Ⅰ 求一個學雷鋒做好事的活動策劃 我是青協的 要詳細的 好的必有高分
策劃1。
活動名稱：牽小學生手，走近雷鋒。
活動基本流程：，搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件。
2，與武昌附近小學教師商議，選擇某一課時的時間，給低年級的學生進行講演。
3，可以聯系多所學校，組織多批志願者同時進行講演。
策劃2。
活動名稱：消費者維權知識知多點。
活動流程：1，聯系消費者維權專業人員或法律顧問到武漢繁華地段作現場咨詢。
2，搜集消費者權益保護的相關知識作現場宣傳，還有經典案例分析。
3，作調查報告，調查武漢市民對消費者維權知識的了解度。
活動時間：3月15日。
活動目的：宣傳消費者維權知識。
策劃1。
活動名稱：牽小學生手，走近雷鋒。
活動基本流程：1，搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件。
2，與武昌附近小學教師商議，選擇某一課時的時間，給低年級的學生進行講演。
3，可以聯系多所學校，組織多批志願者同時進行講演。
策劃2。
活動名稱：消費者維權知識知多點。
活動流程：1，聯系消費者維權專業人員或法律顧問到武漢繁華地段作現場咨詢。
2，搜集消費者權益保護的相關知識作現場宣傳，還有經典案例分析。
3，作調查報告，調查武漢市民對消費者維權知識的了解度。
活動時間：3月15日。
活動目的：宣傳消費者維權知識。
策劃3。
活動名稱：追隨雷鋒足跡系列活動。
活動基本框架：1，對校園或社區搞清潔工作，同時進行環保宣傳。
2，參觀革命舊址。
3，組織觀看免費電影，有關好人好事的電影。
4，植樹。
活動目的：掀起雷鋒潮。
策劃人：林運華
從2000年起，每年的3月5日定為中國自願者服務日。
學雷鋒活動策劃：1，保護母親河（清理沿岸垃圾）。
2，清除城市「牛皮癬」，制止不文明社會現象，如隨地亂扔，不遵守交規。
3，可邀請身體健康的孤寡老人或福利院孤兒參觀學校。
4，布置學習雷鋒宣傳欄。
5，關於獻血獻骨髓的宣傳，提倡節約用電用水，學習雷鋒從身邊做起。
6，祭奠先烈，掃墓。
可聯系其他學院聯合開展全校性學雷鋒活動。
劉彬彬
時間：周六或周日下午
3月份是學雷鋒活動日，同時，還有植樹節，3.15打假，我認為做的事有很多。
「雷鋒精神」，我們最熟悉的是，助人為樂。據調查，當前，許多學生家長最為關注的是學生考學的問題，尤其是初三和高三的同學。所以，我想，我們是否可以找一部分大一的同學來幫助他們？也許，我們不能改變什麼，但起碼，應該給他們送去希望，鼓勵他們，幫助他們。
其次，我認為我們可以組織「大清掃」活動。據調查，南湖南岸（我校北面）的垃圾尤多，這些垃圾是美麗的南湖的一大敗筆，走在路上，聞著那垃圾的惡臭味，讓人很.....雖然我們不能改變它的水質，但我們卻能改變一下它的周圍環境。（是不是可以跟民大和軍事經濟學院合作？）
還有，據悉，考試期間，許多同學為考一個好成績，而在課桌上亂寫，亂畫，這種情況主要集中在曾經作為考試地點的文波，文瀾和南園等。我想，組織一下同學進行擦洗，還同學們一個好的學習環境。
再次，要加大宣傳力度，宣傳環境保護，宣傳學習雷鋒，宣傳消費知識。
再再次，還可以進行海報的清洗工作，主要集中在公交站台，商場附近。
張莎莎
關於三月青協活動的策劃
活動內容：組織志願者在校內外宣傳雷鋒的精神
活動原因：由於以前學雷鋒活動只是在形式上的做做好事，影響不大，沒有持久的激勵效益。在校內外宣傳更能引起人們的關注。使更多人重新重視雷鋒的精神，克服以往做一二件事形式的虛浮，再說一群人學雷鋒總比幾個學雷鋒要好些。
活動目的：促使更好人認識到學雷鋒的重要性，以及如何學雷鋒。
活動人員：本院青協的志願者以及幹事。
活動地點：本校內或者學校附近人口集中處。
策劃3。
活動名稱：追隨雷鋒足跡系列活動。
活動基本框架：1，對校園或社區搞清潔工作，同時進行環保宣傳。
2，參觀革命舊址。
3，組織觀看免費電影，有關好人好事的電影。
4，植樹。
活動目的：掀起雷鋒潮。
策劃人：林運華
從2000年起，每年的3月5日定為中國自願者服務日。
策劃1。
活動名稱：牽小學生手，走近雷鋒。
活動基本流程：1，搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件。
2，與武昌附近小學教師商議，選擇某一課時的時間，給低年級的學生進行講演。
3，可以聯系多所學校，組織多批志願者同時進行講演。
策劃2。
活動名稱：消費者維權知識知多點。
活動流程：1，聯系消費者維權專業人員或法律顧問到武漢繁華地段作現場咨詢。
2，搜集消費者權益保護的相關知識作現場宣傳，還有經典案例分析。
3，作調查報告，調查武漢市民對消費者維權知識的了解度。
活動時間：3月15日。
活動目的：宣傳消費者維權知識。
策劃3。
活動名稱：追隨雷鋒足跡系列活動。
活動基本框架：1，對校園或社區搞清潔工作，同時進行環保宣傳。
2，參觀革命舊址。
3，組織觀看免費電影，有關好人好事的電影。
4，植樹。
活動目的：掀起雷鋒潮。
策劃人：林運華
從2000年起，每年的3月5日定為中國自願者服務日。
學雷鋒活動策劃：1，保護母親河（清理沿岸垃圾）。
2，清除城市「牛皮癬」，制止不文明社會現象，如隨地亂扔，不遵守交規。
3，可邀請身體健康的孤寡老人或福利院孤兒參觀學校。
4，布置學習雷鋒宣傳欄。
5，關於獻血獻骨髓的宣傳，提倡節約用電用水，學習雷鋒從身邊做起。
6，祭奠先烈，掃墓。
可聯系其他學院聯合開展全校性學雷鋒活動。
劉彬彬
時間：周六或周日下午
3月份是學雷鋒活動日，同時，還有植樹節，3.15打假，我認為做的事有很多。
