整頓教育宣傳

Ⅰ 紀律作風整頓宣傳標語

1、樹立優良作風 促進科學發展
2、統籌協調 科學發展 轉變作風 求真務實
3、以正氣新風樹立新形象 以真抓實干創造新業績
4、借作風建設之力 求和諧發展之美
5、以學習實踐科學發展觀為統領 深入開展幹部作風建設年活動
6、優質服務樹形象 風正人和促發展
7、建一流隊伍 育一流行風 創一流服務 爭一流業績
8、為人民辦事 請人民監督 讓人民滿意
9、深入學習實踐科學發展觀 切實轉變幹部作風
10、全心全意為人民服務 千方百計讓人民滿意

Ⅱ 如何開展好紀律作風教育整頓活動

紀律作風集中教育整頓活動實施方案

為深入貫徹落實全市「服務發展，提質增效」紀律作風集中教育整頓活動動員大會精神，根據肥城市教育局黨委《關於在全市教育系統開展「服務發展，提質增效」紀律作風集中教育整頓活動的實施方案》（肥教黨字[2012]1號）以及《王莊鎮教育系統開展「服務發展，提質增效」紀律作風集中教育整頓活動實施方案》的要求，經學校研究，決定從現在開始，利用1個月的時間，在全校黨員幹部教師中開展以「七查七看」為主要內容的紀律作風集中教育整頓活動。結合我校教育工作實際，特製定實施方案如下。
一、指導思想
全面貫徹我市第十三次黨代會精神和市委書記單傳海同志在全市黨員幹部中開展「服務發展，提質增效」紀律作風集中教育整頓活動動員大會上的講話要求，結合當前開展的「創先爭優」活動和教育工作實際，以「服務教育發展，提高教育質量」為出發點，切實增強做好紀律作風集中教育整頓的緊迫感和責任感，進一步加強教育幹部隊伍和教職工的紀律作風建設，以更加高遠的目標、更加高昂的鬥志、更加扎實的作風、更加有力的舉措推進我市教育率先發展，為「打造中國桃都、建設美好肥城、共築幸福家園」提供人才保障。
二、目標要求
通過以「七查七看」為主要內容的集中教育整頓活動，健全完善紀律作風體系各項制度，夯實遵紀守法思想基礎，強化黨員幹部及普通教職工的政治意識、質量意識、表率意識、服務意識、發展意識，把制度轉化為黨員幹部和教職工的自覺行為，旗幟鮮明地弘揚優良作風、糾正突出問題、狠剎歪風邪氣、強化監督檢查、懲處違紀行為、凝聚發展共識，達到思想好、紀律好、作風好、環境好、質量好、形象好的「六好」工作目標。
三、主要內容
以開展「七查七看」為抓手，著力解決影響教育事業發展的突出問題。
1、查思想，看創新意識強不強。著力解決不注重學習，對教育新形勢、新問題、新知識缺少了解掌握；思想保守，觀念陳舊，安於現狀，發展慾望不強；在崗不敬業，在職不盡責，缺乏大上質量、加快發展、爭創一流、銳意進取的強烈事業心等問題。
2、查境界，看工作標准高不高。著力解決思想境界不高，滿足於應付工作，得過且過；工作標准不高，不思進取，沒有稜角，畏難發愁；工作創不開新局面，沒有突破性進展。
3、查紀律，看大局觀念牢不牢。著力解決不認真執行教育局決策部署，有令不行、有禁不止；不遵守組織原則，不按程序辦事；紀律鬆散，影響和諧；領導幹部不按要求兼課；對教職工在職不在崗、在崗不盡責的現象置之不理等問題。
4、查作風，看群眾感情深不深。著力解決深入一線少，干群關系不和諧，家校溝通少，服務效能不高，辦事態度生硬；決策不民主，公開不及時，工作方法簡單粗暴；工作浮漂，脫離實際，迴避矛盾，作表面文章等問題。
5、查效能，看服務質量優不優。著力解決服務職能不到位，服務師生效率不高、時間觀念不強，拖拖拉拉，效率低下；推卸責任，推諉扯皮，消極應付，運轉不暢；業務不精，方法不活，質量不高等問題。
6、查師德，看社會評價好不好。強化師德建設，著力解決奉獻意識不強，上班期間遲到早退、溜崗脫崗、上網炒股玩游戲；有償補課，變相推銷資料；吃拿卡要，以權謀私，要求家長宴請，請托家長辦事；體罰變相體罰學生，諷刺挖苦學生等問題。
7、查師能，看業務素質精不精。著力解決業務素質低，專業發展無目標，在崗提高無舉措，技能提升無行動，不能適應教育新形勢的需要，不能積極主動地組織開展有效的隊伍素質提升活動等問題。
四、實施步驟
這次教育系統「服務發展，提質增效」紀律作風集中教育整頓活動，從1月31日開始到2月底結束，分三個階段進行。
