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主題班會策劃書格式

發布時間:2021-06-20 11:11:03

A. 主題班會活動方案怎麼寫格式是什麼

1.班會主題
2.班會時間
3.班會地點
4.與會人
5.主持人
6.班會簡要步驟。 沒問題的,我是團支書,每次的班會記錄都這樣寫,呵呵。

B. 大學生主題班會策劃書怎麼寫

主題 時間 地點 活動目的 活動過程 活動總結 具體的當然要結合實際了

C. 主題班會設計方案的書面格式是怎樣的

主題(若主題范圍很大可增加副標題)

活動的目的:(主要寫:此次班會想要達到的一個目標即效果。一般書寫「使學生了解…,掌握…。)

活動的內容:(主要寫:標題及活動的幾大塊內容。一般2-4塊較適宜。)

活動的形式:(主要寫:主要形式如:辯論、競答、朗誦、調查等,形式要靈活。)

活動的准備:(主要寫:人員分工、材料的准備、環境的布置、設備的准備等)

活動過程:(一般簡案:主持人的串聯詞概括寫、一般朗誦詩的具體內容可省略但主要意思須寫出、小品的過程內容可省略但小品的概要須寫,總之要求字數一般不少於3000且不多於6000。過程最後的班主任講話必不可少,講話內容一般是:談談此次主題班會從准備到活動有沒有達到目的,可以就此次活動過程的一些突出人或事進行表揚,也可談談此次班會的不足處。一般控制在1-2分鍾。)

D. 主題班會策劃書怎麼寫

活動目的: 六一將至,全體學生對以過去的童年歲月戀戀不舍,對即將開始的新的征程渴望不已。借主題班會之際大家一起回憶童年的美好,展望未來的希望。這里是學生的天地,在這里大家一起看幼年的照片,猜猜照片中的小娃娃是誰;一起聽童年的趣事,回首童年的無知;一起玩童年的游戲,感受童年的歡樂。但是,現在已經長大了,要展望自己的未來,一起說說自己的理想。活動方案: 用「回憶童年,展望未來」作為本次主題班會的題目,分成:幼年的無知,童年的快樂和陽光的未來三個欄目。「幼年的無知」採用猜猜我是誰的游戲。分組競賽,把同學們幼年時代的照片提供給大家,一起回首自己的孩提時代。再把「童年的快樂」分為4個版塊:1、講一個童年趣事2、唱一首童年時記憶深刻的童謠3、回想一本給自己影響深刻的書籍4、玩一玩童年的游戲(擊鼓傳花、猜領袖、打字謎等)。在「陽光的未來」里又可分為3個版塊:1、讓學生講說自己的理想並說明理由(自由發揮)。2、推薦關於未來的書(自由推薦)。3、讓學生為自己如何實現理想作一份策劃書(全班)。每個版塊都讓2~3名中隊委員負責。活動過程:一、由主持人引出主題童年的回憶在小小的土坡上;童年的回憶在嫩綠的草坪上;童年的回憶在方方正正的田字格里;童年的回憶在短短小小的鉛筆頭上;童年的回憶在那潺潺的小溪旁;童年的回憶在母親拉長的呼喊聲中;童年的回憶在爸爸呵呵的笑聲當中。 二、游戲「Who am I」 三、讓學生回憶自己的童年趣事 四、領唱,合唱一首童謠 五、推薦關於童年的書 六、分組玩童年的游戲告別童年 七、讓學生講說自己的理想並說明理由 八、推薦關於未來的書 九、讓學生為自己如何實現理想作一份策劃書

E. 主題班會方案怎麼寫 急需!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

班級主題班會設計方案的格式
一、主題班會

1、主題班會的概念

主題班會是班主任依據教育目標,指導學生圍繞一定主題,由學生自己主持、組織進行的班會活動。主題班會是班級活動的主要形式。

--------------------以下為3頁的內容----------------------------------

2、主題班會的形式有:

