❶ 人生至６０歲的一個目標與規劃怎麼制定
20-30歲之關鍵詞:選擇 形象 學習
這一階段的主要特徵,是從學校走上工作崗位,是人生事業發展的起點.如何起步,直接關繫到今後的成敗.
這一階段的只要任務之一,就是選擇職業.在充分做好自我分析和內外環境分析的基礎上,選擇適合自己的職業,設定人生目標,制定人生計劃.另一個任務就是要樹立自己良好的形象.
年輕人初入職場,表現如何,對未來的發展影響極大.有些年輕人,特別是放畢業的大學生,總以為自己有知識,有文化,到單位工作後不屑於做零星小事,不能給同事們留下良好的印象,這對一個年輕人的發展而言,可以說是一個危機.
這個階段還有一個重要任務,那就是堅持學習.根據日本科學家研究發現，人一生工作所需的知識,90%是工作後學習的.這個數據足以說明參加工作後學習的重要性.
30-40歲之關鍵詞:展現 晉升 發展
這個時期是一個人風華正茂之時,是充分展現自己才能,獲得晉升，事業得到迅速發展的關鍵時刻.此時的任務,除了奮發努力,戰時才華,拓展事業以外,還有一個調整職業,修訂目標的任務.
人到30多歲,應當對自己,對環境有了更清楚的了解.看一看自己選擇的職業,所選擇的生涯路線,所確定的人生目標是否符合現實,如有出入,應盡快調整.
40-50歲之關鍵詞:收獲 自我反省 繼續充電
這一階段應該是人生的收獲季節,也是事業上獲得成功的人大顯身手的時期.對於到了這個年齡仍一無所得,事業無成的人應深刻反省一下原因何在.
重點應該在自身上找原因,對環境因素也要做客觀分析,切勿將一切原因都歸咎於外界因素或他人之過.只有正確認識自己,找出客觀原因,才能解決人生發展的困阻,把握今後的努力方向.
此階段的另一個任務是繼續充電.很多人在此階段都會遇到知識更新問題,特別是近年來科學技術告訴發展,知識更新的周期日趨縮短,如不及時充電，將難以滿足工作需要,甚至影響事業的發展.
50-60歲之關鍵詞:轉折 退休 晚年計劃
此階段是人生的轉折期,無論是在事業上繼續發展,還是准備退休,都面臨轉折問題.由於醫學的進步,生活水平的提高,很多人此時乃至以後的幾十年,都能身體健康,照樣工作,所以做好晚年生涯規劃十分重要.
❷ 如何策劃自己的人生策劃書
1、先了解自身能力及所處環境再確立目標，確立人生目標必然要符合現實。從現實環境中找到你現在所處的位置，然後結合自身的實際情況，反復思考自己的人生方向，明白自己的追求，知道自己想要達到的要求，然後再將其樹立為自己的目標。
2、目標要盡量具體詳細，可操作性強，目標盡量具體詳細，可以執行。雖然目標都是還沒有變成現實的，不可能像我們對已經成為事實的事情那樣一目瞭然，但是也不能將目標定得太大，模糊不清。
3、不僅要有長遠目標，還要有中期目標、更要有每天的最小行動，個人在確立目標的時候，不僅要有長遠的目標，確立自己的人生道路，明確自己追求與奮斗的方向，還要在奮斗的過程中建立自我的中期目標。
❸ 人生規劃的策劃書怎麼寫
1認清目的 為了什麼.
