❶ 科技節閉幕式主持稿，要中英文（升旗儀式）急！
1. 今天，我演講的題目是：關注細節，從小事做起。
學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鍾，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇於創新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什麼快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為准則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立於不敗之地。
同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
2.大家好，我是初二X班的XX，我最喜歡的一句格言是「 讀萬卷書，行萬里路。」
古人都把「讀萬卷書，行萬里路」作為一種追求。因為這些可以使人開闊眼界，增長知識和能力。這是很多人的夢想，但實際上卻很難做到。
讀萬卷書,是為了掌握更多的知識，充實自己的精神世界；行萬里路，則是身體力行,獲得書本以外更多的知識和經驗，充實自己的人生之路。
古人雲：「讀書破萬卷，下筆如有神。」 學習之餘，我喜歡靜靜坐在圖書館里，手捧文學名作，細細咀嚼其內涵。讀書已經成為我生活中不可或缺的一部分，一本好書如一杯香茗，讀後滿口余香，回味無窮。遨遊書的世界，處於書所描繪的意境中，書為我的人生抹上了一道靚麗的風景。
「紙上得來終須淺,絕知此事要躬行」實踐是理論成功的前提，有了書中的知識，當然就要以「行萬里路」去驗證，去嘗試。若只讀書而不行路，就如同吃山珍海味而不被吸收，也是浪費。
之所以好「讀書」「行路」，在於讀書之靜，行路之趣。他們使我的人生愈發充滿光輝，未來一片春光明媚。
3,增強交通安全意識 提高自我保護能力(第三周國旗下講話稿)
紅燈短暫而生命長久。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們的生命,我們要把"增強交通安全意識提高自我保護能力"這一交通安全主題貫穿於現實生活的每一天,並以此為契機把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出實效。在此,向全體師生再次發出倡議:
1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。
2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機動車的行駛情況,預防交通事故的發生。
3、當我們穿馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快橫穿馬路。
4、放學後不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的同學,要告訴家長盡量不要因停車而影響同學們的出行,停車時離校門要遠一些。堅決杜絕電瓶車待人行為。
5、倡議各班在國慶放假前組織召開一次交通安全主題班會,總結過去,查找不足.每個同學都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規,是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯系在一起。
遵章守紀就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每位同學的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,珍愛彼此的生命吧！同學們,交通安全是關繫到我們每一個人生命的大事,因此我們不能又絲毫的疏忽大意。
為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規,掌握交通安全知識,提高自我保護能力。你們是祖國的未來,文明的中國的重任要落在你們的肩上。所以最後請同學們跟我一起說:遵守交通規則,從我做起，從今天做起!
❷ 關於科技節閉幕式的作文（500字）
今天下午，隨著第一個節目「紙板吸杯」的開始，我們學校的「科技閉幕式」拉開了帷幕。用一塊紙板將一個盛滿水的杯子口蓋嚴，然後用手把紙板頂住，把杯子倒來，最後輕輕把手鬆開，紙板不會掉下來，水也不會漏下來，真是太神奇了！你可不要小看這小小的節目，它不僅有著豐富的科學原理，更有著我們老師同學們的智慧與汗水。