一動員學習階段(1月31日—2月3日)教育辦公室召開動員會後，學校要迅速傳達貫徹，廣泛進行發動，並結合實際制定學校作風整頓《實施方案》和活動《安排表》。同時，立即轉入集中學習，組織黨員幹部教師學習指定文件材料，嚴格學習考勤，靈活學習形式，保證學習效果。學校要將學習計劃、學習內容和學習時間安排於2月3日前報教育辦公室。
二查擺問題階段(2月4日—2月18日)學校和幹部教師個人都要圍繞今年的工作計劃和要求，針對思想、境界、紀律、作風、效能、形象、師能等七個方面的內容，逐一查找存在的問題和差距。特別是要對照率先發展的目標，進一步梳理和完善工作目標和推進措施，保證工作任務的圓滿完成。要堅持走群眾路線，實行開門抓整頓，通過上門走訪、發放徵求意見函、召開民主生活會、設立意見箱及投訴電話等方式，主動徵求服務對象的意見。要堅持縱橫對比、深挖細找，採取自己找、領導點、互相幫、群眾評等多種形式，確保把問題找准找全，建立問題台賬，實行問題管理，責任分解到崗到人。學校和個人都要寫出檢查分析材料，並於2月18日前報教育辦公室。
三整改建制階段(2月19日—2月29日)針對收集的意見建議以及查擺出的問題，制定整改方案，提出整改的目標、措施、重點和時限。堅持邊查邊改、邊整邊改，對排查出的問題認真梳理，分類排隊，提出解決問題的具體措施。對於當時能解決的，要立即解決；一時解決不了的，要制定整改計劃、明確整改時限，積極設法加以解決。學校制定整改措施和整改提高情況，要在一定范圍內公開，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。要圍繞「服務教育發展，提高教育質量」對現有規章制度進行修訂完善，健全完善長效工作機制。整頓活動結束後，學校要向教育辦公室寫出書面總結報告。
五、推進措施
（一）強化組織領導。學校成立「服務發展，提質增效」活動領導小組，負責對活動的組織、協調和指導。學校也要成立相應組織，主要負責人是第一責任人，要親自研究、親自部署，帶頭學習、帶頭整改，領導班子成員要加強對本單位集中整頓活動的組織領導，發揮好示範引領作用。
（二）強化工作創新。按照市委、市政府、鎮委、鎮政府、教育辦公室要求，以「激發活力、減少阻力、提高效率、優化結構」為目標，在學校探索實施多角度評價等辦法，激發內部活力。
（三）強化工作結合。今年教育質量的再次提升、學校師生的安全穩定，幼兒園建設、普通中小學標准化工程驗收、省政府學前教育專項督導評估等大事、難事很多，需要大家付出超常的努力。我們要緊緊抓住作風紀律集中教育整頓活動這一契機，做好結合文章，把活動的開展落腳到工作的推進上、質量的提升上，切實做到以活動促工作，靠扎實有效的工作展現作風效能的提升。
（四）強化督導檢查。學校「服務發展，提質增效」活動領導小組要加大調控力度和督查力度，配合教育局、鎮教育辦公室「服務發展，提質增效」活動領導小組辦公室對學校黨員幹部教師的學習情況、遵守紀律情況、制度落實情況和活動開展情況進行高密度督查。督查採取突擊檢查、交叉檢查、現場記錄等方式，檢查結果當場公示，並及時進行階段性活動通報，接受監督。學校要採取有力措施，從嚴格考勤紀律、工作紀律入手，進一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責和補位人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿，完善工作人員行為准則、服務規范、業務流程，進一步加大檢查力度，加強內部管理。
（五）強化公開曝光。要通過肥城教育網、宣傳專欄、新聞媒體等多種形式進行廣泛宣傳，形成整體宣傳聲勢，努力為活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。對通過督導檢查、受理投訴發現的各種違反紀律規定、影響作風效能的問題，嚴肅查處，在一定范圍內進行通報。特別是上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時間上網聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規飲酒的現象，在一定范圍內公開曝光，並按有關規定嚴肅處理，以此鞏固提升活動效果。

