㈠ 學生活動策劃書
守·愛
二、 活動背景：
近年來，「留守兒童」問題漸成社會熱點，留守兒童監護問題突出，幼兒過早離開父母，影響生長發育和身心健康，一些年齡偏大的兒童身邊沒有任何監護人，這對他們的生活、教育、心理和安全都會產生不利影響；留守兒童教育問題堪憂，有的初中畢業後就進入非正規勞動力市場，易成為侵害他人或受侵害的高危人群；流動兒童面臨種種困難，最突出的是教育問題，接收農民工子女入學的政策在一些地方尚未落實。
我市的留守兒童應該有 186 萬。因此，我市農村地區的留守兒童已經成為一個龐大的群體。隨著中國農村勞動力轉移加快，留守兒童數量有繼續攀升的趨勢。幫助留守兒童克服因缺少親情和關懷而出現的性格缺陷或心理障礙，使他們健康成長，便成了學校和社會共同關注的話題。
三 、 活動簡介 ：
本次活動擬於 五月四號 開始舉行，由民商法學院分團委主辦、民商法學院學生會承辦，參與人員主要為本校 06 、 07 級學生。
活動目的在於： 1 ）增強同學們的社會責任感和同情心，鍛煉同學們的社會實踐能力； 2 ）展現當代大學生心繫天下、學以致用的優良精神風貌，以此特殊的方式紀念五·四青年節； 3 ）造成媒體效應，引起社會廣泛關注，擴大西南政法大學的影響力。
活動大致分為前期准備、前期宣傳、活動開展、後期反饋等四個階段，每一階段層層開展、環環相扣，均在各個學校內部舉行。其中，每一階段包括數個內容。分別是：
前期准備： 領導公關、對象聯系、經費預算 ；
前期宣傳：平面宣傳、立體宣傳、整體宣傳；
活動開展：魔方大廈、十指傳情、心語彩虹、
真情無限、鴻雁傳書、問卷調查
後期反饋： 宣傳募捐 、調查報告、媒體攻關
本次活動從前期准備開始到後期反饋結束，歷時大概兩周半。
• 活動預測：
本次活動成功的關鍵在於媒體的關注程度、校方的配合程度以及學校師生的參與程度。因此，媒體公關時可以大打五·四牌；校內宣傳時可以大打溫情牌。
前期准備工作是本次活動的難點和重中之中，能否打開局面關鍵正在於此。
考慮到活動開展主要在校外進行，出行安排將會成為工作重點之一。
活動根據開展成功與否，可考慮發展成為系列活動。具體參見 附表一 ：
《補充策劃》
活動不排除其他社會團體、機關事業單位的參與。
五、 活動內容：
1 ） 前期准備
A 領導公關
任何一個活動的開展都離不開領導的支持和幫助，因此公關工作尤為重要。具體部門為：
• 中國共產黨西南政法大學委員會學生工作委員會學生工作部；
• 共青團西南政法大學委員會
• 校長辦公室
公關時，帶上活動策劃與說明、活動預測與分析報告、欲聯系單位表單等相關文件。告知此次活動乃五·四紀念活動之一，著重深化此次活動的重要意義。
公關困難為：
• 領導無暇顧及此事
• 活動無法打動領導
• 學校另有安排
應對意見為：
• 決不放棄接觸的努力
• 聽取劉昆、徐麟書記的意見
• 根據領導意見完善改進策劃
• 著重攻擊一個部門
• 不排除與校會、青協合作的可能
聯系方式見 附表二：西政公關聯系表
B 對象聯系
對象聯系包括聯系留守兒童所在學校和重慶市主要報刊媒體兩個部分。
學校主要有以下幾所：
1 ．龍興小學
地址 : 重慶市渝北區 龍興鎮老街 郵編 :401135 電話 :67341223
2 ．回興小學
地址：重慶市渝北區回興街道寶聖東路 67 號 電話： 86007766
3 ．龍溪小學
地址：重慶市渝北區 龍溪街道金龍路 121 號 電話 : 67072546
4 ．五星路小學
地址： 重慶市渝北區 五星路 236 號 電話： 67845337 ， 67845738
5 ．悅來小學
地址： 重慶市渝北區 悅來鎮富悅街 387#2 號 電話： 67481583
6 ．重慶川慶化工廠子弟學校
地址：重慶市渝北區鹽井口街 37#27#1 電話： 67382173
聯系任務為：
• 詳細介紹此次活動的具體內容、意義
• 取得以上任何一所學校的支持
• 拿到留守兒童的名單、家庭住址、出生年月等身份資料
報刊媒體主要有以下幾部：
• 重慶時報
• 重慶商報
• 重慶晚報
• 重慶日報
注意幾點：
• 多家報刊報道要統一口徑
• 與其事先通氣，望其能正面報道此活動
• 與其商洽是否能採用我們提供的稿件
C 經費預算
經費預算主要包括對象聯系、媒體公關、活動開展所需的文件列印費、獎品采購費、道具製作費、交通費、長途話費等。
具體預算見 附表三：經費預算
2 ） 前期宣傳
A 平面宣傳
平面宣傳主要包括海報、傳單、展板、照片等。
⑴海報。
大海報一張張貼於學院宣傳欄， 18 張 A3 彩打海報張貼於北園西園宿舍樓下公共宣傳欄；
⑵宣傳單。
於報名點附近分發；
⑶展板。
製作展板置於報名點處
B 立體宣傳
主要包括「餐桌紙塔」、「騎車環游」兩部分
「餐桌紙塔」就是用寫上活動信息的紙片疊成小金字塔狀，粘貼於食堂每張餐桌一角；
「騎車環游」就是租賃 2 ～ 3 輛自行車，其後插上寫有活動信息之小旗，於放學高峰時期，於人群之中來回穿梭，達到宣傳目的。
注意點： 「 餐桌紙塔」需要徵得食堂經理的同意，經理電話見 附表二
C 整體宣傳
主要是帶上活動策劃、照片、傳單等宣傳資料，走訪每個寢室，鼓勵同學們參加活動。
其次，將活動信息於校廣播站黃金時段播報，以擴大影響。
再次，學生會全體成員發揮主觀能動性，將 自己所在 QQ 群 的公告欄上宣布次活動信息。
