1. 高考填報志願軟體如何營銷與推廣，針對高三學生和家長
唉，慚愧當時都是知來道成績後才選學校自 專業的 專業分數不夠，被調劑的孩子傷不起啊 個人覺得高考成績才是王道，有了分數就有了底氣，可選擇的范圍更大。 就我知道而言，沒有多少人有明確的目標，一定要報什麼學校，什麼專業，因為考試過後，你的分數永遠達不到你理想的情況下。當然填志願的時候，要參考往年你省的分數線，名次 。 與你的做一下比較，自己可以報哪些學校，還要注意一下專業級差
2. 高考問題，問一下志願填報問題，是關於那些宣傳具有模擬志願學習卡的問題。
那都是開發商通過老師在推銷，老師一定有好處。這個軟體，不說是一個擺設，也差不多。高考志願因為考生的興趣愛好、性格特長不一，志願報考軟體是絕對代替不了志願填報咨詢老師的。其實，這款軟體就是將教育部網上公布的大學錄取分數，按一定程序進行料組合，騙騙對此不太懂得考生和家長而已。
3. 高考補錄志願怎樣填報
補錄政策及有關要求 1.按教育部和省招生委員會規定，已被錄取的考生(含未報到由學校退檔者)不得參加補錄。2.普通文史、理工類和播音主持及編導類專業(專業成績合格)文化成績達到200分、其他藝術類專業和體育類專業文化成績達到160分(藝術類專業成績合格)即可填報補錄志願。3.專科三批不再單獨設置，缺額計劃分別歸入專科提前批、專科一批和專科二批，面向全省招生。4.對口專科不再進行補錄。5.各院校要嚴格按通知要求進行操作，務必按計劃缺額編制補錄計劃，補錄仍在前期招生的科類和專業范圍內進行，專業代碼、名稱對應不變，不再增加新的科類和專業。各院校務必按時報送補錄計劃，不按時報送補錄計劃的學校不得參加補錄。6.各設區市、縣(市、區)招生辦要認真做好補錄宣傳工作，設立專門的志願填報點，為不具備上網條件的考生提供填報志願所需的網路環境，保證考生按時填報補錄志願。任何學校、單位或個人都不得阻止考生參加補錄志願填報工作。各級信訪咨詢服務站要安排專人值班，在填報志願期間保證通訊和網路暢通，及時解答考生和家長提出的疑問，為考生提供優質服務。7.參加補錄工作的人員要提前做好體溫監測，有發熱症狀的須迴避。請各設區市招生考試機構速將本通知轉發至駐地高校。
4. 我是做高考志願填報的，高考時給家長送什麼東西能夠加強宣傳效果
送些什麼小扇子、筆盒、筆、抱枕之類的生活中較常用的小文具、小飾品吧，把廣告印在上面，價格不貴且能讓宣傳目標常常看到。但高考志願填報畢竟特殊，我覺得大部分家長還是優先考慮學校的辦學成績、就業水平、學校環境、學習氛圍等指標的，這些花里胡哨的東西只能是助攻，不是最重要的問題。
如有用請採納。
5. 怎麼高考填報志願
對於一個高考生而言，高考的第一步已成定局，無論是成功或是留有遺憾都已成定局，那麼我們如何在後高考時代的戰爭中，邁向成功，或是反敗為勝呢？志願的填報就顯得尤其重要了！！興趣與所長古語有雲：興趣是最好的老師！事業或是學業，只有喜愛，才能在從事時不局限於把它做好，而是追求不斷超越。而這里的"興趣"並非一時之興，而是長期積累，深思熟慮的！
關於專業本身
考生在選擇專業時，可以選擇自己喜歡的專業，比如對計算機感興趣的考
生可以選擇「軟體工程」、「網路工程」等相關專業，這不僅有助於孩子對本專業
課程的學習，更重要的是在無形中激發出孩子學習的慾望與進一步鑽研的可能性，興趣與專業相結合，將來也同樣能與職業融合！
關於未來工作
有的考生以及家長考慮的比較長遠，可能希望能從事某一行業的工作，或從事某一性質的工作，比如金融行業、IT行業都處於尖端行業，不但工資福利不俗，且工作也較為輕松彈性。也有的家長希望孩子有一技之長，也可以選擇技術性培養比較強的行業或者學校。在心中有一幅美麗的藍圖，學習起來，自然便有了沖勁，有了目標！因而這也不失為上選！