Ⅲ 如何深刻認識教育整頓的重要性必要性

一、要思想認識到位
「從嚴治警，執法為民」教育整頓活動的目的是讓全體民警牢固樹立執法為民的思想，從而把執法為民的思想體現在執法行為當中，讓人民群眾滿意。一是各級公安機關領導幹部要充分認識「從嚴治警，執法為民」教育整頓活動的重大意義，帶頭學習「二十公」精神，帶頭宣講「二十公」精神，帶頭查擺工作中存在的問題,帶頭分析存在問題的原因，堅決克服教育不深入、認識不到位、走過場的錯誤做法；二是在全體民警中開展為誰執法、為誰服務、如何執法、如何服務討論，清理工作思路，弄清為誰執法、為誰服務和如何執法、如何服務這個首要問題，轉變執法觀念，端正執法思想，徹底拋棄那些不符合「立警為公，執法為民」重要精神，不符合廣大人民群眾願望的錯誤觀念；三是省廳對這次「從嚴治警，執法為民」教育整頓活動重視程度高、決心大、力度大、安排時間長、措施得力，充分說明這次教育活動意義重大，影響深遠。
二、要處理好工學矛盾
在歷次的教育整頓中，有些單位處理不好工學矛盾，片面強調工作任務重，整頓教育時間無法保證，由於時間無法保證，導致學習效果大打折扣。為了確保「從嚴治警，執法為民」的教育整頓效果，就必須保證人員、時間、內容的三落實，處理好工學矛盾，一是要在工作忙、任務重的情況下合理安排時間、利用時間開展「從嚴治警，執法為民」教育活動，採取集中與分散相結合，正課時間和業余時間相結合等靈活多樣的方法組織好教育活動；二是要把「從嚴治警，執法為民」教育整頓活動當做一項政治任務，當做完成任務的動力去認真抓、抓到底。就交巡警隊而言，「從嚴治警，執法為民」教育活動的目的是提高現場抓獲率，確保城市道路有序、安全、暢通，把教育整頓活動作為做好工作的動力，時間就會擠出來，工學矛盾就會處理好。
三、要把教育整頓的出發點和落腳點放在便民利民上
抓出成效是一切工作的出發點和落腳點，開展「從嚴治警，執法為民」教育活動的出發點和落腳點是轉變執法觀念，端正執法思想，文明執勤執法，實現「權為民所用，情為民所系，利為民所謀」。一是圍繞主線做文章，「從嚴治警，執法為民」重在執法為民四個字上，從嚴治警是手段，執法為民是目的。執法為民是篇大文章，是教育整頓的主線，各地公安機關要圍繞主線深刻領會其精神實質，想問題、辦事情要從人民群眾的需要去考慮，在便民利民上多動腦子、多想點子、多出實招；二是結合本單位實際，找准切入點。有些公安機關滿足於現狀，認為現在為民意識增強了，便民措施出台不少了，沒法再改進了，找不準切入點。近期鄭州市公安局金水分局各派出所實施的「警務督辦」制，方便了人民群眾，受到了人民群眾的歡迎。便民利民是無止境的，只要善於和敢於實踐，就能取得成效。
綜上所述，只要全省各級公安機關和全體民警充分認識到「從嚴治警，執法為民」的重大意義，就能把教育活動推向深入，就能確保教育整頓的效果。

