宣傳科普線上

① 社區可以開展科普宣傳活動有哪些

• 內容包括科普知識宣傳資料分發、免費咨詢和電腦維修服務、科普問答知識有獎競猜等。

  社會實踐的隊員們來到社區活動中心，帶著所需的科普宣傳用品設立了科普宣傳站，投入到當天的宣傳活動中來。其中科普問答知識有獎競猜吸引了社區居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些題目難倒了不少小朋友，但通過互相幫助、求助家長等方式學到了新知識、答對了題目，為自己贏得了綠色植物、滑鼠墊、耳機等小禮品。活動還准備了多本科普書籍免費贈送給社區居民，並在社區醒目位置擺設安全小知識展板，分發安全知識宣傳手冊，進一步幫助社區居民們了解更多的科學知識，提高他們的科學素養，推進社區科普工作

• 社區充分利用科普條幅、科普展板、發放宣傳材料，宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識，極大地豐富了轄區群眾的科技文化生活。同時為保證居民隨時隨地都能學到科普知識，還組織轄區居民到社區觀看遠程教育養生知識講座，通過觀看學習，增強了居民們的科普養生知識，同時也倡導了科學、環保、文明的生活理念，深受轄區居民歡迎。

• 社區通過開辟《中華人民共和國科學技術普及法》宣傳欄、「社會公德教育櫥窗」、「精神文明長廊」等科普教育陣地，開設了居民普法課，普及法律常識，在社區內廣泛向青少年進行講科學、愛科學、學科學的教育，努力形成科學、文明、健康的生活氛圍。其次活動得到了駐街單位和三家個體經營戶的大力支持，也為科普日的宣傳活動擴大了更廣泛的參與范圍。這次有意義的社會活動，加強了對青少年群體的科普教育，提高青少年的科學文化素養。進一步普及科學知識，倡導科學方法，提高科普意識。營造了良好的「愛科學、講科學、學科學、用科學」的氛圍。

② 如何加大宣傳力度提升科普工作水平的思考

在今年兩會上，有關加強科普宣傳、提升我國科普工作地位與加大科普投入的呼聲十分強烈。很多代表、委員的議案、提案和發言中，均涉及此方面內容。內容包括：

根據中國科協第八次全國公民科學素養調查，我國公民具備基本科學素質的僅為3.27%，只相當於發達國家上世紀80年代末的水平。聯想到當年的「打雞血療法」，近期的「毒香蕉風波」和日本核泄漏導致的中國「搶鹽風」，不難發現，加強科普工作，提高全民科學素質是一項十分重要而又非常緊迫的任務。

目前我國科普工作的現狀還不盡如人意：科學家參與科普的積極性不高，有80%的科研人員很少參加科普工作，我國人均科普經費更是遠不及發達國家，科普宣傳在媒體上難以放到顯要位置。

這其中有體制機制的問題、政策導向特別是評價評估體系問題，經費投入問題，也有領導重視程度的問題。比如：科普業績難以納入考評體系，甚至把科普工作看成「不務正業」，導致科普工作的積極性不高；一些地方政府不重視科普工作，把它當成軟任務，「高高舉起輕輕放下」等等。

我們認為，科普工作關系著我國社會的科學發展與和諧穩定，關系著全面建設小康社會的進程，也關系著中華民族的偉大復興。全社會要高度重視並切實抓好科普這個「國家的長期任務」、「全社會的共同責任」，把科普工作和政府政績掛起鉤來，應當成一個硬指標，要像重視科技創新那樣重視科學普及。

《中國科學報》是成立了53年的我國唯一的純科學的報紙，又是由中國科學院、中國工程院和國家自然科學基金委員會主辦，對科普工作的宣傳責無旁貸。在過去的幾十年來，你們為此也做了大量的工作，這是有目共睹的，也深受大家贊許。但是在新的歷史時期，科普工作面臨更多問題，傳播手段和傳播方法也需要更多的提高。

欣聞你們在全媒體發展的道路上已經有了很好的起步。我們衷心希望你們站在更高的高度、以更強的責任心、用更加有效的方法，加大科普宣傳的力度，使全社會都來關心這個關乎民族興旺發達的大問題。

期待通過大家的努力，能使國家加大科普資金的投入、更進一步重視和提升我國科普工作的地位，科學家能站在民族興衰的高度真正把科普工作視為己任，大家齊心協力提升全民科學素質，使我國科普工作的建設和發展與我國科技強國的形象相吻合，創造與中華民族偉大復興真正匹配的民族科學素養和全民科學素質。

期待你們更多的工作和作為！

③ 科普類網站有哪些

科普類網站有：

1、網路：

網路是網路公司推出的一部內容開放、自由的網路網路全書。其測試版於2006年4月20日上線，正式版在2008年4月21日發布，截至2020年10月，網路已經收錄了超2100萬個詞條，參與詞條編輯的網友超過717萬人，幾乎涵蓋了所有已知的知識領域。

