1. 團校辦公室策劃案怎麼寫的
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是黨的助手和後備軍,是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱之一。中國共產主義青年團委員會是各級團組織的領導機關。 機關的主要職責是： 一、領導全縣共青團工作，組織全縣共青團組織圍繞改革、發展、穩定的大局開展工作，在政治、經濟、文化等活動中發揮黨的助手作用。 二、圍繞縣委、縣政府中心工作，推進全縣青少年精神文明建設；負責指導並組織實施全縣青少年的思想理論教育、宣傳文化活動，培養、選拔、推薦、表彰優秀青少年；指導全縣志願者工作的開展。 三、負責全縣共青團工作和青年工作的理論研究；向縣委、縣政府反映青少年思想狀況，參與協調處理各種與青少年利益相關的工作；對青少年工作中的重大問題提出立法建議，參與有關全縣性青少年法規的起草、實施、監督等工作。 四、負責研究指導全縣團的組織建設和幹部隊伍建設，推進全縣團的基層組織建設；指導全縣共青團組織協助有關部門開展青年人力資源開發工作。 五、負責全縣青年統戰工作。 六、負責全縣共青團系統外事工作和青少年對外交流工作。 七、指導和幫助縣青聯、縣學聯、縣少先隊工作委員會開展工作；協助有關部門對所主管的社會團體進行監督管理。 八、負責團縣委直屬企事業單位的管理工作；籌措青少年事業發展經費。 九、承辦縣委、縣政府和團省委、團市委交辦的其他事項。
2. 團委活動策劃
如何加強校級團委與各院系團委的聯系
一、加強共青團組織建設
1、做好新生團組織關系的接轉工作和入學教育工作，包括團員證注冊、補辦及團費收繳，以各院系為單位，對全校團員人數進行詳細統計，檔案記錄。向每位新生發送《感受科院，沐浴陽光》的入學教育手冊，新生團支部以此作為主題團日的學習材料。
2、進一步深化團員意識教育活動，加強共青團理論學習，堅持黨建帶團建，做好推優入黨工作。十月份開展學生骨幹培訓班、通過召開分團委書記、副書記例會，制定計劃，將團組織生活、團日活動落到實處。十月份組織各二級院系對新生進行團校教育學習，十一月份發展優秀團員，推優入黨，嚴格按照學校黨建工作手冊，規范「推優」工作標准，並建立推優工作檔案，推優名單上網並公示。十二月份開展以紀念重大節日為主題的全校性團日活動。
3、加強對校級學生組織、各二級院系學生組織的工作的監督和考核。在學年、學期末組成考核小組、制定相關量化標准，對優秀和不合格的組織和個人都要採取相關的獎懲，對學生幹部加分嚴格把關。堅持典型引導，挖掘校園先進人物、事跡、群體，進行宣傳和表彰，充分體現我校青年學生良好的精神風貌。
二、加大學生科技工作的投入和指導力度，規范和完善勤工助學工作
為了進一步推動我校學生科研創新能力的培養和社會實踐能力地提升，同時結合我校「科技創新年」的大環境，校團委在2007年下半年繼續加大學生科研實踐的改革力度，緊密結合學校「發展要有新思路，建設要有新目標，改革要有新突破，工作有新舉措」的總體要求，認真完成各項任務。
1、開展以「挑戰杯」為主，科研立項為輔的大學生科技活動
大學生課外科技學術活動歷來是我校團委的重點工作。2007年是我校跨越式發展的關鍵一年，如何將學生的科研學術活動提升一個檔次和如何形成良好的學術研究氛圍是關鍵工作的重點。
（1）認真做好2007-2008年度大學生科研立項工作
認真做好我校大學生課外科技學術研究項目的組織申報、評審、中期檢查、結題和表彰，為我校2009年的「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽做積極准備。
我校在2007年湖北省第六屆「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽中獲得了三金一銀三銅的好成績。今年我部將在此基礎上，不斷總結經驗，本著以「鼓勵參與、多出成果，出好成果」的宗旨繼續深入開展工作。
（2）將「挑戰杯」大學生創業計劃大賽工作做出實效
2008年的「挑戰杯」大學生創業計劃大賽即將展開，為了多出好的成果，結合創業計劃大賽的特點，我部將提前做准備，扎實做管理，組建優秀創業團隊，提供優良的後勤保障服務，以高姿態、高標准迎接比賽的到來。
其次，到二級院系做充分的調研，確保創業團隊的組建和計劃的實施。
第三，在整個過程中注重宣傳和進行經驗交流，在選擇優秀學生參加比賽的同時，讓絕大部分學生認識比賽項目，以便形成優良的學風。