註：詳細宣傳信息見 附表四：宣傳信息
3 ）活動開展
A ． 魔方大廈
魔方大廈由三個游戲組成，讓留守兒童充分參與到游戲中來，感受游戲的快樂，體驗集體的溫暖。
游戲之一： 搶凳子， 3 局， 7 人或 8 人參加。
游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形，然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，最後一人為贏家。
游戲之二：動物大連蹲 4 局， 5 人一局。
游戲規則： 5 名隊員隨機抽取動物頭飾，音樂開始後由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物「某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲」，蹲錯的被罰下場，最後一人為贏家。
游戲之三：拔河比賽，兩局， 5 人一組
游戲規則：繩中央繫上一桶水，地上畫一條線。雙方不僅要贏得比賽，還要不使水在畫線的自己一方潑灑。
以上每局游戲結束後勝出者獲取抽獎機會，贏取精美小禮品，其他的統一獲參與獎並附小獎品一份。
（背景音樂： floor filler ）
B ．十指傳情
本環節由參加活動的同學教小朋友們疊千紙鶴與星星，疊千紙鶴和星星的紙上事先寫好生日的 祝福語和編碼 ，然後將疊好的紙工作品放入 許願袋 。
（背景音樂： canoon groove 歡快氣氛）
C ． 心語彩虹
此環節以給小朋友過生日為主線，穿插多個許願環節。除了點蠟燭，吃蛋糕外，我們將心型卡片發給小朋友，讓他們在上面寫上自己的兩個願望（不可過大），我們將根據此願望准備後期反饋時募捐的數量和方向。
此外，我們將疊好的千紙鶴與星星裝入許願袋，讓小朋友們抽取。我們將根據上面的編碼頒發獎品。
發獎的方式為： 先將獎品分開藏到學校或者活動附近的某個地方，然後通過提示，告訴他們獎品在哪兒，讓他們在尋找中獲得快樂，在發現中擁抱驚喜！
（背景音樂：生日歌）
D ． 真情無限
這是整個活動中的重點，此環節重在煽情與動情上。
先由我部人員購買長途話卡，准備話機。事先告知小朋友將讓其在生日當天同最想念的親人通話，讓其准備好所需聯系方式、電話號碼（可同學校商洽、獲其幫助）。在小朋友通話的過程中，全程 DV 記錄。將其製作成記錄片，作為後期募捐環節、媒體公關、調查報告等的所需資料。
此環節的困難預測為：
• 小朋友不想聯系父母或親人；
• 小朋友不知如何聯系親人；
• 話卡不好准備，話費不好控制；
• 通話不夠煽情
解決方式為：
• 努力想辦法聯系其家人
• 引導小朋友說出其心裡話，詳見 附表五：感情引導
• 如果實在無法聯系其家人，則改變此環節運作方式， 後備方案為《遙遠的關愛》 ：
模式：通過學校挑選出留守問題比較突出、特別需要關愛、特別需要交流、特別需要吐露心聲的小朋友，在熟悉其生活狀況、生活習慣、生活困難的情況下，通過向其撥打陌生關愛電話的方式以達到同樣的效果。
注 ： a. 打電話之前需要詳細了解其生活信息和個人信息，要像一個陌生但又親近的大哥哥大姐姐一樣去關心他（她），不能讓其產生隔閡感、懼怕感；
b. 所問問題要有較強的針對性，要足以觸及內心深處，讓其能夠敞開心扉，暢所欲言，訴說憂愁苦悶。最終讓其釋懷，有被人關心關愛的溫暖感覺；
c. 電話一定不能在現場打，要讓溫存感與神秘感同在；要讓小朋友在被告知有電話時有一種驚訝和感動
d. 打電話的人語言能力、表達能力一定要強，關鍵是要有愛心，不能讓這個環節流於形式
E. 鴻雁傳書
此環節是以一種傳統的通信方式將社會所有人的關愛聯系起來、匯聚起來，讓這次「守·愛」行動變得持久而有力。具體流程為：
• 獲取社會各種慈善機構、機關單位、社會團體以及愛心個人的通信地址；
• 將小朋友的生活困難、所急需的幫助以親筆信的方式寄往以上單位和個人
• 信件附上本次「守·愛」活動的簡介和倡議書
• 活動後期將根據資助方的資助情況回寄感謝信與「愛心認證」。
活動簡介及倡議書詳見 附表六：鴻雁傳書相關文件
F. 問卷調查
問卷調查也是本次活動的重要內容之一。當代優秀大學生不能僅僅蜷守在象牙塔的無暇之中，不能僅僅掌握扎實的理論基礎，其更應積極邁向社會、關注社會，以己所學為民所用，在實踐中培養起強烈的社會責任感與使命感。
問卷調查是發現問題、提出問題的方法之一，是解決問題的准備條件。關愛留守兒童，不僅需要愛心的投入，更應該了解他們的生活狀況，清楚他們的現實需求。只有這樣，我們的一切措施、一切付出才會有的放矢，才會真正有效。
本次問卷調查所得出的調查報告， 主要提供給社會媒體、慈善機構，相關單位，以望能對其有所參考建議作用 。
一份報告換來無數關注與支持，正是此環節的意義所在。
問卷調查初稿詳見 附表七：問卷調查
4 ）後期反饋
A 宣傳募捐
募捐是一種收集愛心的方式、募捐是一種表達關懷的手段。向留守兒童們獻出其所急需的學習和生活用品，無疑是雪中送炭。
同學們在大學的生活里會積留一些有用的物品，如課外書籍、學慣用品等，與其讓它們蜷縮陰暗的儲物櫃里，不如讓其再次發光發熱。
具體安排：
• 宣傳
宣傳方式為：海報、傳單、展板，「真情無限」環節的 DV 錄像。
宣傳地點為：東、西兩園廣場
宣傳時間為：「鴻雁傳書」環節結束後
宣傳內容參見 附表四