「雷鋒精神」，我們最熟悉的是，助人為樂。據調查，當前，許多學生家長最為關注的是學生考學的問題，尤其是初三和高三的同學。所以，我想，我們是否可以找一部分大一的同學來幫助他們？也許，我們不能改變什麼，但起碼，應該給他們送去希望，鼓勵他們，幫助他們。
其次，我認為我們可以組織「大清掃」活動。據調查，南湖南岸（我校北面）的垃圾尤多，這些垃圾是美麗的南湖的一大敗筆，走在路上，聞著那垃圾的惡臭味，讓人很.....雖然我們不能改變它的水質，但我們卻能改變一下它的周圍環境。（是不是可以跟民大和軍事經濟學院合作？）
還有，據悉，考試期間，許多同學為考一個好成績，而在課桌上亂寫，亂畫，這種情況主要集中在曾經作為考試地點的文波，文瀾和南園等。我想，組織一下同學進行擦洗，還同學們一個好的學習環境。
再次，要加大宣傳力度，宣傳環境保護，宣傳學習雷鋒，宣傳消費知識。
再再次，還可以進行海報的清洗工作，主要集中在公交站台，商場附近。
張莎莎
關於三月青協活動的策劃
活動內容：組織志願者在校內外宣傳雷鋒的精神
活動原因：由於以前學雷鋒活動只是在形式上的做做好事，影響不大，沒有持久的激勵效益。在校內外宣傳更能引起人們的關注。使更多人重新重視雷鋒的精神，克服以往做一二件事形式的虛浮，再說一群人學雷鋒總比幾個學雷鋒要好些。
活動目的：促使更好人認識到學雷鋒的重要性，以及如何學雷鋒。
活動人員：本院青協的志願者以及幹事。
活動地點：本校內或者學校附近人口集中處。
活動時間：三月中的一個星期天。
張濤
學雷鋒活動策劃
一.活動名稱：美化我們的教室
二.活動安排：1組織學院新一屆青協會員，分成6組，每組人數在20～30人，每組設一名幹事為負責人．
2.將6組人員分配到文泰.南園.南教.北教.文波.文讕按順序對各教室的抽屜.地面（重點是抽屜）進行清理，每組可按情況進行分工．
3活動後對此次活動進行總結並作好宣傳，教育學生愛護教室衛生．
三.活動意義：教室是學校的公共場所，也是與學生聯系最緊密的地方，教室的衛生情況直接關繫到學生的身體健康，可是我們有的同學不愛護我們教室的衛生，亂丟垃圾．這樣不僅對自己有害，而且影響了學校的形象．此次活動不僅可以對教室以往的立即進行清理，而且也可以對我們的學生進行其戶公共衛生的教育，樹立大學生的良好形象．
標准答案，望採納！
Ⅱ 怎樣做電子版的雷鋒精神活動策劃書
學雷鋒活動策劃書
一、活動宗旨：
為紀念學雷鋒活動開展周年，結合本學期學生工作安排，學生處決定將（3月4日至3月11日）作為全院的學雷鋒活動周，在這一周里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志願服務，堅持「從我做起，從身邊的小事做起」，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我院的精神文明建設，為創建文明學院作出自己應有的貢獻。
二、活動主題
學雷鋒 守規范，做文明大學生
三、活動內容：
開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：
1、撰寫「學雷鋒 守規范，做文明大學生」、「學習雷鋒從我做起」、「感恩教育」為主題倡議書，希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起。遵紀守法、熱愛校園，爭做文明大學生。
2、全院班主任對所帶班級組織開好以「學雷鋒 守規范，做文明大學生」為主題的班會，大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。
3、各班團支部開展一次學習雷鋒的主題班團活動課；或學一首雷鋒的歌；或開展一次「雷鋒在我心中的討論會，
4、專題廣播宣傳：通過院廣播站「學雷鋒」專題播音，在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。
5、各系輔導員帶領本系團學幹部認真組織寢室社區服務行動。深入寢室社區開展「弘揚雷鋒精神，倡導「文明寢室」主題活動。
6. 以各系為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，培養熱心社會公益事業良好道德品質。
7、院團委組織一次學雷鋒活動圖片展，通過圖片生動真實地實反映本系學雷鋒活動的開展、組織情況和活動特色。
四、活動要求：
1、各系要高度重視，要求班主任要精心組織、團結協作，把此次主題活動作為本月工作的重中之重抓實、抓好。
2、加強宣傳，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。
學雷鋒活動貴在持之以恆，希望各系都以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
學生處
二〇一一年三月二日
Ⅲ 學雷鋒活動月的工作計劃，可以搞一些什麼活動實際一些，是大一學生能做到的事情，策劃書。急需。謝謝你
1、在這學雷鋒的三月，我們滿懷喜悅的心情，迎接秋的收獲，而這美好的一切，只因有了春的博大和寬容，有了春的奉獻。
2、播放學雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》；
3、由一名學生演講：讀雷鋒日記， 有感「釘子」精神，然後現場采訪兩名同學（一名學習優異的同學，一名學習較差的同學）
4、小品：《雷鋒在哪裡》
5、學生小組發言：講述我班的「活雷鋒」
6、手語表演：《感恩的心》
7、小組競賽：尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？
8、班主任宣布競賽結果與班會小結；