（3）開展人文講座
我校在「更名」、「申博」，向綜合型大學邁進的途中，如何提升我校的核心競爭力，如何體現以生為本的理念，校領導給以了重要的指示。結合指示，我部將以人文講座為主要陣地，開展科學人生、形勢政策、國防教育、心理健康、文化教育、音樂藝術等方面的講座，開闊學生視野的同時，增強我校學生的愛國、愛校意識，同時豐富學生的課余文化活動。
其次，結合我校每年的團校教育、學生幹部培訓班，結合課外實踐活動，將人文講座的效果落到實處。
第三，規范我校的人文講座開展秩序。目前我校有很多部門都在開展各類的人文講座，但是沒有一個很好的歸口和缺乏統一的管理，形成了參差不齊的局面。我部今年將加強統籌管理，嚴格按照《武漢科技學院大學生學科競賽及課外科技活動管理辦法》，讓我校的人文講壇走上一條可持續發展的道路。
2、做好學生勤工助學的管理工作
2007年，勤工助學臨時崗、固定崗已達到600多個。下半學年，我部對勤工助學中心的現狀進行了一系列的調整。其中，護林隊、陽光送報紙等進行了裁減，其名額用於其他需要勤工助學學生的部門，同時將建立健全管理制度，按月發送勤工助學工資，實現不拖欠，透明化管理。
同時，在2007年10月1日以前，將把今年的換崗工作全部完成，並將各用工單位的各項資料進行保存，並即使進行用工的反饋和落實。
其次，加強勤工助學中心的過程監控管理。尤其在人員的考核、資金的發放和人員的更換方面，做到及時跟蹤、及時反饋。
三、做好2007年大學生暑期「三下鄉」社會實踐活動的總結工作
大學生「三下鄉」社會實踐活動是引導廣大青年在社會實踐中受教育、長才幹、做貢獻的重要渠道。做好實踐活動的總結工作，讓更廣大的同學了解我校實踐活動的成果、激發廣大學生積極參與實踐的興趣，更好的為學校創優爭先作出貢獻。
1、按照上學期的部署，按時完成各個團隊的總結工作，同時做好我校學生的社會實踐證書的注冊工作。其總結材料的提交參考《武漢科技學院大學生暑期「三下鄉」社會實踐手冊》；
2、根據湖北團省委的精神，積極做好省優秀團隊的材料申報工作；
3、積極籌備實踐成果展，分別在南湖、陽光校區進行展出；
4、做好其他的後續工作，例如報帳、後期資助等方面的工作；
5、做好2008年寒假社會實踐工作的部署。
四、促進志願服務活動蓬勃開展
下半年校團委將以「中國第八屆藝術節」、「第六屆城運會」、「12.25國際志願者服務日」等重大事件和節日為契機，積極推進青年志願服務活動，引導團員青年在志願服務中增強社會責任感和奉獻精神。繼續與省市相關部門、企業；兄弟高校青協、各大媒體保持聯系，擴大活動宣傳面和影響力。加強對各院系青年志願者分支機構的指導和協調。讓青年志願者主動走出校園，依託社區，服務社會，開展服務社區和社會活動，並結合大學生「三下鄉」社會實踐工作，努力形成自己的特色和亮點。
五、規范社團管理、形成活動品牌
規范社團組織機構及各項章程制度，挖掘歷史資源，建立社團工作檔案。學生社團堅持「在建設中繁榮，在繁榮中規范」的方針和「積極引導理論學習型社團，大力扶持理論實踐型社團，監督保證興趣愛好型社團」的工作原則，所有社團一律掛牌運作，加強監督社團准入制度、人員更迭和經費使用，利用各校區現有資源，將社團活動去粗取精、陣地化、品牌化。組建校級體育聯隊，加強與各大高校的溝通。
六、做好2008年校慶50周年文藝晚會的前期籌備工作。
以大學生活動中心為陣地，加強大學生藝術團的建設，加大投入，聘請師資，選拔優秀人才。辦好07年迎新生文藝晚會，爭取十月份在我校舉辦全省大專院校「服裝秀」活動，為2008年校慶五十周年做好前期策劃，節目准備，場地選定等工作。
3. 大學組織部團校策劃
培訓目的：
培訓方案(大綱) :
培訓主題：
主辦單位：
培訓對象：全院師生
培訓時間：
培訓地點：
所需器材：
4. 團校建立的條件
團校是要選拔和培養團幹部的，培訓入團積極分子的組織，只要有團組織（團委、團總支都可以）存在的單位，就可以成立團校。只要單位領導與黨組織同意就行。
5. 團市委要創建市團校，請問市團校的職能是什麼應吸納哪寫人群，該如何創辦很急
（一） 校長
1． 全面負責和主持團校工作，定期召開團校幹部例會，及時傳達院黨委和院團委的指示精神，部署團校工作。
2． 全面了解團校工作的開展情況，及時總結經驗，確定培訓主題。
3． 決定團校幹部的任免、考核及獎勵。
4． 加強團校幹部的政治思想教育和業務水平教育，健全組織機構，關心幹部及團校學生的思想，工作和生活。
5． 校長不在時，辦公室主任全面主持團校工作，代行校長職責。