• 募捐
募捐設一個總點若干分點。
總點設在西園奔向未來廣場。分點設置安排如下：
北園廣場； b. 東園廣場； c. 音樂廣場； d. 西園各單元樓前
流程：
宣傳與募捐同時舉行，募捐時注意收集「心語彩虹」環節小朋友許願時想得到的物品。總募捐點需要現場音樂，建議使用《感恩的心》。
所有獲贈物品需要按用途、種類、品質等做出詳細分類；統計物品數量，記錄捐贈人姓名，備注詳細募捐信息，整理備案。
所有募捐物品統一存放於分團委辦公室或民商法學院研究室。
募捐時間持續三天。
B) 調查報告
調查報告是對本次活動的總結和升華。保證調查報告的准確與質量是此環節的關鍵和重點。具體安排為：
1 ．活動設調查報告組，由本校學生組成，在活動前期宣傳時報名。
2 ．調查以提供的問卷初稿參見 附表：七。 組員可自行設計調查問卷。
3 ．調查也可以採用訪談等多種方式進行。
4 ． 所作調查報告將交由專業老師指導、修改。老師聯系參見 附表二：西政公關表 ；完成後的報告將刊登在諸如 《法苑》、《納川》等刊物之上。
5 ．如若報告足夠優秀，將考慮寄往相關慈善機構、機關單位做參考借鑒之用； 6. 不排除舉辦專題報告會的可能，具體安排詳見 附表一：《補充策劃》。
7 ．對提交了報告的同學予以加分鼓勵，並進行評比，擬於報告會頒發獎品認證。
C). 媒體公關
後期反饋階段的媒體公關主要在於讓其報道後期活動的內容，即關注募捐、資助、報告會等板塊。
常規公關參見 准備階段之對象聯系 。必要宣傳途徑為：
• 學校公共網頁上刊登新聞報道；
• 發動活動參與人員將調查報告或活動其他內容作為自己校內網、博客、 QQ 空間等的首頁；
• 學生會自己網站上刊登新聞報道
注意事項：
• 所有參與人員必須佩戴校徽、學生證、工作證以及活動標志；
• 出行必須注意安全，不允許私自離隊和單獨活動；
• 活動中必須注意言行舉止，不可輕浮造次；
• 統一由學校出發，統一帶回；
㈡ 雙節晚會計劃書怎麼寫
元旦晚會策劃(一)總的要求
1,在2009年元旦文藝晚會工作整體方案中的辦事機構,十個工作組的具體工作時間根據工作需要全部提前十天.
2,各工作組的工作一般從2009年11月29日開始倒計時.
3,各工作組的工作全部在2009年12月21日18:00前完成.
4,各工作組要多動腦,想辦法,克服困難保質保量的在規定時間內完成.
5,各節目負責老師排練時間緊,可以利用中午12:30—14:20,課外活動時間,有必要時也可以利用晚自習時間(但事先與各學部聯系好)
6,凡是不能參加第一次審查的節目,節目負責人必須以書面的形式將該節目的思路,人數(男女),形式,曲名(伴曲名),排練時間,進度寫清楚,在12月1日前審查時交到趙玉生老師處.
7,兩次節目審查,兩次綵排的演員和工作人員一律由體育館三樓西門出入.
8,第一次節目審查:12月1日晚7點准時開始:初中部和教工節目(體育館三樓)
第一次節目審查:12月2日晚7點開始:高中部和社團節目(體育館三樓).
第一次綵排:12月18日晚7點准時開始:初定節目(體育館三樓).
第二次綵排:12月20日晚7點准時開始:正式演出節目(體育館三樓).
(二)元旦晚會各組工作安排
一,節目策劃組
組長:XXX 副組長:XXX
組員:XXX,XXX,XXX…
具體分工:
初中部節目:陳巧興負責
高中部節目:李曉玲負責
教工節目:白永輝負責
校舞蹈隊節目:陳世傑負責
開場群舞節目:馮麗陽負責
二,具體分工
XXX
1.負責與初中部學生會,各年級主任,各年級學生會,各班文藝委員聯系,把晚會的總要求和對節目各方面的要求講清楚,對主持人與各年級的互動要求講清楚,爭取得到各方面的支持;
2.初中部的節目統計,督促排練,審查前要一一過目;
3.對初中部第二次審查前每個節目輔導;
4.對初中部的節目要進行初步審定;
5.檢查,掌握初中部每個節目的排練進度和效果;
6.負責自己所出節目的選曲,伴奏帶(碟),演出服,道具等;
7.負責組織初中部的節目在第一,二次審查,第一,二次綵排,外出兩次演出和本校元旦晚會演出的一切事宜;
8.11月30日前完成初中部,教工(結合白永輝)第一次的審查節目單.(一張大8張小)
XXX
1.負責與高中部學生會,各年級主任,各年級學生會,各班文藝委員聯系,把晚會的總要求和對節目各方面的要求講清楚,對主持人與各年級的互動要求講清楚,爭取得到各方面的支持;
2.高中部的節目統計,督促排練,審查前要一一過目;
3.對高中部第二次審查前每個節目要進行輔導;
4.對高中部的節目要進行初步審定;
5.檢查,掌握高中部每個節目的排練進度和效果;
6.負責自己所演出節目的選曲,伴奏帶(碟),演出服,道具等;
7.負責組織高中部的節目在第一,二次審查,第一,二次綵排,外出兩次演出和本校元旦晚會演出的一切事宜;
8.12月1日前完成高中部第二次的審查節目單.(一張大8張小)
XXX
1.與每一個節目的老師取得聯系,把晚會總的要求和對老師節目的要求一一講清楚;
2.負責督促教工節目的排練,過目審查,統計等工作;
3.檢查,掌握教工節目排練的進度和效果;
4.負責自己演出的選曲,伴奏帶,演出服(包括伴舞),道具等;
5.負責組織教工的節目在第一,二次審查,第一,二次綵排,兩次外出演出和本校元旦晚會演出的一切事宜;
6.11月30日前(結合陳巧興)完成第一次審查教工的節目單.