(1)主題報告會;

(2)主題匯報會;

(3)主題討論會;

(4)科技小製作成果展評會;

(5)主題競賽;

(6)主題晚會。

--------------------以下為4頁的內容----------------------------------

2、主題班會的組織

組織主題班會一般要經過確定主題、精心准備、具體實施、效果深化等幾個階段。

3、組織班會應注意的幾個問題

(1)主題不能過雜;

(2)要有的放矢;

(3)班主任要做好「導演」而不是「演員」。

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二、班級主題班會設計方案的書寫格式

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主題(若主題范圍很大可增加副標題)

活動的目的:(主要寫:此次班會想要達到的一個目標即效果。一般書寫「使學生了解…,掌握…。)

活動的內容:(主要寫:標題及活動的幾大塊內容。一般2-4塊較適宜。)

活動的形式:(主要寫:主要形式如:辯論、競答、朗誦、調查等,形式要靈活。)

--------------------以下為7頁的內容----------------------------------

活動的准備:(主要寫:人員分工、材料的准備、環境的布置、設備的准備等)

活動過程:(一般簡案:主持人的串聯詞概括寫、一般朗誦詩的具體內容可省略但主要意思須寫出、小品的過程內容可省略但小品的概要須寫,總之要求字數一般不少於3000且不多於6000。過程最後的班主任講話必不可少,講話內容一般是:談談此次主題班會從准備到活動有沒有達到目的,可以就此次活動過程的一些突出人或事進行表揚,也可談談此次班會的不足處。一般控制在1-2分鍾。)

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舉例:親情教育主題班會設計方案:擁抱親情

設計理念: 前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過:「只有愛媽媽,才能愛祖國。」因此,親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能永駐真愛,形成質朴健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,通過真情體驗,感悟親情,激發學生愛的情感,豐富情感積淀,把親情回報付諸於實踐。

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設計目的:

1、讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大

,感受中華民族的傳統美德。

2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。

3、豐富學生的生活和情感積累,激發學生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

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活動准備:

1、准備節目,搜集故事,收集名言,主持人准備串聯詞。 2、製作相關的課件。 3、邀請父母參加班會活動。 4、場景設計,渲染環境,奠定情感基調。

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活動過程:

一、宣布活動開始: 甲:親情,人類永恆的話題。 乙:親情,人間最美的情感。 合:譚格庄初級中學一年級3班「擁抱親情」主題班會現在開始

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二、回顧篇——走近親情

1、我名字的故事 (1)甲:我的降臨,是父母生命的延續,是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制,同學們,你們知道自己名字的含義嗎? (2)學生交流自己名字中蘊涵的意義。 (3)乙:孩子的名字融入了父母多少的期望!他們為了給孩子取名字花了多少心思。

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2、我成長的足跡 (1) 乙:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。 (2) 甲:請聽歌曲《父親》、《母親》。(老師操作) (3)乙:下面誰能講一下在我們的成長過程中父母為我們做出犧牲和付出血汗的故事。(兩個同學為宜) (3)甲:孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的故事勾起了孩子的美好回憶,讓我們把父母的愛永記心中,下面請聽詩歌朗誦《母愛》(作者:冰心)

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3、父母寫真 (1)甲:母親的皺紋,父親的白發,是父母操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償地演繹。你了解自己的父母嗎?你關注過父母的變化嗎? (2)乙:請同學們以《爸爸(媽媽)的————》為題,演講自己眼中的父母。

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三、擁抱篇——體驗親情

1、親情贊頌知多少 (1)甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。 乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動機,她是人性閃耀的光輝。 甲:多麼質朴的情感啊!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛的名言。 乙:讓我們盡情地用歌唱,用朗誦,用故事來擁抱親情吧! (3) 甲:下面請全體同學起立,集體歌唱《父親》、《母親》。 (4) 乙:下面請聽詩歌朗誦:《紙船——寄母親》。 (5) 甲:下面請同學們講述古今中外關愛父母的故事。(課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。)

