徽的作品為目的，面向全學院的學生，進行為期一個月的徵稿活動，時間為第9~12周。作品要求為： 能突出我學院特色，寓意健康向上，有創意，美觀，大方；作品要包括，設計圖一份以及一段簡要的文字說明。
這個活動從計劃到實施，到尾期工作，都有我部門全體成員全情投入，我們認真地做好前期宣傳工作，也得到了同學們的熱烈反響，來稿中不僅有大一、大二的學生，還吸引了一些大三的同學踴躍參賽，其中「十強作品」中就有幾幅是大三同學的作品。最特別的是此次活動雖然只面向我學院學生，卻也吸引了一些兄弟學院的來稿，比如人文學院、政法學院也有同學來稿。
到截止日期為之總稿件超過 幅。因此我們決定把所有作品在會通樓一樓展出，時間定在第十四周。第十四周周日那天，我不全體成員下午兩點半在會通樓集中，從准備材料到布置展板，到貼作品，一直做到晚上八點。過程雖然很辛苦，但當我們看到我們的展板有了第一個觀眾後，我們就覺得所有的努力都是值得的。
回首往事，我們付出很多，但看看現在，我們收獲很多。
參考資料：http://www.fosu.e.cn/gong/schoolweb/5/5/html/xuaochan.htm

『陸』 求運動會宣傳稿300字，6篇

一次摔倒，註定了你的失敗，沒有放棄，是你的成功，我們為你的勇氣吶喊我們為你的精神喝彩，一次失敗並未註定全部失敗，我們相信你可以從頭再來，我們相信你的明天更輝煌
領悟我以為能成功，但是我沒有我只是怔怔地望著其他的身影給它我最後的祝福這何嘗不是一種領悟讓我把自己看清楚掌聲是奢侈的幸福所以我始終很在乎嘗試是唯一的賭注一顆心決不會因此而荒蕪多麼痛的領悟這豈是我的生活多麼痛的領悟這豈是我的全部 one two three four 每個都不會沉默一再破滅一再從頭一再拼搏致成功者
運動場上，你，聖潔殿堂的門扉，將要叩開。為什麼你總是讓我們一個個，渴望真情與感動的生命。為你吶喊，你腳下那片跑道。容納了多少，歡笑和淚水。因為你是成功者。致勇敢者
心中的吶喊在遙遠的地方響起是人生的高歌是人生的狂嘯勇敢者的身影穿梭在運動場上年輕的心鼓成一張白帆在蔚藍的海面上迎風招展我們堅信你們無悔的追求定會成為運動場的閃光點成功
我們奔跑，因為我們年輕；我們跳躍，因為我們充滿激情；我們歡呼，因為我們活力四射，我們吶喊，因為我們不想虛度青春。在賽場上盡情揮灑吧，我們只有青春的失敗，沒有失敗的青春。 ---------------致失敗者

從未成功的人們認為成功最甜蜜要領略仙灑的滋味須經過最痛若的尋覓沉醉在成功里的勝利者誰也說不清勝利的確切含義只有失敗者失去聽覺的耳朵里才迸出遙遠的凱旋歌如此痛切而清晰！
回味汗水在你的努力中你滴下了汗水它浸漬著你的全身映射著太陽光輝可是你知道嗎？那是每個毛孔為之動容而流下的淚水
屬於你剛強屬於你它是你性格歡樂屬於你你用它充實生活誠實屬於你它是你人生格言勇敢屬於你它數你努力開拓理想屬於你有了它，你就會勇往直前光榮屬於你金牌是你的碩果

4致長跑運動員人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那須臾萬物化為虛有，只知道，勝利並不遙遠，抬起頭望望前面，
終點線已依稀可見，無數個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

5致鉛球運動員鉛球從你手裡拋出，在空中劃過一條，優美的拋物線。鉛球從空中劃過，
落在競賽場上，留下一個精彩的痕跡。每一次的投擲，都是激情的展現；每一次的落地，都是努力的結果。
6弧線——致鉛球運動員
一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇這精彩的弧線啊凝結著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄託著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什麼遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下讓我的心中印上一條弧線
運動會通訊稿
「友誼第一，比賽第二。」這是每一場比賽必不可少的黃金號令。運動員們在激烈的賽場上拼搏之後，就算是倒數第一，回到同學們身邊的時候希望聽到的是「你真棒！雖然這次發揮不好，下次還有機會。」
在你最傷心的時候，一句問候就可以使你從陰暗走向光明，從低谷走向高山。
約定（致400米運動員）你和紅色的地面有個約定，那上面，總有你奔跑的身影；你與綠色的草坪有個約定，那上面，浸著你辛勞的汗漬。你與我們有個約定，說你一定要贏，也一定會贏。
槍聲響了四百米九秒卻又相幾個世紀你喊著跑著邁開大步跨過世紀