9、欣賞歌曲《愛的奉獻》；
10、班會課結束；
11、課後 「雷鋒小剪報」的交流與展覽。
六、活動過程：
1、主持人宣布主題班會課開始（劉偉，周里銀）；
2、播放雷鋒歌曲（背景音樂：學習雷鋒好榜樣）；全班齊聲小唱。
[劉] ：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代裡，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
3、雷鋒日記：「釘子」精神 表演者：徐忠傑
[徐]： 當雷鋒聽到有人說：工作這樣忙，實在沒有時間學習。他根據自己的學習體會，在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒有時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木版，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種「釘子」精神，善於擠和善於鑽。正是他的這種「釘子」精神，促進了他在繁忙的運輸工作中，堅持學習馬列主義、毛澤東思想，樹立全心全意為人民服務的人生觀。
雷鋒在日記里還寫到：今天，我們沒有理由不好好學習和工作，沒有理由不改正缺點和錯誤，沒有理由只顧自己不顧集體，沒有理由只顧個人眼前利益，而忘了整個國家的最大利益。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是「釘子」精神，它將是我們今後努力學好知識的動力。
下面我將采訪兩名同學，請他們談一談他們的感想。（現場采訪）可采訪以下一些問題：
（1）雷鋒是怎樣一個人嗎？你對他有多少了解？
（2）你是怎樣理解雷鋒的「釘子」精神的？
（3）你覺得努力學習的動力是什麼？
（4）你覺得自己常在上課睡覺，這樣做對嗎？為什麼？
[劉]：在這個追求經濟，充滿競爭的時代，我們是否還需要雷鋒？
[周]：是的，我們需要雷鋒。任何社會都需要美好的事物，雷鋒不僅僅屬於一代人，他的精神已穿越了時空，影響了一代又一代人。
[劉]：四十多年過去了，雷鋒還在嗎？下面有這樣一群人在尋找雷鋒，我們一起去看看吧。
4、小品表演《雷鋒在哪裡》；
[周]：小品中的同學吵來吵去都沒得到結果：雷鋒到底哪去了？是啊！時代不同了，今天我們不可能也不必要把午餐節省下來給鄰居大嫂吃，帶病去幫工人叔叔幹活等，但社會的發展難道就代表從此不需要雷鋒了嗎？我們真的找不到雷鋒了嗎？
5、學生發言：我班的「活雷鋒」（講述班裡的好人好事）；
學生甲：我要講的是勞動委員徐國偉同學。徐國偉是我們班每天起床早，每天最早到班裡的同學。他的職責是負責班級衛生，每天早來晚歸，哪位同學有病或有事請假，班上同學去參加學校活動不能按時值日等，他們的值日就都由他做，從來沒聽他抱怨過誰。他還常常扮演大哥哥的角色，幫助小同學修理班級損壞的課桌。記得有一次，班裡玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏錢，主動裝上的。他就是這樣處處替他人著想，處處為班級服務的好同學。
學生乙：我要講的是班長徐信建同學，他全心全意為集體著想的精神。班級的紀律，班級的學習風氣，都少不了他的榜樣的作用。他經常輔導後進的同學，不厭其煩地為他們作講解。班級同學之間發生小摩擦，是他果斷站出來為他們調解。上體育課，做課間操，是他最後一人出教室，鎖好教室門。他為班級做了這么多事情，我們都由衷地敬佩他，感謝他。
（還有幾位同學的事跡，略）
[周]：同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
6、手語表演：〈〈感恩的心〉〉表演者：劉康、邵孝禮、劉麗紅
[劉]：時代需要雷鋒，時代需要美的心靈，但美的心靈卻需要我們每個人努力去感受與創造。如何才能為社會創造美？如何才能讓我們的生活充滿愛心？讓我們一起來出謀劃策，從美化我們的班集體開始，美化我們的生活。接著我們進行小競賽：針對本班實際存在的問題，尋找差距，並請班主任當裁判進行評比。
7、小組競賽：尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？
主持人出示課前學生專題討論的結果，各小組可任選其一條進行辯論，小組長發言小組討論結果。
評比標准：新穎，實用。
附：討論題目：（每一題的內容由現場同學解答）
①同學請教問題——諸多借口，不願解答；
②早上值日遲歸——其它同學不願幫忙，班集體被扣分；
③好朋友上課違紀——睜一隻眼閉一隻眼；
④班幹部履行職責——其它同學不配合甚至搞破壞；
⑤同學的課本不見——袖手旁觀「看好戲」。
[周]：請各小組選擇要出謀劃策的題目，立即協商，五分鍾後由各小組長歸納發言。
8、班主任宣布競賽結果與進行小結；
[班主任]：經過十分困難的比較過程，最終χχ小組以微弱優勢勝出。我們大家用掌聲對χχ小組的同學表示慶賀。
這次的主題班會開得很成功，也開得很有創意與實效，讓同學們明確「學雷鋒」關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的徐國偉同學，徐信建同學等，都是樂於助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關心、「我好你不好」等現象的存在，需要我們出點子，把這些「丑惡」變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那麼希望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸於行動，用實際行動創造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更「美麗」優秀。