（二）辦公室
1． 負責團校檔案的建立、使用和管理。
2． 負責團校公文、文件的起草、擬訂及列印
3． 負責團校會議的召集、工作人員的培訓及考勤。
4． 負責公章的使用和管理。
5． 負責團校的經費預算、支出和核算。
7. 負責指導、監督和協調團校各職能部門的工作進行。
8. 了解團校各職能部門的工作狀況，各部門的工作。
（四） 教務部
1． 負責團校的課程設置，並負責聯系任課教師、授課地點等及通知授課時間。
2． 負責教材的統一購買、下發。
3． 負責學員考勤登記。
4． 負責學員學業考核工作、評定工作。
5． 向各院系反饋學員學習情況以及對學員進行各項考評。
（五） 實踐部
1． 負責團校各項實踐活動的策劃、組織及開展。
2． 進行團校學員思想調研，掌握學員思想動態。
（六）宣傳部
1． 負責網上團校資源的日常維護。
2． 負責團校學習、活動的宣傳報導。
3． 負責與學校校刊、廣播台、等校內校外新聞媒介的聯系，擴大團校的影響。
（一） 校長
1． 全面負責和主持團校工作，定期召開團校幹部例會，及時傳達院黨委和院團委的指示精神，部署團校工作。
2． 全面了解團校工作的開展情況，及時總結經驗，確定培訓主題。
3． 決定團校幹部的任免、考核及獎勵。
4． 加強團校幹部的政治思想教育和業務水平教育，健全組織機構，關心幹部及團校學生的思想，工作和生活。
5． 校長不在時，辦公室主任全面主持團校工作，代行校長職責。
（二）辦公室
1． 負責團校檔案的建立、使用和管理。
2． 負責團校公文、文件的起草、擬訂及列印
3． 負責團校會議的召集、工作人員的培訓及考勤。
4． 負責公章的使用和管理。
5． 負責團校的經費預算、支出和核算。
7. 負責指導、監督和協調團校各職能部門的工作進行。
8. 了解團校各職能部門的工作狀況，各部門的工作。
（四） 教務部
1． 負責團校的課程設置，並負責聯系任課教師、授課地點等及通知授課時間。
2． 負責教材的統一購買、下發。
3． 負責學員考勤登記。
4． 負責學員學業考核工作、評定工作。
5． 向各院系反饋學員學習情況以及對學員進行各項考評。
（五） 實踐部
1． 負責團校各項實踐活動的策劃、組織及開展。
2． 進行團校學員思想調研，掌握學員思想動態。
（六）宣傳部
1． 負責網上團校資源的日常維護。
2． 負責團校學習、活動的宣傳報導。
3． 負責與學校校刊、廣播台、等校內校外新聞媒介的聯系，擴大團校的影響。
6. 團校的由來
中國共產主義青年團中央團校於1948年9月成立，該學校位於河北省平山縣，是中國共青團組織的最高學府，全團幹部教育和培訓的中心，也是新時期共青團培養和造就跨世紀青年人才的重要基地。
7. 團校成立的意義
團校成立的意義：
黨的後備團隊
南方日報訊 （記者/歐雅琴）20日上午，東莞市團校成立暨全市基層團委書記培訓班開班儀式舉行。團市委機關幹部，鎮（街道）團委書記、副書記及委員代表，各廠局和一級學校團委書記及團幹部代表近500人參加。
團市委書記李綱介紹說，團市委將以市團校為主陣地，大力開展各類團幹部崗位職務培訓和青少年技能教育培訓，培養高素質的團干隊伍和青年人才，提升共青團的理論研究水平。同時，全市基層團委書記培訓班將重點對共青團參與社會創新和構建樞紐型社會組織進行專題學習。
針對東莞今年6、7月份鎮街團委集中換屆後的大批新任團幹部亟需培訓的實際，團校第一期培訓班安排了全市基層團委書記、副書記參加，重點對共青團參與社會管理創新和構建樞紐型社會組織進行教學。
據介紹，本次換屆除了體現了團組織格局有創新外，團委班子的年齡結構也進一步優化。32個鎮街新一屆團委書記平均年齡為30.12歲，比換屆前下降了2.5歲。新一屆基層團委書記平均年齡為27.7歲，比換屆前下降了3.3歲。委員平均年齡為27.1歲，比換屆前下降了3.6歲。此外，各鎮街拓寬了選人視野，把體制外、編制外的優秀青年吸納到團組織中。通過本次換屆，60名各界優秀青年當選為鎮街團委新一屆的編外書記，130人當選為團委編外委員。
8. 高分!!關於策劃團規,團章的團會,,
堅持以鄧小平理論和黨的「十七大」精神為指導，努力學習和踐行科學發展觀，緊密圍繞學校中心工作，堅持以育人為中心，以青少年學生為主體，以青少年學生的終身發展為工作重點，努力培養青少年學生創新精神和實踐能力，以服務青少年學生為工作宗旨，做好德育系列活動。通過各種校園文化活動，加強青少年思想道德教育和法制教育，促進學生素質全面提高，以昂揚的鬥志和扎實的作風，為培養具有遠大理想的創新人才，積極探索與學校發展相適應的工作新機制，不斷開拓學校德育工作的新局面。