人不可能永遠旭日東升，也不會永遠在低谷品嘗失落。就算失敗，還能從頭再來，海迪說過一句話：「就算我100次跌倒，我也要第101次地站起來！」

因此，我希望這次未能奪冠的運動員不要灰心喪氣，你們真的很棒！
目標你是否有這種感覺：目標越接近，困難越增加。征服困難的條件是簡單的，只要艱苦一時，忍耐一時，抱著信念，永不回頭。為了你心中永恆的目標，為了你奪取勝利後的微笑，不要拒絕眼淚和汗水。

向著理想飛翔青春的你我，藍天下的未來。不需要白色的蒼白；不需要褐色的無奈；
我們的生命需要精彩。
青春的你我，海洋中的風帆。不畏懼波濤的洶涌；不害怕呼嘯的海風；我們的生命需要拚搏。

飄揚的旗幟，高遠的理想，深藏在你我的心中。別再猶豫，展翅高飛，向著理想！
此時把一切都忘記心中只有一個信念：為了追求我決不輕言放棄，我要把那一瞬變為永恆的回憶。
流水不迴避礁石，才激起美麗的浪花。青松敢搏擊風雪，才練就堅強的信念。我們只有努力拚搏，才能得到驕人的成績。記住吧！汗水後那美麗的笑臉！
珍惜每一次每一次起跑，都充滿了希望。每一次騰空，都迸發出力量，每一次成功，都書寫出激昂。每一次失敗，都孕育著成長。珍惜每一次的喜悅和失落，珍惜每一次的感動和憂傷，讓花季的心情揮灑成一片綺麗的朝霞。讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。

超越白雲悠悠秋陽如水天地間，運動健兒們在超越，每一次超越都會領略天空的高遠每一次超越都只是對過去的告別因為，新的高度又在呼喚著新的超越。

哲理東東人不是一件東西，而是一個置身於不斷發展過程中的生命體，人的生命在運動。為何不讓我們運動起來，讓生命現出光彩呢？為何不讓這個生命展現出無盡的光茫呢？所以，讓我們運動起來，一起展示我們的色彩。讓我們解脫過重的學習負擔，飛馳在運動場上。讓我們為自已飛奔吧，加油吧，運動員！

追夢這一刻，希望在起跑線上放飛，這一刻，時間在永恆中定格。那響起的槍聲，是為你們助威的號角；看台上的呼聲，是為你們吶喊的旌旗。勇敢地向著希望起飛吧！因為，夢，就在前方，就在前方！

茫我在這，茫茫的跑道中，尋找著，你可愛的身影。我在這，無聲的吶喊中，祈禱著，為你送上一份祝福。無論成如何，我都會駐立在茫茫中，為你送上一份特別的祝福，加油吧！無論如何。

人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。
運動場上有你們的颯爽英姿運動場上有你們的拼搏身影面對漫漫的征途你沒有畏懼和退縮任汗水打濕脊背任疲憊爬滿全身依然奮力追趕只有一個信念為班級贏得榮譽拼搏吧為我你們吶喊加油加油
天如幕，日如初，運動場內生龍活虎！沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出！賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！英雄勇將，呼之欲出；各領風騷，一幟獨樹！群雄乍起，英雄誰屬？灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度！敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬！！！
贊百米運動員百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。高三七班有勇女，巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場，今有郎萍跑百米。立志創新校記錄，勇奪奧運第一枚。

贊裁判員柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂？小草鑽出泥土，怎能忘了春雨的滋潤？花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫？
3 運動會宣傳稿大全！！~~ 孩子們的成長更不能忘記老師的培養。今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師
致運動員不為掌聲的詮釋不為刻意的征服只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅定的信念腳下沉穩的步伐你用行動訴說著一個不變的真理沒有比腳更長的路沒有比人更高的山希望在終點向你招手努力吧用你堅韌不拔的毅志迎接終點的鮮花與掌聲相信成功屬於你