2、微科普：

《微科普》是專注於科普知識傳播的高層次科普媒體，自2011年10月上線以來，微科普以分享科普知識為宗旨，致力於構建權威的科普知識資料庫。

微科普的內容被有關政府部門網站[2]、人民網轉載 。2019年5月，微科普被《全球智慧數據平台(GSD)》收錄，成為《全球智慧數據平台(GSD)》數據源網站。

3、中國科普博覽：

中國科普博覽是一個綜合性的以宣傳科學知識，提高全民科學文化素質為目的大型科普網站。它利用中國科學院科學資料庫為基本信息資源。

以中國科學院分布在全國各地的一百多個專業研究所為依託，並擴散到全國一些著名的科研機構、科普機構，系統採集全國各具特色的科普信息，內容包括天、地、生、數、理、化等各個學科。

4、科普惠農網：

科普惠農網是一切為農民服務的公益性網站。是向運城市農民朋友提供各種農資商品、涉農科技和惠農政策等信息。以及向全國各界人士提供我市各村農產品經紀人聯絡名單和各種農產品最新價格的網站。

5、中國科普網：

中國科普網實現科普傳播內容的全面涵蓋，強化與網民的深度互動，宣揚科學理性精神，發揮科普網站在科學普及中的作用，提高公民科學文化素質，推進創新型國家建設。

④ 如何給科普宣傳屏上傳東西

嗯，宣傳品上的東西一般都是你要把視頻錄制好以後，呃上傳，然後在宣傳品上面，然後還要點一個推送就可以了。

⑤ 線上營銷有哪些渠道懂的來科普一下

營銷渠道是根據你的產品和定位來的，不同行業的營銷渠道不一樣，分享幾個常見的：
1、建設官方網站，做網路生態的SEO、SEM
2、其它高權重平台做內容建設，搜狐號、頭條號、新浪等
3、抖音、小紅書等火爆的平台進行入駐、宣傳
4、做公眾號，結合令容微商城或小程序、微官網，建立微生態的體系

⑥ 新媒體知識科普，究竟什麼叫新媒體

筆者認為應該從三個角度理解「新媒體」：即Time(時間)，Technology(技術)，Society(社會)。

Time：從時間角度上，更近的可以被叫做較「新奇」的媒體：網路 相對於 電視 是新媒體；電視 相對於 報紙 是新媒體；so 相對於 傳統媒體就叫做 新媒體。

Technology：相對於傳統媒體，傳播廣，價格低廉，應用更普遍，技術更易於大眾的接受等等技術上的媒體都可以被認為是新媒體；

Society：在社會的角度來說，每個人都可以成為一個新媒體人，對社會也是一種革新。

首先聲明：新媒體作為本身並不具有改變社會的能力的一項技術，反而是社會變革的一部分。。作為某一項slogan：微博改變一切。將微博作為主語，是錯誤的，改變一切的是使用的新媒體人們。

那麼，以下三點可以作為標准，從社會作用上來區分新舊媒體

一. 是否可以被更多的人便利的使用

這個命題包含了兩個要素：大多數人，便於利用。

大多數人：當更多的人使用較「新」的媒體，以及使用較「新」媒體的人變的越來越多時。例如，當智能手機的使用量越來越多的時候，甚至已經有些超過了電視的使用量。越來越多的人喜歡使用手機，而手機與電視相比較就是 新媒體

便於利用，使用成本降低也是新媒體取代傳統媒體的重要原因。網路的普及性，使大眾利用閑暇時間，無論是天南海北 亦或是不同國度的人們鏈接起來。無論是我們茶餘飯後還是睡前閱讀，我們都更喜歡拿出手機，刷微博，刷知乎，聊QQ等。

二. 是否有助於更加公開和公正的討論和傳播

這個命題包含了兩個要素：公開和公正，討論和傳播

公開和公正：傳統媒體（報紙，電視）新聞的製作需要從審題，到采編，再到審閱的過程。只有媒體從業人員可以決定什麼需要讓受眾看，以及從什麼角度看。。信息也可以被更廣泛的搜索和傳播；

討論和傳播：網路，特別是Web 2.0的編寫權在用戶手中，用戶就是內容的製造者。網路時代，用戶，而不是編輯，可以決定在哪個平台，從什麼角度，說些什麼，說給誰聽。

三. 是否有助於人們更好的社交

媒體的兩大功能：信息 + 社交。

在信息不對稱的社會，越來越多的信息被大眾接受，傳統媒體是由行業內的專業人員網路傳播，但是由於網路的普及性，信息的傳播速度更快，覆蓋面更廣，在廣度上擴大了人們交友的可能，中國人可以和美國人交朋友，盡管這兩國人既不在一個地區，又不出於同樣的時間；人們同時可以隨時利用網路進行社交，只要拿出你的手機，點開你的APP；在Web2.0 時代，人們更可以形成一對一的，一對多的，多對一的，多對多的交流。通過交流傳播的不單是信息，還有感知，對擁有和自己共同興趣的一批人的感受。