一、積極樹立「以人為本」的德育理念
新時期背景下，需要我們樹立新的德育理念，與時俱進，不斷創新，以順應新時期學生發展的新特點。做好德育工作，首先要確立「以德立校」的德育指導思想，積極樹立「立人先立德」的管理方針，將德育工作擺在學校各項管理工作的首位，並根據學校的總體辦學思想，確定我校德育工作的定位，樹立學校德育管理工作的基本理念。
1、「以人為本」，「激勵為先」。一切教育都必須以人為本，這是現代教育的基本價值觀。因此，我們在學校德育工作中，要以尊重學生的個性發展為特點，著眼於學生終身良好思想道德與行為習慣的形成，著眼於學生的全面發展，建立以「激勵」為中心的德育管理機制，幫助學生樹立自信，激勵學生戰勝困難。
2、以「實踐」作為德育工作的生命。努力擺脫以說教為主的德育方式，積極開展校內外德育活動，讓德育回歸生活，讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作「由外而內」轉變為以「內」為主，「內」「外」結合的教育方式，讓學生真正理解人生的內涵，自覺提高自身的思想品德修養。
3、與時俱進，不斷創新。在德育工作中，不斷關注社會發展和教育發展的趨勢，根據學校實際和社會發展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段，擺脫一成不變的單純憑經驗的德育管理模式，讓德育工作在不斷創新中煥發出新的活力。
二、多渠道、全方位開展學校德育工作
（一）「禮儀教育」正行為
我們中華民族素有「禮儀之邦」的美稱。為了讓這種優良的傳統美德在學生中繼續發揚下去，學校德育工作要以禮儀教育為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，開展文明禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養成。
1、文明習慣養成教育。堅持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭做文明學生，一、在每學期初，學校安排時間對新老學生進行入學教育，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中小學生手則》、《中小學生文明禮儀常規》等，讓學生懂得做文明學生的准則；二、利用每周一升旗儀式時的「國旗下講話」，有計劃地進行「學習文明、鞭撻丑惡」的演講；三、在校園里設立文明禮儀標牌。如「請使用文明語言」、「請講普通話」、「輕聲、慢步、禮讓、右行」等，讓環境感化人；四、利用班會時間，讓學生自由發言、討論，對校內外事件進行評論。如因上網而偷竊、殺人等惡劣行徑，通過討論，使大家體會求知應先學會做人的道理。
2、定期評選「文明學生」。每個學期末根據學生一學期以來的表現評選出一批「文明學生」，張榜公布，予以表彰。
3、不定期進行儀容儀表檢查。學校堅持對學生的儀容儀表嚴格要求，每周對學生的儀容儀表進行嚴格檢查，所有學生都必須穿校服，戴校卡，不得佩戴首飾，不留長甲，男生不留長發，女生不燙發，不化妝。從發型到服裝，從課堂內坐姿到課外言行提出嚴格的要求，力求讓全體學生都能保持青少年的純真和朝氣。
4、設立禮儀崗、監督崗。團委會、學生會對個別學生的亂扔、亂丟等不文明行為進行監督，利用學生幹部值勤崗、禮儀崗成員表率作用和檢查職能，倡導全校師生「做文明人」。對新生加強校紀校規教育，使他們盡快了解學校的各項規章制度，加大值勤崗、禮儀崗成員的檢查力度，進一步規范全校學生的行為，使同學們的自律、自治、自強能力能夠得以加強，使全校學生逐步養成良好的行為習慣。
（二）「法制教育」明綱紀
如果說禮儀教育是引導學生「內省」，那麼，法制教育就是對學生進行「外束」。根據目前我國青少年違法犯罪呈上升的趨勢，也為貫徹中央關於加強未成年人思想道德建設的精神，針對學生特點開展形式多樣的法制教育活動。
1、開展法制宣傳教育，增強學生法律意識。充分發揮共青團的組織優勢，藉助網路資源，堅持抓好普法教育，維護好青少年的合法權益，提高守法的自覺性，讓學生學會用法律武器維護自己的合法權益。
2、學好「三部法」，走好第一步。要組織學生開展學習《新刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的活動，各班開展法制知識競賽，以法律來規范學生行為。
