遵紀守法宣傳語

㈠ 有幾條守法標語嗎

(一)未成年犯罪的自身原因1未成年人在這一時期正處於逆反時期，這一時期的特點是半幼稚、半成熟狀態，內心正是充滿著獨立與依賴，自覺與反抗的矛盾時期。處於這一階段的孩子，對事物充滿好奇，強烈想要求自己獨立做事，不原聽父母的管教和老師的說教。在這一時期,如果家長和老師對孩子出現的問題處理不當，很容易使他們產生反抗心理。而這一時期，他們同齡段的孩子往往有著相同的興趣愛好，有時互相激勵，容易尋求冒險和刺激，更有可能義氣用事產生極端行為。2這一時期的未成年人的心理還不成熟，對待問題認識片面，僥幸心理嚴重，往往只看到事物的表面而看不到事情的本質。極易受到不良行為的影響而走向違法犯罪的道路。 3自控能力差，好感情用事，稚嫩的理智控制不了急噪的情緒，不會冷靜思考問題，不計事情的後果，頭腦簡單很容易被他人利用。（二）未成年犯罪的外在原因1 、社會大不良習氣的影響社會中出現的某些拜金主義思潮、貪污腐敗、生活腐化、收入差距的拉大和財富的兩極分化等等，歪曲了一些未成年人的心理和思想，極易把未成年人引向犯罪。2、、文化市場的泛濫當今社會已進入高速發展的信息時代，網路已經成為我們日常生活中必不可少的工具。然而這些促進社會進步的東西,我們的未成年人並不能象成年人一樣很好的利用。網路聊天，網路游戲，各種暴力、色情淫穢內容的音像製品等對未成年人產生了不可忽視的腐蝕作用,有的甚至沉迷於其中不能自拔，荒廢了學業．虛擬的網路游戲不僅讓孩子們沉迷，更是有一些未成年人把虛擬網路世界中的打打殺殺帶入到現實生活中，從而產生暴力傾向，使一些少年一失足成千古恨，悔以晚矣。同時網上的一些黃色不良信息，誘惑著涉世不深的未成年人，使他們沉迷其中，導致強奸一些惡性案件的發生。在加上一些居心不良的壞人的引誘，使青少年在不知不覺中就墜入犯罪的深淵。3、社會就業壓力的加大當今中國的就業壓力越來越大, 社會上很多大學畢業生找不到工作,家長們為了培養孩子,往往忽視了孩子們的接受能力,過多的課業負擔,嚴重影響了未成年孩子上學的興趣，小學因為還能聽家長的管教,這些不良影響並未表現的太明顯。到了初中由於孩子的自主意識增強,逆反心理的加劇,就明顯表現出厭學情緒，經常逃學。另外社會就業的困難，社會閑暇人員的增多，使得一些青少年整日無所事事，混跡於社會之中,久而久之很容易使一些涉世未深的未成年人被拉下水,社會上日益增多的偷盜、搶劫、賭博、斗毆、色情等犯罪案件的潛移默化，使他們最後走上犯罪的道路。