Ⅳ 如何深刻認識教育整頓的重要性和必要性

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨中央審時度勢、深謀遠慮，從中國特色社會主義事業全局出發作出的戰略決策。林區各級黨組織和廣大共產黨員要充分認識開展教育實踐活動的全局性、戰略性意義，把教育實踐活動作為一項嚴肅而重大的政治任務，擺在突出位置，抓緊抓好、抓出成效。
我們要以強烈的政治責任感，從推進林區科學發展的高度，進一步加深開展教育教育實踐活動重大意義的認識。要深刻認識到，林區開發建設60多年來，在生態建設、職工生活、社會事業等方面取得了顯著成就，是因為各級黨組織始終保持同職工群眾的血肉聯系，贏得了廣大職工群眾的信賴、擁護和支持。林區要實現創新發展、轉型崛起、富民興林的奮斗目標，也同樣必須緊緊依靠林區廣大職工群眾，充分調動林區廣大職工群眾的積極性、主動性和創造性。
開展教育實踐活動是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是純潔黨性、端正黨風政風、保持黨的勃勃生機和旺盛戰鬥力的必然要求。林區各級黨組織和黨員幹部要從加強林區黨的建設的高度，深刻認識開展教育實踐活動的重大意義。開展教育實踐活動，目的是引導林區黨員、幹部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，貫徹黨的群眾路線，切實改進作風，始終贏得職工群眾的信任和擁護。開展教育實踐活動，一定能夠使林區黨組織的的創造力和工作動力得到廣泛激發，黨群、干群關系得到改善。通過開展教育實踐活動，一定能夠改進林區廣大黨員幹部隊伍的思想作風建設，教育引導廣大黨員幹部加強黨性修養，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，牢固樹立科學的權力觀、地位觀、利益觀，始終與林區廣大職工群眾同呼吸、共命運、心連心。
開展教育實踐活動，必須把中央的部署要求與自治區、林區的實際緊密結合起來，突出林區特色，力求更大成果。落實「8337」發展思路、推動「3598」總體發展布局，運用好職工群眾路線這個重要法寶，相信職工群眾、依靠職工群眾，充分調動職工群眾的主動性、創造性。要做到這一點，迫切需要進一步轉變幹部作風，打造一支代表先進性、作風優良的黨員幹部隊伍。開展群眾路線教育實踐活動，是促進領導幹部作風轉變的有效載體，是建設善於領導科學發展的高素質領導幹部隊伍的有效途徑，是推進林區創新發展、轉型崛起、富民興林的迫切需要，對林區具有重要而深遠的意義。

Ⅳ 如何開展好教育整頓活動

1、查思想，看創新意識強不強。

著力解決不注重學習，對教育新形勢、新問題、新知識缺少了解掌握；思想保守，觀念陳舊，安於現狀，發展慾望不強；在崗不敬業，在職不盡責，缺乏大上質量、加快發展、爭創一流、銳意進取的強烈事業心等問題。

2、查境界，看工作標准高不高。

著力解決思想境界不高，滿足於應付工作，得過且過；工作標准不高，不思進取，沒有稜角，畏難發愁；工作創不開新局面，沒有突破性進展。

3、查紀律，看大局觀念牢不牢。

著力解決不認真執行教育局決策部署，有令不行、有禁不止；不遵守組織原則，不按程序辦事；紀律鬆散，影響和諧；領導幹部不按要求兼課；對教職工在職不在崗、在崗不盡責的現象置之不理等問題。

4、查作風，看群眾感情深不深。

著力解決深入一線少，干群關系不和諧，家校溝通少，服務效能不高，辦事態度生硬；決策不民主，公開不及時，工作方法簡單粗暴；工作浮漂，脫離實際，迴避矛盾，作表面文章等問題。

5、查效能，看服務質量優不優。

著力解決服務職能不到位，服務師生效率不高、時間觀念不強，拖拖拉拉，效率低下；推卸責任，推諉扯皮，消極應付，運轉不暢；業務不精，方法不活，質量不高等問題。

6、查師德，看社會評價好不好。

強化師德建設，著力解決奉獻意識不強，上班期間遲到早退、溜崗脫崗、上網炒股玩游戲；有償補課，變相推銷資料；吃拿卡要，以權謀私，要求家長宴請，請托家長辦事；體罰變相體罰學生，諷刺挖苦學生等問題。