2 要素 快樂 生活 學習 效率
3 結果 啥好處
4 人生規劃 12345。。。。 步
❹ 求一份人生策劃書啊！！！很急……
決定我們人生走向的其實不是那些大事件，更多的是尋些細節，它們深刻地影響著我們的生活，改變著我們的命運。很多胸懷大志、才幹出眾的人，往往輸在小事上。本書運用通俗易懂的筆觸，再現工作和生活中常遇到的問題，並分析這些問題的形成原因和人們的心理表現，提出鴿是的解決方案，是一本實用的人生策劃書。
第一部分
幸福，快樂，成功，富足，榮耀，尊貴……這些人世間美好的事物，不是某些人的專利，也並非人人都能充分享有。假如生活是水，它們就像水裡的魚，你有權捕撈，但不一定能抓住它們。當你伸出手時，它卻從你的身旁溜走；有時你已經觸摸到它了，它卻從你的指尖滑過。也許，憑一時好運，你會小有收獲，但你不可能總是這么好運。只有會捕魚的人才能經常捕到魚，這是顯而易見的道理。
第二部分
其一是才能還不夠傑出。任何一項工作，都有一些人能夠勝任，除非你比較冒尖，才可能被納入老闆的視線。筆者有一個朋友，是某保險公司的總經理，他說，有一次他們公司招聘數名職員，前來應聘者竟多達一千餘人。很顯然，在落榜者中，必有百里挑一之才，仍然不足以脫穎而出。同樣的道理，在工作單位中，每一個有吸引力的崗位都可能有多個強有力的競爭者，除非你數一數二，才可能成為幸運兒。
第三部分
年輕人不理會他的嘲諷，冷靜地說："如果你老老實實幹活，我是不會開除你的。""哈哈，你開除我？但是我要告訴你，笨蛋，馬上給我老老實實幹活去！"年輕人果然老老實實幹活去了。但他剛才的宣言，不是為了爭面子才說得賭氣話。自此，他按總經理的標准嚴格要求自己，努力培養一個優秀總經理需要的各種素質。他的見識、他的言談舉止、他辦事的態度都變得跟那些普通員工不一樣了，就像一隻仙鶴站在一群母雞當中一樣，他的上司覺得如果不提拔他，就要受到埋沒人才的指責。
❺ 求一份人生規劃書
一、引言（可能和你要求的不太一樣，不過可以參考一下）
古語有雲：志不定，天下無可成之事。制定職業生涯規劃對於每個人，尤其是在校初中學生是非常重要的。只有當我們制定了明確的規劃書，我們才會有奮斗的目標和方向，才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生!
二、自我分析
通過冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹，更全面的認識。這使我寫下了如下的職業規劃書：
職業興趣：
我的職業興趣是當一名教師，理想的職業崗位是高級中學數學教師。我希望自己將來有一份穩定體面的工作，而教師無疑是最佳選擇，我現在是一名優秀的高一學生，希望高中畢業後能考上一所重點師范大學。
職業能力：
我相信通過高中三年的數學學習和研究生階段的學習，在數學專業方面，我的能力會得到極大的提高。
個人特質：
我的個性比較溫和，有耐心，有極強的責任心，與同學關系相處融洽，但是不太善於和陌生人交流，我選擇教師這個職業，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學生交流的能力。
職業價值觀：
我認為，無論從事什麼職業，最重要的一點是喜歡並可以勝任這份工作，我認為教師是一個比較適合我的工作，工作環境相對單純。同時，可能是當了太多年學生的緣故，我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍，我認為處在一群求學的學生當中，可以保持一種進取的心態，積極向上的精神面貌，有時間，有能力，也有優勢進一步豐富自己，充實自己。
勝任能力：
優勢：1、基礎扎實，專業知識豐富
2、責任心強，有耐心
3、人緣好，與周圍的人相處融洽
劣勢：1、不擅長與陌生人溝通
2、缺乏實際工作經驗，社會經驗
三、職業分析：
通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調查，在結合自身的興趣和能力，我對影響自己職業選擇的因素和相關情況作了如下分析：
家庭環境分析：我出生在農村，父母是普通農民，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業後必須自己找工作。我們整個家族對教育是十分重視的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩定的，待遇不錯的工作，教師對他們而言實在是個不錯的選擇，我的兩位表姐也從事教育事業，應該說，她們的工作經歷也影響了我的職業選擇。
社會環境分析：當前就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業技能修養，同時具備良好的社會適應能力。作為剛步入高中應意識到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業生比，而且還要和專科學歷，甚至研究生學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中佔有一席之地。