3、舉行法律知識講座、專題報告會。請市司法部門的同志來校對學生進行集中教育；開展普法知識講座，由我校政教幹部自己選題、主講，教育學生知法、守法。
4、堅持開好各類主題班會，根據實際學校設定了每周班會的主題，無特殊情況，各班級要按學校規定，提前備課，精心准備，上好每一節班會課。舉行「法律就在我身邊」的主題班隊會。每個學期，學校統一布置以法制教育為主題的主題班隊會。以學生熟悉和關注的法律現象為主要內容，引導學生樹立正確的法律意識。要求各班出好宣傳板報，寫出心得體會，由學校組織全校性評比和展覽。力求通過這些法制教育活動的開展，強化學生遵紀守法，做合格公民的意識，在潛移默化中把遵紀守法變成學生的自覺行為。
（三）「心靈教育」潤心田
經濟的高速發展，社會的巨大變化，競爭的加劇，節奏的加快，物質生活的豐富，超前消費的影響，無一不沖擊著青少年一代，沖擊著涉世未深的青少年學生。在當今這個高心理負荷的時代，為了培養學生的綜合心理素質以滿足社會的需求，我們將根據學校實際，有針對性地開展心理健康教育活動。
1、努力健全心理健康教育工作體系。健全的學生心理衛生工作體系，是優化學生心理衛生工作的重要組織保障。為開展學生心理健康教育，擬聘請專職心理學教師，對學生開展心理知識講座、心理問題輔導。對班主任進行學生心理工作常識培訓，從不同角度，不同渠道，通過協作努力實現中學生心理健康教育工作整體優化的目的。
2、根據學生不同的年齡特點，開設心理健康課活動。學生的思想變化在日常的生活、學習中表現較多，不定期的分年級開展心理健康教育知識講座，具體內容可以涉及到學習方法指導、情感教育、人際關系教育、健全人格教育、抗耐挫力和學生自我心理修養教育等，使學生學會科學的理解人生、客觀的面對現實、合理的對待自我和評價自我，正確處理成長過程中的各種挫折、沖突和矛盾。
（四）「後進生轉化」促發展
中學生正處在健全人格形成的重要發展時期，如何使學生在學會學習的同時學會做人，促進學生健全人格的形成，學校會把「後進生」的轉化工作當成一件重要的大事來抓，化劣勢為特色。並把「後進生」的轉化工作作為對老師和班主任工作考核的重要內容之一。為此學校擬定下幾個方面的工作。一、堅持正面教育和激勵教育，開設心理健康教育專欄，特設「進步最快的學生」獎，激勵後進生積極上進。二、給後進生安排「導師」進行一對一的心理幫扶，首先從思想道德品質、日常行為習慣的轉化做起，以談心的方式平等的交流，解答學生的心理疑難問題，疏導學生心理障礙，提高學生的心理品質，促進學生心理健康發展。三、要求教師勤於家訪，加強家校聯系，增進教師與家長、學生的生活情感，以利於拉近師生距離，使教育能深入學生心靈。四、組織部分後進生到農民工工棚及工地體驗生活，感受生活的艱辛，教育學生珍惜自己所擁有的美好生活，好好學習，努力成才。
（五）「美化環境」造氛圍
「校風好」是一所好學校的標准之一，校風好的重要方面還表現在「校園美」。為此，學校重視德育環境建設和營造良好的校園文化氛圍。校園內處處青草、綠樹、紅花，能給人一種美的享受，讓人心曠神怡。教學樓、宿舍樓門前牆壁上張貼名人名言、優美詩詞，無不可以給人一種強大的教育力量，師生置身於其間將會受到一種文化氛圍的感染，行為得到規范，心靈受到熏陶，素質將可以得到不斷提高。在校園內設置宣傳板報，由各年級或班級進行文化宣傳，這些潤物無聲的欄目給學生科學的知識教育，並能因勢利導，進而達到刺激學生求知上進的慾望。在路邊、花叢中設置一些小巧別致的標志牌，書寫簡潔而親切的警示語，默默地影響師生們的環保意識、安全意識、自我保護意識，讓學生明白優美和諧的自然環境要靠每一個人去努力。
（六）「網路技術」擴平台
隨著網路技術的不斷發展，網路為學生提供了豐富的信息資源。網上快捷、自由、共享的學習特點，給學校德育工作帶來了新的機遇和挑戰。以多元、開放、多變為重要特徵的新時期網路教育，為創造新的德育環境，實現德育目標，促進學生的主體發展提供了有利的條件。我校德育工作在利用傳統教育手段的同時，還要積極探索教育手段網路化。
1、提升學生的網路信息素養，加強對學生使用信息技術倫理、道德和法制教育，培養學生鑒別信息真偽的能力和負責任的使用信息技術。
2、提高學生的思想道德素質。網路在給學生提供快捷方便的信息的同時，也帶來了許多困擾。但我們不能拒絕網路，應加強管理，因勢利導，凈化網路環境，在網路上建立起自己的德育基地，構築起一道道德育防火牆，引導學生學會正確、主動的選擇網路信息，使我們的學生能在復雜的網路環境中健康成長，切實提高他們的思想道德素質。