(5)整頓教育宣傳擴展閱讀：

（一）強化組織領導。

學校成立「服務發展，提質增效」活動領導小組，負責對活動的組織、協調和指導。

學校也要成立相應組織，主要負責人是第一責任人，要親自研究、親自部署，帶頭學習、帶頭整改，領導班子成員要加強對本單位集中整頓活動的組織領導，發揮好示範引領作用。

（二）強化工作創新。

按照市委、市政府、鎮委、鎮政府、教育辦公室要求，以「激發活力、減少阻力、提高效率、優化結構」為目標，在學校探索實施多角度評價等辦法，激發內部活力。

（三）強化工作結合。

今年教育質量的再次提升、學校師生的安全穩定，幼兒園建設、普通中小學標准化工程驗收、省政府學前教育專項督導評估等大事、難事很多，需要大家付出超常的努力。

我們要緊緊抓住作風紀律集中教育整頓活動這一契機，做好結合文章，把活動的開展落腳到工作的推進上、質量的提升上，切實做到以活動促工作，靠扎實有效的工作展現作風效能的提升。

Ⅵ 教育整頓的意義是什麼

最近跟一位鄰居聊天，得知她已經給自己的女兒報了課外班，天可憐見，小姑娘才不到37個月，也就是3周歲多一點點，就要上3個興趣班，英語、畫畫、樂高，分別每周上2節課，每節課都要差不多2個小時。還沒有上幼兒園，就已經開始補課，真的至於嗎？這位媽媽說，還不是為了讓孩子輸在起跑線上，這些興趣班都貴著呢！

其實這是中國家長最典型的想法，都怕孩子輸在起跑線上，可到底什麼是起跑線？這個詞語來自於體育運動，一般是指運動員的起跑的位置，需要注意的是，只有短跑才會重視起跑線的起跑的速度，長跑則拼的是耐力。但是教育它恰恰是「長跑」啊！

別的興趣班暫且不說，先說英語，很多英語培訓班在宣傳時都會強調英語在將來工作生活中的重要性，以及要早早的培養孩子對於英語的興趣。我不支持過早學習英語的理由：

1、發音問題
現在各輔導機構打出的旗號都是外教，但是英式英語或者美式英語的發音是不一樣的，更有的外教是澳大利亞籍、加拿大籍等等，發音一旦形成就非常難改變，如果培訓機構再經常換老師，這種熏陶真的對孩子好嗎？

前兩天剛剛有新聞報道一個媽媽從小給孩子補習英語，但是孩子的英語成績卻非常差，後來與孩子溝通發現，原來外教只教口語，並不教語法等應試內容，而聽力部分因為外教的發音和學校老師的發音不同，又聽不太懂，於是這位媽媽趕緊又找到中國教師上課的培訓機構，錢沒少花，但是一個學期過去，上學期考試60多分，這學期補完卻只有40幾分，孩子說中國老師的教課方法與外教完全不同，適應不了。

這下這位媽媽更迷茫了，不知道到底怎樣才能挽救孩子的英語。

2、早補課容易讓孩子對學習失去興趣
有的家長說，那乾脆就直接找中國的應試培訓班，這下總歸能提升成績了吧。我之所以比較反感這種補課，就是因為自己兒時被補課坑害過。

我們上學那會，農村學校是初一才開始學習英語，家裡為了我的學習，小學三年級開始找初中老師為我補習英語，到初中時，英語確實不錯，甚至於上課不聽講不學習都能考到不錯的分數，所以英語課就慢慢的荒廢掉了，等到了高中，才發現自己的那點底子用完了，不夠用了，成績一落千丈，再想追趕，沒了興趣、基礎太薄弱。

當然，這也是因為自己不夠努力的緣故，但更多的是因為青少年時期自製能力還太差，學習過的內容就自以為是的認為全會了，不需要再聽了，也只是坑害了自己而已。

其實這也是為什麼現在國家要整治民辦教育，不允許超綱、超前補課的原因。

孩子在小時候，更重要的是培養學習的興趣和閱讀的習慣，而不是強硬的灌輸，教育是一場持久戰，不能讓孩子在幼時就耗費太多，如果有了學習的興趣，其實就會事半功倍，所以為什麼有那麼多孩子越補課成績越差。