其中，我最喜歡的節目是「水火箭」。這個奇怪的名字就讓我很好奇：水火不是不相容的嗎？看了這個節目之後，你一定會恍然大悟的：用一個空汽水瓶套在裝滿水的充氣桶上，然後往「火箭」里打滿水，最後一松，只聽「呼」的一聲，「火箭」沖上了天，帶著同學們的驚呼與歡笑。哈，它該叫「水箭」才對！
最熱鬧的莫過於同學們用自己組裝的汽車進行的比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器，神情既緊張又專注地站在中央的桌子上，指揮著自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得緊緊的，手上片刻也不放鬆。有的車沖勁很大，只聽「咚」的一聲撞倒了賽道上的標志桶；有的車會激動過分，一頭扎進人群之中。這下子可熱鬧了，同學們爭先恐後地想沖上去「捉住」賽車，把它看個究竟。
最後一個節目是「放飛熱氣球」，熱氣球帶著我們的歡聲笑語和我們對科學的熱愛，冉冉地飛向天空，我們的科技節也漸漸地落下了帷幕。
❸ 誰有科技節的活動方案速度！！！
一、指導思想
為進一步傳播科學思想，弘揚科學精神，提高我校少年兒童的科學文化素養，培養學生的創新精神和實踐能力，特此舉辦實驗小學科技節活動。活動期間將通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，培養學生的創新精神和實踐能力，推進學校素質教育的全面開展，促進學校學生科學素養的全面提高。本次科技節以「體驗創新」為主題引導學生積極參與科技活動，發揮學生主體作用，展示實驗小學師生的精神風貌和時代風采。
二、活動主題
放飛科技的夢想
三、活動時間
2011年11月7日—11月30日
四、活動要求：
1.時間安排：11.7～11.9宣傳動員階段；
11.10～11.25活動競賽階段；
11.28～11.30總結表彰階段。
2.體現特色、突出個性。各班在組織活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結合我校科技教育方面的特色，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。如：通過國旗下講話舉行「科技節」開幕式；紅領巾廣播電視台播放科普科技影片節目，讓學生獲得作文、製作等的創作靈感；科技信息組將會同美術組老師在課余時間安排科技繪畫創作的講座和指導。
3.做到分工負責、責任明確、准備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個活動的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節圓滿、成功的進行和完成。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。
五、活動內容
（一）科普宣傳
1.充分利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。
2.校電子顯示屏更改宣傳橫幅，組織各班進行以「放飛科技的夢想」為主題的板報設計與班級布置，創設濃郁的科技節氛圍。
3.利用紅領巾廣播進行宣傳、普及科學知識，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
4.組織好《科學大眾》的閱讀、使用和比賽。
5.舉行以「放飛科技的夢想」為主題的大型圖片展。
（二）科普實踐
1.主題宣傳
以「放飛科技的夢想」為主題，邀請科學方面的專家舉行科普講座，向學生宣傳科技節活動方案，並鼓勵學生踴躍參加各種比賽活動。
2.科技小發明
（1）參賽對象：各班組織學生開展小發明活動，每班上交1份科技小發明實物和作品介紹。
（2）作品要求：從節約能源、保護環境入手，發現問題、解決問題，力求創新、實用，貼近生活。作品要區別於普通的小製作，鼓勵原創。
（3）上交時間：11月28日前
（負責人：陳斌）
3.科技小論文
（1）參賽對象：3-6年級，三、四年級每班上交2篇科技小論文，五、六年級每班上交3篇科技小論文。
（2）作品要求：觀察類、實驗類、說明類均可。針對發現的某一現象，通過觀察、實驗、文字說明或圖解等方式寫一份小論文。探究過程要完整，包括提出問題,作出假設,研究分析,得出結論等幾個步驟；數據材料要准確,可附表格,圖解,照片等。字數不限。
（3）上交時間：11月28日前。
（負責人：蔡敏）
4.兒童科技幻想畫
（1）參賽對象：全校學生，每班上交作品不少於2份。
（2）繪畫要求：以「放飛科技的夢想」為主題，參展作品尺寸為210mm×297mm(A4紙), 畫種及材料不限，橫豎均可，
（3）參賽辦法：作品一律在背面右下角貼標簽，寫上班級、姓名、作品名稱。上交時間：11月28日前。