在一對一的線上交流中（QQ， Email，微信）人們可以自由維護個人與個人的關系；

在一對多的線上交流中（微博，人人，Facebook，Twitter，微信朋友圈) 人們通過特定的網路環境建構自己的線上身份

在多對一的線上交流中（微博留言，**愛你）人們得以（將集體的狂歡與個人表達相結合）尋找集體歸屬感；

在多對多的交流中（線上游戲）人們得以通過區分你我，劃定群組之間的界限，從而在特定族群/組織中找到自己的位置。

在這種多層次的社交中，傳統媒體是永遠也不可以達到的。

⑦ 社區可以開展哪些科普宣傳活動

1.內容包括科普知識宣傳資料分發、免費咨詢和電腦維修服務、科普問答知識有獎競猜等。 社會實踐的隊員們來到社區活動中心，帶著所需的科普宣傳用品設立了科普宣傳站，投入到當天的宣傳活動中來。

2.其中科普問答知識有獎競猜吸引了社區居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些題目難倒了不少小朋友，但通過互相幫助、求助家長等方式學到了新知識、答對了題目，為自己贏得了綠色植物、滑鼠墊、耳機等小禮品。

3.活動還准備了多本科普書籍免費贈送給社區居民，並在社區醒目位置擺設安全小知識展板，分發安全知識宣傳手冊，進一步幫助社區居民們了解更多的科學知識，提高他們的科學素養，推進社區科普工作社區充分利用科普條幅、科普展板、發放宣傳材料，宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識，極大地豐富了轄區群眾的科技文化生活。

⑧ 怎麼組織一次高大上的科普宣傳活動

租個飛機掛標語飛過城市

⑨ 如何推進新媒體時代科普宣傳平台建設

一是建設新媒體集群。將新媒體建設納入傳播能力建設總體規劃，依託傳統優勢媒體推進報、台、網融合，加大資本、技術、人才投入，注重品牌支撐和關鍵核心技術研發應用，打造一批具有廣泛影響力的重點新聞網站、手機報等新媒體旗艦，加快形成黨委主導的新媒體骨幹集群。
二是開展正面強勢宣傳。緊緊圍繞黨和國家工作大局，結合重大會議、重大活動、重大工程等，加強選題策劃，組織開展主題明確、特色鮮明的正面宣傳，做大做強網上正面輿論。
三是把握輿論引導藝術。堅持體現黨的主張與反映人民心聲相統一，著力做首發、做原創、做深度，注重運用網言網語開展個性化引導，注重系列展現和背景鋪墊，注重多媒體綜合集成、多要素鏈接聚合、多手段融合並用，注重網民現場體驗、互動參與、全過程展現，在信息服務中解疑釋惑，在平等交流中增進共識。
運用新媒體優勢大力宣傳解讀好黨的執政理念和主張，堅持「二為」方向、「雙百」方針和「三貼近」要求，以社會主義核心價值體系為引領，深入研究把握新媒體受眾群的消費特點，不斷提高網路文化產品和服務的供給能力，把新媒體特別是網路打造成人民群眾的精神文化新家園，不斷提高黨傳播先進文化、引領社會前進的水平。既加大新媒體文化產品的組織創作力度，又注重發揮和引導網民的創作積極性，持續推出體現主流價值、彰顯時代精神、適應網民需求的網路文化精品，不斷滿足多層次、多樣化、個性化的精神需求。積極構建網路公共文化服務體系，創新文化信息服務模式，推進網路文化服務的均等化、大眾化，保障網民共建共享文化發展成果。加快優秀傳統文化的數字化、網路化，增強中華文化的傳播力影響力。推進新媒體與經濟融合發展。順應「三網融合」和「媒介融合」趨勢，推進互聯網從信息傳播和娛樂消費為主向經濟服務領域延伸，加快以互聯網為代表的信息產業發展，加快電子商務應用，加快物聯網的研發運用，實現信息化和工業化深度融合，使新媒體經濟深入到經濟社會發展的更深層次和更寬領域，提高經濟發展的科技含量。加快做大做強網路文化產業，大力發展數字內容產業和網路文化創意產業，積極搶佔IPTV、網路電視、手機電視、手機報等新興媒體的制高點。

⑩ 大學生應該怎樣開展科普宣傳什麼方式和手段。

成年人適合參與戶外類型的科普活動、或科普教育基地旅遊等。

如果沒這條件專，你確實屬需要在室內或固定場所內，可以選擇一些動手、動腦、新穎的科普項目。

比如三維體感交互火災逃生演習、地震逃生演習、滅火器使用、食物中毒自救、一氧化碳中毒等等具有沉浸式很強，眼睛、耳朵、身體都能不同程度收到刺激的項目。

成本不高，一次投入，可以反復使用，科學知識的普及效果滿意度非常高。
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