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2、母子了解知多少 (1)甲:我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學的媽媽和孩子共同上台做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。(互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服;母子共同寫自己的愛好和習慣,檢驗默契度) (2)請孩子做扮演孕婦的游戲,體會媽媽十月懷胎的辛勞。

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四、行動篇——回報親情

1、確定回報方案 (1)甲:故事讓我們感動,榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給了我們那麼多的愛,我們已經漸漸長大,我們應該怎樣回報父母的呢? (2)乙:請同學們討論交流,並確定回報父母關愛的最佳方案。

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2、實施回報方案

(1)給父母一份驚喜 送一份獨特的禮物給父母,如自己設計的賀卡或小製作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信……

(2)幫父母做家務事 每天在家給自己設立一個勞動崗位,幫助父母分擔家務,向父母表示關愛。

(3)陪父母聊聊天 每天陪父母聊聊天,說說學校發生的事,同學之間的事,自己的心情聽聽父母工作的事,在溝通中積累情感。

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3、傾聽父母的感受 (1)甲:聽了大家的回報方案,我們的家長也十分地感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。 (2)爸爸、媽媽談感受。 (3)乙:親愛的爸爸、媽媽,謝謝您們對我們的肯定,您們放心吧,感謝您們對我們的愛,我們也一定把愛回報給你們,回報給親愛的社會,回報給偉大的祖國。 (4)合:最後讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長。 (5)播放歌曲《母親》。 (6) 甲:下面請班主任做總結。 (7) 班主任總結:積累親情並不在於轟轟烈烈,回報父母最重要的是要有一種正確的態度,要有一顆孝心;關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。從現在做起,從小事做起,從小處做起,培養愛心,去愛我們的父母,去愛我們身邊的人,去愛我們的祖國。 (8) 合:感謝今天在座的各位家長、老師,謝謝您們的光臨指導,譚格庄初級中學一年級3班「擁抱親情」主題班會到此結束。

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班會主題

1、中學生早戀主題班會

2、?迎奧運主題班會(維護祖國統一主題班會)

3、中學生愛國主義教育主題班會

4、中學生學習方法主題班會

5、中學生勞動教育主題班會

6、中學生社會道德主題班會(2組)

7、環境教育主題班會

8、班級文化建設主題班會

9、中學生良好個性培養主題班會(2組)

10、中學生加強體育鍛煉主題班會

F. 班級活動策劃書格式及範文

主題班會活動方案
【活動時間】2005年11月3日下午第三節課.
【活動目的】為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規范》要求,增強班級凝聚力,使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動,做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。

【活動准備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等
【主持人】 張舒涵.顧煜嬌.
【活動過程】
主持人語:
張:同學們,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想,咱們開學已經一個月多了,我不知道大家對中學生日常行為規范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.

【活動一】
顧:下面我們進行第一個活動——《是對是錯》.
一. 判斷:(10)分
(1) 不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規則規定的.(╳)
(2) 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3) 評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)
(4) 體檢時要做到;(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活動二】小品
張:《是對是錯》真可謂是精彩紛呈,不過有句話說精彩還在後頭,一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風波》
表演者:李成
【活動三】《比劃猜猜猜》

顧:這個小品可真夠有意思,前面的節目都是一個人當角兒,這次我們可不一樣,這個活動需要雙方合作才能完成,刻不容緩,下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

請聽規則:【由2個人為一組,一個比劃一個猜,根據主持人手裡的題卡內容,抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場下同字請保持安靜,違規者倒扣50分。】