9、欣賞歌曲《愛的奉獻》；
10、主持人宣布班會課結束；
[劉]：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動正式啟動，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造創更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿美的奉獻。
活動過程
一、主持人導出班會主題
（甲）尊敬的領導、（乙）老師、（甲）同學們，（合）下午好！
甲：2002（3）班《學雷鋒，做好人》主題班會現在開始！（合）
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復甦。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什麼日子呢
全班答：學雷鋒活動月。（此時，大屏幕出示班會主題。）
乙：對了。
甲：（手指大屏幕）「學習雷鋒好榜樣」，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡並不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平——介紹人——覃聰達。（大屏幕出現——雷鋒生平的介紹）
甲：感謝覃聰達同學為我們做介紹。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽《雷鋒的故事》作者講雷鋒：
（大介屏幕紹雷鋒事跡並播放影片，題目是雨夜送親人）
甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議後找小組代表回答。大屏幕出現對雷鋒的評價）
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽《格言朗誦》（朗誦者：韋超萍、張麗芬、覃茜、吳庭賢、甘林傑、韋景巍）（大屏幕出現格言）
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種「釘子」精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水裡，哪裡有艱苦哪裡就有他的身影。
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。那麼，當你遇到以下的情形，又如果你是他，你會怎麼辦？先請看錶演片段《扶老爺爺》。
（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）
路人甲想：要是我幫忙扶起他，我有什麼好處呢？
路人乙想：他，他不會是個騙子吧？
路人丙想：要是┉
甲：如果你是路人丙，你會怎樣做呢？下面請同學們討論。（每個小組至少一名代表回答）
乙：同學們，作為21世紀的中學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢？（同學們討論回答，要求每個小組有一個代表回答）
甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
乙：下面再看一個小品《如此「學」雷鋒》
（簡介：人物：四個。道具：單車、修單車的工具箱、學雷鋒的牌子。）
甲：學習雷鋒固然是對，但必須要找對好的方法。象小品中這種學習雷鋒的做法損害了下崗工人的利益，對他們在社會上謀生，產生有了沖擊和負面的影響，是不對的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。
甲：是啊，學習雷鋒是好的，但要在正確認識「雷鋒精神「的基礎上。像上面小品的現象，對社會非但沒有益處，還會對某個行業產生沖擊，甚至會為自己惹來非議，這根本不是在「學雷鋒」。所以， 「把『學雷鋒做好事』深化為『學雷鋒做好人』，真正領悟雷鋒『怎樣做人、為誰活著』的人生哲學，這才是真正的學習雷鋒。」
乙：看來學雷鋒也是講究方式方法的啊！
甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的「釘子」精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
合：願雷鋒精神永放光芒。
甲：雷鋒----是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點軍校
撞擊著每個人的心靈
響徹世界每一個角落
二十二個春秋
一步一個腳印
走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵
唱出一種情操 一種品格
螺絲釘精神不會生銹
戰士的紅心不能變色
乙：雷鋒----是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀的歌聲永不落
(大屏幕出現《接過雷鋒的槍》MTV)
2個主持人合：主題班會到次結束！
1個星期趕出來的，還請大家指正 ！
Ⅳ 求青年志願者協會全年活動策劃書
新的學期，新的風貌，新的激情，新的挑戰，新的希望！又是一個新的學年，又是一個豐收的季節，當我們還沉浸在去年收獲的喜悅之中的時候，新學年青年志願者協會的工作又將全面展開。這一年，青協將會在經過一年的磨練中，總結上一學年的經驗，吸取上一年的教訓，相信青年志願者協會也更加成熟和完善起來，其工作也會更加出色！