Ⅶ 存在大量虛假廣告，教育亂象該如何整治

干教育亂象也是非常急需整治的，因為很多的教育局，他們沒有辦法徹底的管理到下面的很多教育機構，對於自己以及很多資料的宣傳力度以及。因為這個東西是非常難以定性的。很多事情都是有風險的，包括一些教育類產品，比如說有些課程，他註明了是不考不過包退，但是呢，這樣的話也是對於教育機構有。利可圖的，其實受害的往往都是消費者，所以呢，目前來說整治教育亂象也是一個非常急需處理的問題。

一，教育局應該整治這種教育亂象

因為我們對於國家對於教育來說還是非常重視的，尤其是現代社會當中，對於學歷以及人才的要求非常高，所以呢，我們對於下一代的教育都是非常重視的，包括我們年輕人本身也是需要踐行終身學習的這個理念了，否則的話就跟不上社會潮流和社會的發展速度，所以呢，我們很多人都會去選擇上一些教育機構來進行充實自己。學到更多的知識，以及登上更高的殿堂，這樣的話，那教育局應該更多的重視這些問題去整頓教育行業當中虛假廣告的問題，這樣的話呢，可以肅清行業規矩。

Ⅷ 區里思想紀律作風整頓活動宣傳標語怎麼寫

駐馬店市人民政府辦公室「雙整」集中活動宣傳發動、學習提高階段工作總結 市政府辦公室在「雙整」集中活動宣傳發動、學習提高階段，認真學習貫徹市委、市政府《關於在全市開展「雙整」集中活動的意見》，嚴格按照市委、市政府 「雙整」集中活動工作方案中宣傳發動、學習提高階段的工作安排，注重發揮黨組織的領導核心作用，明確確立了「規定動作不遺漏、自選動作出亮點」的指導思想，按照「雙整」集中活動宣傳發動、學習提高階段的要求，認真扎實地開展了各項學習、調研、素質教育等活動，圓滿完成了各項工作任務，取得了明顯成效。現總結如下：一、高度重視。5月13日市委、市政府召開「雙整」集中活動動員大會後，市政府辦公室領導班子高度重視，迅速行動。5月14日上午，市政府辦公室即召開秘書長班子擴大會議，專題學習貫徹市委、市政府《關於在全市開展「雙整」集中活動的意見》，重點學習了市委化有勛書記、市政府劉國慶市長的講話精神,研究布置了辦公室機關的「雙整」集中活動，並成立了市政府辦公室「雙整」集中活動領導小組和辦公室。5月15日和16日，集中有關人員利用雙休日，加班起草了《市政府辦公室「雙整」集中活動實施方案》和動員大會的相關材料。5月17日下午，市政府辦公室召開了由秘書長班子全體成員出席、代管單位班子成員列席、機關全體幹部參加的高規格「雙整」集中活動動員大會。會議傳達了市委、市政府《關於在全市開展「雙整」集中活動的意見》，宣讀了《市政府辦公室「雙整」集中活動領導小組名單》和《市政府辦公室「雙整」集中活動實施方案》。秘書長楊耀華同志作了動員報告，對市政府辦公室系統「雙整」集中活動進行全面安排部署。進入第一階段後，從階段性工作的細化方案到每一項學習、專項報告和系列活動的安排，秘書長辦公會都提前研究，精心部署，為活動的扎實有序開展提供了強有力的領導和組織保證。二、領導帶頭。在第一階段的各項工作中，市政府領導班子全體成員身先士卒，發揮了良好的示範帶頭作用。楊耀華秘書長每天定時聽取市政府辦公室「雙整」集中活動的學習情況匯報，對下一步的學習活動親自安排部置。各位副秘書長、處級幹部和代管單位領導班子成員都能夠按照市委、市政府的統一要求，帶頭通讀參考篇目，帶頭參加集中學習，帶頭參加交流座談，帶頭撰寫心得體會，帶頭參加辦公室舉辦的各種主題教育活動，充分展示了率先垂範的領導風范，極大地激發了機關全體同志踴躍參與集中活動的積極性。三、營造氛圍。在第一階段工作中，我們注重形式與內容的有機統一，通過多種形式，努力營造活動氛圍，使整個活動既轟轟烈烈，又扎扎實實。一是在市政府門戶網站及時開通了市政府辦公室機關「雙整」集中活動專題網頁。網頁分領導講話、工作部署、活動動態、圖片報道、論文交流等眾多欄目，為機關幹部提供了一個很好的學習、交流平台；二是在會議室、大廳等顯要位置懸掛各類宣傳標語，營造集中活動全面開展的大環境；三是認真編發機關「雙整」集中活動專題簡報。目前已上報下發簡報10期，其中多期被市集中活動辦公室採用。同時充分發揮新聞媒體的作用。辦公室開展的重大活動都邀請市有關新聞單位參加，並及時報道宣傳。此外，我們還購買、印製學習資料500多冊（本），為同志們的系統學習提供了良好條件。四、創新形式。在認真做好「規定動作」的同時，我們高度重視「自選動作」，努力創新學習方式。一是舉辦市政府機關「雙整」集中活動知識測試。為檢驗學習效果，機關「雙整」集中活動領導小組辦公室於5月25日舉辦了機關「雙整」集中活動知識測試。本次測試共印發試卷共計200餘份，內容涵蓋《中國共產黨紀律處分條例》、《公務員法》、《公務員行政處分條例》、《廉潔從政准則》等多項內容，分發到每個機關幹部手中。同志們在規定的時間內上交後，由單位集中活動領導辦公室評分，並公布測試結果。二是開展警示教育活動。5月20日下午，市政府辦公室聯合駐馬店監獄和市看守所，組織機關全體幹部開展了別開生面的警示教育活動。通過駐馬店監獄在押職務犯罪人員現身說法，實地觀看市看守所監區、監舍，現場感受體會身陷囹圄的氛圍和最後的大家進行集體深思，反省各自在思想、紀律、作風等方面存在的問題，給同志們上了一堂生動的法制教育課。三是學習先進典型事跡。5月27日下午，市政府辦公室召開了學習先進典型事跡報告會，邀請新蔡縣委常委、紀委書記李新國同志做報告。通過先進人物的言傳身教，促使

