宿舍查寢策劃書

Ⅰ 你覺得大學宿舍查寢是否合理

我覺得很合理，但是又覺得煩人~~~

Ⅱ 什麼樣的查寢方式最合理

據了解，一些90後學生輔導員看來，學生喜歡並能心甘情願地履行相關要求的查寢方式才是合理的。

「好的查寢方式，不僅關注寢室的安全和衛生，更重要的是通過查寢走近學生，了解他們的問題和需要。」已經做了3年輔導員的劉雨婷說。

吉林大學經濟學院黨委副書記薛雷表示，去年，吉林大學經濟學院開始試行寢室重點項目立項，鼓勵以寢室為單位申報項目，打造不同風格的寢室環境。

薛雷介紹，學生可以根據寢室成員的愛好和習慣，申報學習型寢室、運動型寢室、創業型寢室等類別。項目通過後，由學院提供相應經費支持。薛雷說，這樣利於打造寢室文化，融洽寢室氛圍，讓室友彼此影響。對於不同風格和類別的寢室，查寢的標准也不同。

在薛雷看來，輔導員查寢的目的不是為管理學生而是為服務學生，做他們的親人和朋友。「如果查寢方式令學生厭煩，也就失去了應有的作用。」

Ⅲ 如果自己是查寢的,自己的宿舍在查寢中出現了問題應該怎麼辦

應該按照查寢的正常程序辦，有問題一定要指出來，要接受批評教育改正，不能徇私。

Ⅳ 宿舍查寢時沒有下床配合檢查的檢討書3000字

宿舍查寢的時候沒有下床配合檢查，按照這個內容寫一份檢討。需要把整件事情的過程敘述出來。然後在誠意檢討，以後不要犯同樣的錯誤。

只要語言表達通順就可以了。

Ⅳ 大學生宿舍查寢的規范是什麼

查寢無非就是看看學生平時啥生活環境，有沒有瞎搞東西，會不會有危險，煙頭酒瓶大功率，接線改線長飛線。這些多要通報批評，連累全院考核分數，然後導員會秋後算賬的，扣分不說還要傷了心。正常檢查我們支持歡迎。

Ⅵ 我初進外聯部，現在要寫一份贊助策劃書，是以查寢為主題的，求高人指點啊………

贊助策復劃。 查寢。 首先找到能夠聯制系兩者的東西。

如，查寢是一項大活動、會評比出優秀寢室展示。這樣就會有宣傳告示和展板。

拉贊助時，商家最關注是你們能為他們做什麼、宣傳能起到多大的效果。

根據商家的關注點你就有很多對策了：冠名，將商家名稱印在廣告單、展板。或者無償順帶幫他們做校內市場調查……

關鍵策劃要文案詳細、扣准商家關注的核心利益點。

Ⅶ 怎麼寫關於星級宿舍評比的策劃書啊

我來回答，拿去修改下吧!

星評頒獎晚會策劃案

一、活動目的

對星級文明寢室評比大賽中的獲獎寢室進行頒獎，對優秀樓長、樓層長及管理員進行頒獎，對綜合實力最強的學院進行頒獎，通過此次頒獎晚會提高廣大學生及寢室工作人員對寢室文明建設的積極性，加強大家對宿管會和星評的認識和了解。此次晚會從寢室文明發散到校園文明，為構建和諧校園出一份力，另外也折射出中南分校成功素質教育的辦學理念。

二、晚會時間：

12月20號晚6：40-9：00

三、晚會地點：

大學生活動中心三樓演播廳。

四、主辦單位：

武漢科技大學中南分校學生宿舍管理委員會

承辦單位：

各學院學生宿舍管理委員會。

五、活動具體安排

（一）宣傳

1、對星級文明寢室評比大賽的宣傳

在晚會前一個月開始對星評進行宣傳，聯系各學院，以橫幅、海報、宣傳板、廣播等方式進行大規模的宣傳，讓廣大師生知曉星評的開展情況。

2、對星評晚會的宣傳

在晚會前十天開始宣傳星評晚會，讓校院宿管會幹部查寢的同學向廣大學生宣傳。同時也要通過宣傳板等其他途徑宣傳，務必讓廣大學生知道星評晚會的時間和地點建議讓各素導在班上進行宣傳