職業環境分析：
1、行業分析：教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬於永遠的「朝陽產業」，我選擇教育業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。
2、職業分析：教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。
3、企業分析：學校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易於形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。
4、地域分析：之所以選擇北京，首先是因為它是我的家鄉，作為家中獨子，又是女生，在北京工作離父母比較近，便於照應。
四、計劃實施
我現在正就讀高一，我的職業生涯規劃總計劃如下： 時間跨度
計劃名稱
總目標
分目標
計劃內容
(參考)
2007～2010
短期計劃
(高中計劃)
高中畢業後考入重點師范大學
高一主要打好基礎，高二迎接會考拿到畢業證，高三全力沖刺高考
高一適應高中為主
高二尋求好的學習方法，力爭年級前五名
高三成為學校的本科指標
2010-2014年
中期計劃(大學計劃)
順利畢業並找到工作
學習為主，實習為輔
第一年以學習為主，強化基礎，地二年開始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力，增加社會經驗。第三年，爭取通過國家英語四級考試，第四年，爭取拿到畢業證書和學士學位證書。
2014～2020
長期計劃(工作五年計劃)
在工作崗位上表現優異，獲提升機會
適應工作環境並施展能力
第一二年適應工作環境，樹立良好形象，三四年可以盡力發揮，以獲得優異工作成果。
六、評估調整
俗話說，計劃趕不上變化，職業規劃同樣也是一個動態的過程，它受諸多因素的限制，往往一個因素的變化就會導致整個計劃的不可實施，所以說，一份職業規劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據具體情況的變化而不斷對其進行修改。
1、 評估內容：我的職業規劃是在考上大學的基礎上制定的，如果不成功，那麼我的計劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計劃。
2、 評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規劃說上的安排，半年比較容易及時發現自己的缺陷和規劃書的不足，可以及時改進一些錯誤，從而使得規劃書與時俱進，更能反映自己的需要和要求。
七、結束語
制定職業規劃書是件容易的事，但是若想真正按照規劃書的要求來做還是有相當的難度的，我希望自己可以按照規劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。
❻ 求一份2000字的人生規劃書.....！！！！！！！！！！急急！！！！！！！！！！
1.
人的一生如白駒過隙一樣的快，它還來不及讓你轉眼就消失了！可只有到老的時候我們才真正的認識到什麼叫後悔，但天下是沒有賣後悔葯的。所以我們要在年輕的時候給自己的人生規劃一下。即使短暫也會像流星劃過天空一樣絢爛美麗！
從出生起到現在，我也在這個世界上活了近5970天。在這近18個春秋里的這段時間我學會了說話。走路接受了初級教育等，上我們成長！在這段時間里我們不可能去真正做什麼，所以就更談不上什麼成就了！那麼我們就去規劃我們未來的人生吧！我們這代人就拿90歲去計算吧（如果不出什麼意外）！
一、現在我還未到18歲，我希望18歲之前能有十篇的文章在一些刊物上發表！（我相信只要我努力一定能）
二、就是希望通過我的努力上一個好點的大學，即使大專也行（我的成績很差！還有我相信能力更重要一些）
三、再我20歲的時候能夠出版一本自己寫的小說！（正在策劃中）
四、在上大學時候能成立一家公司！
五、在25之前能將公司做大！
六、28歲之前帶一些錢去流浪！例如：美國。韓國。台灣。香港等地方。（並非純粹意義上的流浪）
七、30歲之前能成為一名藝人（著需要付出很多，因為我的條件並不好）
八、希望35歲之前能在著方面有所成就。
九、45歲時候退出演藝圈，去做生意！
十、50歲時候把自己錢捐出去，然後去從政。
十一、70歲之前能在政治上有所成就！（當然這方面很多）
十二、70―90歲之間能有個清靜的地方去寫作，我會把這餘下的生命都用來寫作！
這就是我給自己的人生一個總體的的的規劃！我也知道也會有一些不可預料的事情，但是我既然給我的人生有了規劃後我會慢慢的朝這方面去努力的！即使不能成功也不會差的多遠了。
因為我信奉的一句話：「天空已沒有鳥的痕跡，但我確實飛過」！所以即使到老去的那一天我們也都不會後悔！
2.