1.小偷小摸;
2.輕聲緩步;
3.拳打腳踢;
4.禮讓三分;
5.追逐喧嘩;
6.鼓掌。
【活動四】歌曲欣賞
張:時間不饒人,下面我們一起欣賞由楊斌同學給大家帶來的一首歌——《熱愛地球媽媽》,掌聲有請。
【活動五】答題競賽:(全體同學參與,贏取小獎品)
一、填空題
1、 坐 , 立 , 行 , 讀書 , 寫字 姿勢要正確。
2、乘公共汽車,主動 買票 。給 老 ,弱,病, 殘 , 孕 及環抱嬰兒者讓路、讓座,不爭搶座位。
3、上課遲到者應在教室門口喊 「報告」 ,經 教師 同意後再進教室。
4、讀書、寫字眼離書本 一尺 ,胸里桌 一拳 ,雙手捧書。
5、出操集隊時要做到 快 、 靜 、 齊 。
6、學生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留 長發 ,女生不穿 高跟鞋。
7、誠實謙虛,有錯 就改 。
8、按時到校,不 遲到 ,不 早退 ,不 曠課 。
二、選擇題
1、教師走進教室,班長 A ,教師檢查紀律後答坐下。
(A) 喊「起立」「敬禮」 (B)喊「敬禮」 「起立」 (C)什麼也不喊
2、進老師辦公室或居室,要 C 。
(A) 喊「報告」允許後進入 (B)輕敲門,允許後進入
(C)喊「報告」或輕敲門,允許後進入。
3、評「三好生」的條件有 C 。
(A) 思想好、學習好、與同學關系好
(B)學習好、與同學關系好,能為班級爭榮譽
(C)學習好、身體好、思想好
4、為了安全,體檢要做到 A 。
(A)不弄虛作假,不隱瞞病史
(B)不隱瞞病史,遵守秩序
(C)不隱瞞病史,不大聲罵人
5、不滿 B 周歲的孩子,不能在道路上騎車。
(A)11周歲 (B)12周歲 (C)13周歲
6、與同學發生摩擦時 B 。
(A) 與他吵一架 (B)耐心地交談,化解矛盾 (C)不理對方
7、上下樓梯,靠 B 走。
(A)左 (B)右 (C)中間
8、下課後,值日生要負責擦黑板,整理教室, A 。
(A)開窗 (B)清掃 (C)倒垃圾
【活動小結】
本次主題班會活動內容豐富,形式多樣,貼近實際,寓教於樂,我們全班同學積極參與,表現出了很高的熱情,收到了較好的效果,希望我們全體同學通過這次活動,牢記《中小學生日常性行為規范》的要求,並把「規范」變為自己自覺的行動,處理好道德、紀律、自由的關系,力爭在學校做一名好學生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。

G. 主題班會策劃書

主題班會——
努力 奮斗 成功
班 級:高一15班
班會時間:2010年5月17日
主 持 人:楊文英專
記 錄 人:劉屬世敏
主 題:努力 奮斗 成功
班 會 實 況
一、明確人生目標,確立偉大理想
目標的重要性:目標是一個人前進的動力,是努力的源泉,是一個人努力的方向,是我們的精神動力,它可以讓我們為它而傾盡全力的奮斗!奮斗!在奮斗!
二、具體事項
1、請同學暢談自己的目標,理想,努力方向,精神動力。
2、同學們自己認為的長遠目標和近期目標。
3、同學們在心中自己定一個競爭對手,並為打敗他而努力。
4、分享學習中的方法。
5、定下近期學習中應注意的事項。
6、保證早晨早起,讀書背書時效率高。
三、班長帶領同學們宣誓
為了青春的理想
為了父母的微笑
迎著朝陽 我宣誓
我要用堅韌的意志克服困難
用勤奮戰勝惰性
用效率鑄就成功
用三年的奮斗和汗水
創造自己成功的一生
努力!堅持!拼搏!成功!
四、分享勵志名言
1、耐住寂寞,遠離誘惑。
2、所謂幸運,就是在機遇來臨時做好充分准備。
3、時間就像海綿里的水,只要願意擠總還是有的。
4、現在的口水,將成為明天的眼淚。
5、當你覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候。

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