漫長的假期過去了，我們又回到闊別兩個月之久的校園，迎來了新的一學期。沉睡了近兩個多月的「青協」，在我們的召喚下，慢慢蘇醒了。我們青協的每一個成員又將以全新的面貌，積極的工作態度投入到工作中。我們仍然發揮我們的優勢，各個部門分工合作，力使每次活動做得完美。新學期就有新計劃，本學期我們協會將主要開展以下幾個方面的工作：
09年九月份：
（一） 接新生
一年一度的新生報到入學，我們協會將組織成員於新生入學期間，在校內迎接新生。帶領我們的新同學熟悉我們校園環境。向他們簡單介紹我院課余文化的豐富性，讓他們在這陌生的城市裡，對自己將要生活三年的大集體、小社會有一個新的認識，初步的了解。
（二） 關於召開「新生」入青協的籌備工作
青協迎來了2009年青年志願者協會納新活動，此次活動不僅會 很好地宣傳了青協的各項工作及任務，而且會為青年志願者協會納入了很多新成員，大大增強了大學生公益責任感與奉獻信心。在納新宣傳活動中，我們做了充分的宣傳及准備工作：
（1）秘書處負責青協宣傳資料，宣傳單，新成員登記表的製作；
（2）宣傳部則負責納新海報的製作以及張貼等工作，並負責與校廣播台的聯系工作。
（3）外聯部負責納新宣傳中所用宣傳板、桌子、橫幅等用品的租借。
（4）活動部負責納新活動期間宣傳點的布置及值班人員的安排工作。
在各部門的緊密配合下，宣傳活動順利完成。n號晚，召開招新大會。會前的准備工作包括申請教室，製作PPT，選拔主持人，大會當天會場的布置。在招新大會上，主持人對協會的性質、宗旨等做了具體說明。會長及各部部長，青協老成員代表發言，向各位同學介紹了青協的基本工作，同學在提問過程中對青協有了更進一步的認識。在召開招新大會後進行第一輪招新面試再而第二輪面試，我們協會將從新生隊伍中選拔出能人之士或有很強責任心的同學加入我們協會，讓青協能夠更好的服務他人，服務社會，給青協注入新鮮的血！憑借 「團結就是力量」，招新活動將會為我們的新一年青協之旅開了個好頭！
09年十月份：
為使新實習幹事更快的融入這個大家庭，了解這個大集體，也慰勞幹事在過去的時間里一直不辭辛苦的為協會奮斗和努力，給他們一個養精蓄銳，整裝待發的新起點。我們選擇既富素質拓展又不失娛樂性的方式讓大家在放鬆和諧的氛圍內體驗到寓教於樂的快樂，以便日後更具默契的相處及工作。
（一） 召開青協全體大會，再次對實習幹事說明協會的性質、宗旨等。
（二） 培訓新實習幹事，讓他們更快的接觸協會和各部門之間的工作，同時在實習期間對他們進行考察。
（三） 軍服回收活動
09年十一月份：
（一） 實習幹事轉為正式幹事
（二） 捐血維持工作
（三） 舉行徵文比賽
09年十二月份：
（一）青協表彰大會
（二）各部門成員寫好總結
學期的期末我們將對這一個學期開展的活動進行總結，揚長避短，發揚優點，改進不足。為以後活動的開展及自身的發展打下更堅實的基礎。同時將對本學期幹事與會員的參與情況進行統計與歸檔。至此，本學期的協會工作也將告一段落，要求大家安心備考，進入緊張的復習階段，爭取取得好成績。作為青協的一名幹事或會員，除了具備良好的工作能力還應該有扎實的學習功底！
10年一月份：
（一）准備籌劃寒假三下鄉活動
10年二月份：
舉行寒假三下活動
10年三月份：
為進一步弘揚雷鋒精神，推動我院學雷鋒和青年志願者活動深入持久開展，提高我院大學生公民道德素質和社會文明程度，構建社會主義和諧社會，青年志願者協會開展「學雷鋒」系列活動。
（一）3月5日:以展板形式宣傳雷鋒精神，各團支部開展以「學雷鋒」為主題的團日活動。
（二）3月8日：組織學生去老師辦公室打掃；向女老師獻上賀卡並致以節日的問候。
（三）3月12日：宣傳環保，加大學生的綠化意識；
（四）3月15日：擴大宣傳保護自身權益，使人們更加了解3.15。聚焦08年三聚氰胺事件，立足消費者權益保護，跟消費者權益保護協會取得聯系，開展打假教育活動。
（五）3月22日：宣傳節約用水，製作節約用水牌，分發到各宿舍。
（六）服務龍洞一條街
（七）雷鋒月活動總結會
(八)籌劃銀河園志願活動
（九）建立松柏總隊及其理事機構
10年四月份：
（一）4月2、3、4、10、11、17、18號在銀河園進行義務服務
（二）舉行「換換愛「活動
（二）四月中旬籌備換屆工作
10年五月份：
（一） 舉行相「青」相愛聯歡會
經歷一個學年的參與和磨練，相信無論是幹事還是會員都會從我們的活動中得到獨一無二的經驗與感受。青協作為一個協會也作為一個集體，加之本身就屬於公益性的社團，所以所有的會員想必都有一顆熱情而年輕的心。作為一學年末的一份禮物，我們希望通過這個聯歡會讓所有會員都更加團結互愛，真正把這個集體當作家庭一樣去愛護及關懷。並在這個集體里不斷汲取快樂和經驗，使自己能更健康向上的成長。
（二） 在招聘會上協助院紀檢部維持紀律，讓面試的人有個更好的環境。
10年六月份：
（一） 各部門寫好總結
（二） 籌劃暑假「三下鄉「活動
我們將繼續本著「奉獻、友愛、互助、進步」的精神，在堅持搞好以往活動的基礎上，不斷發展和完善自己，同時接受院青協的領導，努力進取，開拓創新，確實做到服務於人，方便於人我們相信，青協的全體成員和所有支持公益活動的廣大同學們一定會盡自己的全部力量，對每一項活動都認真、負責，用自己的愛心和熱情為青協這個大家庭築一堵深厚的，堅不可摧的牆，讓旅遊系青協的明天更輝煌！
好像沒完，你到「172校園活動網」上找吧，有很多策劃書。
Ⅳ 學雷鋒活動策劃書
策劃1。
活動名稱：牽小學生手，走近雷鋒。
活動基本流程：1，搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件。
2，與武昌附近小學教師商議，選擇某一課時的時間，給低年級的學生進行講演。