關於個人性格
古語雲："積行成習，積習成性，積性成命"。這樣說或許讓你覺得有點迷糊，但是我們不得不重視性格對我們自身發展的重要性。比如，一個性格內向保守喜歡安靜的人，你要讓他學習新聞主播專業，另一個性格開朗外向，喜歡演講，也讓他學習新聞主播專業，他們兩個能否成功姑且不論，但至少可以發現，後者，對於新聞主播專業的契合度遠遠地高於前者。當性格和你所學相契合，那麼達到的效果一定能事半功倍。
關於學習難度
熱門與就業關注行業發展
什麼行業熱門，什麼行業有前途，不光只看現在，更要放眼於未來。隨著社會的發展，一些傳統行業逐漸被淘汰或者取代，但在轉型或過度的關口，可能會出現「就業返潮」的現象，千萬不要以為三四年以後，濤聲依舊。但新興行業卻有所不同，比如網路營銷行業，可能當下並不為大多人所知，但隨著網路的普及，IT時代必將為這一行業帶來新的契機！
關注國家政策
每年，高校都會根據國家政策導向，增減專業。這些新增的專業大部分與國家社會、經濟發展支柱、新興產業密切相關，大都屬於目前或將來人才市場上的熱銷人才、緊缺人才培養領域。不單如此，國家還將一些新型產業作為重點扶植及培養對象，對這一部分企業及人才給予更多的關注與機遇。因而，在選擇專業時，不妨搜集一些資料，看看國家到底需要什麼樣的人才，國家將培養什麼專業的人才！
關注行業供求
每年，每個專業都會根據近年人才市場的供求情況對專業招生人數進行調整，這是給考生帶來機遇，還是增加了就業競爭的激烈程度呢？家長及考生必須擦亮眼睛，對這類行業未來的供求比做更為深入的分析，是否真如高校所預期，未來幾年內，該行業都會保持目前的狀況，謹防出現供過於求的現象，影響
有很多考生在選擇專業時，把目光投向了當年的「熱門專業「，結果畢業後卻陷入了「就業難」的泥藻！因此，專業是否好，並不只看是否是「熱門」，是否好就業，更需要從長遠考慮，了解行業的發展趨勢，就業需求的供求！學校與專業百年名校悠久的辦學歷史、國家重點工程扶持的院校、學校規模的大小，這些往往是考生們在選擇學校時的主要參考條件，所謂清華北大，大多數考生的求學聖地，但是卻需要無比優異的學習成績。而對於其他學校而言，可能沒有那麼響亮的頭銜，但卻有著其他方面的優勢。家長與考生要真正從自我出發，綜合考慮，慎重擇校，切莫被「光環」所迷惑！重點專業各個院校都有他們各自的重點學科，這些專業或是他們辦學之初就建立的，又或是後期國家重點扶持的，有著悠久的歷史，和雄厚的師資力量，廣大考生可以了解詳細的信息，在報考院校的時候，有選擇的報考理想學校。比如杭州北大青鳥軟體依託北京大學雄厚的教育資源和強大的社會影響力，專注IT教育12年，是中國IT職業教育的第一品牌，在IT職業教育院校中獨樹一幟！可能你的條件無法滿足名校的要求，但主要選對了，其結果，可能更勝一籌！尖端課程我們在選擇學校及專業的同時，還需要注意學校對本專業的課程設置。一些高校過度注重理論課程的學習，而忽略了實際的應用；或者所學知識幾十年如一日，這樣的課程即使廢寢忘食地學習，對於就業及未來的發展也全無益處，更浪費了孩子寶貴的青春。因此，我們要仔細查看學校在《招生簡章》中列出的課程，分析是否為當前行業熱門，或尖端技術！推薦就業每個院校都有著就業指導中心，但是各個院校之間的差異化還是很大的，有些比較好的學校他們會和企業有著直接聯系，畢業之後可以直接到相應的企業實習工作。拿杭州北大青鳥軟體學院來說，其完善的就業保障機制，與數千家的企業有著直接或者間接的合作，為廣大學員提供了廣闊的就業機遇，對畢業生的就業有了更進一步的保障！