人人都應該規劃自己的人生---設立自己的人生目標，人生若沒有目標，生命將會枯竭。目標是人生的方向。有什麼樣的目標。就會有什麼樣的人生，確立自己的目標。然後向著這個目標沖刺才能擁抱到成功和幸福。
如何規劃目標？寫出你一生要做的事情，把單子放在皮夾里，經常拿出來看，目標設定關鍵是在紙上進行思考。當你把事情寫下來時，就在你眼前把它們邊得明確和具體。書面目標激發你積極的情緒，並賦予你旺盛的精力，書面目標釋放你內在的能量。如果沒有它們，這些能量將保持沉睡，把目標寫下來這一行動極大地增加了你達到自己目標的可能性。
設定目標有以下的七個步驟：
1。確定在生活的一個領域中你希望得到什麼。多數人從來不這樣做。在這里清晰化是最重要的。
2。把你的目標清楚而明確的寫下來，把它變成可衡量的文字，一個沒有寫下來的目標只是一個幻想，在它背後沒有能量支持。
3。為你的目標設定你個期限，如果必要，再設定子期限。你的潛能將由於設定明確的目標而被激發。
4。把為了實現目標而必須做的所有事情列一個清單。如果想的新的活動或任務，就把它們補入你的清單，不斷擴充你的清單，直到完善為止。
5。把你的清單組織成一個計劃，確定你需要先做什麼後做什麼，確定什麼必須完成以及按什麼順序完成，不斷改寫你的計劃，直到完善為止。
6。馬上把你的計劃付諸行動。只做一件事也可，做哪件都可以，一定要開始行動。那麼多人因為沒有對自己向主要目標和計劃採取行動而最後失敗。
7。每天下決心做一些事情，使自己向主要目標前進一步。無論它此刻多麼渺茫，每天做一些事情的這個原則使你能夠獲得並保持一種動力，增強你的決心並給予你活力。這個決心以及每日的行動，能夠徹底改變你的生活。
一旦你確定了自己的目標並把它們寫下來後，就應該在早上，中午和晚上不停地思考它們。你問的唯一的問題就是「怎麼樣「去實現它們，這個問題的答案很簡單，那就是：向著這個目標，沖刺！！！
❼ 求一份人生策劃書啊，十萬火急！
策劃人生更確切地說策劃成功人生，人生是一種態度，是一種理想。有的人天天策劃商品，策劃金錢，策劃情感，到頭來迷失方向，而沒有從策劃人生開始。策劃人生，從策劃自己開始。
策劃定義
策劃人生：科學性的策劃人生是通過科學的思考方法，對自己的學習、工作、事業、智慧活動進行良好的策劃。策劃人生為你提供了一個規范的、有序的、協調一致的、有計劃的、有目標的組織程序。使你的日常生活、社會活動、創造活動、學習、工作、事業得以順利進行。經營自己的強項，是通過最大限度地調動自己的潛在力量，讓它成為你事業中的強項。它決定著你未來的發展，是否能有所成就。
策劃人生又指個體通過計劃、自組織、自我監督等環節來協調個體內環境、個體與環境，從而更好地實現自組織的目標的過程。個體內環境包括：軟環境；硬環境。其中軟環境主要包括：智慧、觀念、心理健康、學習、時間等；硬環境主要包括：機體健康、行為、物質、經濟。個體與環境的關系主要包括：個體與自然環境；個體與社會環境；個體與企業環境；個體與家庭環境。
經營自己的強項即策劃人生：是通過籌劃經管，確定你的經營戰略；通過組織計劃，確定你的經營的方法；通過規劃治理，達成你的經營范疇。經營自己的強項，就等於經營自己的的人生。經營的方法包括：如何從建立自尊到建立自己的社會威信；從建立自強到建立自己的事業；從學習知識到建立自己集成智慧；從創造成就到擴展自己的社會知名度；從尋找合作夥伴到建立自己的社交范疇。
生命清單
一個叫約翰?戈達德的外國人15歲時，就把自己一生要做的事情列了一份清單，稱之為"生命清單"，給自己明確了所要攻克的127個具體目標。比如探索尼羅河，攀登喜馬拉雅山，讀完莎士比亞的著作，寫一本書等等。44年後，他通過頑強的努力，實現了106個目標。
生命清單，其實就是人生計劃，它是由一個個具體的必須付諸努力的目標組合而成。它可以圍繞一個主題精心布局，亦可以涉及不同的領域和命題，最大程度地豐富生命。