XXX
1.負責兩個群舞的編,排,進一步的細扣.
2.負責兩個群舞從每個細節上,隊形變換上,動作整齊劃一上去抓緊排練.
3.20人(5男,15女)的舞蹈要緊湊,時間最長不要超過8秒,最好在6秒—8秒以內.("紅旗頌"群舞)
4.第一個舞蹈的音樂節奏太慢,不激烈,不歡快,建議重新考慮伴舞音樂.
5.負責這兩個舞蹈的演出服,鞋,道具.
6.建議需要製做服裝或購買有關道具,一定提前與我聯系,抓緊填寫申購單.
7.負責以上兩個舞蹈的第一,二次審查,第一,二次綵排,兩次外出演出和本校元旦文藝晚會演出的一切事宜.
XXX
1.負責元旦晚會開場舞的編排,服裝,道具等歐共部工作全部包括.
2.負責年輕教工的節目排練或交給別人負責.
3.負責開場舞"好運來"第一次綵排,根據情況決定參加兩次外出和本校元旦晚會演出.
4.開場舞"好運來"爭取參加12月10日的第一次綵排演出.
XXX
1.負責本人的節目選曲,排練,伴奏帶,伴舞,道具等.
2.負責本人節目的演出服裝(包括伴舞的服裝)
3.負責本人節目在第一,二次審查,第一,二次綵排,兩次外出演出和本校元旦晚會演出的一切事宜.
4.負責第一,二次綵排和我校元旦晚會全部現場流動錄像轉播.
XXX
1.武術節目的編排,服裝,道具負責到底.
2.2009年12月1日參加第一次節目審查,節目大致結構出台.
3.12月8日武術節目成形,參加第二次節目審查.
4.12月18日武術節目全部可以參加正式演出.
5.演出服裝製作提前進行,請與郭偉鋒老師聯系協助完成.
6.節目編排過程請與焦修慧老師,郭偉鋒老師聯系協助完成.
7.演出時武術的專用旗要提前製作.
XX,XXX,XXX(戲曲表演唱),XXX的獨唱
1.XXX負責通知:提前完成節目等有關事宜(包括12月1日晚7點的教工節目審查)
2.XXX負責相聲段子卷席筒選段的確定,XXX歌曲選定,排練,服裝,道具.
3.負責與以上教工節目老師聯系,商量,協助做一些有關的工作.
4.負責督促排練,掌握排練進度和效果.
XX:藝術球操
1.參加12月2日的第一次節目審查.
2.負責"藝術球操"的演出服,道具等工作.
三,舞台設計組
組長:XXX
組員:XXX,XX,X,,,
1.與有關校領導抓緊聯系確定方案.
2.2009年11月29日前舞台設計方案確定
3.2009年12月1日製作出舞台設計圖
4.2009年12月2日填寫舞台設計所需的一切材料,物品(可找王冰協助完成)
5.2009年12月15日將所有舞台設計可需要製作的工作全部完工
6.2009年12月15日移交後勤侯主任
7.指導後勤人員安裝,維修,整理有關舞台設計,製作,安裝,維修等工作
8.負責與後勤聯系安裝長方形梯形台和場地鋪"十"字地毯等事宜
四,物品購買組
組長:XXX,XXXX,X,,,,,
1.在2009年12月3日前將舞台設計可需要的一切材料和物品及小燈籠300個交到王飛盾處
2.在2009年12月20日前將以下物品購回交王洪濤處
◇互動用的瑩光棒(上面帶五角星)2000支.ZZZ老師負責按每班人數的50%發放.
◇互動用的塑料汽棒或充氣手等物品2000支.XXX老師負責按每班人數的50%發放.
◇化妝品若干,購回後請交給XX(三次演出用的)
◇與新鄭市文化局聯系供用一盞聚光燈用,拉回學校後交給XXX主任.
◇負責借用兩個煙霧機,拉回後交給場務組DDD.
◇外出兩次演出和本校元旦晚會三次演出用的中號或大號長筒噴花.每次需要6個×3=18個,購回後請交給XXX
◇中國結
◇演出用的大紅扇子購買20把(扇子長:60cm)
五,場務組
組長:XXX,XXX,XXX,
組員:XXX,XX,X,,,,,,
具體工作:
1.第一,二次審查節目,第一,二次綵排節目,兩次外出演出和本校元旦晚會演出場務的一切工作.
2.兩次綵排,兩次外出演出和本校元旦晚會演出時場務工作用的話筒(包括講話人,嘉賓講話,節目主持人用)工作單.
3.以上五次演出時場務用的每個節目道具擺放用的工作單.
4.兩次審查,兩次綵排,一次本校元旦晚會時體育館所有的門開,關鎖,開,關燈.
5.我校元旦晚會節目開始前的場地照明燈關閉和晚會節目結束後,"難忘今宵"音樂開始後,馬上開開場地照明燈.
6.及時與燈光音響控制室聯系,保證每個節目的所有話筒,節目主持人的話筒和所有講話人的話筒使用正常,不得出現任何問題.
7.負責本校元旦晚會節目結束後領導接見結束後的大幕布拉幕工作.
8.負責安排兩次外出演出和本校元旦晚會後領導接見後合影時的花炮噴放工作(每場6個).
9.負責兩次外出演出所有演職人員的點名,督促每個節目負責人查看本及節目的人員,服裝,道具,物品等是否帶齊和演出結束後收拾,整理,避免丟失.
10.演出前及時與總導演聯系,協調燈光,音響,節目主持人確定或演出前臨時安排增加的內容和晚會正式開始的時間.
11.負責本校元旦晚會各年級集合,入場,就座,退場等工作.(原則上各年級的體育老師負責本年級學生隊伍,請與本年級主任聯系,做好些項工作.)
12.負責突發事件發生後的預案施實.
13.兩次綵排,兩次外出演出和本校元旦晚會演出時,根據節目需要製作煙霧噴放工作單.
