Ⅰ 運動會方陣隊形方案
1、由36人組成6×6的矩形方陣，中間四排人員手持調色板，每一排的調色板顏版色均不要相同，形成彩權虹似的色帶。
2、按隊形正步走入場地，同時按步伐節奏齊聲喊口號。
3、過主席台時，人員止步，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯。然後雙節棍成員表演雙節棍，給運動會增添色彩。
4、表演完後，變換隊形，同時喊出口號。
5、口號喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復原本隊形。繼續正步向前。
運動會方陣方案
一、
方案目的
在全校師生面前，展現數學系的特色與活力。
二、口號
奮進求是
拼搏進取
三、口號意義
既體現了數學系特色，並且顯露數學系要在運動會這一平台上
團結奮進、爭創第一的決心。
四、隊形釋義
重復體現數學系的特色，用調色板展示。隊形簡潔，容易排練。
五、服飾安排
統一即可。
Ⅱ 跪求運動會出場方陣策劃書
正文：抄
一般隊形多為方形，可以根據人數的多少設計為圓形、心形、等腰梯形、花瓣形、龍形等，要能體現出具體的形狀而且整齊有序。
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可以么？
Ⅲ 運動會方陣隊形方案
一、方案目的： 在全校師生面前，展示高職學院的魅力與青春
二、方陣隊口號：
綻放青春、放飛夢想、團結一致、創造輝煌
勇往直前、開拓進取、經歷風雨、終見彩虹
三、方陣隊型： 以60人組成6*10的方陣，其中27名帶藍色氣球，33名帶紅色氣球。藍色劇中，紅色在外。
四、隊形釋義：
帶紅色氣球的33位同學出列，排成圓形，27名帶藍色氣球同學劇中組成三個鍾型，各鍾中3位同學分別舉「精氣神」大字，組成贛南師范學院的校徽。寓意「做贛師人，鑄贛師魂」
五、方陣入場具體步驟：
1、按圖一齊步走進入場地。同時喊口號。
2、 走到主席台下時，帶紅色氣球的33名同學出列，組成圓 形 ，27名帶藍色氣球同學劇中組成三個鍾型，各鍾中3位同學分別舉「精氣神」大字，組成贛南師范學院的校徽。隨後帶藍色氣球同學將氣球放飛。
3、再將所有同學排成1958，停留之後排成55（寓意贛師建校 55年）。
4、再變回入場隊形，站成高低起伏，給主席台一個很好的觀看視覺，隨後中間同學舉起「我愛贛師」四個大字，外圍帶紅氣球同學即刻放飛氣球。
5、站好方陣，退場。
Ⅳ 運動會表演方陣策劃方案。。。。求助啊
先排奇數排奇數行，中間基礎排不動，兩側的最外面的一排走N步，然回後後面的一排依次答走N-1, N-2.....步然後最中間哪行不動，後面的那幾排向後轉，想剛才那樣走N,N-1,N-2.....前面的也這樣走，在主席台看很霸氣。
採納請給分
Ⅳ 急求運動會口號、開幕式方隊表演方案
青春如火，超越自我
非比尋常，管理最強