（二）前期准備

1、晚會前一個月：讓各院准備節目（初選節目每院2個），策劃部，網路部並開始准備DV播放材料。

2、晚會前兩周：①各院上交星評結果，管理部統計最後結果。

②紀檢部統計出各院綜合考評結果

③擬定優秀樓長、樓層長及管理員名單

④秘書處定好與會嘉賓及星級寢室代表，製作好邀請函，席卡。

3、晚會前一周：①秘書處准備好證書，獎杯並發出邀請函。

②策劃部負責購買好晚會所需的一切材料、設備在合適的時間布置舞台。

③網路部做好一切要展播的東西。 （三）晚會當天人員安排

1、秘書處負責迎賓、禮儀及前台獲獎嘉賓的導引。

2、紀檢部對晚會當天個院的表現進行考核，並結合各院平時的綜合分數評出最優秀的學院。

3、管理部負責現場秩序，引導觀眾就座。

4、宣傳部協助策劃部完成舞台設計及布置，並協助道具組。

5、網路部負責燈光，音樂，道具。

6、策劃部負責舞檯布置及晚會時的後台導引。

（四）後續工作安排

1、對星評晚會全過程進行總結

2、要求各院各部門上交相應的總結

六、頒獎的流程設計

1、主持人由請頒獎嘉賓從紅地毯走上舞台（燈光音樂）公布獲獎代表寢室號和人員，同時大屏幕顯示獲獎的所有寢室號。

2、獲獎寢室代表或人員從紅地毯上台（禮儀團帶領）站成一排。

3、禮儀團攜證書及獎杯上台，同時頒獎嘉賓上台領獎

4、獲獎者發言，嘉賓退場

5、獲獎者代表退場。

七，綵排安排（時間、地點）

時間：12月11日——第一次綵排 選節目，留6、7個節目

12月13日——第二次綵排 主持人與演員走流程

12月18日——第三次綵排 全體晚會參於者（演員、主持人、優秀寢室代表）走流程

場地：大學生活動中心三樓演播廳

八，DV內容及四章氛圍設計

（一）內容

1、訴·生活：與樓管員的整日的工作片段相結合以幾種典型的寢室為單位，分別記錄他們從早到完在寢室里忙些什麼。其中有一個片段是突然得知宿管會要來查寢時同學們的反映，有強烈的對比。

2、速·節奏：拍攝星評期間各部門的工作場景，各院及校宿管會人員查寢場景，計分，統分場景。老師們去查寢的場景。主要是反映星級寢室誕生的過程。

3、素·品味：展示三、四星級寢室的風采，及獲獎感言。展示五星級寢室風采展示，獲獎感言

4、抒·情誼：展示寢室成員之間，管理員與學生之間，宿管會的工作人員之間的情誼。

5、開場DV：宿管會各種活動的花絮。

（二）燈光、音效

訴·生活：燈光以黃為主的溫色調 音效：柔和

速·節奏：燈光以紅為主的暖色調 音效：歡快、激昂

素·品味：燈光以藍為主的冷色調 音效：素雅

抒·情誼：燈光以綠為主的祥和色調 音效：溫馨、和諧

附：星評頒獎晚會節目流程

一、晚會主題：宿·家園

二、入場（播放入場DV）

三、晚會主體：1、大型舞蹈/樂隊助興（5-6分鍾）

2、一段FLASH引出主持人

3、開場白（介紹到場領導、嘉賓，請學工處領導致辭）（10分鍾）

第一章：訴·生活（30分鍾左右）

1、播放「訴·生活」的DV（10-12分鍾）

2、優秀樓長、樓層長及寢室管理員頒獎（6-8分鍾）

3、歌曲聯唱或話劇/小品（8分鍾）

第二章：速·節奏（20分鍾）

1、播放「速·節奏」DV（8-10分鍾）

2、宿管會內部的節目表演（5-8分鍾）

第三章：素·品味（45分鍾）

1、播放「素·品味」DV

2、三、四星級寢室頒獎（10分鍾）

3、節目表演（待定）（5-8分鍾）

4、五星級寢室頒獎

第四章：抒·情誼（25分鍾）

1、播放「抒·情誼」DV

2、優秀學院頒獎（8分鍾）

3、壓軸節目（歌舞）（5分鍾）

四、退場 10769希望對你有幫助！

Ⅷ 宿舍查寢不配合，拒絕檢查的檢討書

在最近的一次宿舍檢查中，我們宿舍被查出xxxx，為此我們感到十分慚愧。我將對此次違規行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。
通過對宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的，我們這種縱容違反學校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖於合格大學生的行為。盡管這個電吹風是我們集體辦電話業務的贈品，並且是損壞的，我們從未使用過。但這種行為的結果仍損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防範意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規章管理制度，不利於學校和院系的風氣建設。同時，對學校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。
作為一名大二的學生，我沒有做好自己的本職工作，沒有為剛入學的同學做良好的學習榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們並沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。為此，我們全體宿舍成員誠懇的向大家道歉。時候，我們認真閱讀了上海商學院女生宿舍失火的新聞報道，認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科來世和學校領導對此事的重視。為此，我們深感內疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望，辜負了同學們對我們的信任，辜負了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。
宿舍管理科的老師同其他老師一樣，誠摯殷切的希望我們成為社會的棟梁之材。不僅僅在學習，還有生活方面也應認真的對待。我們在學好老師教給我們的知識的同時，更要學好如何做人，以及如何做一個對國家對社會有用的人。宿舍管理科的來世如同父母對我們的生活方面的愛是無私的，所以我們要把這種無私的愛發揚。通過這件事我深刻的感受到老師們同學校對我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們感到萬分的內疚與慚愧不安，我們太辜負我們的老師和學校的期望。

Ⅸ 急求檢討書，違反校規晚上沒上晚自習寢室查寢不在還沒有和老師請假

尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看錶，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，准備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裡面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拚死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鍾錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！！！

對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好准備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那隻是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。
3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把教學秘書如此辛苦製作出來的課表忘記？
4、 平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎？

據上，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!