致跳高運動員如海上的浪花，似浪花上的雲燕。靈巧的速跑，輕輕的一躍，落下的是小小的橫竿，升起的是不屈的信念。
致運動員生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試假如你成功了這就是下一次嘗試的動力假如你失敗了就總結經驗，吸取教訓，繼續努力無論失敗與否重要的是你勇於參與的精神付出的背後是勝利無論是否成功我們永遠贊美你努力吧，運動員！
致運動健兒運動場上彩旗飄，運動健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動搖，百米沖刺如猛虎，投球奔跑本領高，運動健兒多自豪，風流人物看今朝。
加油、加油、再加油……一滴滴的汗水一絲絲的希望人生能有幾次搏千百雙眼睛在鼓勵著你們努力拚搏吧勝利就在眼前
敗者的心聲悄悄的，我退居一旁避開所有的掌聲和目光遠離勝利者的燦爛和輝煌如果說生命也是一場競爭我參與也曾把競爭的滋味品嘗那麼，讓我也抬起頭甩掉心中的壓抑下次運動員我仍會同你較量
贊長跑運動員 運動場上有你們的颯爽英姿運動場上有你們的拼搏身影面對漫漫的征途你沒有畏懼和退縮任汗水打濕脊背任疲憊爬滿全身依然奮力追趕只有一個目標只有一個信念為班級贏得榮譽拼搏吧為我你們吶喊加油加油 成功誰屬
天如幕，日如初，運動場內生龍活虎！沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出！賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！英雄勇將，呼之欲出；各領風騷，一幟獨樹！群雄乍起，英雄誰屬？灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度！敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬！！！

你是運動場的心臟，跳動夢想； 你是漫長路的精神，激勵輝煌； 你們是將上下求索的人！

風為你加油，雲為你助興， 堅定，執著，耐力與希望， 在延伸的白色跑道中點點凝聚！ 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠的終點線上漸漸明亮！ 時代的強音正在你的腳下踏響 、
運動會 美麗的花環是用荊棘編成的。
不畏艱難，堅持不懈，鬥志激昂、群策群力， 「友誼第一，比賽第二」 積極拼搏，賽出成績，賽出風格， 蓬勃向上的精神面貌 迎接嶄新的未來吧！ 挑戰運動極限，演繹健美人學！ 互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
長長的跑道就象巨大的五線譜。每一位運動員都是它美妙的音符，每一首動人的曲子，都是他們力量的組合。聽，多麼雄壯激越，這個最強音來自何方？原來是百米賽跑的賽場，自信的笑容浮現在運動員們的臉上，自豪的臉上寫滿堅強，他們譜下的曲子是那麼振奮人心。凝重中滲著一絲歡快，這是長跑運動員譜下的樂曲，運動員們的臉上寫滿疲倦，腳步堅實沉穩。是啊，長跑不易，是體能的較量，是意志的拼搏。他們的拼搏精神尤其可嘉。傷感的樂曲，總令人難過，失利的運動員心裡寫滿失望，同學們圍著他，一句句安慰的話，就象一股股力量的暖流注入心田，朋友，振作起來，祝你下次成功。
健兒們，加油吧，我們是你們堅強的後盾！ 也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！
也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！ 是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。 勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！
金秋時節的競賽場上，充滿了成功的喜悅和失敗的沮喪，充滿了勝利後的歡呼聲和比賽時的吶喊聲，整個賽場上呈現一片熱火朝天、生機勃勃的景象。運動健兒們讓所有的激情迸發成無窮的力量，激盪著無比的豪邁和雄偉。同學們的吶喊聲如一首朝氣洋溢的歌，給運動員們以力量，給他們以希望。燃燒的青春，把蕭蕭秋風譜寫成盪氣回腸的進行曲；燃燒的青春，把慢慢跑道塑成力與美的藝術品。青春的腳步，是永不冬眠的執著；青春的信念，是生生不息的拼搏。一分耕耘，一分收獲，付出了晶瑩的汗水，將擁有通向成功的護照。燃燒吧，青春！
接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恆，是團結，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛盪。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。 4*100迸發的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。
四個完美的弧線，被一根小小的棒兒連接。這是人生的完美，這是運動的極限。莫要問，我們為什麼配合這樣默契，莫要問，我們為什麼這樣緊密團結。因為，我們是情同手足的，體育健兒！

