Ⅰ 如何才能得到大量《反假貨幣宣傳手冊》
你好！
如果不是白拿就要錢買了
補充：先問大堂經理，可不可以多取一些，說發給員工，不成的話，問問他哪裡可以買。如果她不說的話，你就直接找廣告公司了，與工行合作的銀行，你網路搜就有
如果對你有幫助，望採納。
Ⅱ 反假幣的宣傳口號
假幣破壞秩序，我們應當抵制
Ⅲ 開展反假貨幣宣傳「五進」 哪五進
反假幣培訓「進企業、進市場、進農村、進學校、進社區」活動，這是央行提出的推動反假幣宣傳口號
Ⅳ 銀行做個沙龍活動。針對初中學生。宣傳反假幣和營銷存款理財得活動。私信我詳細活動計劃。還有加分哦。
既然主題明確來，那麼就以互動方自式來進行，那種講課的模式不受歡迎。
反假幣這個簡單，真偽對比，讓學生自己先分辨，讓他們說說自己的看法，然後工作人員補充，加深了解為主。互動得有禮物跟上。
營銷存款是大戲，學生嘛，也就是壓歲錢而已，零花錢不多，如果能讓其接受進而傳導父母那裡，或許大有可為。
講解理財知識，結合實際情況，比如外國的初中生是如何理財的，再談談股市，化解風險，唯有銀行理財靠譜。
Ⅳ 為什麼要在全國范圍內開展反假幣活動
人民幣是中國人民賴以生存和發展的血脈,它的流通,關繫到國民經濟的正常運行.
假幣的流通,會在某種程度上增加流通中的貨幣量,加劇通貨膨脹,抬高物價.而且會降低大家對人民幣的信賴度,對我國的貨幣體系產生不利影響.
沒有人願意收到假幣,它的存在給個人帶來了損失.
因此,不論從國家的角度,還是個人的角度講,反假幣活動是非常必要的
Ⅵ 寫一篇 關於反假幣宣傳活動倡議書～
先說說真貨幣給我們的經濟生活帶來的好處，在由這個話題帶出假貨幣，然後寫假貨幣給我們帶來的經濟危害，最後鼓勵大家堅決與假幣做斗爭
Ⅶ 銀行的反假幣培訓是怎麼一回事呢，詳細給我講解下哈
內容:1是通過口頭講解，介紹近幾年來反假幣工作的開展形勢，以專及打擊制販假幣違屬法案件取得成效；2是重點介紹第五套人民幣各種券別的防偽知識，參照樣張和宣傳材料介紹的防偽特徵一一進行對比，讓銀行櫃員了解、掌握人民幣的防偽特徵和假幣識別方法，全面提高櫃員的假幣識別能力和鑒別防範能力；3是學習《殘缺污損人民幣兌換管理辦法》、《不易流通人民幣挑剔標准》、《假幣收繳、鑒定管理辦法》等法律法規。
擁有反假幣證書，對銀行業務人員具有什麼意義：沒什麼意義，只是遵守人民銀行的相關規定，須持證上崗。