3、經常安排優秀信息技術教師舉行「綠色上網」公開課，既可以培訓老師又可以教育學生。
三、加強團組織建設，增強共青團凝聚力和戰鬥力
（一）從抓好「三個點」出發，加強青年學生的思想道德建設。
1、切入點是育人
①加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。加強入團前教育，嚴把團員入口關，使團員發展走上規范化道路。為了保證團組織的先進性，校團委要嚴把新團員入口關，對於團校學員，需經個人申請、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經團委審核後進入團校學習共青團知識，修完規定的課程後主動向團委提出入團申請，向全校公示一周後進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全校師生的監督，合格者填寫入團志願書，才能加入共青團。
②初中階段的學生正處在世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期。他們渴望接觸社會、了解社會。他們精力充沛，有較強的時代責任感，但又不具備成人的思維特點和行為能力，對自己的前途過於理想化，而且隨著入團時間的增長，團員比例的增大，團員意識日益淡漠。因此，幫助他們樹立遠大的理想，幫助他們成人、成材，至關重要。針對部分團員先進意識不強的情況，組織學習新《團章》活動，首先以支部為單位對《團章》進行認真學習，然後全年級進行統一考試，內容包括：團的性質、指導思想、奮斗目標、入團條件、團旗、團徽、 團員的權利和義務等，及格定為80分，考試結束後，召開年級團員大會，總結考試情況，對不及格團員進行批評教育，強化團員青年的思想政治觀念。
2、著力點是發揮榜樣的作用
每年一度的「五四」表彰會必然是「運用先進典型，發揮帶動作用」的一塊陣地。團委的幹部們在上一年年末團員民主評議的基礎上，認真核對，重新審評，評出校級優秀團員、優秀團幹部、優秀團支部。「五四」期間，利用升旗儀式或舉行專題會議，表彰他們的先進事跡，弘揚正氣，著力發揮優秀青年的榜樣作用。
3、結合點是宣傳陣地
① 充分發揮校園廣播網的宣傳媒介作用。通過對播音員、小編輯、小記者的招聘和進行集中培訓，使廣播站的工作盡快走上正軌，結合「完美禮儀，完美奧運」，擬開辟 「禮儀常識」、「奧運知識」欄目，向全校師生宣傳奧運禮儀知識。在安全周推出安全專題，在聖誕節推出聖誕專題，專題廣播針對性強，將會達到寓教於樂的效果。每一期節目均要求設計新穎、內容獨特，要能給全校師生提供展示自我的舞台。
②利用文化櫥窗和班級板報進行文化宣傳。團委主辦主題為「共青團的風采」的文化櫥窗，各班級每兩周更新一期宣傳板報。板報和文化櫥窗的主要內容為當前形勢、新人新事、重大活動等。通過宣傳使青少年了解黨、團組織史，了解英模事跡，逐步提高團員青年的思想意識。
③重視升國旗儀式。每周一的「國旗下講話」，是團委的第三塊宣傳陣地，校領導、老師、學生代表通過短短幾分鍾的講話，可以使學生們明確對家庭、對學校、對社會所應承擔的責任。既能教育學生，也能為學生幹部提供鍛煉心理素質、應變能力、語言表達能力的機會。
④利用「學生會」組織為團員青年提供展示能力的舞台。「學生會」是一個學生自我約束、自我管理的組織。團委要加強學生會的建設，培養鍛煉一支信任度高、生機勃勃、踏實肯乾的學生會隊伍，並把它作為青少年工作不可缺少的組成部分。
（二）完善組織工作，規范團員行為，加強團支部建設
1、常規工作是做好團委工作的基礎
①造就一支德才兼備、朝氣蓬勃、富有凝聚力，為團員所信賴的團幹部隊伍是共青團事業興旺發達的重要保障，也是校團委工作的支柱。因此，對團乾的培訓工作是組織建設的重要內容之一，內容包括：團幹部的職責、發展團員的程序、如何開會等，對他們開展共青團工作有著重要的指導意義。通過每月一次的團幹部例會，對及時了解支部工作，了解團員、團幹部的所思、所想，做到發現新問題，解決新問題。
②針對不同年級團員存在的不同問題分別召開年度團員大會，給新老團員提出共同的要求（如團徽的佩戴、團員證的保管、團費的上繳等）。通過團員大會和團員進行溝通，以求更多、更快地了解各年級團員的整體素質，使團員明確自己的模範意識，從思想上給予高度重視，再體會組織對團員的關心與愛護。
③各支部根據團委的工作計劃認真制訂自己的工作計劃及團訓、團規，並在支部團員大會宣讀，得到團員認可後，把團訓、團規張貼在班級教室中，時時處處對團員起督促作用，各支部要組織豐富多彩的團隊活動。