以上每項工作由XXX老師負責安排落實到人,用責任到人的方式進行分工.
六,接待宣傳組
組長:XXX
組員:XXX,....XXX
1.兩次外出演出與外單位聯系,安排燈光音響,電視錄像人員提前一天看場地,器材設備.
2.兩次外出演出與外單位聯系有關事宜(演出時間,來車接送事宜)
3.本校元旦晚會橫幅"2009年元旦文藝晚會"的製作,負責聯系後勤安裝.
4.兩次校內綵排和本校元旦晚會演出全部結束後的夜餐安排(時間,人數另行通知)
5.因有的節目需要外援時的車輛安排.
6.外出演出時與外單位接洽的一切事宜聯系及安排.
7.本校元旦晚會嘉賓的接待和校領導觀看晚會的一切安排事宜.(觀看位置,桌椅,飲用水,飯水機,一次性杯子,桌簽)(嘉賓,校領導)
8.外出兩次演出結束和本校元旦晚會演出結束後,安排嘉賓和校領導上台接見事宜.
9.演出前外租演出服和歸還演出服及道具,XX的派車工作.
10.負責外請節目主持人的接待晚餐,接送工作.(安排專人負責)
11.負責在2009年12月26日前將正式演出,兩次外出演出和一次本校元旦晚會(12月28日前)節目單製作完畢.
12.負責發放嘉賓,學校領導,各年級的節目單工作.
七,舞台安裝組
組長:XX主任 副組長:ZZZ
組員:XXXX.XXX,X,XXXX,
1.舞台上面紅籠重新整理,拉直,升高.
2.舞台上面紅燈籠增加一倍的安裝.(300個)
3.底幕上安裝(懸掛)元旦晚會主題詞和晚會圖案.
4.安裝長方形"T"型台和沿"T"型向東延伸,鋪設1.2米寬的紅地毯到東邊藍球場端線處.
5.觀眾中間場地沿籃球場中線鋪設1.2米寬的(南北方向)紅地毯.
6.舞台前沿地插座修整,處理平.
7.舞台前下沿線燈掉下來,重新固定.
8.安裝整個舞台的輪廓線燈.
9.拆除舞台前面上空的大小雪花.
10.懸掛"2009年元旦文藝晚會"橫幅.
11.保證兩次審查節目,兩次綵排,一次本校元旦晚會的用電等工作.
12.配合燈光,音響控制室負責人王冰老師檢查調換舞台上已壞燈泡:
A舞台前上空的照明燈;B舞台前T型台前地下的燈;C底幕彩燈;D舞台上的效果燈:
E舞台上用的旋轉彩燈;F舞台上用的旋轉直射燈.
13.負責安裝舞台上用的煙霧機.(王冰老師配合)
14.負責在東看台最高處安裝遠距離射程的"聚光燈",同時負責調試.
15.舞台兩邊大紅燈籠內的燈亮起來.
16.舞台兩邊大幕布的拉環是否好用,負責檢修.
八,燈光,音響組
組長:XX
組員:XXX,XXX,XXX,
1.負責兩次審查,兩次綵排,兩次外出演出和一次本校元旦晚會的燈光和音響效果.
2.負責指導遠距離聚光燈的老師培訓和使用.
3.製作正式演出全場晚會節目的伴奏光碟和工作單,保證每個節目的配音不出任何問題.
4.製作正式演出全場節目的燈光配合的工作單.
5.負責正式演出音響的最佳效果.
6.與場務人員(與XX聯系)配合好演出時話筒分配和合理調配使用.
7.配合場務(與XXX聯系)製作煙霧機使用的工作單.
8.負責製作遠距離聚光燈使用工作單.
9.負責與總導演聯系,臨時安排在正式演出前的有關事宜和突發事件.
10.及時掌握正式演出時的音響效果,一定做到及時調整,以便達到最佳效果.
九,電視轉播組
組長:XXX
組員:XXX.XXX,XXXX,
1.負責兩次綵排和本校元旦晚會正式演出的全場,全程轉播.
2.要求轉播時一台固定,一台流動錄像機,要有專人負責.
3.將演出時的精彩節目,台上,台下互動,群眾觀看,各年級互動,演員從群眾觀看席出來及走向舞台等一系列精彩鏡頭等非常了解,熟悉,不要將精彩鏡頭錯失良機.
4.負責製作電視轉播工作單,有計劃的進行.
5.負責製作正式演出前的歡迎嘉賓,祝全校師生元旦節日愉快,祝………等課件.
6.負責製作每個節目演出的單位,節目類型,節目名稱,編導,參加演出人員等在節目主持人報幕的同時打倒幕布上.要求:圖文並茂,質量要高,顏色(色彩)要鮮艷.必要時個別獨唱節目的演出人員頭像一並製作上.
7.負責製作有的節目的歌詞與演員演出時同時打到幕布上,以便遠處的觀眾做到聽看同時的最佳效果.
8.負責安裝,調試兩部投影儀,並安排四名老師具體負責.
9.兩名負責全場轉播錄像的老師一定要與兩名負責投影的老師在整個工作過程中的聯系和配合,特別注意畫面的有機切換,要做到畫面的最佳狀態.
10.負責兩次外出演出的全場錄像,主動與外單位負責燈光,音響,轉播同志事先取得聯系,安排好自己全面工作的最佳位置等事宜.
十,演員化妝組
組長:XXX
組員:XXXXXXXXXXXXXXXXX
1.負責申購三次用的(外出演出和本校演出)所有化妝品.
2.負責所有化妝品的保管和使用.
3.負責兩次外出演出和一次本校元旦晚會演出前的演員化妝工作.
4.負責培訓化妝人員的化妝技術.
5.根據舞台燈光的強弱決定化濃妝還是淡妝.
6.根據每個節目的不同要求化妝可有所區別.(個人節目,戲曲,群眾角色,節目主持人等根據人物,角色的不同也應有不同,總之要求化妝要出最佳效果.)
7.要求化妝組根據節目分工,承包化妝.
8.化妝老師要主動與每個節目的負責老師或同學聯系後,決定該節目化妝的類型和方案.