3，可以聯系多所學校，組織多批志願者同時進行講演。
策劃2。
活動名稱：消費者維權知識知多點。
活動流程：1，聯系消費者維權專業人員或法律顧問到武漢繁華地段作現場咨詢。
2，搜集消費者權益保護的相關知識作現場宣傳，還有經典案例分析。
3，作調查報告，調查武漢市民對消費者維權知識的了解度。
活動時間：3月15日。
活動目的：宣傳消費者維權知識。
策劃3。
活動名稱：追隨雷鋒足跡系列活動。
活動基本框架：1，對校園或社區搞清潔工作，同時進行環保宣傳。
2，參觀革命舊址。
3，組織觀看免費電影，有關好人好事的電影。
4，植樹。
活動目的：掀起雷鋒潮。
策劃人：林運華
從2000年起，每年的3月5日定為中國自願者服務日。
學雷鋒活動策劃：1，保護母親河（清理沿岸垃圾）。
2，清除城市「牛皮癬」，制止不文明社會現象，如隨地亂扔，不遵守交規。
3，可邀請身體健康的孤寡老人或福利院孤兒參觀學校。
4，布置學習雷鋒宣傳欄。
5，關於獻血獻骨髓的宣傳，提倡節約用電用水，學習雷鋒從身邊做起。
6，祭奠先烈，掃墓。
可聯系其他學院聯合開展全校性學雷鋒活動。
劉彬彬
時間：周六或周日下午
3月份是學雷鋒活動日，同時，還有植樹節，3.15打假，我認為做的事有很多。
「雷鋒精神」，我們最熟悉的是，助人為樂。據調查，當前，許多學生家長最為關注的是學生考學的問題，尤其是初三和高三的同學。所以，我想，我們是否可以找一部分大一的同學來幫助他們？也許，我們不能改變什麼，但起碼，應該給他們送去希望，鼓勵他們，幫助他們。
其次，我認為我們可以組織「大清掃」活動。據調查，南湖南岸（我校北面）的垃圾尤多，這些垃圾是美麗的南湖的一大敗筆，走在路上，聞著那垃圾的惡臭味，讓人很.....雖然我們不能改變它的水質，但我們卻能改變一下它的周圍環境。（是不是可以跟民大和軍事經濟學院合作？）
還有，據悉，考試期間，許多同學為考一個好成績，而在課桌上亂寫，亂畫，這種情況主要集中在曾經作為考試地點的文波，文瀾和南園等。我想，組織一下同學進行擦洗，還同學們一個好的學習環境。
再次，要加大宣傳力度，宣傳環境保護，宣傳學習雷鋒，宣傳消費知識。
再再次，還可以進行海報的清洗工作，主要集中在公交站台，商場附近。
張莎莎
關於三月青協活動的策劃
活動內容：組織志願者在校內外宣傳雷鋒的精神
活動原因：由於以前學雷鋒活動只是在形式上的做做好事，影響不大，沒有持久的激勵效益。在校內外宣傳更能引起人們的關注。使更多人重新重視雷鋒的精神，克服以往做一二件事形式的虛浮，再說一群人學雷鋒總比幾個學雷鋒要好些。
活動目的：促使更好人認識到學雷鋒的重要性，以及如何學雷鋒。
活動人員：本院青協的志願者以及幹事。
活動地點：本校內或者學校附近人口集中處。
活動時間：三月中的一個星期天。
張濤
學雷鋒活動策劃
一.活動名稱：美化我們的教室
二.活動安排：1組織學院新一屆青協會員，分成6組，每組人數在20～30人，每組設一名幹事為負責人．
2.將6組人員分配到文泰.南園.南教.北教.文波.文讕按順序對各教室的抽屜.地面（重點是抽屜）進行清理，每組可按情況進行分工．
3活動後對此次活動進行總結並作好宣傳，教育學生愛護教室衛生．
三.活動意義：教室是學校的公共場所，也是與學生聯系最緊密的地方，教室的衛生情況直接關繫到學生的身體健康，可是我們有的同學不愛護我們教室的衛生，亂丟垃圾．這樣不僅對自己有害，而且影響了學校的形象．此次活動不僅可以對教室以往的立即進行清理，而且也可以對我們的學生進行其戶公共衛生的教育，樹立大學生的良好形象．
Ⅵ 雷鋒日活動策劃 主要是面對青協（大學社團）各志願者
活動名稱：緬懷雷鋒同志 活動時間：2009年3月 舉辦單位：武漢工業學院工商學院土木工程系青年自願者協會 一、活動背景: 3月5日是個特殊的日子。自從1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞：「向雷鋒同志學習」以來，雷鋒精神已經家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國、為人民多做有益的事。雷鋒同志的事跡雖然看起來都是一些平凡的小事，但卻是表現出了一種「把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去」的高尚精神。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，並把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的「為人民服務」的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的；是值得人們代代相傳的！ 二、活動目的： 1.為紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。 2.以「學雷鋒活動月」為契機，號召大學生多為別人做好事，營造和諧融洽的校園氛圍。 3.提高大學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發展。 三、活動主題：緬懷雷鋒，關懷他人 四、可行性分析：幫助他人是中華民族的傳統美德，而目前在社會中漸漸缺少為他人服務的氛圍。雷鋒精神是中華民族在歷史發展過程中形成的、激勵著一代又一代中華兒女的時代精神。開展雷鋒月活動，有利於全校師生更好的緬懷雷鋒同志、發揚雷鋒精神。 五、活動內容： 1.3月5日當天可在人流密集區（食堂、教學樓）放置宣傳板。宣傳板內容為雷鋒語錄。 2.在校園內開展雷鋒先進事跡有獎問答活動。 3.