2、組織生活是提高團員意識、加強團組織凝聚力的有力保障
堅持每月一次的團員組織生活制度。對是否按規定進行組織生活進行檢查，並對各支部如何進行組織生活給予指導。通過監督與指導，提高各支部組織生活的質量，並且還能夠開拓思路，勇於創新，最大限度地調動團員的積極性，充分發揮每位團員的潛能，充分展示每位團員的風采。組織生活制度的完善，可以增強每一名學生的團員意識，增進他們的集體觀念，從而提高了全校團員的整體意識。
3、通過「團員訪談」為共青團思想工作開辟捷徑
團隊工作是思想政治工作，思想政治工作的實效性是衡量思想政治工作水平高低的主要標志之一。把《團章》考試不及格以及在團員評議中需要幫助的團員作為重點訪談對象，開展此項工作。團隊工作面對的是青少年，它不同於一般意義上的思想政治工作，有其自身的特點與規律，需要我們在實踐中不斷探索與歸納。
4、開辦業余團校。舉辦全校性的公開觀摩示範主題團會，為各支部創造性地開展工作、提高團員和團外積極分子的政治素養和搞好各支部的團隊活動起到推進示範作用。
5、加強對團員青年的監督與管理
把「團員日常表現量化管理制度」與「學校一日常規檢查」制度結合起來執行，把對團員的管理同優秀團員、優秀團支部的評選以及團員年度注冊掛鉤，加大日常管理力度。
四、用特色活動樹立良好形象，積極開展多種適合學生特點的主題教育活動
1、經常舉行革命歌曲歌唱比賽；經典古詩文朗誦比賽；中學生感恩教育徵文比賽等活動。
2、為激發學生學習熱情，組織學生參觀科技展，到一些技術單位參觀。如組織學生參觀氣象台，學習科普知識，了解最基本的氣象知識等。
3、2006年3月，胡錦濤總書記提出了「八榮八恥」社會主義榮辱觀，廣大師生要繼續以高度的政治敏感性，教育並引導全體師生緊跟政治形勢，與黨和國家保持高度的一致。再掀學習「八榮八恥」熱潮。擬組織了「八榮八恥」徵文比賽； 「爸爸、媽媽我想對你說」書信徵文大賽等。
4、針對目前青少年學生群體中普遍存在的早戀現象，製作專題教育片，面向初中部全體學生進行青春期性教育。
5、為活躍校園文體氛圍，推進學生體育活動的開展，激發學生自覺強身健體的意識，自覺鍛煉身體，增強體質，豐富學生的課餘生活，有效調節緊張的學習壓力，每年度擬舉辦「體育節」活動。經常組織學生籃球賽、中學生廣播操比賽等。
6、為了豐富校園文化生活，每學年舉行一次「中學生綜藝比賽」。節目不拘形式，可以是小合唱、個人獨唱、器樂表演，也可以是舞蹈、相聲、小品（課本劇）等。通過活動提高並展示同學們的音樂素養及表演能力，增強班級的凝聚力與合作精神。
7、為了慶祝元旦，營造熱烈、和諧的節日氣氛，同時也為了展示我校在藝術教育方面的成果，師生齊參與，共同排演豐富多彩的文藝節目，於元旦期間舉行「慶元旦文藝匯報演出」。
8、擬在11月舉行中學生田徑運動會。
9、展示師生書畫作品，展現青年藝術風采。為了豐富師生課余文化生活，展現師生藝術特長，在元旦期間舉行「迎新春師生書畫展」活動。在學期初的教師會上就布置徵集師生書畫作品的事宜，並請美術組的老師對學生進行輔導，最後從師生作品中評選出優秀作品展出，體現我校師生較高的文化素養。
10、每學期各舉行一次交通安全知識和食品衛生知識講座。教育學生遵守交通法規、注意食品衛生安全。把學生的安全工作作為學校的重要工作來抓，把學生的生命安全放在管理的首位。
11、形式多樣地開展學生心理疏導工作。加強學生心理健康教育工作是促進學生全面發展的重要途徑和手段，是學校德育工作的重要組成部分。學校一貫注重學生心理健康教育，為引導學生正確面對心理挫折，客觀合理的處理學習生活中的矛盾、失敗與挫折、建立良好的人際關系，聘請專職心理學教師對學生開展心理咨詢講座。擬成立學生心理健康教育咨詢室，開展心理健康咨詢活動。
12、志願服務在校園。深入開展青年志願服務工作，動員廣大師學投入到志願服務活動當中鍛煉自己，把志願服務的范圍不斷進行拓展，延伸到學校的各個角落，展示學生的才華，又能使學生參與到學校的管理中，這種立足本校的志願服務有很強的實效性。志願者的示範行為將進一步增強共青團組織的凝聚力，我們將不斷深化此項工作，把它做成學校的品牌，開拓思路，開展青少年喜聞樂見的活動。
五、知行統一，重視強化德育工作的實踐環節
在工作中，只有注重內容的針對性、形式的多樣性、領域的延伸性，充分體現以青年為本、為青年服務的思想，創造性地開展活動，給青少年以廣闊的施展才華的空間，學校的育人功能才會得到更大發揮，青少年的工作才能更加生機勃勃。