㈡ 法制公益宣傳廣告詞

法制公益宣傳廣告詞：

1、和諧是舟法為槳，普法之歌全民唱。謹記監獄天窗亮，伸手被捉進牢房。

2、學法辨丑惡，懂法明是非，守法知榮辱。

3、法治建設個個參與，平安溧水人人受益；和諧溧水誠信為本，平安溧水法治為先。

4、普及法律知識，弘揚社會正氣。

5、誠信譜寫和諧社會，法治鑄就平安溧水。

6、法治精神一面旗，百行共舉；和諧社會千重錦，眾手齊描。

7、萬物皆有序，有法天下和；蓮因潔而尊，法因正而公。

8、新溧水，心法治，馨生活。

9、天生秦淮，開放文明心更寬；創新奮進，魅力溧水法當先。

10、以法治國國泰民安，依法行政政通人和。

11、學法辨是非，知法明榮辱，用法止紛爭。

12、手拉手構築法治社會，心連心建設和諧溧水。

13、講文明樹新風，始於一點一滴；懂法律知榮辱，重在一言一行。

14、中國夢、法治路、惠民生。

15、共建法治溧水，同鑄誠信未來。

16、「法」是平安溧水的「護身符」，「治」是抑惡揚善的「上方劍」。法律在我心中，我在法律之中。

17、誠信潤天下，法治安萬家。誠信是做人之本，法律乃公平之源。

18、風聲、雨聲、化心聲——遵紀守法；家事、國事、最大事——普及法律。

19、群策群力創建法治溧水，全心全意構築和諧家園。

20、學法，一點一滴增智慧；知法，一言一行明是非；守法，一事一理顯文明。

21、法律意識你我擁有，和諧溧水天長地久。

22、精彩溧水人為本，和諧社會法是根。

23、促社會和諧，法普千行春萬里；謀民生幸福，歌飛萬戶錦千重。

24、治國以法為基，做人以德為本。

25、學法用法始於心，護法用法踐於行。

26、有一種宣傳益萬家，叫普法；有一種力量比天大，叫法治；有一種生活美如畫，叫和諧；有一種幸福繫心中，叫平安。

27、創建法治溧水，源於一舉一動；建設和諧家園，始於一言一行。

28、和諧溧水人為本，平安家園法是根。

29、上聯：守法保安寧，法保民生民幸福；下聯：維權遵制度，權遵國紀國和諧。

30、人生如船，法律似帆，學法守法，永不翻船。

31、手牽手共建法治溧水，心連心同享和諧生活。

32、你遵守法，法守護你。

33、法行天下行於正，律治人間治向安。

34、法是槳，劃動平安溧水之舟；律是歌，唱出和諧溧水新曲。

35、知法人生詩配畫，守法家庭錦添花。

36、法是良師，律是益友，有規有矩，和諧有序；有法不用，受人愚弄，無法無天，禍害無邊。

37、和諧才是真幸福，守法才是真自由。公德是最美的人品，法律是最大的人情。

38、法治創建源於心，和諧溧水踐於行。

39、學法不分年齡大小，守法沒有職位高低。

40、你加分，我加分，法治社會一百分；你努力，我努力，和諧社會齊努力；你添彩，我添彩，美麗溧水更精彩。

㈢ 求 法律宣傳周 宣傳標語

以法律的智慧，譜寫絢麗的人生

美好人生，法治同行

知法守法用法，和氣和諧和美

知律法於心，守法律於行

誠信是生活的通行證,法制是社會的安全網

以法制為基，建和諧大廈。

明德崇法，篤行致知！

㈣ 法制宣傳標語口號

1、依法行政，建設法治政府
2、弘揚憲法精神，構建和諧社會
3、依法行使權利，自覺履行義務
4、開展社會治安綜合治理，維護社會穩定
5、依法規范市場行為，維護市場經濟秩序
6、依法行政，公正司法
7、加強青少年法制教育，促進青少年健康成長
8、推進依法治區，打造平安雙清
9、深入開展「12.4」法制宣傳日活動
10、增強憲法意識，推進依法治區
11、依法治國，執政為民
12、發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明
13、擴大社會主義民主，健全社會主義法制
14、依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略
15、加強法制宣傳教育，提高全民法律素質
16、學法用法，依法維權 1、熱烈慶祝《中華人民共和國農產品質量安全法》頒布實施兩周年；
2、認真學習貫徹《中華人民共和國農產品質量法》，進一步提高農產品質量安全水平；
3、建立質量安全保障機制，構建健康和諧生活家園；
4、堅持以質取勝，推動科學發展；
5、民以食為天，食以安為先；
6、質量是安全基礎，安全是健康前提；
7、眼睛容不得一粒沙土，農產品安全來不得半點馬虎；
8、農產品質量安全，責任重於泰山；
9、嚴把農產品質量關；
10、強化安全責任，落實安全措施；
11、營造農產品安全氛圍，創造農產品安全環境；
12、加強質量安全教育，提高質量安全意識；
13、質量安全警鍾長鳴一，健康生活和諧馨；
14、生產優質農產品為榮，銷售劣質農產品為恥；
15、堅持以質取勝，推動科學發展；
16、重視質量安全，促進社會和諧；
17、樹立質量法制觀念，提高全民質量意識；
18、提高農產品質量安全水平，確保人民群眾身心健康；
19、宣傳安全法規，普及安全知識；
20、建立市場誠信體系，保障農產品質量安全。 為加強第七個「12

㈤ 遵紀守法的優美句子

1、警鍾長鳴，嚴己自律當自強；遵紀守法，勤奮工作常自勉。

2、遵紀者愉快，守法者幸福。

3、第三、擺正心態，先學做人再學技術，先成人再成才。眾所周知：在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為，自覺提升個人的道德修養與人格品位。

4、遵紀守法陽光道，違法亂紀獨木橋。

5、當四好少年，無論在什麼時候，什麼地方都要嚴格要求自己，遵守所有規定；看見弱小者需要幫助，盡自己的努力去幫助他們，和同伴友好相處。用我們的行動，做一個遵紀守法、樂於助人的好少年。

6、謹慎駕駛一帆風順，遵紀守法十分安全。

7、人民教師，作為國家的建設者和教育者，應該干一行，愛一行，專心致志，勤奮學習，精益求精，博學多聞，遵紀守法，唯有如此，才能勝任教書育人的重任。

8、守法遵紀，從我做起。

9、遵紀守法為正路，貪污受賄是歧途。

10、生活中，父親就像一盞永遠不會滅的燈，時時處處關心著我；學習上，耐心細致地指出我作業上的細微錯誤。父親要我成為一個勤學好問、遵紀守法、關心他人的好孩子。有一次，我在學校撿到了5角錢，高興地回到家裡告訴爸爸，本認為他會說我很幸運，討了個便宜，但爸爸卻鄭重的說：這種事小的時候爸爸也遇到過，你想丟錢的人不急嗎，應該把錢交給你的老師，5角錢事雖小但卻能體現一個人內心深處的品格。後來，我把錢交給了失主，自己心裡感到十分快樂。

㈥ 遵紀守法打油詩順口溜

樹新風爭創八榮 ，除舊惡杜絕八恥 ，熱愛八榮最光榮，不講八恥最羞。

有一種語言現象在中國非常盛行。無論是領導幹部還是普通群眾，許多人都能隨口來上幾句。比如表現自己或他人在餐座上的英雄氣概，酒徒們振振有辭：感情深，一口悶；感情淺，舔一舔；感情厚，喝個夠。

感情鐵，喝出血，比如形容個別領導幹部腐化墮落，社會上一時流傳喝白酒一斤兩斤不醉，下舞池三步四步都會，打麻將五夜六夜不睡，玩女人七個八個不累，收禮金成千上萬不退。

何謂「順口溜」，按照《現代漢語詞典》的解釋，是指「民間流行的一種口頭韻文，句子長短不齊，純用口語，念起來很順口，我們以為把當代流行的這種語言現象稱作「民謠」可能更為貼切一些，所謂「民謠」，即「民間歌謠，多與時事政治有關」。

二是現今的這些「順口溜」主要是反映諷刺社會的諸多不良現象，多與時事有關，在褒貶意義上有鮮明的傾向性，與「民謠」定義相吻合。