（負責人：洪穎琪、美術組）
5.快樂動手
A:人有多大膽，紙能有多長（測試時間2分鍾）
（1）要求：徒手撕1張A4紙，越長越好。
（2）材料：A4紙2張（1張備用）
（3）工具：雙手
（4）規則：1.製作紙條時，紙條不可斷裂，發生斷裂情況可以在較長段紙條上進行再製作，不可將已斷裂的紙條以打結等各種方式再行連接；2.在測試區域，兩名學生各按一段固定，懸空平行拉直，示意裁判測量邊緣與邊緣之間的垂直距離；3.測試時間2分鍾，按照長度排出名次。
B:電腦項目比賽
比賽規則：三——六年級進行打字比賽。要求每班選派一名同學參加比賽。在規定的時間內打同樣的文章，看誰輸入的字數多，要求必須按指法輸入。
（負責人：科技信息組）
（三）成果展示
11月28——29日評比科普繪畫作品、科技小製作、科技小論文，按年級設班級參與獎。
科普繪畫作品、科技小製作、科技小報、快樂動手按年級設一、二、三名單項獎。
六、總結表彰
1. 通過校園網站、紅領巾廣播、校報等多途徑展示在科技節中涌現出來的優秀學生作品。
2.科技節閉幕式上頒發科技節「優秀學生獎」、「優秀組織獎」以及「優秀科技輔導員」獎。
❹ 科技文化節閉幕式流程
策劃方案一、活動主題：科技（）人文（）創新（）二、活動宗旨：塑版造先進的文化三、活動時權間：四、活動簡介：科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化文化建設，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高的學以致用和創新能力，為的成長成才服務。科技文化藝術節已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高的綜合素質和創新、創業、實踐能力產生了廣泛而積極的影響。本次科技文化藝術節將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在面前。五、會徽說明：本屆科技文化
❺ 莘城學校科技節閉幕式作文400字
各位老師、同學們：
大家好！
非常高興有機會在我校第十二屆科技節總結表彰大會上談談我的感受。
科技節是我校五大學生節日之一，科技能力培養是我校德育特色之一。學校領導非常重視，每屆科技節都專門成立領導小組負責前期准備、宣傳發動、作品收繳、布置展覽和總結評比工作。各年級同學積極參與，開動腦筋，認真完成科技節各大板塊任務，涌現出一大批「小愛迪生」和科技作品，在全國、省、市各級科技發明比賽中頻頻獲獎，它推動了我校青少年科技創新活動更加廣泛深入地開展，對提高學生的科技意識、培養學生的動手實踐能力和創新精神，激發學生學習科技的興趣、愛好、個性特長及身心的全面發展起到了巨大的推動作用。
在歷年的科技節活動中，我所帶班級歷次獲得組織獎，產生了不少具有創新價值的科技作品和科技創意，要解決目前學生對科技節參與熱情不高、科技作品收繳困難或質量不高的難題，我認為必須在兩方面下工夫：
一方面，班主任必須充分到科技節在我校素質教育、特色教育中的重要作用和地位，做好班級學生參與的發動、組織工作；對學生進行必要的直待幫助和督促，例如節前要講清小發明、小製作、小論文的含義，講清科技作品與藝術節的小作品的區別；聯系學生的實際啟迪學生發明創造的思路；科技節中又要進行必要的檢查和督促，幫助同學們對初步思路或作品進行論證和修改，力爭多出有質量的作品；科技節後要及時根據班級獎勵條例進行獎勵和表揚培養同學們積極參與班級活動的意識和動力。
另一方面，同學們應當積極投入班級活動，各盡所能、人盡其才，為班級作貢獻；十分專注地關注身邊的事，對身邊最經常出現的問題和困難加以解決，就是發明創造。例如如何解決圓珠筆一邊寫一邊漏油的問題，如何解決教室中粉筆灰彌漫的問題，如何解決黑板反光的問題，如何在擦窗時邊擦邊灑水的問題，等等。投入生活，關注生活，解決生活中的問題，這是科技創新思路之源泉。
最後，我祝願我校的科技節越辦越紮根於我們的校園生活之中，我相信更多的「小愛迪生」就在我們身邊！
謝謝大家。
❻ 科技節閉幕式的口號
科學技術創新，推動社會發展
❼ 速求！！！學校科技節閉幕式要我發言，幫忙寫個演講稿啊！！快！！
游戲的學生代表的發言
湖北一所寄宿學校在2005-2006年秋季田徑運動會學生代表發言
尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！
很榮幸能夠在這個金色的秋天中的游戲滿足你。我們很高興！中國是一個大操場，我們的陽光，湛藍的天空，我們的秋天的空氣對我們來說，收獲的喜悅是對我們來說，這等待著我們去激活我們也。在這里，我們學習壓力之餘，放飛心靈，展現自我的舞台。