Ⅸ 教育整頓三大主題分別是

政法隊伍教育整頓的三大主題是：

1、刮骨療毒式的自我革命

2、激濁揚清式的「延安整風」

3、鑄魂揚威式的主題教育。

自政法隊伍教育整頓活動開展以來，郊區公安緊盯任務目標，立足隊伍建設實際，將「學習教育」貫穿公安隊伍教育整頓始終，研究制定「三個主題」，扎實開展政治教育、警示教育、英模教育，並採取「領導帶頭、發揮表率」「列表推進、無縫銜接」的方式進行深入學習，確保學習教育環節取得實效。

教育整頓方式：

1、以「學黨史、鑄忠誠，做政治合格民警」為主題，扎實開展政治教育。

郊區公安分局將黨史學習、政治學習、隊伍教育整頓作為重點，迅速貫徹落實上級教育整頓動員部署會議精神，組織開展黨史「改造我們的學習」「整頓黨的作風」。

從「百年偉業看公安、教育整頓任務艱、人民公安永向前」三個方面向全局民警講授黨課，使全體民警通過教育整頓和黨史學習明理、增信、崇德、力行，全面築牢政治忠誠的思想根基。

2、以「學條例、知敬畏，做遵紀守法民警」為主題，扎實開展警示教育。

通過條例、規范學習和反面警示教育，提醒全體民警增強對黨忠誠、拒腐防變、廉潔從警的思想自覺和行動自覺。從各地查處的9起公安民警頂風違反中央八項規定精神的典型問題入手，要求全體深刻剖析自身存在的問題，思考問題發生的思想根源，實現了「學習、思考、查擺、整改」同步開展、一體實施，使全體民警遵紀守法知敬畏。