十一,安全保衛組
組長:XXX
組員:XXXX.XXX
1.負責兩次節目審查,兩次綵排,每次共需要4名保安維持紀律.
2.負責本校元旦晚會演出時一樓大廳(南北門)和三樓六處的安全疏導保衛工作.
3.負責檢查體育館的所有消防栓和手提貯壓式乾粉滅火器是否正常和正確使用.
4.負責突發事件發生後的預案實施.
5.本次元旦晚會演出時三樓的所有演員,工作人員,學生觀眾一律走三樓的東,西兩個門出入.
6.負責兩次節目審查,兩次綵排每次共需要4名保安.
7.負責12月1日,12月2日第一次節目審查,全部演員坐南看台,提前兩個節目下來,沒有審查上的節目下來後可回班,被審查上的節目學生坐在北看台觀看,等候.
8.12月1日,12月2日,12月10日,12月22日晚6:50到體育館三樓執行任務,直至節目審查和兩次綵排.
十二,會場紀律組
組長:XXX
組員:初一——高三各年級主任
1.負責維持演出全過程的紀律有序.
2.負責本年級與節目主持人的互動歌曲的排練與表演.
3.保持所座轄區的衛生.
十三,其他工作
XX
◇負責節目主持人的選拔,培訓
◇負責節目主持人的串聯詞.
◇兩次外出和一次本校演出的開幕詞和結束語的編寫,列印.
◇負責與外請節目主持人接頭,移交開幕詞,節目主持人的串聯詞,結束語等工作.
◇負責給外請節目主持人交待與台下觀眾互動的時間,內容,形式.(要求做出互動工作單)
◇負責節目主持人的服裝,台風,禮儀,講話技巧,主持風度等.
2009年元旦文藝晚會籌備組 聖誕節晚會策劃方案第一、聖誕晚會主題：
我們先來看一下，關於這次聖誕節活動的一個介紹主題吧。嘉年華的英文單詞是「carnival」，「carnival」這個概念源於威尼斯，翻譯過來就是「狂歡節」的意思。「人生百年難忘價格比較網」。通過聖誕節晚會，營造一種團結向上，青春健康，氣氛活潑，推崇價格比較網特色。第二、聖誕晚會創意闡述
這是一次新老朋友的交流晚會。「聖誕晚會」作為一種極具親和力的交流方式，在各大酒店普遍推廣，為使我酒店的聖誕晚會更具價格比較網特色。因此，有以下設想：
第一樂章歡樂
本章以8名舞蹈演員在輕松歡樂的《鈴兒響叮當》樂曲中翩翩起舞拉開整場晚會的序幕。用電光花製成「雪花」圖案，以「價格比較網歡樂嘉年華」7個大字組成字幕煙花，點明晚會的主題，拉開了第一樂章的帷幕。以組合煙花烘托出聖聖誕晚會策劃誕節的多姿多彩；又以狂潮煙花襯映出節日人們的歡樂心情。視野開闊，層次分明，恰似雪花飄舞，又似萬馬奔騰。
第二樂章喜慶
本章通過主持人的指揮棒將剛剛出爐的新歌與飄散在記憶中的老歌巧妙地編織在一起，時而熱辣，時而懷舊；用不同方式詮釋同一首歌，讓同一首歌也變得生動起來；時而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點，時而又在陽春白雪般的探戈鼓點沉醉於許多年前的西班牙宮庭，……歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度開苞定格，加上熒光棒交相襯托，使整場晚會在五彩繽紛，高潮迭起，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃爍，演繹出價格比較網豐富多採的都市風光，使人寓情於景，喜慶萬分。
第三樂章參與
本章通過每一位入場者的號碼，在晚會中間穿插幾個互動性節目，抽到號的
與會者上台與歌手、主持人親密接觸或來表演。如「模擬秀」模擬最像的有獎。既有濃妝淡抹之情調，又有雷霆萬鈞之氣勢。在期待和守侯中，將晚會推向高潮，令人目不暇結，回味無窮。第三、聖誕晚會場景布置（略）第四、聖誕晚會流程1、價格比較網大酒店領導致歡迎辭
2、音樂《鈴兒響叮當》中主持人開場。
3、歌舞節目
4、游戲、模擬秀
5、雜技
6、游戲、抽獎
7、相聲、小品
8、歌舞節目
9、「幸福拍手歌」中結束晚會第五、聖誕晚會節目單（暫定）
自己設
1、價格比較網領導致歡迎辭
2、大型歌舞《鈴兒響叮當》
亮點：渲染聖誕晚會主題公司人員演唱：全體演員，演唱的歌，你們可以自己來設定，這里暫時推薦一下。
你們不一定要根據這里的，可以選擇自己喜歡聽的歌就OK了。3、男聲獨唱《幽香》（伴舞）
《唯一》
《從頭再來》
演唱：劉達（ETV經視《絕對男人》入圍選手）
4、女聲獨唱《痴狂》（伴舞）
《奴里》
《青藏高原》
演唱：楊青（湖南省優秀青年歌手）
5、互動環節游戲、嘉賓表演
6、歌曲《戲曲聯唱》
《玫瑰香》（伴舞）
《什錦菜》
演唱：陳戎（湖南省優秀青年歌手、國家二級演員）
7、歌曲《失憶戀愛備忘錄》（伴舞）
《她一定很愛你》
《有多少愛可以重來》
演唱：詹添（湖南省優秀青年歌手）
8、女子民樂組合《經典民樂聯奏》
《阿拉木罕》
《勝利.維多利亞的笑臉》
表演：湖南省第一支女子民樂隊
9、相聲口技
表演：趙學智張偉（北京聞名相聲演員）
10、互動環節——超級模擬秀注意：這里的歌只是一個推薦而已，你們可以按著自己的情況，和喜歡的歌來定。
亮點：融技巧、演唱於一體
演唱：風雲兄弟
15、互動環節——抽獎、贈予禮品