風險與技巧平行志願按照平行志願的錄取方式，先對考生的投檔分從高到低依次排序並由計算機逐個檢索考生所填的A、B、C或A、B、C、D、E院校志願。如果考生的投檔分數達到志願中所有院校的條件，則只投考生的A志願；如果考生有幾個志願符合院校的投檔條件，則只投最前面的那個志願；如果考生分數不符合所有填報院校志願的投檔條件，則不投檔。如投到某所院校後因故被退檔，不再補投到平行志願的其他院校，只能參加徵求志願投檔。只有當上一位考生的3個或5個志願檢索完畢後，才對下一位考生進行檢索。
自我定位如何正確的衡量自己的分數，和在本省內的排名，對於你志願的填報有著很重要的作用。一般實行平行志願的省市自治區，在公布考生高考成績的同時，都會公布考生在該省市自治區的位次，考生在填報志願時應更多地關注自己的位次而不是分數，重點關注去年甚至前年您所在省市自治區相應位次的考生被錄取的院校層次，以此為參考，填報與您位次相符合的院校志願。
院校咨詢對於考生，尤其是處於分數線邊緣的考生而言，與招生高校的交流就顯得尤為重要了。如今大多數院校都在自己的官方網站上成立了在線咨詢，或放上了咨詢電話，當你在不了解該院校的一些情況的時候可以在線的咨詢相關老師了解詳細信息，通過與老師即時的溝通，了解你當前的位次和分數是否能進入該校，從而降低退檔的風險。
志願梯度由於實行了"平行志願"，很大程度上減少了高分段考生之前的"高分低錄"的現象。只要分數高，排序靠前，就能優先選擇學校，而且也不存在學校對非第一志願進行的限制。但是低風險，不是意味著沒有風險。考生要在"沖、穩、保"的基礎上填報志願，合理的安排各院校之間的梯度。
以上回答你滿意么？
6. 怎麼填報高考填報志願
關於志願，以下幾點希望對你有用：
一、考生志願，指考生所選報的院校和專業，是考生的志向、願望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。填報志願實際上也是考生與院校之間的一種「雙向選擇」：一方面考生通過填報志願，表達自己的願望即嚮往何種院校、喜歡什麼專業等；另一方面，各普通高校又以考生填報的志願為其錄取的基本依據，從眾多的報考者中擇優選拔合格的新生。合理填報志願對於考生來說意義十分重大。
二、錄取批次關系
由於招生學校在客觀上存在差異，根據國家教育部的有關文件精神，實行分批錄取的方法，分為提前錄取、第一批錄取、第二批錄取、藝術類高職、專科錄取。
(1)提前錄取的院校，指軍事院校、公安部所屬院校和少量國家教育部特批的院校、藝術院校及招收藝術專業的院校、體育院校及招收體育專業的院校。
(2)第一批錄取的院校，指全國的重點本科院校、進入「211」工程的院校和經批準的少量一般本科院校。
(3)第二批錄取的院校，一般本科院校。
(4)藝術類高職錄取院校
(5)專科錄取的院校，指全國(含北京市)的專科類院校和招收專科學生的本科院校。
在錄取中，以上每批錄取院校之間按批次順序錄取，互不影響，只有上一批結束後，才能開始進行下一批錄取。
三、在錄取工作中，會出現一些院校或專業不能滿足招生計劃，還有一些線上考生因填報志願不合理而未被錄取的情況。對此，在各批次錄取結束時，如高等學校計劃未完成，高校一般會有如下做法：
對已經達到該批次最低控制分數線且有該校第一志願的考生降分補錄；
對已經達到該批次最低控制分數線且有該校第二志願的考生降分補錄；
如仍未完成招生計劃將通過教育考試院網站公開剩餘計劃徵集志願，電話或者網上填報；
如生源仍不足的高校將有可能進一步降分錄取。