進行學習雷鋒獻書活動。鼓勵廣大師生獻出書籍，收集到的書籍捐給校圖書館或貧困地區。（雷鋒曾有「小小雷鋒圖書館」的事跡） 4.在附近的小學（如張家灣小學）宣傳雷鋒先進事跡，並帶領部分小學生到附近社區做好事。 六、活動口號：做億萬分之雷鋒 七、說明：如有條件，還可將收集的雷鋒事跡印成冊在校園內發放。 八、注意：在此次活動中應充分體現雷鋒精神中關懷他人一點，以次作為和下部分活動的交接點。 九、活動策劃人：陸哲浩 活動背景：每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列「學雷鋒，做好事」的活動。活動目的：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，「自私對己，無私為人」，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。 活動時間：2009年3月下旬 活動策劃者及參與人員：計算機科學與技術系雷鋒連成員 活動內容： 1組織雷鋒連成員到全校各處自行車停放點，扶起倒地的自行車，並將自行車合理的排放在規定的區域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，並引導同學們把自行車停放在規定的區域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學們取用，更能使校園環境變得更加井然有序。 2在校內的開水房張貼文明標語，例如「相互禮讓，自覺排隊」，鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候，從我做起 ，從身邊小事做起，養成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下，在開水房的空地上製作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發生。 活動進程：1宣傳 2申請經費，製作標語 3人員分配，開展行動 活動經費預算：寬膠帶兩卷 A4紙列印小標語50張 活動過程中應注意的問題： 1活動過程中盡量不要改變自行車原本停放的位置，遇到同學不理解時，要耐心的解釋，避免沖突 2在開水房粘貼標語和製作暖瓶存放處時，要與事主商量，得到其同意後才能進行 3所有成員服從分配，不私自行動 活動意義：雷鋒精神不僅僅時一句口號，更是一種行動；整體的轉變，在於細節的改善。 「學 雷鋒 月」活動策劃書 一. 活動目的 通過主題班會對同學們進行思想上的教育，讓同學們感受、發現現實生活中的雷鋒精神。也從不同專業的合作中感受團體合作的可貴。 為了加強學生思想品德教育，把宣傳落實《公民道德規范》與學雷鋒系列活動緊密結合起來，讓學生學習雷鋒精神，了解雷鋒精神的的真諦。同時向社會獻愛心,也許我們並不是缺乏愛心，缺乏的僅是奉獻愛心的機會。愛心活動是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的「奉獻·友愛·互助·進步」的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟窮的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。我班全體成員應本著「溫馨家園，奉獻愛心」的宗旨，開展一系列的愛心活動，也為富有愛心的同學創造機會。 二. 活動內容 響應校團委、校青年志願者協會開展「志願服務月」系列活動。在本月舉辦弘揚志願精神，播撒愛心火種，共建和諧社會的「學雷鋒月」活動。 1. 開展「清潔環境，美化校園」志願服務公益活動。組織廣大團員青年清潔校園內、辦公樓、教學樓、宿舍樓圖書館的衛生，為建設文明、整潔、優美、有序的校園環境作出貢獻。 活動 地點：打掃教室、校園衛生。 活動時間： 2. 開展形式多樣的社區志願服務活動。組織發動各位同學深入社會、街道，結合自身實際，開 展慰問、兩會宣傳等服務活動。 活動安排：與陴潼鎮社區服務站聯系，與社區老年人開展活動 活動時間： 3. 積極組織團員青年開展「愛心捐助 （書籍，衣物，現金等） 」活動，為貧困山區奉獻真情。 活動安排：以各 隊 為單位，自願自主組織募捐。 活動時間： 4. 曙光輝映夕陽，愛心溫暖人間 活動安排：組織一批志願者探望福利院的老人。 活動安排： 活動時間： 5. 真情回抱—— 獻血是一種健康的儲蓄 。 活動安排： 活動時間： 6. 宣傳兩會精神，反對任何破壞我國主權的組織（西藏與台灣問題）。 活動安排： 活動時間： 7. 開展宣傳2008北京奧運會活動。在廣大同學中積極宣傳奧運精神，為北京奧運會的舉行奉獻自己的一份力量。 活動安排：融合雷鋒日的主題，把迎奧運，創成都為全國最佳旅遊目的地的活動形式整變為「迎奧運，講文明，樹新風」。 三. 活動前期准備 1. 活動申請,得到校 、系 領導的支持。 2. 設計宣傳板、海報及宣傳單（由全體 同學 手抄，分配每 位同學 幾份）。 3. 在學校校園網上進行宣傳（如果有條件）。 4. 各活動進行分組，選負責人 （隊長） 。 5. 大力開展校內宣傳，通知各負責人務必在校園內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實的傳達給學校。 四. 招募志願者 (一). 報名對象： 全體師生 。 (二). 報名的形式：採取電話。 (三). 招募方式： (四). 注意事項 1. 海報要出新 。 2. 注意各 隊之 間的協調（要注意人員分組） 。 3. 書籍 、 衣物、現金 的登記、管理和保存 。 4. 