16、開心脫口秀
表演：何晶晶（湖南聞名笑星）
註：或選擇李清德、周衛星
17、異國風情舞蹈
表演：俄羅斯舞蹈隊
18、主持人致辭，公布晚會結束，全體演員謝幕第六、執行程序（略）第七、聖誕晚會費用
1、主持出場費
李響湖南娛樂頻道聞名主持
李淼湖南省話劇團青年演員
2、演員出場費
3、樂隊4人
4、舞蹈隊8人
5、音響師燈光師各1人
6、策劃執行費
總費用第八、聖誕晚會宣傳策略1、總體方略文秘站-cnwmz.com版權所有
匠心獨運價格比較網的文化品牌，以聖誕為契機，挖掘出星城最具本土精萃的歌廳文化，以及老百姓情懷所致，構造歡樂嘉年華的專場晚會，形成企業架構擴張力，提升企業的關注度和親和力。
2、聖誕晚會宣傳口號
人生百年難忘價格比較網、送份友誼給大家、非凡的愛給非凡的你、歡樂嘉年華
3、聖誕晚會媒介宣傳（略）
長沙是座古城，但其千古的湖湘文化卻一直以一種開化的姿態面對著這個日新月異的世界。價格比較網以翱翔為夢想，依託聖誕這個非凡的歡樂嘉年華的專場晚會欲展翅高飛。最終的聖誕晚會將會以一個圓滿的而歡快的氣氛結束。
㈢ 求一篇2000字的有創意的活動策劃書
活動策劃書
一、項目活動組成
小算珠計劃是一個愛心計劃，她的口號是「讓不同的運算，有同樣的精確」。她援助的主要對象是落後的鄉村學校，涉及到兒童、教師、村民鄧人群，受益方向體現在英語能力、健康體格、健全心理、文明禮儀、安全常識、現代教育技術培訓、兒童心理疏導、家庭兒女教育、公益事業項目推廣等方面。本項目具有結構科學性、形式多樣性、效益廣泛性的特點。
（1） 項目活動分三個階段對不同的對象進行重點關注，並對他的成效進行科學評估，確保項目計劃的科學性和項目效益的實在性；
（2） 項目活動分三個方案，實行三個支隊專題負責，確保項目活動的執行性和項目方案的完整性；
（3） 項目活動中建立「扶貧助學」長效援助幫扶機制和「綠色掛點聯系制度」，確保項目計劃的傳承性；
（4） 項目活動中建立「鄉村小算珠閱覽室」和「鄉村小算珠咨詢部」，開展「鄉村小算珠活動月」，確保了項目計劃的推廣性。
二、項目活動階段
1.第一階段（6月30日~7月10日）
1.1活動對象：岑溪中學、岑溪二中
1.2活動計劃及成效：
在岑溪市各中學放假之前，由高中志願者在老師的帶領下進行一次「鄉村小算珠計劃」宣講活動，目的在於讓公益活動走進校園。並在其期間發起一次中型規模的募捐活動。
①「鄉村小算珠計劃」校園宣講活動——愛心進校園，公益入人心，獲得更多人的關注和認同，為日後項目推廣打好基礎。
②「鄉村小算珠計劃」公益募捐活動——募捐到一定數量的圖書、教學用書、雜志、文具、工藝品、生活用品等學生實用的實物。
③中學志願者——作為日後項目校園宣講者，為我們提供最新中小學信息，作為本土關愛力量的骨幹。
2.第二階段（7月12日~7月31日）
2.1活動對象：古味中心小學
2.2活動計劃及成效：
古味中心小學作為古味學區的中心，在前期，我們已經和領導商量好了一切事宜，並得到了學校和村委的一致贊許。我們擁有教育技術學、應用心理學、學前教育學等專業優勢。
①「鄉村小算珠」捐贈——體育設施用品，如乒乓球桌、單雙杠、籃球、排球、羽毛球等；圖書，如募捐得到的、出版社贈送的；教學器材，如教學三角板、圓規、小黑板等。
②建立「鄉村小算珠閱覽室」——把所有得到的圖書、雜志、教科書等組建一間開放式的閱覽室。已知學校有一間廢棄的圖書室，校方已同意建立開放式閱覽室。
③建立「鄉村小算珠咨詢部」——在學校掛牌成立項目咨詢部，設點在閱覽室，作為項目成果永久展覽地。由校方推薦或輪值2~3名學生擔任管理員和咨詢員，也對小學生起到鍛煉作用。
④開展「鄉村小算珠活動月」——開展作文比賽、書畫比賽、攝影比賽、書畫展、作品展、名人展；提倡愛運動、講禮儀；發動「愛心資訊」、「心事說說」等活動，開通「綠色傾訴通道」等提高學生文化素養、行為禮儀、心理健康。
⑤「鄉村小算珠」支教——小學生英語能力培訓，安全知識系統普及（如用火用電安全、交通法規安全、防盜防騙安全等），文明禮儀教育引導之類。
⑥「鄉村小算珠」專題——對教師進行電腦技術、現代教育技術專題培訓。我們中多數都是教育技術學專業學生，有專業優勢。
3.第三階段（8月1日~8月27日）
3.1活動對象：學區村委、中學站點
3.2活動計劃及成效：
根據上兩個階段形成的成果，進行項目效益評估，及時作出相應的完善措施。通過階段小結與成果交流，不斷提升項目的實際可行性和社會公益性，最後根據成果擴大試點制，進行區域性推廣。
①「鄉村小算珠」支教——英語能力測試，根據成績對口語或語法進行加強；安全知識考查，評比是否具備實際運用能力；文明禮儀評比，對語言與行為方面進行考查，分別作出相應完善措施。
②「鄉村小算珠閱覽室、咨詢部」——制度完善，措施補救，確保項目的傳承性和推廣性。
③「鄉村小算珠活動月」——對參賽成果評比，獎勵優秀者；對活動反響作出評估；提交活動具體方案文檔給校方，爭取校方將此活動月當做校園文化節，形成一種傳統，並不斷豐富活動月內容和形式。校方現對此計劃已經表示採納，將爭取改在每年5月舉行，本土關愛力量已有稚型。