1、實施關愛工程，真情關愛學生。在我們的生活中，總會碰到倔強、不聽話、不愛學習的學生，其實這樣的學生內心往往是很脆弱的，特別期待老師的熱愛 、關心、幫助和信任。許多事實表明，一個被教師所愛的學生，常常充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。作為教師我們應該尊重、關愛每一位學生，這樣，學生心中的很多的症結就會打開，會主動拆掉隔閡高牆，溝通感情，變得自尊、自愛、自信、自強。本學期學校制定並啟動「關愛工程」，倡導教師關心學生、愛護學生，傾情教育，耐心輔導，對學生做到真心關愛。
2、制定並實施「導師輔導工作制」。「導師輔導工作制」是關愛工作的重要內容之一。其實，差的學生更需要關愛，民辦學校的孩子很多在家裡缺乏完整的父愛、母愛，導致了各種性格缺陷；粘染了社會上的一些不良思想，養成了諸多的不良習慣；給他們幫助和關愛甚至能改變他們一生的命運。本學期學校安排所有非班主任教師每人負責帶一名「後進生」，與這名學生交朋友，包括對這個學生的生活、學習習慣的轉化，包括這名學生在校期間不發生重大違紀事件。學校要求導師要禮賢下士，深入到學生中去，堅持每周找所帶的學生談話2—3次，每周與所帶的學生家長通1次電話。想方設法教會他們學會學習、學會生活、學會處事、學會正確處理同學之間發生的矛盾，督促他們嚴於侓己，寬以待人，文明禮貌待人。
3、提倡學生參與學校管理，增強德育工作的滲透力。我校在學生中提倡自我教育、自我管理、自我服務的理念。充分發揮學生會、團組織的作用，放手讓學生策劃、構思、組織、實施，在一些活動中嘗試自我服務、組織與管理；把思想道德原則融於科學有效的管理之中，使自律與他律、內在約束與外在約束有機結合起來。推行學生幹部值勤制度，提高學生幹部的工作能力。針對學校實際情況，推行學生幹部值勤制度。每天中午、課外活動、晚飯後等時間，學生會成員、團干、班干輪流值勤，並填寫值勤記錄。學校通過學生幹部的值勤檢查，可以及時了解各班級的具體工作情況，提高學校處理班級事務的效率。
4、開展廣泛的社會實踐活動，使德育課堂在社會上得到拓寬和延伸。學校放開眼界，面向社會，建立起全方位、開放式、知行統一的德育實踐運行機制。
5、集中進行軍訓，使部隊優良傳統在學校發揚光大。軍訓是學校德育工作的有效形式，學校將軍政訓練列入教育教學計劃，要求新生一入校就進行嚴格地軍事訓練。
6、把社會實踐活動納入教學計劃，實現社會實踐活動的制度化。學校把勞動教育、社會實踐納入教育教學計劃，在活動中加強思想政治教育。規定每名學生在校期間必須參加由學校統一安排社會實踐活動。
7、利用現代教育技術手段，注重教育的時效性。重視通過影視、網路等現代教育手段增強教育內容的可讀性、可視性，重視運用徵文等把學生受到的教育化為自己的體驗和感受，並以演講等多種形式表達出來。把學生關心的熱點和學生思想的疑點作為思想教育的重點，在注重溝通、注重說理、注重疏導上下功夫，使學生的理論學習有實實在在的收獲和提高；緊緊抓住國內外重大事件發生時、社會熱點集中時的有利時機，把德育工作的要求轉化成對學生的關懷愛護，做學生的貼心人；把德育工作與為師生做實事結合起來，既講道理，又辦實事，傾聽師生呼聲，關心師生疾苦，真正把溫暖送到師生的心坎兒上。
8、融教育、管理與服務於一體，增強德育工作的親和力。德育工作處處體現「以學生為本」的理念，理解學生、關懷學生、服務學生。班主任要經常深入學生班級、宿舍，了解學生情況，對學生思想上的困惑，採取疏導的方法，循循善誘，達到心靈的溝通；學校建立了接待家長來訪和定期召開學生民主測評會制度，學生會及時把學生對學校教育管理的意見、建議報送學校領導；推出助、補、減於一體的困難學生扶助方案，重視對困難學生進行自尊、自強、自立、自愛教育。
9. 大學里寫團校活動策劃書，要求舉辦特色活動，要新穎些，可以有哪些啊毫無頭緒啊。
一般抄來說團的活動都沒有什麼新穎的襲，也不用注重新穎，套用以前的格式基本就可以了，你沒有說清是什麼活動，有什麼活動要求？難道沒有給你大體的計劃方向么？是想要莊重還是活潑，給予以下幾個建議，不過都不這么新穎，建議你找師兄師姐要以前的策劃書來看看，這樣就不是那麼毫無頭緒了。1、知識問答，這個基本上沒有多大的創新。2、團歷史回顧、可以有多種形式，圖片，資料，電影這些都可以。3、團知識演講，比賽形式的，還可以有作文等等。反正你只是策劃，不是組織部的，不用考慮組織的難度，感覺什麼好就這么辦。而且你的策劃一般是不會採用的，慣例是這樣，只是叫你寫寫，試手。OK如果不是第一次寫得話，偶收回前一句話。呵呵