在書籍的質量上嚴格把關，以適合農村學生閱讀為標准。如果收到一些不適合要求書籍，我們將作為舊書變賣，所得現金將購買適量適合的書或者作為其它費用捐出 。 5. 所有費用一律以發票作為報銷憑證 。 6. 活動之前著重強調安全問題。 五. 活動總結 1. 整理有關 「學雷鋒精神」、 「愛心活動」活動資料 （圖片、節目、事跡等）。 2. 書籍整理，安排捐助地 。 3. 了解弱勢群體，關注身邊的同學、朋友，關愛家人，提高並推動學校精神文明建設。 4. 弘揚愛心精神，為社會上需要幫助的人貢獻一份力量。 5. 向全校范圍內宣傳「愛心」及其愛心活動、意義等。 堅持崗位學雷鋒：要求 我班 學生全員參與，從日常做起,要求結合實際，在做好本職的情況下，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。 ____________________________________________________________________________________________________ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 用這個做樣本就可以了 希望你們取得成功
Ⅶ 關於「學雷鋒」的團日活動計劃書怎麼寫
學雷鋒活動計劃書
一.活動名稱：美化我們的教室
二.活動安排：1組織學院新一屆青協會員，分成6組，每組人數在20～30人，每組設一名幹事為負責人．
2.將6組人員分配到文泰.南園.南教.北教.文波.文讕按順序對各教室的抽屜.地面（重點是抽屜）進行清理，每組可按情況進行分工．
3活動後對此次活動進行總結並作好宣傳，教育學生愛護教室衛生．
三.活動意義：教室是學校的公共場所，也是與學生聯系最緊密的地方，教室的衛生情況直接關繫到學生的身體健康，可是我們有的同學不愛護我們教室的衛生，亂丟垃圾．這樣不僅對自己有害，而且影響了學校的形象．此次活動不僅可以對教室以往的立即進行清理，而且也可以對我們的學生進行其戶公共衛生的教育，樹立大學生的良好形象．
Ⅷ 青志活動關於雷鋒的策劃書怎麼寫
一、 活動背景
今年3月5日是毛澤東同志題詞「向雷鋒同志學習」49周年紀念日，也是第12個「中國青年志願者服務日」。為弘揚雷鋒精神，傳播志願服務理念，推動志願服務的深入開展，我校青年志願者協會將於3月5日帶領廣大青年志願者開展一系列志願服務活動。
二、 活動主題
創先爭優揚志願精神，敬業奉獻樹文明新風
三、 活動目的
1、充分利用學雷鋒日和志願服務日的契機，深入開展青年志願者工作，通過社區服務活動滿足廣大群眾的切實需求，在活動中充分發揮青年團員的主觀能動性和積極性，使廣大青年團員在創先爭優的志願服務中自身的素質得到鍛煉和提高。
2、增強廣大青年團員學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，促進「奉獻、友愛、互助、進步」的志願服務精神的傳播 。
3擴大大學生志願服務活動的影響，在全校大力弘揚志願服務精神，營造良好校園氛圍，廣泛倡導「奉獻、友愛、互助、進步」的志願服務理念，號召全校志願者為服務桂林振興，推動社會和諧進步作貢獻。
四、活動時間
2012年3月5日下午15：00
五、活動地點：
育才校區南苑教職工宿舍區、王城東、西教師宿舍區
六、 活動內容
1、活動一、義務家電維修
活動時間：2012年3月5日10:00~17:00
前期准備：
（1）電子工程學院青協准備好電子工程學院青協分會會旗
（2）由總會准備好校旗
（3）總會准備「xx師范大學志願者在行動」橫幅
活動方式及流程：
（1）2012年3月5日8:30電子工程學院的志願者在學校露天影場集中，由總會人員帶領志願者到達地點。
（2）9：00在南苑布置維修場地（懸掛會旗、橫幅等）
（3）3月5日10:00進行義務維修。
（4）17:00活動結束。
2、活動二、集中清理教師宿舍區的衛生死角、小廣告、白色垃圾等
活動時間：2012年3月5日15:00
活動地點：育才校區南苑
活動方式及流程：
（1） 本次活動由我校青年志願者協會組織，育才各學院派5名志願者參加。
（2）2012年3月5日14：30所有參加活動在志願者在學校露天影場集中點名，全體志願者參加活動。
（3）到達後志願者在總會的具體安排下，分好清掃區域，開始行動。
七、組織單位
xx師范大學青年志願者協會
八、參與人員
xx師范大學青年志願者、王城校區20名志願者，以及各分團委的志願者
九、活動分工
項目
負責人
完成時間
備注
策劃書
xx
2012年3月3日
招募志願者
蘇發克
2012年3月3日
校旗申請
xx
2012年3月4日
借工具
xx
2012年3月4日
對南苑進行分區
xx
2012年3月4日
會旗、青年志願者在行動橫幅、綬帶、會徽的准備
xx
2012年3月4日
活動認證
xx
宣傳海報、攝影與通訊稿
xx
十、活動經費
項目
數量
單價（元）
金額（元）
備注
宣傳海報
2
50
100
合計
100
十一、後期工作
1、做好後期活動的宣傳與資料的收集。
2、對參與志願者的工作納入服務手冊認證管理。
十二、活動要求
1、各分會要高度重視此項工作，切實把工作落實
2、各分會負責人登記好參與志願者信息，作為後期評優認證的標准之一。
3、參加活動的志願者要佩戴會徽或綬帶（分會志願者佩帶好本分會志願者活動標志）。
4、參加活動的成員要按時到場，並遵守紀律，中途離場要告知負責人。
5、活動過程中要注意文明禮貌，展現當代志願者的風采。
6、總會認證部務必做好志願服務認證工作。
十三、活動總負責人及聯系方式
xx
xx師范大學青年志願者協會
2012年3月3日