④項目成果推廣——整理形成完整的項目成果，8月下旬在古味學區各村委、岑溪中學、岑溪二中等合作單位舉行成果展出。選擇在人流量大的路口，加強宣傳，提高社會效益，增強本土關愛力量。
三、項目活動方案
1.第一支隊（義教支隊）
1.1活動方案：統籌所有支教計劃，全面負責支教成效。
①做好支教志願者和支教內容的安排和分配，做好支教效益評估；
②負責「宣傳小算珠活動月」「鄉村小算珠主題輔導」活動。
1.2社會效應：
①全面提升小學生英語能力，增強安全知識應用，引導文明禮儀行為，拓展社會見識，加深藝術修養，健全心理體格；
②提高教師現代教育技術能力，更好適應現代化教學；
③形成活動模式，是本土關愛力量有「型」可循，更好的傳承這項活動。
2.第二支隊（宣傳支隊）
2.1活動方案：統籌所有宣傳工作，全面負責宣傳成效。
①暑期前組織做好各場志願者招募、公益募捐；
②活動期間加強與媒體的溝通與合作；
③負責各時段的海報、宣傳單、成果展等；
④更新博客網站。
2.2社會效應：
①加深學生人群對本項目的認識，吸引他們投身項目實踐中；
②引起社會、政府、教育部門對落後鄉村教育的關注；
③喚起本土關愛力量，在岑溪市多處成立本項目機構。
3.第三支隊（項目支隊）
3.1活動方案：統籌所有項目機構建立工作，全面負責機構成效。
①負責對校的捐贈活動，及時與校方確定落實組建「閱覽室」「咨詢部」的方案；
②建立「扶貧助學」長效援助幫扶機制；
③建立「綠色掛點聯系制度」。
3.2社會效應：
①緩解學校無體育器材的困境，豐富學生課余閱讀生活；
②發展縣城中學對鄉村小學的對口支扶；
③團隊與校方及站點掛點結對子，定期了解情況，長期引導幫扶。
四、項目活動內容
1. 鄉村小算珠支教
2. 鄉村小算珠捐贈
3. 鄉村小算珠活動月
4. 鄉村小算珠閱覽室
5. 鄉村小算珠咨詢部
6. 鄉村小算珠專題活動
五、項目活動整理
1. 成果形成：①階段效益評估，專題效益評比，形成階段性專題性成果；
②活動全程錄像拍攝、攝影照相，教育技術學具有此專業特長。
2. 成果展示：①成果分主題分階段展出，通過媒體、海報、博客不斷豐富；
②在學校、村委、街道等人流量大的地點展出。備選：學區村委、大業鎮政府、市教育局、岑溪人民廣場、岑溪中學、岑溪二中。
3. 成果交流：①根據人們的反響和建議，總結經驗，做好記錄；
②與相關公益項目作經驗交流，成果互享。備選：「小黑板·多帶一個」、 「五彩畫筆·絢爛童年」、「金鳳計劃」等項目。
4. 成果推廣：①不斷完善試點工作，擴大試點制，先後在鎮、市、區進行區域性推廣；
②與相同相關的公益項目或機構合作聯合，推行分站點制；
③聯系媒體，全面推廣。
5. 成果傳承：①撰寫活動總結，經驗感想，完善小算珠志願者服務手冊，以文件形式保存好，方便今後借鑒和引用；
②根據長效機制和掛點制度，不斷在項目試點地和項目團隊充實新成員，不斷加固與尋找項目合作機構，使「小算珠計劃」長期運行，長久傳承。
六、項目活動附件
㈣ 策劃書格式
人文學院新生詩歌散文徵集大賽策劃書
舉辦單位：白屋頂詩社
人文學院學習部
活動目的：為活躍校園文化，張揚指間風采，豐富新生生活，白屋頂詩社和人文學院學習部將舉行「新生詩歌散文徵集大賽」，特向廣大新生徵集詩歌散文文稿。
活動意義：給廣大新生一個展示自己才華的舞台，提高自己的寫作能力，豐富大學生活。
活動流程：
1、 由各班負責人通知本班學生徵集稿件，同時張貼徵文海報。
2、 稿件收集。
3、 評委進行評選選出優秀作品。
4、 對優秀作品作者進行獎勵並由白屋頂詩社將此次大賽優秀作品編輯成冊。
具體活動安排：
一、人員及部門工作安排安排：
1、學習部負責向08級各班分派徵集稿件的任務，通知廣告部打海報張貼。
2、白屋頂詩社負責收集稿件，邀請評委評選稿件。
3、白屋頂詩社組織部負責本次大賽的具體組織工作及詩集出版。
4、白屋頂詩社外聯部負責解決詩集出版的經費問題。
二、嘉賓評委：暫定為吳投文教授及吳廣平教授
三、具體徵文內容：
1、活動時間：待定
2、活動主題：大學生活或（結合外聯部情況另定）
3、參賽對象：08級新生，參賽散文詩歌要求內容觀點鮮明，立意新穎，內容健康，思想積極向上，與校園生活緊密結合，不得抄襲。參賽作品要求文章的字數在2000字以內。註明真實的姓名、班級、電話，以便聯系。
4、投稿方式：電子檔請投白屋頂詩社郵箱（打廣告時另行通知）。
書面稿請投主教一樓白屋頂詩社信箱。
5、 獎項分配：分為一二三等獎及優秀獎。
6、 獎勵方式：對獲獎者頒發證書並由白屋頂詩社將優秀作品編輯成冊出版。
活動中應注意的問題和細節：
1、 避免抄襲。
2、 為了防止稿件不多的問題應該加大宣傳力度，如果還是不多，可以考慮對各年級全面徵稿。
3、 評獎應該保證公平、公正的原則。
4、 經費問題，白屋頂詩社外聯部要全力以赴，如果在詩集出版時有經費問題可以再做具體調整。
總結：希望通過本次比賽可以調動新生的學習積極性，讓各新生更快的融入到大學生活和社團活動中，預祝本次活動順利完成。