『柒』 新聞稿六要素是什麼

新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。

教材把它們概括為「5W+1H」，即：誰（Who）、何時（When）、何地（Where）、何事（What）為何（Why）、過程如何（How），換一種說法就是：人物、時間、地點、事件、原因、發生過程。如果把這六要素串起來，概括成一句話，就是一句通俗易懂的句子：

某人某時在某地由於某種原因做了某事出現了某種結果。

一篇新聞報道，無論是消息，還是通訊、特寫，一般都包含這些因素。

通過對這六要素的把握，我們面對一篇新聞，可以很迅速地把握其主要內容。這對於每天接觸大量信息的現代人，快速篩選有用信息，提高閱讀效率，無疑是有幫助的。

(7)宣傳稿6擴展閱讀

新聞寫作是新聞事實的文字表達手段，是准確。新聞是最近發生的事實的報道。

這一定義明確規定了事實與新聞的關系：新聞的本源是事實，新聞是事實的報道，事實是第一性的，新聞是第二性的，事實在先，報道在後，也可以這樣說，事實是構成新聞的細胞，離開了事實，新聞也就不存在了。

新聞寫作，實際上就是客觀地記敘事實、評述實事。 寫新聞只有交代清楚人物、時間、地點、原因、過程等，才能使讀者、聽眾和觀眾覺得新聞實實在在，可感可信。

事實要典型。要選擇那些最能體現主題思想的事實，最能反映事物本質的事實。這就要求我們在大量具體的事實中選取典型材料、典型事例。如果不作選擇，羅列一大堆材料，反而會沖淡或淹沒新聞主題，造成人物、事件不突出，觀點不鮮明，起不到應有的宣傳效果。

事實要生動。新聞事實本身要有新意，生動感人，同時還要生動地描寫情節和細節，要善於用巧妙的方法敘述新聞事實，避免生硬、刻板、老套。

如可用再現某些場景的方法；渲染氣氛、加深印象、烘託人物、突出主題；也可用對比襯托的方法，使新聞事實更加鮮明、豐滿。此外還有點面結合、畫龍點睛等方法，可以使事實更好地「說話」，增強感染力。

『捌』 新聞稿的新聞六要素

新聞稿的新聞六要素是人物、時間、地點、事件、原因、發生過程。

新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。教材把它們概括為「5W+1H」，即：誰（Who）、何時（When）、何地（Where）、何事（What）為何（Why）、過程如何（How）。

換一種說法就是：人物、時間、地點、事件、原因、發生過程。如果把這六要素串起來，概括成一句話，就是一句通俗易懂的句子：某人某時在某地由於某種原因做了某事出現了某種結果。一篇新聞報道，無論是消息，還是通訊、特寫，一般都包含這些因素。

通過對這六要素的把握，我們面對一篇新聞，可以很迅速地把握其主要內容。這對於每天接觸大量信息的現代人，快速篩選有用信息，提高閱讀效率，無疑是有幫助的。

(8)宣傳稿6擴展閱讀：

新聞寫作，實際上就是客觀地記敘事實、評述實事。 寫新聞只有交代清楚人物、時間、地點、原因、過程等，才能使讀者、聽眾和觀眾覺得新聞實實在在，可感可信。 事實要典型。要選擇那些最能體現主題思想的事實，最能反映事物本質的事實。

這就要求我們在大量具體的事實中選取典型材料、典型事例。如果不作選擇，羅列一大堆材料，反而會沖淡或淹沒新聞主題，造成人物、事件不突出，觀點不鮮明，起不到應有的宣傳效果。新聞事實本身要有新意，生動感人，同時還要生動地描寫情節和細節。

要善於用巧妙的方法敘述新聞事實，避免生硬、刻板、老套。如可用再現某些場景的方法；渲染氣氛、加深印象、烘託人物、突出主題；也可用對比襯托的方法，使新聞事實更加鮮明、豐滿。此外還有點面結合、畫龍點睛等方法，可以使事實更好地「說話」，增強感染力。