作為個體生命自我覺醒意識的體現，"生命清單"是一種有序的、遵循一定步驟的有益人生策劃。當然，由於主觀意識的差異和客觀條件的制約，並不是每一個人都能洞察預見自身的潛能和實際，來制訂整個一生的計劃，但針對人生某些時段的某些事，我們完全可以也有必要，仔細地安排做事的程序和要點，作為行動的依據和指南。而有些人，似乎什麼都不缺，惟獨缺了這么一份相對穩定的"生命清單"，因而他們的生活隨意性很大，隨波逐流，搖擺不定，什麼"吃香"干什麼，哪裡"熱門"就往哪裡鑽。究其原因，是他們認為人生只是一頓快餐，可以簡單地臨時調劑和搭配，似乎照樣具有營養價值，我們姑且稱之為"快餐式的人生觀"。此種人生難以經受時間的考驗和歷史的咀嚼。
而真正的人生畢竟不是"快餐"，而是一種兼具營養和藝術價值的筵宴。它需要一張清清楚楚的"菜譜"，以使各種物料得到最佳的搭配，同時我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳餚。生命清單，不光是安排先做什麼後做什麼，更為重要的是，它使我們樹立了一種精神理想和追求。
策劃法則
1，成功的目標。強烈的成功動機主要靠內部激發。沒有激情成不了大事，這里的激情，就是指對成功的渴望，從內心裡激發出來的對成功的追求。當你把目標與自己一生的使命相聯系時，你會發現人生的每一天都有它確定的意義。所以，明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。遺憾的是，有相當多的人是隨波逐流地生活著，他對自己的人生沒有任何目標，要麼認為時間還長著呢，要麼認為"一切自由天安排"。這些對自己的人生沒有任何設想的人，是很難激發起平時學習和生活中的動機與激情的。認識到自己的責任與使命，並願意為之付出努力，是內部激發成功動機的最直接的方式。無論通過何種方式激發自己的成功動機，有一點是明確的，即這種動機越早激發越好。因為它將引導自己的行為。
2，認真策劃人生每一步。有道是："凡事預則立，不預則廢"，千真萬確。對自己做的或將要做的事沒有任何准備，就是在為失敗做准備。實際上，學會制訂每一階段的計劃，不僅僅是一個學習習慣的培養問題，也是一個對運籌能力的鍛煉過程。一份切實可行的學習工作計劃，要綜合考慮自己各科的發展水平，充分把握並有效利用自己的作息規律，還有對學習，工作的合理搭配等等。可以說，一份好的學習工作計劃，就是一個小而全的系統工程。它能整合各種學習工作以達到最優，從而大大提高學習工作效率。如果你每天每周的計劃都能完成得很好的話，那麼你所盼望的成功，實際上是一個水到渠成的結果。有計劃地學習工作，最關鍵的因素是按計劃實施的決心和毅力，它是對個人自覺性和自製力的最大挑戰，只有那些經受了這一挑戰的人，才有機會獲得成功豐厚的饋贈。
制訂每一階段的計劃務必做到具體而明確。有一個著名的馬拉松運動員在談到他成功的秘訣時說："我有意將我長跑路線上的幾個地點記得爛熟，所以，每當我跑完一個里程時，我就心裡想著下一個里程的名字，這樣，一段很長的路線就被我在心裡分割成好幾段小的里程，而我需要做的就是全力跑完這些短的里程。"日本人也主張每天努力改善一點點，他們認為，即使提高的步子不能使你聞名世界，但卻一定有助於做出更好的成績和獲得成就感。每天進步一點點，其實最適合於完成我們的目標。
3，理解競爭的意義。現在已很難找到沒有競爭的領地。生活中處處存在著競爭，大到整個社會，小至一個小組。競爭，像一根無形的警示牌，在不時地督促我們，使我們不致鬆懈。中國進入WTO後，國家與國家之間都在暗暗較勁，展開著看不見的你追我趕，其目的只有一個，那就是為了在競爭中處於領先地位。每個人策劃人生時，應找准自己的生活坐標，這樣生活才有意義。如果"執迷不悟"，只會給自己的人生平添許多煩惱。明日企業的總經理王克博覽群書，嗜書如命，從政經史哲到休閑雜談，從國外理論專著到中國古籍辭考無不涉獵。他說"人要讀三種書，讀政治書，以養大氣；讀業務書，以養才氣，讀閑書，以陶冶情操"。
策劃自己的人生，正確地對待自己，成功地發現自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。有位教育家認為："自我教育是現代人的重要標志，也是人的現代化的最根本的能力。"因此，只有具備較強自覺性，才能不斷激發自己的智慧和靈感，不斷創造出自我新的勞動價值。