運動員騎他們的英勇，這是一種美的拉拉隊熱情地喊著他們在每一個可能的方式，了解，這是美國的一種。我們一直有一個友誼第一，比賽第二的心態，站在起跑線上，站在一個輝煌的領獎台上。
體育比賽是一種力量揮寫，與美國溝通的速度超越的運動形式，它是衡量度的遺產是個性化，體現人的成熟，展現的是人格化的人。運動需要個人的經驗，身臨其境的體驗，仔細地意識到，嘗試的勇氣，也需要公平競爭。我們要雄心勃勃地站立在球場上，必須錙銖必較的精神，把它。機芯心臟部位的，更需要進行廣泛真誠的對待，如奧林匹克格言，追求更快，更高，更強。
作為運動員，我們在該領域的主角，也是主人。我們的一言一行，不僅代表個人，也代表著運動員排名的總體精神和素養。要嚴格聽從老師和裁判的命令和要求，以避免與其他學生發生沖突，真正賽出了風格，賽出了友誼，賽出結果。的啦啦隊應該做的所有的後勤工作，熱情為運動員。但也希望你熱情的啦啦隊必須同意遵守秩序，相互理解，相互關心，當好運動員有堅強的後盾。
最後，我希望，湖北一所寄宿學校2005-2006年的秋季田徑運動會取得圓滿成功！
我完成了他的演講，謝謝！
好嗎？
講話
我們又迎來了一年一度的秋季運動會，今年的游戲在過去，這是第一次，因為我們進入中學後，游戲。 （1）我們的第一天，同學們，我們來從各種不同的小學，但現在我們是一個團結的集體，我們要展示自己在奧運會，弘揚奧運精神，做一個真正的「領導者」 。
運行學生熟悉的，古希臘，懸崖上三個字：「如果你想健壯，跑步，如果你想健美，運行它，如果你想聰明，運行！」這跑100米，200米，400米，800米和1500米，我希望這些學生跑了良好的效果。接力賽是田??徑比賽的集體項目，四個人都運行相同的距離，把接力棒勝利的集體努力，我相信，最引人注目的繼電器的游戲，也是最激動人心的項目之一。跳高這個項目可能比較陌生，它是人類對地球的引力的挑戰。
我們班的在許多種子上述項目，我相信我們班能取得好成績。
希望採納，謝謝
❽ 求一份以校園科技節為主題的標准活動策劃書
一、 活動主題： 科技 （） 人文 （HUMANISM） 創新 （INNOVATION）
二、 活動宗旨： 塑造先進的南財校園文化，培養新世紀的高素質人才
三、 活動時間： 200*年3月－6月
四、 活動簡介： 校園科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創新能力，為青年學生的成長成才服務。 我校校園科技文化藝術節已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、創業、實踐能力產生了廣泛而積極的影響。隨著財大的成立及主校區的轉移，本次暨南京財經大學第二屆校園科技文化藝術節將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全校師生面前。
五、 會徽說明： 本屆校園科技文化藝術節的宗旨為展現當代大學生真實的自我，主題為科技、人文、創新。標志以嫩綠為主色調，寓意希望，代表春天的氣息，暗含了此次藝術節舉辦的主題和舉辦的時間； 標志的總體形象為一個展開身體跳躍的人，斜30度可以看成是阿拉伯數字2的誇張體，表明此次藝術節為南京財經大學成立後的第二屆。 標志以圖形為主體，附加「校園科技文化藝術節」的名稱和藝術節主題英文單詞。
一、學術科技與創新創業系列活動 主辦單位：共青團南京財經大學委員會
活動時間：3月-5月
（一） 「挑戰杯」南京財經大學第一屆大學生創業計劃大賽
主辦單位：校團委、大學生科學與技術協會
活動流程：
1、 復賽（3月10日） 2、 秘密答辯（4月3日） 3、 公開答辯（4月28日）
（二）南京財經大學第一屆網路大賽
承辦單位：大學生科學與技術協會
活動內容： 之一 網路知識大賽、網頁設計大賽（3月24日）； 之二 網路技能大賽（4月6日）； 之三 計算機程序設計大賽（4月13日）。
（三）南京財經大學第一屆模擬股市大賽
承辦單位：大學生科學與技術協會、金融學院
活動目的：激發同學們對證券投資的興趣
活動時間：3月底
活動流程： 1、 申請開戶 2、 開盤交易 3、 講評會
（四） 南京財經大學第一屆數學建模大賽
承辦單位：數學建模協會、應用數學系團總支
活動時間：4月
活動主題：弘揚數學文化，展現學子風采
活動口號：用邏輯思維構建生活，用縝密思維模擬人生
````````````````````````````````````````````````參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2009/0906/561.html
❾ 科技節閉幕式寫一句話
本次科技節圓滿落幕，請各位嘉賓去XXX酒店用餐。